山東省新高考聯盟2020-2021學年高二10月聯考歷史試題

山東新高考質量測評聯盟10月聯考試題高二歷史一、選擇題1.儒家民族觀是歷代封建王朝處理民族關系、制定民族政策的思想基礎和指導原則，……儒家民族觀強調“修文德以來之”的和平方式，材料所述民族觀A.與我們現代的民族觀完全的相同 B.是各民族實施羈縻政策的思想淵源C.消除了歷代邊疆地區(qū)割據的隱患 D.為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展創(chuàng)造條件【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識可知，作為歷代封建王朝處理民族關系、制定民族政策的思想基礎和指導原則，儒家強調文明感召、和平處理民族關系的民族觀為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展創(chuàng)造條件，D項正確；古代儒家民族觀與我們現代（社會主義）的民族觀并非“完全”的相同，A項錯誤；儒家的民族觀并不是“各民族”實施羈縻政策的思想淵源，B項錯誤；“消除了”歷代邊疆地區(qū)割據的隱患的說法絕對，C項錯誤。

2.曹魏時陳群、劉劭等人制定《新律》，規(guī)定了“八議”制度，體現了周禮“刑不上大夫”的原則；《北齊律》則以“三綱”為立法準則，創(chuàng)制了“重罪十條”，將違背儒家禮義的10種不忠不孝、悖逆人倫的行為規(guī)定為不可饒恕的犯罪。這反映出當時的法律制定A.開始出現援禮人法趨勢 B.鞏固了儒學的正統(tǒng)地位C.標志著中華法系的形成 D.為律令儒家化奠定基礎【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，魏晉南北朝時期，曹魏的“八議”制度中體現了周禮的原則，《北齊律》以“三綱”為立法準則，創(chuàng)制“重罪十條”等，反映出當時的法律制定鞏固了儒學的正統(tǒng)地位，B項正確；材料不能說明“援禮入法趨勢”開始出現，A項錯誤；材料不能說明中華法系的形成，C項錯誤；為律令儒家化“奠定基礎”是在兩漢時期，并且這一結論在材料中也沒有體現，D項錯誤。3.明朝洪武初年，朱元璋頒布《昭鑒錄》、《永鑒錄》等，取善惡事跡，以示法戒，以勸諭百姓其中有“孝敬父母，尊敬長上，和睦鄉(xiāng)里，教訓子孫，各安生理，毋作非為”六句話，即通稱的“六諭”據材料可知“六諭”A.壓抑了人性自由發(fā)展 B.體現了理學的世俗化C.具有法律的強制力 D.商品經濟發(fā)展的體現【答案】C【解析】【詳解】明朝初年，朱元璋的“六諭”，用政府頒布法令的形式勸諭百姓毋作非為等，說明“六諭”具有法律的強制力，C項正確；材料不能說明六諭壓抑了“人性”自由發(fā)展，A項錯誤；理學的“世俗化”與材料內容不符，B項錯誤；皇帝下令勸諭百姓遵守“六諭”不是商品經濟發(fā)展的體現，D項錯誤。4.萬歷六年，內閣首輔張居正因葬父歸鄉(xiāng)二月，出京時，“六部官員相送”，還朝時，“居正所過，守臣率長跪，撫按大吏越界迎送，身為前驅道經曩陽，曩王出候，要居正宴。雖公侯謁王執(zhí)臣禮，居正具賓主而出。過南陽，唐王亦如此，”上述情況反映出A.內閣首輔位高權重 B.相權威脅皇權C.內閣互接統(tǒng)領六部 D.專制皇權強化【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，明朝的內閣不是中央一級的法定機構，其權力來源于皇帝的信任，因此D正確，AC排除；明太祖朱元璋就已經廢除了丞相制度，B排除。故選D。5.春秋戰(zhàn)國時期，產生郡縣制；秦漢時期，郡縣制廣泛推行；魏晉南北朝時期，沿襲東漢末年以來形成的州、郡、縣三級行政區(qū)制度……元在全國設行省，行省之卜為路、府、州、縣；明初沿襲元朝舊制，設立了十三個行?。ú颊顾荆?，下轄府，府領州，州領縣；清朝實行省、府（廳、州）縣制度材料反映出A.國家治理能力增強的趨勢 B.監(jiān)察機構權力的逐漸加強C.地方行政效率的不斷提高 D.地方權力逐漸增大的趨勢【答案】A【解析】【詳解】從春秋戰(zhàn)國時期，郡縣制代替分封制，到之后地方管理由兩級制到三級制，到元代行省、路、府、州、縣等，中國古代地方管理制度的發(fā)展，反映出國家治理能力增強的趨勢，A項正確；材料與監(jiān)察機構權力的逐漸加強無關，B項錯誤；材料不能說明地方行政效率的不斷提高，C項錯誤；中國古代地方權力呈現逐漸削弱而非逐漸“增大”的趨勢，D項錯誤。6.有學者指出“科舉制度曾經是聯系中國傳統(tǒng)的社會動力和政治動力的紐帶，是維護儒家學說在中國的止統(tǒng)地位的有效手段，……它構成了中國社會思想的模式，由于它被廢止，整個社會喪失了它特有的制度體系?！睋丝芍狝.八股取士曾經發(fā)揮過積極作用 B.科舉制度的廢除不利于社會發(fā)展C.科舉制度是傳統(tǒng)社會發(fā)展保障 D.儒家思想主要依靠科舉制度傳播【答案】C【解析】【詳解】材料“科舉制度曾經是聯系中國傳統(tǒng)的社會動力和政治動力的紐帶，是維護儒家學說在中國的止統(tǒng)地位的有效手段”體現的是科舉制對于維護傳統(tǒng)社會發(fā)展的重要作用，C正確；八股取士對社會發(fā)展產生巨大的阻礙作用，A排除；B說法與材料“由于它被廢止，整個社會喪失了它特有的制度體系”沖突，排除；D與材料無關，排除。故選C。7.《中國民國臨時約法》規(guī)定，中華民國權力屬于全體國民，……臨時大總統(tǒng)必須經過參議院的同意才能任命閣員，內閣由內閣總理以及各總長組成。臨時大總統(tǒng)公布法律命令時必須親自署名。材料表明中華民國A.實現了人民當家做主愿望 B.實行責任內閣制度C.改變了近代中國社會性質 D.確立三權分立制度【答案】B【解析】【詳解】材料體現的是內閣對總統(tǒng)權力的制約，這說明的是當時推行責任內閣制，因此B正確；實現了人民當家做主的愿望和改變近代中國的社會性質是在中華人民共和國成立之后，AC排除；D與材料無關，排除。故選B。8.判斷如表中屬于“史料實證”的是①《史記項羽本紀》記載：“燒秦宮室，火三月不滅”，其中的宮殿位于陜西關中一帶。②《阿房宮賦》描述，阿房宮是被楚人毀之一炬。2004年考古發(fā)現阿房宮并未建成。③《公車上書記》中康有為稱，“都察院拒收其上書”，但據軍機處檔案記載，“上書當日，都察院代奏了官員舉人的上奏共15件”，可推知公車上書的真?zhèn)涡枰嫖?。④公車上書的辨?zhèn)斡兄匾臍v史價值。A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【詳解】根據表格內容，在研究公車上書時，先提出當事人的說法，即《公車上書記》中，康有為稱“都察院拒收其上書”，再通過軍機處檔案記載等與之對比，最后推理得出公車上書的真?zhèn)涡枰嫖龅慕Y論，可知③屬于“史料實證”，C項正確；在提到《史記項羽本紀》記載“燒秦宮室，火三月不滅”后，指出其中的宮殿位于陜西關中一帶，屬于歷史解釋，不是史料實證，①不符合題意，A項錯誤；《阿房宮賦》是文學作品，不是史料，②不符合題意，B項錯誤；公車上書的辨?zhèn)斡兄匾臍v史價值屬于歷史解釋，不是史料實證，④不符合題意，D項錯誤。

9.中共明確宣布邊區(qū)是在“國民政府和蔣員長領導下”，為此，中共取消了蘇維埃共和國名稱及省級區(qū)劃，援引國民政府相關法律組成了邊區(qū)政府、法院和參議會，中華蘇維埃共和國司法部更名為邊區(qū)高等法院，接受中央最高法院管轄。中共這種做法A.表明中共完全服從國民政府領導 B.有利于鞏固新生的人民政權C.適應了中華民族抗戰(zhàn)形勢的需要 D.推動了國民革命運動的進程【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，宣布邊區(qū)在“國民政府和蔣員長領導下”，取消了蘇維埃共和國名稱及省級區(qū)劃，援引國民政府相關法律組織邊區(qū)政府，邊區(qū)高等法院接受（國民政府）中央最高法院管轄等做法，體現了抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產黨建立和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的努力，這適應了中華民族抗戰(zhàn)形勢的需要，C項正確；抗日戰(zhàn)爭時期中共“完全”服從國民政府領導說法錯誤，A項錯誤；鞏固新生的人民政權與抗日戰(zhàn)爭時期中共努力促進國共的團結不符，B項錯誤；國民革命運動時期，蘇維埃共和國和邊區(qū)政權等還沒有建立，D項錯誤。10.下表為《共同綱領》內容摘要，它的制定第一章總綱第一條中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義國家，實行工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的、團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政……第一二章政權機關第十二條中華人民共和國的國家政權屬于人民。人民行使國家政權的機關為各級人民代表大會和各級人民政府國家股高政權機關為全國人民代表大會。全國人民代表大會閉會期間，中央人民政府為行使國家政權的最高機關。第六章民族政策第五十一條各少數民族聚居的地區(qū)，應實行民族的區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，分別建立各種民族自治機關。A.標志著民主革命任務的完成 B.鞏固了新生的人民政權C.為新中國的成立準備了條件 D.是第一部社會主義憲法【答案】C【解析】【詳解】材料體現的是《共同綱領》對新中國成立做了組織、制度上的準備，C正確；標志著民主革命任務的完成是新中國成立，A排除；B與材料無關，排除；D是1954年頒布的《中華人民共和國憲法》的地位，排除。故選C。11.每年一度的不滿意測試……目的就是要阻止任何人成為太受歡迎的人，阻止像庇西特拉圖（公元前5世紀中期的雅典獨裁者）這樣的人，企圖利用公民大會作為成為僭主的臺階。此做法旨在A.維護雅典民主政治 B.實現公民輪流執(zhí)政C.實現公民完全平等 D.保障城邦政局穩(wěn)定【答案】A【解析】【詳解】材料是對陶片放逐法的描述，這一制度是維護雅典民主政治的有力工具，但是也容易造成多數人的暴政，因此A正確，D排除；B與材料無關，排除；C說法不符合史實，排除。故選A。12.1648年12月，議會通過了把查理一世作為背叛國家、內戰(zhàn)禍首、破壞法律和英國人民自由罪犯進行審判的決議，對查理一世的審判經歷了三次庭審，分別在1649年1月20、22日、23日。這說明A.英國法律體系完善 B.司法程序公正嚴密C.英國君主專制的結束 D.維護了王權的尊嚴【答案】B【解析】【詳解】材料體現的是當時議會對查理一世的審判過程十分謹慎，說明的是司法程序公正嚴密，因此B正確；A說法過于絕對，排除；英國至今仍然存在君主制，C排除；D說法明顯和材料沖突，排除。故選B。13.在談論英國政治制度時，有人評論道：“英國式的解決爭端的方法是遇事點人頭，而不是砍人頭。……如果兩家都是英國人，就會坐下來談判”。材料反映出A.英國喜歡用和平方式解決爭端 B.英國政治具有妥協傳統(tǒng)C.政治傳統(tǒng)影響英國的社會生活 D.英國人重視談判的傳統(tǒng)【答案】B【解析】【詳解】材料指出英國政治制度的特點在于，多采用點人頭（民主投票的方式），不是砍人頭（暴力斗爭）解決爭端，（英國人）傾向于“坐下來談判”，反映出英國政治具有妥協傳統(tǒng)，B項正確；英國喜歡用和平方式解決爭端沒有明確英國“政治制度”的特點，A項不符合題意；材料不能說明政治傳統(tǒng)影響英國的“社會生活”，C項錯誤；英國人重視談判的“傳統(tǒng)”與材料主旨不符，D項錯誤。14.孟德斯鳩曾表示如果有人擁有“全部立法和執(zhí)行的權力，那就不存在裁判者”。其主要意圖A.宣傳啟蒙思想 B.削弱國王的專制權力C.實行民主政治 D.建立君主立憲制國家【答案】C【解析】【詳解】根據所學知識可知，孟德斯鳩反對將“全部立法和執(zhí)行的權力”集中在一個人或一個機構手中，主張分權制衡，反對專制，主要意圖在于希望實行民主政治，C項正確；宣傳啟蒙思想的說法過于籠統(tǒng)，沒有針對材料中孟德斯鳩的主張分析其主要意圖，A項錯誤；削弱國王的專制權力是具體的觀點，不是主要意圖，B項錯誤；建立君主立憲制國家是具體方案，不是孟德斯鳩觀點的主要意圖，D項錯誤。15.恩格斯說：“當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的革命。”它如同一根魔棍點化出了19世紀中葉英國政治改革的浪潮，特別是選官制度的變革。由此可見A.“光榮革命”推動了文官制度的誕生B.法國大革命推動了英國政治制度變革C.文官制度促進國家治理水平的提高D.工業(yè)革命的開展催生了英國文官制度【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，與法國大革命同一時期的英國正在進行工業(yè)革命，因此根據材料“它如同一根魔棍點化出了19世紀中葉英國政治改革的浪潮，特別是選官制度的變革”可知體現的是工業(yè)革命的開展催生了英國文官制度，D正確；ABC與材料無關，排除。故選D。二、非選擇題16.考核制度是中國古代重要政治制度閱讀材料，網答問題、材料一歷代統(tǒng)治者都把農林開墾、賦役征收、人口增加、社會治安等作為主要的考核指標……道德、品行、才干、能力、潛質也都得到了足夠的重視……唐代出現了最早的專門考核機構——吏部考功司……設給事中、中書舍人，分別監(jiān)督京官考、外官考，號監(jiān)中外官考使?？己私Y果當眾宣讀，公開議其優(yōu)劣。到了宋代，對京官、縣令和轉運使、知州等三類官吏采用了考核程序、指標等都不相同的考核制度，宋代設審官院、考課院和監(jiān)司負責不同類別官吏的考核——摘編自《中國古代官吏考核制度之評價與借鑒》材料二“（明萬歷年間）貪墨成風，生民涂炭，而所劾罷者，大都單寒軟弱之流，……嚴小吏而寬大吏，詳去任而略現在”……“以朝廷甄別之典，為人臣市交之資”、“御史巡方，未離國門而密囑之姓已盈私牘”——摘編自林艷玉《中國古代官吏的考核制度及其啟示》（1）根據材料概括中國古代考核制度的特點。（2）概括材料二官吏考核制度存在的問題（3）依據上述材料對中國古代官吏考核制度進行評價。【答案】（1）考核內容全面；考核對象合理分類；考核機構專業(yè)化；考核過程注重公開公正。（2）考核標準因人而異或人治色彩濃厚；考核過程中存在腐敗現象。（3）參考答案積極方面：有利于加強中央集權；一定程度上保障官員清正廉潔；有利于提高行政效率。消極方面：無法從根本上杜絕腐敗、低效現象；服務于君主專制?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）特點：根據材料“歷代統(tǒng)治者都把農林開墾、賦役征收、人口增加、社會治安等作為主要的考核指標”可歸納出考核內容全面；根據材料“道德、品行、才干、能力、潛質也都得到了足夠的重視”可歸納出考核對象合理分類；根據材料“唐代出現了最早的專門考核機構——吏部考功司”可歸納出考核機構專業(yè)化；根據材料“考核結果當眾宣讀，公開議其優(yōu)劣”可歸納出考核過程注重公開公正。（2）問題：根據材料“對京官、縣令和轉運使、知州等三類官吏采用了考核程序、指標等都不相同的考核制度”可歸納出考核標準因人而異或人治色彩濃厚；根據材料“考核標準因人而異或人治色彩濃厚”可歸納出考核過程中存在腐敗現象。（3）評價：可從積極和消極兩方面進行分析即可，如積極方面：有利于加強中央集權；一定程度上保障官員清正廉潔；有利于提高行政效率。消極方面：無法從根本上杜絕腐敗、低效現象；服務于君主專制。17.圖1、圖2、圖3是中國共產黨在近代三個歷史時期（土地革命前期、抗日戰(zhàn)爭大反攻前夕、解放戰(zhàn)爭爆發(fā)時）的根據地和解放區(qū)分布圖。閱讀材料，回答問題——據部編版歷史教材分別提取圖1、圖2、圖3的根據地和解放區(qū)分布信息，并據此說明與其相對應的歷史時期，同時列出相對應歷史時期中國共產黨在根據地和解放區(qū)的制度探索?！敬鸢浮繄D1：根據地主要分布在長江以北地區(qū)，中央政府在陜北延安。這與中國共產黨長征后，革命重心轉移到北方相吻合。據此判斷圖1是抗日戰(zhàn)爭時期（大反攻前夕）。制度探索：設立邊區(qū)政府，設各級參議會；實施“三三制”原則。圖2：解放區(qū)主要在北方，華北﹑東北地區(qū)較集中，且大面積的連片存在，《雙十協定》后，共產黨為爭取和平，主動撤出部分解放區(qū)。這與解放戰(zhàn)爭開始后國內形勢相吻合。據此判斷圖2是解放戰(zhàn)爭時期（解放戰(zhàn)爭爆發(fā)時）制度探索：設置大行政區(qū)，各行政區(qū)設軍政委員會或人民政府；發(fā)表《論人民民主專政》圖3：根據地主要分布在南方長江流域，北方較少，中央政府在江西瑞金。這與當時中國共產黨領導的新民主主義革命重心主要在南方相符合。據此判定圖3是土地革命時期（土地革命前期）。制度探索：制定憲法大綱，通過土地法、勞動法令；成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府和各級蘇維埃政權，推選毛澤東為臨時中央政府主席?！窘馕觥俊驹斀狻拷Y合所學知識可知，因為圖1的根據地主要分布在長江以北地區(qū)，中央政府在陜北延安。這與中國共產黨長征后，革命重心轉移到北方相吻合。據此判斷圖1是抗日戰(zhàn)爭時期，其制度探索有設立邊區(qū)政府，設各級參議會和實施“三三制”原則；因為圖2解放區(qū)主要在北方，華北﹑東北地區(qū)較集中，且大面積的連片存在，《雙十協定》后，共產黨為爭取和平，主動撤出部分解放區(qū)。這與解放戰(zhàn)爭開始后國內形勢相吻合，據此可以判斷出圖2是解放戰(zhàn)爭時期，其制度探索是設置大行政區(qū)，各行政區(qū)設軍政委員會或人民政府和發(fā)表《論人民民主專政》；因為圖3根據地主要分布在南方長江流域，北方較少，中央政府在江西瑞金。這與當時中國共產黨領導的新民主主義革命重心主要在南方相符合。據此判定圖3是土地革命時期，其制度探索是制定憲法大綱，通過土地法、勞動法令；成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府和各級蘇維埃政權，推選毛澤東為臨時中央政府主席。18.憲法是社會特定歷史階段的產物，它反映了一個民族、一個國家和一個時期的特征，集中體現了一個國家的文明傳統(tǒng)，承擔了更為豐富的角色和功能。閱讀材料，回答問題變遷的憲法憲法簡介中華人民共和國憲法（1954年）笫一屆全國人民代表大會第一次會議通過主要內容（節(jié)選）第一條中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家.第二條中華人民共和國的一切權力屬于人民第四條中華人民共和國依靠國家機關和社會力量，通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社第六條國營經濟是全民所有制的社會主義經濟，是國民經濟中的領導力量和國家實現社會主義改造的物質基礎。1988年憲法修正案（1988年）第七屆全國人民代表大會第一次會議通過修改的主要內容：（1）將憲法第十一條中原先規(guī)定的“國家保護個體經濟的合法權利和利益”修改為“國家允許私營經濟在法律規(guī)定范圍內的存在和發(fā)展，私營經濟是社會主義公有制經濟的補充，私營經濟的合法權利受國家保護，國家對私營經濟進行引導、監(jiān)督和管理”。（2）針對土地使用權問題，修改后的規(guī)定是：“任何組織和個人不得買賣、侵占或以其他形式非法轉讓土地土地的使用權可以依照法律的規(guī)定”1993年憲法修正案（1993年）第八屆全國人民代表大會第一次會議通過修改的主要內容：（1）將“我國正處于社會主義初級階段”“建設有中國特色社會主義的理論”和“堅持改革開放”等提法寫進憲法序言。（2）用“社會主義市場經濟”取代“計劃經濟”；用“國有經濟”“國有企業(yè)”取代“國營經濟”“國營企業(yè)”。（3）刪去“農村人民公社”的提法，確立“家庭聯產承包責任制”的法律地位.2018年憲法修正案（2018年）第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過修改或增加的主要內容：第三十二條“在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’后加上科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下”；“健全社會主義法制”修改為“健全社會主義法治”第三十六條“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度”后增寫一句，內容為“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征”。第三十九條“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德”修改為“國家倡導社會主義核心價值觀，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德”第四十條“國家工作人員就職時應當依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓”。選取材料中的兩個階段或整體，談談你對“變遷的憲法”的理解（要求：表述成文，持論有據，論述充分，邏輯清晰）【答案】作答內容應包括以下三個角度①結合時代背景，對憲法的變遷進行論述。經濟上：改革開放政策提出與深入，私營經濟快速發(fā)展.國營經濟弊端，市場經濟體制的確立等；政治上：社會主義制度建設需要、社會主義民主的不斷發(fā)展需求，發(fā)展中國特色社會主義的內在要求.推進國家治理體系和治理能力的現代化全面依法治國的需要；思想上：真理標準問題討論、鄧小平南方講話、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的要求等；精神文明建設需要；國際上：經濟全球化的深入、和平發(fā)展等。②結合憲法的變遷對中國社會進步的意義、作用進行論述。如經濟：1988年憲法改革適應了改革開放的要求，推動了經濟的快速發(fā)展，特別私營經濟的快速發(fā)展保護私有財產的價值；1993年憲法改革適應了社會主義市場經濟的發(fā)展；2018年憲法改革有利于推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協調發(fā)展。政治：有利于尊重憲祛、依法治國；有利于尊重人民主體地位；推進國家治理體系和治理能力；體現黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經驗、新要求。思想上：有利于發(fā)揮新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論。③聯系現實，形成規(guī)律認識憲法的修改要符合時代的需要，與時俱進；維護憲法權威、捍衛(wèi)憲法尊嚴?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為開放性試題，答案言之成理即可，作答內容應包括以下三個角度：結合時代背景，對憲法的變遷進行論述；結合憲法的變遷對中國社會進步的意義、作用進行論述；聯系現實，形成規(guī)律認識。19.社會教化是社會治理的重要手段。閱讀材料，回答問題。材料一郭氏后裔中有識之士看清積弱民族要奮發(fā)圖強，應從發(fā)展教育入手，立足鄉(xiāng)梓，倡辦學堂，培養(yǎng)人才古今以來郭氏家族中從事教育的人士眾多，在地方負責教育的官吏、族譜有記載的四十多位科舉制度廢止后，受維新思想的影響，各地都大興舉辦學堂，濰邑第一個研究學術團體“智群學社”、第一處中學“濰縣縣立中學”、第一女子學校都是由郭氏族人郭恩敷先生創(chuàng)辦的……對于地方文化的發(fā)展，確曾發(fā)揮了積極推動作用……郭氏居濰始祖郭禮以塾師為業(yè)，博采眾長，素日對子孫嚴格教誨，因而書香之風沿襲久遠，歷五百年常盛不衰?！幾浴稙H坊文化三百年濰縣郭氏望族敘議》材料二魯濱遜的荒島生活面臨自己意想不到的挫折和艱辛，這期間都是靠著，圣經》的支撐和對上帝的祈禱，他的精神才沒有崩潰……潛意識里自覺的認為全世界都應該信仰基督教……笛福是長老會信徒即