高考新課改歷史一輪復習考點精煉（62）三民主義的形成與發(fā)展

2021屆高考新課改歷史一輪復習考點精煉（62）三民主義的形成與發(fā)展1.孫中山說：“革命行動，欠缺人民心力，無異無源之水、無根之木?！虼宋崛擞C實民族主義實為健全之反帝國主義，則當努力于贊助國內各種平民階級之組織，以發(fā)揚國民之能力?！睂@段話解讀正確的是()A.是1905年提出的三民主義 B.表明孫中山發(fā)展了三民主義C.是《中華民國臨時約法》制定的基礎 D.是1912年就任臨時大總統(tǒng)時的誓詞2.孫中山說:“所以我們在中國革命決定采用民權制度,一則為順應世界的潮流,二則為縮短國內戰(zhàn)爭。因為中國自古以來,有大志向的人,多是想做皇帝,……我們宣傳革命主義,不但是要推翻滿清,并且要建設共和?！覀円堰@種做皇帝的思想完全鏟除,一概肅清?！辈牧戏从吵鰧O中山的民權主義（）A.從理論上解決了奪取政權與建設政權的問題B.表達了資產(chǎn)階級在政治和經(jīng)濟上的利益要求C.表達了人民要求民族獨立和民主權利的愿望D.表達了中國人民的挽救民族危亡的強烈愿望3.《新全球史》認為:第一次世界大戰(zhàn)后,民族主義情緒在中國蔓延,這一時期最著名的民族主義領袖是孫中山。孫中山的基本思想總結為“三民主義”,即號召消滅外國人的特權、實現(xiàn)民族統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟和建立以普選制為基礎的民主共和國。這一時期孫中山民族主義的特點是()A.推翻清朝封建專制腐敗的統(tǒng)治 B.振興民族經(jīng)濟,改善國計民生C.明確提出反帝,謀求民族平等 D.反對封建貴族,實現(xiàn)五族共和4.孫中山先生在《實業(yè)計劃》中指出:“凡夫事物之可以委諸個人,或其較國家經(jīng)營為適宜者,應任個人為之,由國家獎勵而以法律保護之?！薄爸疗洳荒芪T個人及有獨占性質者,應由國家經(jīng)營之?！睋?jù)此可知,孫中山的工業(yè)化道路()A.利用國家力量干預經(jīng)濟B.最大限度地限制資本主義C.注重建立公私合營企業(yè)D.主張中國應實行混合經(jīng)濟5.下圖為1912年2月15日孫中山率南京臨時政府官員拜謁明孝陵(朱元璋陵寢)。在祭文中.孫中山向“我高皇帝在天之靈”報告“光復漢室”的喜訊.并且說.能夠取得這一勝利,正是靠“我高皇帝在天之靈”的啟迪所賜。這說明()A.革命派有狹隘的民族主義觀念 B.朱元璋的反元事跡激勵了革命派C.辛亥革命推翻了封建帝制 D.三民主義的目標已經(jīng)實現(xiàn)6.孫中山在解除臨時大總統(tǒng)時表示“唯有民生主義尚未著手”,將此作為“效力”的方向。黃興也曾表示“吾黨……以后當純帶一種建設性質”。這些主張(

)A.對民國形勢的評判過于樂觀 B.直指當時中國的主要矛盾

C.加速了國內和平時期的到來 D.指明了民主革命的新方向7.四位同學對新三民主義進行討論，形成下列四種觀點，其中不正確的是()A.新三民主義是國共兩黨合作的政治基礎B.新三民主義推動了國民革命的發(fā)展C.新三民主義是資產(chǎn)階級民主革命性質的綱領D.新三民主義就是三大政策8.受共產(chǎn)國際的影響,孫中山先生的思想發(fā)生重大轉變,提出“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策和新三民主義。在這一思想指導下的主要革命實踐是(

)A.制定《臨時約法》 B.興起護國運動 C.發(fā)動國民大革命 D.開展土地革命9.1923年底，孫中山認為：“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！逼湟庠?)A.走蘇俄革命的道路 B.放棄資產(chǎn)階級代議制C.加強革命的領導核心 D.改變反封建的斗爭目標10.1924年，孫中山陸續(xù)提出一系列主張：“我等同在弱小民族之中，我等當共同奮斗，反抗帝國主義國家之掠奪與壓迫”“一則中國民族自求解放”“二則中國境內各民族一律平等”。這反映出孫中山的民族主義觀是A.主張推翻清朝政府的專制統(tǒng)治 B.認識到中華民族屬于弱小民族C.以平等原則處理國內民族關系 D.反對列強侵略和國內民族壓迫11.閱讀下列材料,回答問題。材料孫中山一生奉行“天下為公”。“既知民為邦本,一國之內人人平等,君主何復有存在之余地!”從組織興中會起,他就把“創(chuàng)立合眾政府”懸為鴿的。同盟會成立后,他提出“凡為國民皆平等,以有參政權”。其后又發(fā)明“五權分立”的憲法,在西方三權分立基礎上,參照傳統(tǒng)的考試權和監(jiān)察權而制定,以保障民權的落實。民國肇造,約法頒布,民權平等曙光初現(xiàn),旋為復辟勢力所斷。直至晚年,他依然致力于三民主義的新生,認為法國革命的“平等”和“民權主義”相同?！獡?jù)李華興《評孫中山的民權主義思想》等整理總結孫中山的民權平等思想,有以下兩種認識可供討論:①它是順應革命實踐發(fā)展需要、與時俱進的產(chǎn)物;②它是洋為中用、古為今用的產(chǎn)物。閱讀材料,對孫中山的民權平等思想,你側重于哪一種認識?試結合相關史實扼要闡述。12.閱讀材料,完成下列要求。材料一民族主義最初是歐洲資本主義上升時期一種以反對封建專制、建立獨立統(tǒng)一的資產(chǎn)階級民族國家為核心的思想。自其產(chǎn)生之日起,就與戰(zhàn)爭有不解之緣分。民族主義作為資產(chǎn)階級進行反封建的資產(chǎn)階級民主革命的政治和精神武器,是一面革命的旗幟,具有很大歷史進步性……但是,民族主義本身卻帶有不可克服的狹隘性和排他性,使它的“視野”無法越出本民族(利益)的范圍,往往把本民族的利益和文化建立在踐踏其他民族利益和文化的基礎之上;同時,民族主義還具有潛在的、強烈的擴張性,一旦國家間有矛盾,民族主義便會膨脹為大民族主義。如泛日爾曼主義、泛斯拉夫主義等,帝國主義(包括殖民主義)、大國沙文主義、軍國主義等,一定程度上是其衍生物。正因如此,“當西歐民族國家建成之后,民族主義就轉化成為一種帶有侵略性的殖民侵略和擴張的學說”。民族主義逐漸蛻變?yōu)闅W美列強對外擴張、爭奪霸權的理論根據(jù)和精神動力。——摘編自趙文亮《民族主義與二十世紀的戰(zhàn)爭》材料二孫中山的民族主義思想在其發(fā)展過程中具有三個鮮明的特點:一、在處理國內各民族關系上,承認民族平等,維護民族團結;二、繼承中國酷愛統(tǒng)一的傳統(tǒng),始終將追求國家的統(tǒng)一作為民族主義的核心內涵;三、在處理與其他民族國家的關系上,反對以強凌弱,提倡“濟弱扶傾”,尋求民族主義與世界大同理想的辯證統(tǒng)一。這些特點,最大限度地克服了民族主義思想往往具有的狂熱情緒和各種不理性成分,避免了由信仰民族主義而走上大國沙文主義歧途以及民族國家建立后國內各民族之間的糾紛和沖突,不但有利于中國多民族國家的團結和統(tǒng)一,亦有助于構建一個公正合理的國際新秩序,不失為一份寶貴的人類的共同思想財富?！幾源拗竞！墩搶O中山民族主義思想的幾個待點》(1)根據(jù)材料并結合史實,說明民族主義對歐洲歷史發(fā)展所產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料二,概括孫中山民族主義的主要主張,并結合所學知識指出他為了實現(xiàn)民族主義而做出的努力。(3)根據(jù)材料一二,結合所學知識,分析當前形勢下應該怎樣對待民族主義思潮。答案以及解析1.答案：B解析：A.是舊三民主義，排除；B.從材料“欠缺人民心力，無異無源之水、無根之木”、“民族主義實為健全之反帝國主義，則當努力于贊助國內各種平民階級之組織”可以看出，孫中山思想此時發(fā)生了轉變，三民主義有了新的內容，所以本材料應該是1924年提出的新三民主義的內容，正確；C.《中華民國臨時約法》制定于1912年，排除；D.臨時大總統(tǒng)時的誓詞制定于1912年，排除。2.答案：A解析：A.依據(jù)題干材料“我們宣傳革命主義，不但是要推翻滿清，并且要建設共和”可以看出材料反映的是推翻清政府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國，這就從理論上解決了奪取政權與建設政權的問題，故A項正確；B.題干材料只涉及政治要求，沒有涉及經(jīng)濟要求，故B項錯誤；C.題干材料沒有涉及反帝要求，因此不能說明民族獨立，故C項錯誤；D.題干材料主要反映的是推翻清政府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國，沒有涉及列強入侵，故D項錯誤。故選：A。3.答案：C解析：本題考查第一次世界大戰(zhàn)后孫中山的民族主義理論。根據(jù)材料“號召消滅外國人的特權、實現(xiàn)民族統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟和建立以普選制為基礎的民主共和國”可知，這一時期孫中山民族主義理論的特點是明確提出反帝，謀求民族平等，故C項正確；反對封建貴族，推翻封建專制與材料不符，故A、D兩項錯誤；B項屬于民生問題，與孫中山民族主義的特點不符，故B項錯誤。4.答案：D5.答案：A解析：本題考査孫中山的民族主義。孫中山在清室退位后.率領文武百官到明孝陵舉行隆重祭典，把自己擺在明太祖事業(yè)繼承者的地位上，向“我高皇帝在天之靈”報告“光復漢室”的喜訊，反映了資產(chǎn)階級革命派“反清復明”的“排滿”主張，具有狹隘的民族主義觀念，故答案為A項；革命派利用朱元璋反元事跡來激發(fā)民眾的反滿情緒，制造社會輿論，兩者不存在繼承關系，故B項排除；辛亥革命推翻了封建帝制.但與材料突出的“反對滿族壓迫”，兩者不能等同，故C項排除；辛亥革命的勝利只實現(xiàn)了三民主義的民族主義.故D項排除。6.答案：A解析：孫中山在解除臨時大總統(tǒng)（1912.4)時，表示將民生主義作為“效力”的方向，“黃興也曾表示‘吾黨……以后當純帶一種建設性質’”，表明孫、黃二人都認為革命后，國家所面臨的主要任務是中華民國的建設，而沒有認識到中國社會性質尚未真正改變，故A項正確;材料中沒有指出當時中國的主要矛盾，故B項錯誤;辛亥革命后，袁世凱篡奪革命果實，中國很快進入黑暗、動蕩的北洋軍閥時期，C項與史實不符，故C項錯誤；材料中，“孫中山在解除臨時大總統(tǒng)時表示‘唯有民生主義尚未著手’，將此作為‘效力’的方向”，“黃興也曾表示‘吾黨……以后當純帶一種建設性質’”沒有指明民主革命的新方向，故D項鍺誤。7.答案：D解析：結合所學可知，新三民主義是資產(chǎn)階級革命派的綱領，它包含有聯(lián)俄、聯(lián)共、扶扶助農(nóng)工的內容，但是二者有本質區(qū)別，故D項錯誤，符合題意。ABC三項均正確，不符合題意。故選：D。8.答案：C解析：本題考查國民大革命運動相關知識。A.孫中山制定《臨時約法》是在南京臨時政府成立之初，《臨時約法》的制定并沒有受到題目材料中提及的共產(chǎn)國際的影響，故A錯誤;B，護國運動是辛亥革命后孫中山領導發(fā)動的反對袁世凱復辟帝制的運動，當時的孫中山并沒有提出“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，故B錯誤;C.根據(jù)題目材料“受共產(chǎn)國際的影響，孫中山先生的思想發(fā)生重大轉變，提出‘聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工‘的三大政策和新三民主義“并結合所學知識可知，在這一思想指導下，孫中山領導的國民黨與中國共產(chǎn)黨合作，發(fā)動了國民大革命，力圖推翻北洋軍閥政府的反動統(tǒng)治，故C正確;D.孫中山是資產(chǎn)階級革命家，即使他提出了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工“的三大政策，他也沒有開展土地革命，故D錯誤。9.答案：C解析：由“由于我黨組織之方法不善”、“因均無一定成功之方法，惟今俄國有之，殊可為我黨師法”可知孫中山認為國民黨之所以在革命之后十二年還沒有成功，而俄國革命六年就成功了，是因為俄國有團結而強有力的布爾什維克黨的領導，所以選C；孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，所以不可能走蘇俄革命道路，也沒有放棄實現(xiàn)資本主義民主，所以排除A、B；孫中山把原因歸結為領導核心不夠好，而沒有改變斗爭目標，故排除D。10.答案：D

解析：根據(jù)題干提供的時間“1924年1月”,我們可以判斷這是孫中山的新民族主義觀,推翻以滿洲貴族為主的清朝統(tǒng)治是孫中山的舊民族主義觀,故A項錯誤;認識到中華民族是弱小民族不能說明材料的全部信息,故B項錯誤;處理好國內民族關系,體現(xiàn)民族平等思想只能體現(xiàn)孫中山新民族主義觀中關于國內民族問題的處理,故c項錯誤;據(jù)材料“反抗帝國主義國家之掠奪與壓迫”“一則中國民族自求解放”“二則中國境內各民族一律平等”可以知道孫中山的新民族主義觀是對外反對帝國主義,對內廢除民族壓迫,故D項正確11.答案：側重①:辛亥革命前,孫中山致力于推翻君主專制,提出“創(chuàng)立合眾政府”“創(chuàng)立民國”“五權分立”等主張;民國成立后,頒布《中華民國臨時約法》,倡導主權在民、平等自由、民主共和等;對三民主義作出新解釋,主張普遍平等的民權。側重②:孫中山潛心研究各種資產(chǎn)階級社會政治學說,吸取西方主權在民、自由平等、民主共和等思想;整理發(fā)掘中國古代有益于民權平等的制度與民本思想,包括考試制度、監(jiān)察制度和“天下為公”“民為邦本”“民貴君輕”等。解析：本題為半開放式試題,可以選擇兩種觀點中的任何一種回答。選擇①,要注意孫中山領導的革命的發(fā)展進程;選擇②,要注意孫中山的思想來源。12.答案：(1)積極:民族主義推動了歐洲資產(chǎn)階級反封建斗爭,推動了近代民族國家的建立。如近代德意志的統(tǒng)一。消極:①民族主義帶有狹隘性和排他性,會導致對其他民族利益和文化的踐踏。如二戰(zhàn)時期德國對猶太民族的種族滅絕政策;②民族主義帶有強烈的擴張性,會導致歐洲列強對外殖民擴張和爭奪。如近代歐洲殖民戰(zhàn)爭和第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2)主張:國內各民族一律平等;維護民族團結;謀取中華民族的大一統(tǒng);反對民族壓迫,主張民族獨立。努力:①發(fā)動辛亥革命,推翻清政府統(tǒng)治;②發(fā)動國民革命運動,反對軍閥割據(jù),維護國家統(tǒng)一,反對帝國主義。(其他答案言之成理亦可)(3)民族主義是把雙刃劍,要趨利避害;發(fā)揮其積極作用,維護國家