江蘇省揚州市高郵市城北中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試題(含答案)

九年級化學(xué)課堂練習(xí)選擇題2023.10單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分.1.中國努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和.下列措施不利于“碳中和”的是（）A.植樹造林 B.大力發(fā)展火力發(fā)電 C.節(jié)能減排 D.利用太陽能、風(fēng)能發(fā)電2.《天工開物》中記載了“蜀省井鹽”的制備步驟，其中涉及化學(xué)變化的是（）A.挖鑿鹽井 B.剖竹去節(jié) C.汲取鹵水 D.井火煮鹽3.鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬，下列描述鐵的物理性質(zhì)的是（）A.易生銹 B.能與酸反應(yīng) C.能導(dǎo)電 D.具有可燃性4.“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氮氣體積含量約為（）A. B. C. D.5.下列關(guān)于空氣中各成分的用途描述不正確的是（）A.氧氣用于氣焊 B.氮氣供給動植物呼吸C.二氧化碳用于滅火 D.稀有氣體用于制作電光源6.通過實驗測定了空氣的組成的科學(xué)家是（）A.牛頓 B.拉瓦錫 C.張青蓮 D.門捷列夫7.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒并產(chǎn)生白煙的是（）A.鐵絲 B.紅磷 C.木炭 D.氫氣8.下列儀器一般需經(jīng)過磨砂處理的是（）A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.滴瓶9.下列變化過程不屬于緩慢氧化的是（）A.氫氣燃燒 B.呼吸作用 C.食物腐爛 D.鐵釘生銹10.下列物質(zhì)為純凈物的是（）A.冰水混合物 B.礦泉水 C.硬水 D.澄清石灰水11.現(xiàn)需要配制一定質(zhì)量、一定濃度的溶液.下列相關(guān)的實驗操作正確的是（）A. B. C. D.12.自然界的碳、氧循環(huán)過程如圖所示.下列說法中正確的是（）A.植物呼吸作用放出氧氣B.化石燃料的燃燒會大幅降低空氣中的氧氣的含量C.植物的光合作用可以將空氣中的全部吸收D.碳、氧循環(huán)失衡會導(dǎo)致人類生存環(huán)境的惡化13.下列關(guān)于水的說法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.工廠廢水處理后循環(huán)使用 B.推廣使用節(jié)水龍頭C.水是由氫氣和氧氣組成的 D.蒸餾是水凈化的一種方法14.下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是（）A.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳 B.用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水C.用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅 D.用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳15.如圖所示，向盛滿的錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，迅速塞緊橡皮塞，打開止水夾（裝置不漏氣）.一段時間后，觀察到氣球和U型管中的變化現(xiàn)象是（）A.沒有明顯變化，U型管左右水位不變 B.氣球比原來變瘜，水全部進入錐形瓶C.氣球膨脹變大，U型管水位左高右低 D.氣球膨脹后又瘜下去，U型管水位右高左低16.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是（）A.石墨能導(dǎo)電，可用于電池的電極 B.氦氣密度小，能用于填充氣球C.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制氮肥 D.氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑17.下列實驗方案的設(shè)計沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是（）A.比較溫度對反應(yīng)速率的影響 B.驗證的密度比空氣大且不支持燃燒C.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響 D.探究反應(yīng)物間接觸面積對反應(yīng)速率的影響18.超臨界態(tài)是物質(zhì)的一種新狀態(tài).已知超臨界流體是一種和水相似、能阻燃溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑.下列有關(guān)超臨界流體的說法錯誤的是（）A.不能燃燒 B.是呈現(xiàn)的一種狀態(tài)C.可取代多種有毒、易燃的溶劑 D.是一種與化學(xué)性質(zhì)不同的物質(zhì)19.實驗室制時，向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生，其原因可能是（）A.沒有加熱 B.錐形瓶上的橡皮塞漏氣C.加入的酸是稀硫酸 D.沒有用玻璃棒攪拌反應(yīng)物20.聯(lián)合國糧農(nóng)組織發(fā)布《2023年全球糧食危機報告》，指出全球糧食危機形勢嚴(yán)重，糧食不安全狀況進一步加劇.我國科學(xué)家在全球首次實現(xiàn)用人工合成淀粉，前兩步核心反應(yīng)可用如圖表示.下列對該成果的認(rèn)識不正確的是（）A.第1步反應(yīng)是一項重要的碳捕集及利用技術(shù) B.第2步反應(yīng)中可循環(huán)使用的物質(zhì)是C.兩步化學(xué)反應(yīng)都有參與D.為解決全球性“糧食危機”提供新路徑非選擇題21.（11分）談到氨氣，首先讓我們想到的是它的刺激性氣味，其實在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛.一、工業(yè)合成氨氣工業(yè)合成氨氣的流程如圖1所示，在鐵觸媒作用下，用體積比為的氮氣和氫氣合成氮氣，當(dāng)容器中氮的含量不再發(fā)生變化時（平衡時），測得氮氣的含量分別與溫度和壓強的關(guān)系如圖2所示.圖1圖2二、與食品工業(yè)黃曲霉毒素具有很強的致癌性，在食品工業(yè)生產(chǎn)中，常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素.實驗人員通過實驗尋找氨氣熏蒸法的最佳條件.將花生破碎成粉末，包裹密封并注入，置于恒溫箱進行熏蒸.圖3是在相同熏蒸時間、濃度和花生含水量的條件下，熏蒸溫度對降解某種黃曲霉毒素的影響.圖3三、與無機化工溶于水后形成的氨水可作為吸收的新型吸收劑.圖4為工業(yè)吸收的裝置示意圖.實驗研究表明，的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響.當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40℃時，的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高，最高可達(dá)到，大大減少了的排放，降低其對環(huán)境的影響.圖4依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題.（1）工業(yè)上常常從空氣中獲得，該方法是利用空氣中各成分__________的不同將空氣成分進行分離.（2）“合成塔”中出來的氣體有___________，冷卻塔的作用是__________.（3）按下列條件進行合成氨氣反應(yīng)，平衡時氨氣的含量最高的是__________.A.200大氣壓、300℃ B.200大氣壓、500℃ C.400大氣壓、300℃ D.400大氣壓、500℃（4）氨氣熏蒸法中，與食物中水反應(yīng)生成一水合氨，能有效降低黃曲霉素的毒性.與食物中水的結(jié)合過程屬于___________（填“化合”或“分解”）反應(yīng).（5）依據(jù)圖1回答：①當(dāng)溫度為40℃和45℃時，降解率分別為和，應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為____________，理由是_____________.②在25℃~45℃的范圍內(nèi)，隨著熏蒸溫度的逐漸升高，黃曲霉毒素的降解率逐漸________（填“增大”或“減小”）.（6）噴霧塔中利用氨水吸收，從_________處通入（填“A”或“B”），其目的是__________.（7）下列關(guān)于氨水吸收的說法中，正確的是_________.A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含B.吸收過程中，噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對脫除率沒有影響C.反應(yīng)溫度低于40℃時，噴酒濃度較高的氨水，有助于提升的脫除率22.（12分）水是寶貴的自然資源.圖1圖2圖3（1）“電解法”證明水的組成（裝置如圖1所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng)）該實驗使用的是低壓________電（填“直流”或“交流”），通電時反應(yīng)的文字表達(dá)式___________，a、b兩管產(chǎn)生氣體的體積比是__________.（2）一杯渾濁的長江水，可用_________（填物質(zhì)名稱）沉降懸浮的雜質(zhì).將水樣繼續(xù)通過圖2裝置，水樣從__________口（填a或b）進效果更好.圖2中的“神奇物質(zhì)”是__________（填物質(zhì)名稱），它能吸附色素和異味.生產(chǎn)自來水時經(jīng)常用氯氣來_____________.（3）渾濁的長江水含有難溶性雜質(zhì)，也可以通過過濾的方法除去.用圖3裝置對河水水樣進行過濾，下列關(guān)于過濾的說法中正確的有____________（填字母）.A.用玻璃棒引流B.濾紙邊緣高出漏斗C.漏斗下端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁D.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁E.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度F.利用過濾操作，可以將河水中的色素分離出來（4）若要檢驗過濾后的液體是否為硬水，可以取樣于試管中加入__________攪拌后，觀察現(xiàn)象.家庭中常用__________方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，該方法會使家中水壺中產(chǎn)生水垢，家庭中可用__________（填一種調(diào)味品名稱）除去水壺內(nèi)壁上的水垢.23.（11分）氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì).某興趣小組對氧氣的研究如下：Ⅰ.氧氣的制備（1）高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式__________.該裝置中棉花團的作用是__________.試管口略向下傾斜的原因是_________.Ⅱ.氧氣的收集【實驗1】用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次.【實驗2】用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次.【實驗3】用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次.實驗數(shù)據(jù)：實驗1實驗2實驗3氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)（%）79.788.489.7數(shù)據(jù)分析：（2）由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是______________.（3）不考慮實驗操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到的主要原因是_____________.Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒（4）鐵絲在純凈氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為______________.鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________，集氣瓶中要放少量水的目的是______________.（5）鐵絲燃燒時火星四射，研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因與碳元素有關(guān)，可能是同時生成了某種氣體，推測該氣體是______________.24.（15分）下圖是實驗室常用制備氣體的裝置.（1）用氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為___________.實驗室可以用排水法收，其原因是_________，此時若收集到的不純，可能的原因是__________（填序號）.A.收集前集氣瓶中未裝滿水B.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集C.集氣瓶中水未排盡就停止收集（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)劇烈，應(yīng)選擇裝置__________作發(fā)生裝置.若用B裝置制取二氧化碳，其文字表達(dá)式為____________，用E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法為__________.若要檢驗二氧化碳，可以將澄清石灰水裝入裝置E中，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________，氣體應(yīng)從端通入________（選填“a”或“b”）.（3）若選用裝置D為發(fā)生裝置，你認(rèn)為D相對于B的優(yōu)點是___________.為了了解裝置具有該優(yōu)點的原因，在裝置D中連接壓強傳感器（如圖F），測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況（如圖G）.下列說法正確的是___________（選填序號）.A.ab段長頸漏斗中液面逐漸上升 B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸C.c點的對應(yīng)操作是打開活塞 D.d點表示反應(yīng)停止（4）某實驗小組為了證明二氧化碳能與水反應(yīng)，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置，裝置C中的現(xiàn)象為__________.證明二氧化碳能與水反應(yīng)，需在B處放置__________.圖125.（12分）某學(xué)習(xí)小組開展了“設(shè)計和制作簡易供氧器”的實踐活動.已知某品牌制氧機的制氧劑為過碳酸鈉和二氧化錳，是過氧化氫與碳酸鈉的加合物，遇水后能產(chǎn)生氧氣，放出熱量.【活動一】認(rèn)識制氧機（1）制氧機如圖1所示：外殼上留有觀察窗，以便觀察氧氣的產(chǎn)生速率和反應(yīng)進程.制氧倉是反應(yīng)倉，是氧氣產(chǎn)生的場所.過濾加濕倉起到的作用是__________.圖1A.洗氣作用，濾去氧氣中的各種雜質(zhì)，通過洗滌確保氧氣的純度B.降低反應(yīng)溫度，使反應(yīng)能夠平穩(wěn)進行C.使產(chǎn)生的氧氣具有一定的濕度，適合人們呼吸D.通過氣泡觀察氧氣生成的速率E.加快生成氧氣的速率【活動二】選擇制氧劑過氧化氫也可以快速產(chǎn)生氧氣，為什么不選擇過氧化氫?過碳酸鈉是碳酸鈉和過氧化氫的加成化合物，它的制氧效率是否優(yōu)于過氧化氫?于是該興趣小組對兩者的制氧效率進行探究，并篩選合適的制氧劑.實驗一：過氧化氫作為制氧劑小組設(shè)計了圖2實驗裝置，用表1中等質(zhì)量的過氧化氫進行實驗.在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入二氧化錳，注入雙氧水，記錄并處理內(nèi)數(shù)據(jù)如圖3所示.編號濃度/%體積/mL①59.11②152.89③251.66④301.37表1圖2圖3（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________，其中二氧化錳的作用是____________.（3）時，④比③產(chǎn)氧量少，可能的原因是____________.（4）已知：高濃度過氧化氫易揮發(fā)且腐蝕性強.因此可以選擇濃度為___________的過氧化氫溶液作為制氧劑.實驗二：過碳酸鈉作為制氧劑往錐形瓶中加入過碳酸鈉、二氧化錳和水，待反應(yīng)完全后收集到約水（產(chǎn)生氧氣的量與上表中藥品得到氧氣的最大量相等）.其它藥品質(zhì)量不變，再分別用不同體積的水進行實驗.記錄并處理內(nèi)數(shù)據(jù)如圖4.圖4（5）__________.（6）由圖4可得出的結(jié)論是____________.（7）結(jié)合圖3、圖4中數(shù)據(jù)分析，前過碳酸鈉與過氧化氫的制氧效率相當(dāng)，分析圖3、圖4中后的數(shù)據(jù)，選擇過碳酸鈉的依據(jù)是____________.（8）制氧劑不選擇過氧化氫溶液，還因為______________（填字母）.A.過碳酸鈉是顆粒物，易于保存 B.過氧化氫運輸儲存不方便C.過氧化氫分解產(chǎn)物無污染 D.過氧化氫濃度較大時，具有腐蝕性【活動三】制作供氧器（9）學(xué)習(xí)小組利用身邊物品自制了如圖5的簡易供氧器.與真實產(chǎn)品對比中，形成的觀點不正確的是_________（填字母）.圖5A.產(chǎn)氧和洗氣裝置組合不用一體化 B.內(nèi)部氣體流向采用高進低出方式C.特定需求是選擇制氧方法的重要依據(jù) D.制氧機要符合美學(xué)、工程、安全等標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)參考答案2023.10評分說明：1.文字表達(dá)式寫成符號表達(dá)式均可得2分，表達(dá)式中出現(xiàn)錯誤均不得分.2.答題中其它合理的說法均可得分.題號12345678910答案BDCABBBDAA題號1112131415161