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職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導論(二)課后習題答案職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導論(二)課后習題答案/職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導論(二)課后習題答案職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導論（二）

課后習題科學的學習方法會使學習事半功倍。關于學習方法的認識，下列哪項是正確的：

A、學習時間越長，學習效果就越好

B、最有價值的知識是關于方法的知識，科學的學習方法是學習的“加速器”和“催化劑”。

C、只要智商高就能學好

D、只要有學習欲望就能取得理想的學習成績

正確答案：B2、除了從課堂上獲得老師傳授的知識外，我們還能從什么途徑來得到學習資源，豐富擴展我們的知識面呢？

A、與同學、朋友進行交流和討論

B、聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座

C、利用圖書館或網(wǎng)絡

D、以上都可以

正確答案：D3、由誰來負責一個大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃？

A、父母

B、老師

C、大學生自己

D、社會

正確答案：C4、馬斯洛需求層次理論中，最底層的需求是：

A、社會需求

B、生理需求

C、安全需求

D、自我需求

正確答案：B5、生涯發(fā)展可以分為成長期、探索期、建立期、維持期四個階段。你認為這種說法：

A、正確

B、錯誤

正確答案：B6、學好就業(yè)指導課，應該注意的問題不包括：

A、利用網(wǎng)絡學習

B、知行并重

C、主動請別人提問題

D、要有針對性

正確答案：c7、職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所有與（）相關的活動與任務的計劃或預期性安排。

A、理想

B、職業(yè)

C、家庭

D、生活

正確答案：B8、（）是生活中各種事件的演進方向與歷程，統(tǒng)合了個人一生中各種職業(yè)與生活角色，有此表現(xiàn)出個人獨特的自我發(fā)展形態(tài)。

A、工作（work/job）

B、職業(yè)（vocation）

C、事業(yè)（Enterprise）

D、生涯（career）

正確答案：D9、因為職業(yè)生涯規(guī)劃與生涯規(guī)劃不同，所以在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，只需要考慮自己工作者角色的扮演情況，而不需要考慮如何扮演好其他的人生角色，以及這些角色與職業(yè)角色之間的關系。你認為這種說法：

A、正確

B、錯誤

正確答案：B10、以下選項中，屬于職業(yè)的心理意義的是：

A、獲得自我一定

B、獲得潛在的友誼

C、獲得成功的證據(jù)

D、獲得社會地位正確答案：A11、工作的

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