


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021年廈門(mén)中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文范文:我的世界一顆童心、一絲靈動(dòng)和祖母輕輕將被子蓋在我身上的暖和編織成了我的世界。下面是我整理的我的世界優(yōu)秀作文,供大家鑒賞!
【作文真題】
一,“品”字從造字來(lái)說(shuō),由三個(gè)“口”組成,便是告知人們,品嘗、品嘗品嘗美食是一種享受,品評(píng)事態(tài)是一種情懷……以“品”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
二,我的世界。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ),補(bǔ)足題目。
要求:1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能消失真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀作文】
我的世界永久有你
每每我面對(duì)著一方枯草,一塊冰涼的石碑總會(huì)回憶那段與你的時(shí)間,無(wú)淚,但在心底早已濕了一片。
視線停留在不高的肩頭,午后的陽(yáng)光懶散地斜斜照下,透過(guò)老榕樹(shù)灑下一片余暉。祖母總能背著我穿過(guò)曲折的巷子,遇到一個(gè)生疏的人便停下來(lái)談?wù)撘恍╆愔ヂ闋€谷子的家常,我呢,則在這余暉的柔光中沉沉睡去,夢(mèng)中是我最寵愛(ài)的故事《小木偶奇遇記》,臺(tái)前的角色被一條條細(xì)線牽引著,演繹著精彩的橋段。是被搖醒的,“怎么了?小家伙,口水流的我肩頭都濕了?!弊婺感χ脸狻S诌B續(xù)同鄰人聊起勁了,我以躁動(dòng)的扭動(dòng)打斷這冗長(zhǎng)的談話。祖母嫌我擔(dān)心分便將我放在地上,牽著我走。原本在出門(mén)前母親告誡過(guò)我要緊跟著祖母,否則會(huì)被拐著當(dāng)個(gè)小乞丐,而那時(shí)的我看著如潮的人群,內(nèi)心有些可怕,但感受到祖母手心傳遞的溫度,緊緊抓著的手,才發(fā)覺(jué)全部的擔(dān)憂都是多余。
你的肩頭、不算寬厚的背和暖和的手掌心編織成了我的世界。
也甚喜愛(ài)在燥熱的大夏天,搬一個(gè)小椅在桑榆樹(shù)下聽(tīng)廣播。暮色四舍,云在天涯燃起熊熊大火,家家戶(hù)戶(hù)的屋檐頂上升起一縷縷白煙,像輕紗般上揚(yáng),蒼老的青石瓦也暈上一抹酥紅,每當(dāng)這時(shí)巷子終點(diǎn),祖母總會(huì)在那探出半個(gè)身子喚我回家吃飯。
伴著飄來(lái)的幾絲飯菜香氣,祖母牽掛的心和童謠編織成了我的世界。
雨天最?lèi)?ài)與祖母一同枕于二樓的藤椅上,聽(tīng)雨滴擊在屋檐上的悅耳,聽(tīng)雨滴打在門(mén)前芭蕉葉上的躍動(dòng),雨絲躍起,穿過(guò)簾子灑在祖母與我的發(fā)上,常在這時(shí)陷入沉沉睡夢(mèng)中,夢(mèng)里祖母是云朵,而我化作風(fēng),將云朵編織成各式各樣的外形,踏著一片片云朵,邂逅全世界的通話。
一顆童心、一絲靈動(dòng)和祖母輕輕將被子蓋在我身上的暖和編織成了我的世界。
“子欲養(yǎng),親不待”無(wú)疑在我身上發(fā)生了,然而那段與祖母共度的美妙時(shí)間與童年生活的巷子永留于我的心中,待它發(fā)芽。
一滴水,一個(gè)世界
學(xué)著書(shū)中的文藝的青年將一杯純潔美妙的涼白開(kāi)灌入口中。
在別人的口中,這是泛著清漪的甘霖,潤(rùn)滑口舌。認(rèn)真品嘗,更有山泉的甘甜,蒸汽沸騰的生氣,或是天地之間的生生不息。
在我的口中,平淡,乏味,接著便是漫長(zhǎng)的空白。
我渴望這味蕾上的奇跡有一天終將降落于我身上,來(lái)填補(bǔ)這空白。
學(xué)會(huì)品嘗純潔水,這必將是極好的人生體驗(yàn)。我望著超市貨架上擺放極整齊的各類(lèi)瓶裝水,悄悄地想。
可無(wú)論是冰露,百歲山還是農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜,我都無(wú)法品嘗出所謂水的味道。
我努力想象著,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水分在我的舌尖上跳舞,但若要誠(chéng)懇面對(duì)自己,這種液體對(duì)我來(lái)說(shuō),照舊是無(wú)盡的空白。
一個(gè)燥熱的上午,我背著畫(huà)板到老師家來(lái)上課。一進(jìn)門(mén),正口干舌燥的我拿起一杯水就往嘴里倒。飲罷,老師微微一笑,道:“那么今日,我們就來(lái)畫(huà)水吧!”
我便是吃了一驚。水,這種無(wú)依無(wú)著之物,若要通過(guò)畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái),至少也需大師級(jí)的水平吧!
在畫(huà)板冥思苦想了半晌,我憶起了水在我口中的味道。品嘗一杯水,根本沒(méi)有所謂味道可言!水在我心中就如眼前的畫(huà)布一般。
空白。
突然耳聞身邊老師的畫(huà)筆在布上沙沙作響。我傾目一瞥,很多瘦長(zhǎng)的銀針布滿(mǎn)了畫(huà)面。
雨!我意識(shí)到。
這時(shí),老師緩緩地說(shuō):“水本是無(wú)色無(wú)形之物,不好表達(dá),但當(dāng)它從天而降時(shí),它便成了雨?!?/p>
水的精魂,雨的精魂。水的確本是空白,就如一張畫(huà)布一般,但當(dāng)它以不同的形式呈現(xiàn)出來(lái),便被給予了意義。
我拿起畫(huà)筆,水在我心中的味道,曾有幾許是咸的?!栋材取た旋埬取贰W罱K,安娜走向死亡的那段讓不明液體從我眼眶滑落,流入口中。
咸的。
從想象回到現(xiàn)實(shí),畫(huà)布上消失了一滴淚,掛在一名異國(guó)女子的憂愁之上。
老師為我鼓掌,我笑了。
水的確是可以品嘗的。把情融入水,它便有了魂,不再是空白。
春雨中的一滴,是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈,張口一接,這是春天的味道,眼前,一片萬(wàn)物復(fù)蘇的繁盛景象;安娜的淚滴,融進(jìn)多少喜愛(ài)與愁苦,淚入口中,這就是愛(ài)情的味道,眼前,一個(gè)女子的一生如花綻放……
懂了,品嘗水,就如品嘗人生。
想起豐子愷說(shuō)的一句話:“滄浪之水,可以做飯??梢韵茨槪梢韵茨_,但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(機(jī)械)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院《教師教育綜合科目》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國(guó)際商務(wù)(雙語(yǔ))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西服裝工程學(xué)院《漢語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陜西電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑信息化技術(shù)與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陜西省寶雞市2025屆高三下學(xué)期三調(diào)考試物理試題文試題含解析
- 陜西省西安工業(yè)大附屬中學(xué)2025年初三化學(xué)試題5月統(tǒng)一考試試題含解析
- 陜西省西安市碑林區(qū)西北工業(yè)大附屬中學(xué)2025屆初三下學(xué)期期中統(tǒng)考物理試題含解析
- 陜西省西安市雁塔區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)試題含解析
- 陜西省西安高新第五小學(xué)2025屆重點(diǎn)中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析
- 重組基因?qū)胧荏w細(xì)胞的流程操作
- 如何愉快的背單詞
- 《急性上消化道出血教學(xué)查房》“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 砂子表觀密度測(cè)定試驗(yàn)(容量瓶法)
- 吉林省主要地區(qū)風(fēng)玫瑰圖
- 談人才流失的原因和對(duì)策分析-上海W有限公司為例
- 水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)COD、氨氮及總磷分析儀產(chǎn)生的廢液處理規(guī)程
- 鐵合金企業(yè)安全生產(chǎn)管理處罰細(xì)則
- 出車(chē)前自檢自查檢查記錄表
- 安全監(jiān)督先進(jìn)個(gè)人主要事跡范文七篇
- 2023年CATTI三級(jí)筆譯綜合能力附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論