應(yīng)用文的源流特征與功用課件

應(yīng)用文的源流特征與功用課件目錄應(yīng)用文的起源與演變應(yīng)用文的特點(diǎn)與功能應(yīng)用文的分類與形式應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧與規(guī)范應(yīng)用文在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用總結(jié)與展望01應(yīng)用文的起源與演變最早的應(yīng)用文可以追溯到商代甲骨文和青銅器銘文。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，應(yīng)用文開(kāi)始逐漸發(fā)展，出現(xiàn)了如《左傳》、《戰(zhàn)國(guó)策》等具有應(yīng)用性質(zhì)的文獻(xiàn)。古代應(yīng)用文起源于古代的官方文書(shū)、律法文書(shū)和商業(yè)文書(shū)等。應(yīng)用文的起源秦漢時(shí)期，應(yīng)用文逐漸規(guī)范化，律法文書(shū)和官方文書(shū)得到了極大的發(fā)展。唐宋時(shí)期，應(yīng)用文開(kāi)始向多元化發(fā)展，除了官方文書(shū)和律法文書(shū)外，商業(yè)文書(shū)、科技文書(shū)、歷史文書(shū)等也逐漸興起。清代以后，應(yīng)用文逐漸成熟，形成了較為完善的體系。應(yīng)用文的演變過(guò)程現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和應(yīng)用，應(yīng)用文也發(fā)生了很大的變化。應(yīng)用文正朝著更加實(shí)用、更加便捷的方向發(fā)展。應(yīng)用文的寫(xiě)作需要更加注重讀者的需求和閱讀習(xí)慣。應(yīng)用文的發(fā)展趨勢(shì)02應(yīng)用文的特點(diǎn)與功能應(yīng)用文是一種實(shí)用的寫(xiě)作形式，旨在解決實(shí)際問(wèn)題，滿足特定需求。實(shí)用性規(guī)范性目的性應(yīng)用文的寫(xiě)作格式和語(yǔ)言風(fēng)格通常有明確的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，要求規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。應(yīng)用文寫(xiě)作具有明確的目的，旨在傳達(dá)某種信息、意見(jiàn)或要求，實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。030201應(yīng)用文的特點(diǎn)應(yīng)用文可以傳遞各種信息，包括通知、公告、新聞、廣告等，滿足人們?cè)诠ぷ?、生活和學(xué)習(xí)中的信息需求。信息傳遞應(yīng)用文可以用于協(xié)調(diào)和溝通各種事務(wù)，例如會(huì)議邀請(qǐng)、計(jì)劃安排、協(xié)議簽訂等，促進(jìn)各方之間的合作與交流。溝通協(xié)調(diào)應(yīng)用文可以用來(lái)說(shuō)服和引導(dǎo)讀者采取某種行動(dòng)或態(tài)度，例如倡議書(shū)、宣傳冊(cè)等，以實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。說(shuō)服引導(dǎo)應(yīng)用文可以用來(lái)記錄事件、過(guò)程或成果，例如合同、協(xié)議、報(bào)告等，作為憑證和依據(jù)，供以后查閱和使用。記錄憑證應(yīng)用文的功能應(yīng)用文的寫(xiě)作格式和語(yǔ)言風(fēng)格通常比較刻板，缺乏個(gè)性化和靈活性。形式刻板應(yīng)用文的寫(xiě)作需要較高的語(yǔ)言水平和專業(yè)知識(shí)，掌握起來(lái)比較困難。寫(xiě)作難度大在信息爆炸的時(shí)代，應(yīng)用文的信息量往往過(guò)大，難以被讀者全面理解和吸收。信息過(guò)載應(yīng)用文的局限性03應(yīng)用文的分類與形式公文、事務(wù)文書(shū)、私人文書(shū)按性質(zhì)分新聞、出版、科技、財(cái)經(jīng)、法律等按行業(yè)分計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、合同等按內(nèi)容分應(yīng)用文的分類正式的應(yīng)用文如合同、公文等，非正式的應(yīng)用文如便條、留言等正式與非正式文字應(yīng)用文如計(jì)劃、總結(jié)等，表格應(yīng)用文如統(tǒng)計(jì)報(bào)表、調(diào)查問(wèn)卷等文字與表格應(yīng)用文的形式標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能夠清晰表達(dá)文章的主題或內(nèi)容標(biāo)題正文是應(yīng)用文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢正文結(jié)尾應(yīng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或提出建議，也可以根據(jù)情況寫(xiě)明落款和日期結(jié)尾應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)04應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧與規(guī)范明確主題精煉語(yǔ)言注重邏輯突出重點(diǎn)應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧01020304在寫(xiě)作應(yīng)用文時(shí)，需要明確主題，避免內(nèi)容過(guò)于分散或跳躍。應(yīng)用文的文字應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。應(yīng)用文的寫(xiě)作需要有一定的邏輯性，段落之間要有連貫性。在寫(xiě)作應(yīng)用文時(shí)，需要突出重點(diǎn)，把重要的信息和結(jié)論放在前面。應(yīng)用文的格式應(yīng)該規(guī)范，包括標(biāo)題、日期、正文、落款等。格式規(guī)范應(yīng)用文的用詞應(yīng)該得體，符合正式的公文用語(yǔ)，避免口語(yǔ)化和俚語(yǔ)。用詞得體應(yīng)用文的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該準(zhǔn)確，遵循標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法規(guī)則。標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確應(yīng)用文寫(xiě)好后，需要進(jìn)行認(rèn)真的校對(duì)，檢查語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)等方面的錯(cuò)誤。校對(duì)認(rèn)真應(yīng)用文的寫(xiě)作規(guī)范應(yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤，避免歧義和誤解。準(zhǔn)確無(wú)誤應(yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，直接點(diǎn)明主題和內(nèi)容。簡(jiǎn)明扼要應(yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該莊重得體，符合正式的公文用語(yǔ)。莊重得體應(yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該通順流暢，避免生硬和拗口的表達(dá)方式。通順流暢應(yīng)用文的語(yǔ)言表達(dá)05應(yīng)用文在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用商業(yè)合同、協(xié)議、報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研等。商業(yè)活動(dòng)行政管理教育領(lǐng)域社交生活政策法規(guī)、公函、申請(qǐng)書(shū)、報(bào)告等。作業(yè)、論文、報(bào)告、科研項(xiàng)目等。邀請(qǐng)函、感謝信、道歉信等。應(yīng)用文在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用范圍應(yīng)用文在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性商業(yè)決策教育科研提供數(shù)據(jù)和信息，輔助商業(yè)決策。培養(yǎng)寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。信息傳遞行政管理社交禮儀準(zhǔn)確傳達(dá)信息，提高溝通效率。保證政策法規(guī)的貫徹執(zhí)行，提高行政管理效率。表達(dá)情感，維系人際關(guān)系。專業(yè)化隨著社會(huì)分工的細(xì)化，應(yīng)用文寫(xiě)作也呈現(xiàn)出專業(yè)化的趨勢(shì)，需要專業(yè)知識(shí)和技能。電子化隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的應(yīng)用文被電子化，方便快捷地傳輸和閱讀。個(gè)性化人們?cè)絹?lái)越注重個(gè)性化和差異化，應(yīng)用文的寫(xiě)作也需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和需求進(jìn)行個(gè)性化定制。應(yīng)用文在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)展趨勢(shì)06總結(jié)與展望特征應(yīng)用文具有明確的目的性、實(shí)用性、規(guī)范性和時(shí)效性等特點(diǎn)，其中明確的目的性和實(shí)用性是其最為顯著的特征。功用應(yīng)用文在我們的日常生活和工作中發(fā)揮著重要的作用，如傳遞信息、溝通交流、解決矛盾、處理事務(wù)等。源流應(yīng)用文的起源可以追溯到古代，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，應(yīng)用文的種類和用途也不斷發(fā)展和豐富。對(duì)應(yīng)用文的總結(jié)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，應(yīng)用文的種類和用途也將不斷擴(kuò)展和深化，同時(shí)其寫(xiě)作方式和形式也將更加多樣化和專業(yè)化。發(fā)展趨勢(shì)隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，應(yīng)用文寫(xiě)作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如信息傳播的速度和廣度、新型寫(xiě)作工具的應(yīng)用等。未來(lái)挑戰(zhàn)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新應(yīng)用文寫(xiě)作的知識(shí)和技能，掌握新型寫(xiě)作工具的應(yīng)用，提高寫(xiě)作效率和寫(xiě)作質(zhì)量。應(yīng)對(duì)策略對(duì)應(yīng)用文的展望重視實(shí)踐01應(yīng)用文寫(xiě)作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在教學(xué)中應(yīng)該重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多寫(xiě)、多練、多實(shí)踐，以提高其寫(xiě)作能力和水平。結(jié)合實(shí)際02應(yīng)用文寫(xiě)作與實(shí)際生活和工作密切相關(guān)，因此在教學(xué)中應(yīng)該結(jié)合實(shí)際案例