聶鑫森小說專題訓(xùn)練02024屆高考語文文學(xué)類文本閱讀復(fù)習(xí)

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一、閱讀下面的文字，完成文后小題。

鐘聲敲日夜

聶鑫森

年過花甲的惠敬儒，在今夜的夢中，又聽見當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)溺娐暳恕?/p>

鐘聲來自他供職的晚洲小學(xué)，來自小學(xué)操坪邊的一棵老樟樹上，來自系在枝干上的一塊兩尺長半尺寬三寸厚的廢銅和一柄連在一起的硬木棰上。這是鐘嗎？在這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)里，這就是鐘。上課，下課，用手一拉一放系在硬木棰上的長繩，以木棰擊打廢銅，就是好聽的鐘聲。當(dāng)學(xué)生放學(xué)回家了，老師在燈光下改完作業(yè)備好課，把勞累了一天的身子放到床上，風(fēng)吹木棰與廢鋼擊撞，細(xì)細(xì)碎碎的鐘聲，便一串一串落到枕頭上。

惠敬儒揖別晚洲小學(xué)一個(gè)月了。晚洲隸屬株洲縣最偏僻的朱亭鎮(zhèn)，與衡山縣搭界，是湘江中的一個(gè)長形洲島，離岸上的鎮(zhèn)子遠(yuǎn)，離縣城遠(yuǎn)，離他和老妻眼下居住的株洲市杏花園住宅區(qū)更遠(yuǎn)，一百八十里地！兒子孝順，為父母置辦了這套一百二十平米的電梯房，臥室、客廳、書房、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。這里到處種著杏花樹，眼下正春風(fēng)得意開得成團(tuán)成簇，粉紅、潔白，光彩照人。兒子是有心人，想著“杏壇”與教書育人相關(guān)，他的父親是當(dāng)老師的，不會不喜歡這個(gè)地方。

老伴劉珍說：“在這里養(yǎng)老，神仙一樣，好?！?/p>

惠敬儒說：“就是沒有鐘聲，心里空空的。”

他們同齡，都是朱亭這一塊地方的人，而且讀師范中專時(shí)是同學(xué)。畢業(yè)時(shí)，他們分配到鎮(zhèn)里工作，可惠敬儒立意要去晚洲小學(xué)當(dāng)老師，劉珍則留在鎮(zhèn)政府財(cái)會室當(dāng)出納。后來，他們喜結(jié)連理，家就安在鎮(zhèn)子上。有了家的惠敬儒因交通不便，只有休息日才可以乘當(dāng)?shù)貪O民的打漁船上岸回家。洲上也就幾十戶人家，這學(xué)校是專為他們的子女而設(shè)。老師最初是八個(gè)，校長一人。春去秋來，隨著洲上農(nóng)民都陸續(xù)到城里去打工，家也遷走了，學(xué)生越來越少。耐不住寂寞和清苦的老師，設(shè)法調(diào)走了。到惠敬儒當(dāng)校長兼老師時(shí)，手下只有一個(gè)中年男老師了。

那塊當(dāng)作鐘的廢鋼，被歲月敲薄了敲亮了，那柄硬木棰換了好幾次了。鐘聲中，送走了一批一批小學(xué)畢業(yè)的孩子，到鎮(zhèn)上去寄宿讀初中。白天不上課時(shí)，惠敬儒總是準(zhǔn)時(shí)去扯繩打鐘，晚上在風(fēng)送鐘聲中備課、讀書，然后去做一個(gè)美麗的夢。他常想起唐代的杜甫，當(dāng)年乘船經(jīng)此所寫的《次晚洲》詩，“參差云石稠，陂陀風(fēng)濤壯……”，那時(shí)洲上當(dāng)然沒有鐘聲。但他讀過《杜工部集》，另一首詩中有“鐘聲云外濕”一句，最讓他心旌搖動。江心洲上水云縈繞，鐘聲也是濕潤柔軟的，落到心上一層層疊厚，如同結(jié)繭，于是莞爾而笑：此生沒有白過。

等到最后幾個(gè)孩子畢業(yè)，惠敬儒也到了退休的年限，可以心無遺憾地離開晚洲了。于是，夫妻雙雙住進(jìn)了“杏花園”。坐電梯上樓下樓，用天然氣煮飯、炒菜、燒茶，用手機(jī)上網(wǎng)、通話、看時(shí)間，兒子、兒媳、孫子說來就來了，日子悠閑而快樂?？苫菥慈逭煜駚G了魂一樣，好不容易熬到晚上九點(diǎn)鐘，上床睡覺去，可翻來覆去睡不安穩(wěn)；勉強(qiáng)睡著了，又開始說夢話：“鐘聲……鐘聲……”

劉珍開始以為丈夫是突然換了一個(gè)生活環(huán)境，不適應(yīng)，過些日子就會安然無事。不料情況并不樂觀，眼看著丈夫天天愁鎖眉頭，面色消瘦，這才著急起來。不就是沒有鐘聲嗎？叫兒子去買個(gè)銅鐘掛起來，她來當(dāng)打鐘人。她悄悄跟兒子商量，兒子笑了，說：“要聽鐘聲，容易，勞駕娘打鐘算哪回事？我來辦！”

兒子訂購了一臺落地式座鐘。到貨后，兒子把鐘調(diào)試好，告訴他們，這鐘從一點(diǎn)到七點(diǎn)，是敲一下到七下；從七點(diǎn)到十二點(diǎn)，一律都敲七下；每半個(gè)小時(shí)，敲一下。

窗外暮色四合，接著便是滿城燈火。鐘聲忽然響了，當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……清亮地敲了七下。

惠敬儒大聲說：“和晚洲小學(xué)的鐘聲一個(gè)樣！”

這一天，惠敬儒安安靜靜呆在五樓的家中，隔一段時(shí)間就聽到鐘聲，聽到鐘聲就想起晚洲小學(xué)，欣欣然。到下午四點(diǎn)多鐘，樓外的坪地上，忽然傳來了孩子的笑聲、說話聲。

惠敬儒跑到窗前，推開窗戶往下看?！笆切W(xué)生，十幾個(gè)哩，在石桌上伏著做作業(yè)。”

“附近有一所小學(xué)，這個(gè)社區(qū)的孩子放學(xué)了，自然要回家，你平日沒留心?！?/p>

“他們怎么不回家去？”

“爹媽沒下班，回去怪寂寞的，他們在一起做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，熱鬧?！?/p>

“那我下樓去，我可以去輔導(dǎo)他們，哪一門課我都教過！”

“這叫初心不改，我真服你了?！?/p>

“謝夫人夸獎(jiǎng)。我還要叫兒子給我添置兩塊小黑板，一塊掛在書房的墻上，一塊提著到樓下去流動教學(xué)。晴天，我在露天教；雨天，讓小孩子到我家來，書房比晚洲小學(xué)的教室寬敞。”

話音剛落，他的身影已閃出門外。

（有刪改）

1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．將惠敬儒與晚洲小學(xué)“耐不住寂寞和清苦”“設(shè)法調(diào)走了”的老師進(jìn)行對比，凸顯了惠敬儒的樂于奉獻(xiàn)、甘于清貧、淡泊名利的精神品質(zhì)。

B．兩次引用杜甫的詩句，既增添了小說的文采，又讓惠敬儒清貧的生活多了些許浪漫氣息和詩意的美感。

C．惠敬儒居住在景色宜人、生活便利的小區(qū)，理應(yīng)過上悠閑快樂的退休生活，但他卻“整天像丟了魂一樣”，可見，精神領(lǐng)域的富足不可忽視。

D．文中多次寫到惠敬儒對鐘聲的癡迷，例如在夢中經(jīng)常聽見“鐘聲”，這些筆墨雖然令人感動，但顯得有些夸張，從而削弱了人物的真實(shí)性。

2．小說結(jié)尾部分惠敬儒計(jì)劃給社區(qū)的孩子輔導(dǎo)功課的情節(jié)，在文中有何作用？請簡要分析

二、閱讀下面文字，完成下列小題。

飛龍煙嘴

聶鑫森

在偏遠(yuǎn)的響石鄉(xiāng)鄢家村，外號叫“煙桿子”的鄢大秋，從花甲年開始，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，揚(yáng)眉吐氣過了十幾年好日子。由一個(gè)從不被人正眼看的角色，成了眾目睽睽的焦點(diǎn)。他真的得意忘形了，做夢都會打哈哈。

不是因?yàn)樗響呀^技，不是因?yàn)樗患滓环?，也不是因?yàn)樗莫?dú)生子在城里開了一家雜貨鋪，生意紅火，而是因?yàn)樗幸粭U人見人羨的“煙槍”！

君山湘妃竹做的煙桿子，一尺來長，上面綴滿黑里透紅的斑點(diǎn)；紅銅打制的煙鍋，溫潤如玉；煙嘴是琥珀的，深煙色，半透明，里面有一條小小的飛龍，龍頭、龍身、龍尾、龍鱗、龍爪，活靈活現(xiàn)。更奇巧的是，一旦點(diǎn)著煙鍋里的煙絲，狠狠地吸幾口后，再看煙嘴，里面便有云來霧往，龍頭動，龍爪也動。

這真是個(gè)稀世之寶。鄢大秋六十歲時(shí)，兒子鄢小寶為他賀壽，除送了個(gè)萬元紅包封外，還送了他這桿“煙槍”。

“爹，你一輩子沒什么愛好，就喜歡抽煙，送你一個(gè)旱煙袋?！?/p>

“旱煙袋，我有?！?/p>

“這個(gè)不同，你一抽煙，煙嘴里的飛龍就會騰云駕霧，是我托人從外省的一個(gè)古玩市場買來的，四鄉(xiāng)八鄰你是獨(dú)一份。”

“哦，那我要了！”

這十年呵，鄢大秋只要一有閑工夫，便是抽煙，抽幾口后就瞇起眼睛看飛龍張牙舞爪；只要有人想看看旱煙袋，想過過煙癮抽幾口煙，他都慷慨應(yīng)允。

最讓鄢大秋高興的，是和他屋挨屋的遠(yuǎn)房堂兄鄢大夏，在他面前也變得恭謹(jǐn)起來，說話的聲調(diào)也低了，滿臉都是討好的笑。

“大秋老弟，讓我抽幾口，再看看飛龍?jiān)谔?，好嗎？?/p>

“這飛龍有什么看頭？”

“看了沾沾福氣。你天天把龍含在嘴里，福比天大哩?！?/p>

“哈哈哈……”

在鄢家村，鄢大夏歷來是個(gè)受尊敬的角色，他生得武高武大，渾身有使不完的力氣，田里的功夫樣樣精通，犁、耙、插、割，又快又好，這樣的角色，鄉(xiāng)下人稱為“田把式”，又稱“作家”——作田的行家里手。鄢大夏最看不起的是鄢大秋：人單瘦如煙桿子，力氣也不足，田里的功夫做得粗糙，掌犁，壟溝不直；插秧，行距不勻；扮禾，氣喘吁吁。還特別愛抽煙，不抽就咳嗽，一抽眼就發(fā)亮。

當(dāng)鄢大秋口叼飛龍煙嘴，在村子里進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，再沒人叫他“煙桿子”了。男女老少口里不說心里卻在問：這龍?jiān)趺磿?？又長又大的龍?jiān)趺磿@進(jìn)琥珀里？那是龍的魂吧？

更奇怪的是五年前夏秋大旱，六十天沒下雨。閑得無聊的鄢大秋在午飯后，大聲對老婆說：“我吃飽了，到田埂上去走走。院里曬了做干菜用的豆角，馬上要下雨，要趕快收。”老婆沒理他，這不是說夢話嗎？

鄢大秋的話，也讓隔壁的鄢大夏聽見了，不由得冷冷一笑。

鄢大秋在田埂上走走、停停、看看，不停地抽煙，悠閑得像神仙一樣。一個(gè)小時(shí)后，天陰下來，黑云翻滾，接著又是打雷又是下雨。鄢大秋不慌不忙地走回來，一身淋得透濕。

鄢大夏趕忙迎上去，笑著說：“大秋弟，借你煙袋抽口煙，好嗎？”

“給！”

……

七十二歲的鄢大秋，因肺癌晚期，很滿足地駕鶴西去。正是三九隆冬，漫天皆白。

這天子夜過后，風(fēng)狂雪猛。鄢小寶和母親坐在木炭火盆邊守靈。

大門忽地被推開，鄢大夏踉踉蹌蹌走進(jìn)來，到鄢大秋的遺像前三鞠躬后，號啕痛哭。

鄢小寶趕快上前扶住他。

“大伯，謝謝你?！?/p>

“賢侄，我和你爹做兄弟做鄰居幾十年，情深意長。想不到他先我而去，怎不讓我痛斷肝腸！你爹用過的旱煙袋給我吧，我想留下個(gè)念想……”

“好的。”

鄢小寶走到靈桌邊，把擺放在鄢大秋遺像前的旱煙袋拿起來，轉(zhuǎn)身雙手交給鄢大夏。

鄢大夏連稱“謝謝”，然后離開了靈堂。

送走了鄢大夏，關(guān)好大門，鄢小寶又坐回到火盆邊。

“這么好的東西，他也敢開口要?！蹦赣H說。

“媽，給他吧，那不過是個(gè)高仿的工藝品。爹用它，高興了這么多年，值。大伯用它，也會讓人羨慕的。一個(gè)東西被神化了，不由人們不相信。”

母親聽不懂兒子的話，連連嘆氣。她看了看墻上的掛鐘，五點(diǎn)了。

“媽，你去睡一會兒吧。這時(shí)候，天最暗也最冷。”

“不。我和你一起守著你爹。”

（選自《微型小說選刊》2019年20期，有刪改）

3．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．文章第三段對煙槍進(jìn)行濃墨重彩的描寫，著意體現(xiàn)其精美和神奇，為下文作鋪墊。

B．文章插敘了鄢大夏的本領(lǐng)和在鄢家村的地位，對塑造鄢大秋的形象起到襯托作用。

C．鄢大秋預(yù)測下雨成功，鄢大夏將其與飛龍煙嘴聯(lián)系起來，更確信煙槍的神奇性。

D．鄢小寶買飛龍煙嘴仿品讓父親開心，體現(xiàn)了小說倡導(dǎo)農(nóng)民富裕后恪守孝道的主題。

4．鄢大夏對鄢大秋的態(tài)度從鄙視、討好到死后前去吊唁，其態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因有哪些？

5．請結(jié)合文本簡要分析鄢大秋這一人物形象。

6．文章以“飛龍煙嘴”為題，有什么作用？請結(jié)合文本加以分析。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

凝望

聶鑫森

(1)假如，你發(fā)覺你的業(yè)余生活，時(shí)刻被一個(gè)陌生人窺視著，那是一種什么感受？唐琳眼下正置身于這樣一種情境。

(2)搬進(jìn)這個(gè)嶄新的吉平山莊，已經(jīng)三個(gè)月了。她住在五棟三門五樓，臥室和書房，正對著四棟三門五樓一戶人家的大客廳。而那個(gè)大客廳的窗口，從不拉上窗簾，因此她可以無礙地直視那個(gè)客廳里的一切:家具、電視機(jī)、墻上掛的油畫……當(dāng)然還有人，是一個(gè)中年男子，身板筆直，紋絲不動地站在窗前，面對著她的窗口，死死地盯著。還有一個(gè)白發(fā)婦女，或許是他的母親，或許是他的保姆。這個(gè)男子總穿著一套軍裝，但上面沒有帽徽和領(lǐng)章。

(3)唐琳可稱為名副其實(shí)的白領(lǐng)麗人，芳齡二十八，英語專業(yè)，英語說得比中國話還流利，能直接讀英文原版書，也能用英文書寫各種文件，如今在一家英國人開的電腦公司里當(dāng)策劃部主任，年薪二十萬。這樣的地位和待遇，怎不讓人艷羨？何況一米六五的身高，削肩細(xì)腰，鴨蛋臉，五官的位置仿佛經(jīng)過精密的計(jì)算，用“絕色”二字來形容，并不過分。

(4)英國人辦的公司，一切都很刻板和沉悶，比如上班必須穿統(tǒng)一的員工服，比如辦公桌上不得擺放私人化的裝飾物，唐琳很膩味這個(gè)作派。于是，一下班她就趕忙回家去。她喜歡進(jìn)入完全私密化的空間，親自下廚，然后，洗澡、化妝，在大鏡子前試穿各種好看的衣服。做完了這些，再拉開書房的窗簾，或者看電視，或者讀時(shí)尚小說，或者吹自小就愛吹的洞簫，可以坐著、站著，也可以躺著，很自由，很愜意。

(5)但是，對面窗前的那個(gè)男子，經(jīng)常“戳”在窗前，一站就是幾個(gè)小時(shí)，直瞪瞪地盯著她這邊。他想看什么？他要干什么？這個(gè)男子，應(yīng)是一個(gè)窺視癖患者。她只好嚴(yán)密地拉上窗簾，心里怨道：你就去看這厚窗簾吧。

(6)夏天的夜晚，要到八點(diǎn)多鐘天才黑，一拉上窗簾，紅紅的夕陽看不到了，院子里的花樹看不到了，心上也就早早地黑了。她悄悄地掀開窗簾的一角，朝對面窺視，那個(gè)男子還站著、盯著，那目光似乎有一種穿透力，窗簾都擋不住！

(7)唐琳覺得做什么都索然無味了，全都在這個(gè)人的監(jiān)視之下。

(8)這夜晚無端地長了許多。好容易挨到十一點(diǎn)鐘，唐琳再掀開窗簾一角往對面打量，那個(gè)大客廳已經(jīng)漆黑一片，窗前站著的男子也不見了。她松了一口氣，拉開窗簾，打開窗子透透氣吧，但馬上又縮回了手，這個(gè)男子是不是躲在黑暗中，繼續(xù)窺視她呢？于是，她頹喪地到臥室睡覺去，這日子真讓人沒法子過了！

(9)唐琳下班后，不急著回家了?；丶腋墒裁矗磕请p窺視的眼睛讓她難受。還不如和小姐妹們?nèi)ズ[，先去吃西餐，再去唱歌、跳舞，然后吃夜宵，直到筋疲力盡，再開車回家睡覺。她其實(shí)并不喜歡這種生活，人仿佛總在飄浮著，找不到一個(gè)可以安靜棲息的地方，或者說找不到一種“家”的感覺。她有時(shí)想：不如把這套房子賣掉，再去選擇另一個(gè)新“家”。

（10）一個(gè)周末的午夜回來，洗完澡，唐琳仍沒有睡意，就半躺在床上看電視。本地電視頻道，正好在播一檔《社區(qū)故事》的節(jié)目。屏幕上出現(xiàn)了吉平山莊的門坊、花圃、水池、假山、大樓，鏡頭突然拉近，對準(zhǔn)了第四棟樓三門五樓的一戶人家。先是出現(xiàn)了一個(gè)穿軍裝男子的背影，他直直地站在窗前;他身邊的桌子上，放著一臺精致的錄音機(jī)。然后出現(xiàn)了男子面部的特寫鏡頭：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，雙眼顯得很空洞，竟是一個(gè)盲人！

（11）唐琳的心突突直跳，這個(gè)站在窗前盯著她家的男子，原在部隊(duì)當(dāng)連長，還是一個(gè)業(yè)余作家，發(fā)表過許多散文。在一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中，他為了救戰(zhàn)友，被炸瞎了雙眼。退伍后，他開始了獨(dú)特的寫作生涯：口述錄音，母親整理，再一字一句念給他聽；他邊聽邊提出修改意見……一篇文章要反反復(fù)復(fù)好幾遍。

（12）他的妻子，帶著幼小的女兒，尋找自己的幸福去了。

（13）唐琳看著、聽著，小聲地啜泣起來。

（14）她覺得對不起人家，是自己哪個(gè)地方出毛病了？防著、掖著，對天下人都沒有信任了！

（15）節(jié)目結(jié)束時(shí)，畫外音說：“冉明的第三本散文集《讓這個(gè)世界充滿光明》近日正式出版，三天后，他將在市新華書店，與購書者面對面進(jìn)行交流。”

（16）哦，冉明。唐琳想：這個(gè)名字真好，冉明——眼明！她決定那一天到新華書店去，買冉明的這本書，再和他說點(diǎn)兒什么。還決定從明天開始，只要她在家，就大大方方地拉開窗簾，還要倚在窗前吹那支洞簫。

（17）她相信對面那雙明亮的眼睛，能夠看見她和洞簫里飄飛出來的有色彩的音符……

7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A．小說敘述語言平淡，從場面和情節(jié)中自然流露思想傾向，引發(fā)人們對自身的反省、對社會的思考。

B．通過肖像描寫，刻畫了唐琳的“絕色”之美，使“偷窺”的情節(jié)顯得自然真實(shí)，合情合理。

C．小說卒章顯志，結(jié)尾部分有力揭示了文章的中心，表述了對冉明這一盲人英雄的崇敬與贊美。

D．文章結(jié)尾“大大方方地拉開窗簾”與前文“嚴(yán)密地拉上窗簾”相呼應(yīng)，表明唐琳徹底放下心防，行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

8．小說雖對冉明著量不多，但其形象卻躍然紙上。請結(jié)合文本概括并簡要分析冉明的形象特點(diǎn)。

9．微型小說常通過設(shè)懸念、加深誤會而使結(jié)局產(chǎn)生出人意料的效果，請結(jié)合文本做具體分析。

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

小人書店

聶鑫森

“連廣宇”既是姓名又是店名，這三個(gè)字原本出自魯先生的《無題》詩第三句“心事浩茫連廣宇”。連廣宇自小就喜歡看喜歡買喜歡收藏小人書，父母親都是小學(xué)教師，很欣他的這種愛好。到1978年，連廣宇不想在一家街道小廠當(dāng)鉗工了，辭職辦起了賣小人書的店子，把姓名當(dāng)作店名去注冊。他對本地的“連友”解釋：這店名的意思是連環(huán)圖里也有大世界！

“連友們說:這個(gè)店名太好了！”

連廣宇身高不過一米六，還單瘦，如一根干柴棍，他自嘲說:“我是小人開小人書店！”

大家說:“賣小人書也可以有大作為，我們拭目以待。”

連廣宇老了。他賣小人書沒有像“連友”們所預(yù)測的有什么大作為，更沒有大富大貴，只是衣食無憂而已，但他很滿足。他人生的歷程亦如常人:戀愛，結(jié)婚，生子；然后送二老歸山，培養(yǎng)獨(dú)生子讀書、參加工作，組成另一個(gè)家庭。

連廣宇為人和善，喜交朋友，店里的貨源總是很充足。全國各地的美術(shù)出版社有什么連環(huán)圖面世，他第一時(shí)間得到消息并立即進(jìn)貨。他在電腦上有公眾號，專門介紹連環(huán)圖，本地的上門來選書，外地的可以在網(wǎng)上購買。因他是出版社的常年客戶，給他的價(jià)碼往往是對折，他賣出去頂多是七折或八折，圖的是皆大歡喜。

店子每天都是上午九點(diǎn)開門，晚上九點(diǎn)關(guān)門。來購書的“連友”，他熱情接待；來這里看書但不買書的顧客亦不少，他照樣是笑臉相迎，只是叮囑一句:“別弄臟了書，品相不好的書，我沒法子出手哇?！?/p>

熟悉連廣宇的人都說他有君子之風(fēng)，是儒商，而不是見利忘義的小人。

連廣宇家住本市平政路十一總的當(dāng)鋪巷，巷中有一位工作于電影院畫廣告畫的美工周子方，與連廣宇的父親是好朋友。因業(yè)務(wù)需要，周子方喜歡收藏小人書，以作繪畫的參考。兩口子和和睦睦，卻沒有一男半女，他們很喜歡連廣宇，每次連廣宇隨父親來做客，又是端茶又是端點(diǎn)心。然后引他去書房，任其翻閱連環(huán)圖。1985年，五十歲出頭的周子方患肝癌溘然辭世。周夫人把連廣宇叫去，說“你周叔叔有遺言，說你在開店子，他所藏小人書五千冊全部贈送給你。”連廣宇說:“謝謝，我收下?！钡诙?，他上門去送了個(gè)紅包封，里面放了兩萬元錢。周夫人不肯收，連廣宇說:“你不收，小人書我還沒運(yùn)走，我也不能收你們的饋贈?！爸芊蛉苏f:“這孩子，真拿你沒辦法，我收下吧?！边B廣宇說:“周姨，小人書里有很多珍本，待到出了手，我還得給你加上補(bǔ)償?！惫辉趲啄旰?，連廣宇又給周夫人送去一個(gè)兩萬元的紅包封！

外地的顧客，也有不辭辛苦上門來買小人書的。究其原因，其一是想和連廣宇零距離接觸，也來看看小店的風(fēng)采；其二是比較偏僻的地方，不通網(wǎng)絡(luò)，沒法子在網(wǎng)上選書和付款。這種客戶大多來自鄉(xiāng)間，風(fēng)塵仆仆的模樣。連廣宇一定要招待吃個(gè)盒飯，在價(jià)格上也多給一點(diǎn)優(yōu)惠，窮鄉(xiāng)僻壤的“連友”，不簡單。有一個(gè)姓張名大田的老爺子，快七十了，來自湘西古丈縣牛角鄉(xiāng)牛尾村，每隔兩個(gè)月就要來一次，兩個(gè)人談得很投緣。張大田最后一次來，是兩年前的一個(gè)冬天，選了兩百本小人書，但錢帶少了，寫下一張欠了三千元的欠條，說下次來買書再把欠款還上。幾個(gè)月過去了，泥牛入海無消息。連廣宇著急的不是欠款未還，是怕張大田出了什么意外。張大田不用手機(jī)，他又沒有張家的座機(jī)號。于是，連廣宇不顧舟車勞頓，去了張大田的牛尾村。他先找村民了解情況，才知張大田那次從湘潭買書回來后就病倒了，幾天后駕鶴西去。原來張大田是個(gè)退休的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，他買書是自己掏錢，在本村和外村建立“留守兒童閱覽室”；他的退休工資很少，卻拼命省出錢來買書……

連廣宇沒有去張家，但去了張大田的墓地，鞠了三個(gè)躬，然后把那張欠條點(diǎn)火燒了。

如今，連廣宇的兒子連城雪已年近不惑，孫子也上初中了。連城雪自小臨習(xí)小人書上的畫，很有天分；大學(xué)讀的是美術(shù)學(xué)院的連環(huán)圖創(chuàng)作專業(yè)，畢業(yè)后，自己開了一家文化美術(shù)公司，鬧得紅紅火火。

有一天，連城雪對父親說，他想搞一個(gè)新業(yè)務(wù)就是把1966年以前的一些美術(shù)大家所畫的小人書，一一臨摹出來。如賀友直的《山鄉(xiāng)巨變》、黃永玉的《阿詩瑪》、劉繼卣的《武松打虎》等等，再照相制版，版權(quán)頁也按原來的制作，一定有很好的銷售前景。

話音剛落，連廣宇揚(yáng)起右手，狠狠地抽了兒子兩個(gè)耳光。

“歪門邪道！小人所為！我要為那些大師、大家對天一哭！你敢干這種造假的玩意，從此再不要進(jìn)連家的門，我也沒你這個(gè)兒子！”

連城雪捂著生痛的臉，說:“我……不………敢……”

“好好地畫你的小人書！”

“是………是……”

（有刪改）

10．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．連廣宇用自己的姓名作為店名，又說自己是“小人開小人書店”，這說明他對于蕓蕓眾生的小人物世界很滿足，安于現(xiàn)狀。

B．連廣宇父母對他的愛好很欣賞，周子方讓他任意翻閱收藏的連環(huán)圖，這些敘述，為他后來開小人書店發(fā)展事業(yè)埋下了伏筆。

C．張大田用自己的退工資購置連環(huán)圖建立留守兒童閱覽室一事，既表現(xiàn)了張大田的美好品質(zhì)，也推動了小說情節(jié)的發(fā)展。

D．連廣宇做生意賣小人書，“圖的是皆大歡喜”，文中寫到他處理周夫人的贈與，既表明他懂得感恩，同時(shí)也說明他有商人的眼光。

11．人們把有文化素養(yǎng)的商人稱為儒商，“誠召天下客，義納八方財(cái)”，儒商以誠信重義作為處世立業(yè)之道。請談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造連廣宇這樣的“儒商”的。

12．連廣宇一向是為人和善的“儒商”形象，可是最后卻對兒子厲聲呵斥，并“狠狠地抽了兒子兩個(gè)耳光”，這個(gè)情節(jié)是否合理？請從人物塑造和主旨表現(xiàn)的角度簡要分析。

五、閱讀下面的文章，完成后面的題目。

破氈笠

聶鑫森

當(dāng)大清帝國不知不覺就衰老了的時(shí)候，古城湘潭冠冕帽莊的生意正如日中天。

冠冕帽莊店面極窄，柜臺、貨架漆色斑駁，古舊而寒磣。店面雖不起眼，卻慷慨地在兩邊掛著一副紫檀木雕刻的鎏金對聯(lián)：“彈冠相慶無論官紳仕民；出門一笑各自南北東西?！甭?lián)語是掌柜卓孫之自擬的，切題而雅致?？套值模浅侵械拿淌?，工價(jià)是一百兩白花花的銀子。卓孫之什么都考慮省錢，但年年按時(shí)在對聯(lián)上涂刷金粉卻很大方。他說：這金字招牌可以招財(cái)進(jìn)寶，是萬萬怠慢不得的。

冠冕帽莊的大項(xiàng)生意之一，是制造普通百姓所需的粗氈笠帽。這種帽子用極粗糙的厚氈布做成，圓頂闊邊，形似斗笠，可遮陽可擋雨，既御寒又吸汗。百姓人多，銷量極大。有人估算，冠冕帽莊每年可獲純利萬兩白銀?？上В繉O之沒有一點(diǎn)富翁的樣子，吃穿如一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，也從不參與任何借貸賑災(zāi)救貧之事，總是苦著一張臉，盤算他的帽莊生意。大概是思慮過多，額上皺紋漸密，中年時(shí)已顯老相。幸而回到帽莊后面寬敞的后院里，還能在亮潔雅氣的書房中，讀些詩詞雜著，作些對聯(lián)，制些謎語。因此在他身上，不僅有粗鄙的商氣，還有飄逸的文氣。

黃白云出自名醫(yī)世家，醫(yī)術(shù)精明，求醫(yī)的絡(luò)繹不絕，但他每天只開診方十個(gè)。若有待救急的窮苦人來，他卻另有招數(shù)。他說：“醫(yī)寓內(nèi)的規(guī)矩我不能破，你告訴我地址，且在家等候，我即刻便到！”看完了病，診金卻一概不收。

黃白云很懂得過日子，讀書、彈琴、下棋、猜謎、作聯(lián)、喝酒、看花，還吹得一口好簫。他有時(shí)也會去青樓坐一坐，只喝酒聽曲，從從容容來，瀟瀟灑灑去。

黃白云和卓孫之甚為相契，稱得上是莫逆之交。他對卓孫之的評價(jià)是：富而吝，但忠厚，有書卷氣。

秋風(fēng)又起了，卓孫之又該進(jìn)京了。他要去各家帽店收回錢款，推銷新款式的帽子，要忙到春節(jié)前夕才能趕回湘潭。春節(jié)快到了，卓孫之神情凄切地回到了湘潭。當(dāng)他走進(jìn)黃白云的醫(yī)寓時(shí)，如一只孱弱不堪的病鶴。黃白云大吃一驚：“孫之，怎么回事？”

卓孫之長嘆一聲，說：“一個(gè)月前，我突然腦袋劇痛不止，請京城醫(yī)生診治，他說我只剩一月陽壽，讓我速速回家料理后事。我上有老母，下有兒女，怎能撒手而去？白云兄救我！”

黃白云便斂聲屏氣，給他細(xì)細(xì)切脈，過后又在廳堂里踱起步來，足有個(gè)把時(shí)辰，方停步說：“你平日思慮太多，腦髓虧損，得了這種病，論理恐難生還。我剛才想出一方，聊作診治，如何？”

卓孫之說：“兄只管講來?！?/p>

“你的帽莊所制之粗氈笠帽，多為引車賣漿者所戴，又因家貧，五年十年難得更易，且不常洗。你千方百計(jì)去收買，記著，要青壯年所戴的氈笠，不怕破，不怕臟。收這些舊氈帽，人家未必情愿，要舍得出錢啊?！?/p>

卓孫之說：“……我……知道……”

第二天，城中到處可見冠冕帽莊的“告示”：凡青壯年所戴之一年以上的舊破氈帽，可到帽莊來換取新帽，并另附一頂新帽的現(xiàn)錢以表謝忱。

來換帽的人源源不斷，破舊氈帽竟然收了幾千頂。站在柜臺里的卓孫之，一臉是笑，一輩子他就沒這樣快活過！

黃白云應(yīng)邀前來，他望著輕松快活的卓孫之，心想：這病應(yīng)該有救的。他從中挑選了百來頂又臟又破的笠帽，然后安排人在后院架起大鐵鍋，盛上清水，把氈笠投入，升火煎熬。他對卓孫之說：“待煎熬出濃濃的湯膏，用大瓦壇盛了，早晚各服一小碗，你可記住了?！?/p>

卓孫之說：“記住了。”黃白云飄然而去。

三個(gè)月過去了，卓孫之劇烈的頭痛日輕一日，又過了些日子，竟痊愈如初。

卓孫之訂制了黑漆金字大匾，上有四個(gè)大字：神仙中人！雇請了鼓樂班子，一路燃放爆竹，把大匾送進(jìn)了黃白云的家。

(有刪改)

13．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．黃白云讓卓孫之收買青壯年戴過的破舊氈笠來治病，卓孫之支支吾吾地回答“……我……知道……”，可見他對黃白云開出的藥方有所懷疑。

B．黃白云醫(yī)術(shù)精湛，從容瀟灑，而且樂于助人，如上門為等待救急的窮苦人看病，診金卻一概不收，這和“富而吝”的卓孫之有所不同。

C．小說善于通過典型情節(jié)刻畫人物心理，如卓孫之送給黃白云“神仙中人”的大匾，就體現(xiàn)了卓孫之對黃白云的欽佩、感激之情。

D．小說首先運(yùn)用“花開兩朵，各表一枝”的方式，分別敘述卓孫之和黃白云的故事，后通過中心事件把兩者糅合起來，相映成趣。

14．小說第三段有什么作用？請簡要分析。

15．黃白云用破舊氈帽煎熬出的湯膏治好了卓孫之的頭痛病，這一情節(jié)看似荒謬，卻獨(dú)具匠心。請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

六、閱讀下面的材料，完成下列各題。

望星空

聶鑫森

只要是老天不下雨不落雪，每晚八點(diǎn)，滿頭華發(fā)的耿星河，就必須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空。

他家住在這棟20層樓的頂層，只有頂層才有一個(gè)寬大的露臺，只有寬大的露臺才好安置一臺體量不小的遠(yuǎn)程望遠(yuǎn)鏡，只有遠(yuǎn)程望遠(yuǎn)鏡才能讓他看清那些動和不動的星。

耿星河供職的單位在大西北，為“望星空”。60歲本該退休，他和領(lǐng)導(dǎo)軟磨硬纏，又干了五年。朔地雪冷風(fēng)寒，過早地染白了他的頭發(fā)，刻皺了他的臉。

領(lǐng)導(dǎo)和同事祝賀他：“你和嫂子牛郎織女了幾十年，也該去朝夕相守了?！?/p>

他忽然老淚縱橫，說：“牛郎織女都老了，聚與別都習(xí)慣了。哎，離開‘望星空’我就再也回不來了?！?/p>

“望星空”是不為外人所知的衛(wèi)星測控中心，從衛(wèi)星升空直到他完成使命，全方位進(jìn)行跟蹤、測量、控制，以及運(yùn)行中的故障診斷與維修。他們自稱牧星人，浩渺的天宇是牧場，大小星系是河流、溪澗，衛(wèi)星是天馬神驥。

兒子耿小星是本地一家私營企業(yè)的董事長，在父親告老還鄉(xiāng)之前，特意為父母在同一社區(qū)置辦了這套頂層的房子，置辦了一架遠(yuǎn)程望遠(yuǎn)鏡放在露臺。“爹，你回到老家，想念老同事了，可以夜夜眺望星空。”

耿星河說：“知父莫如子，好!”

耿星河出生在一個(gè)秋夜，正星斗滿天，當(dāng)語文老師的父親浮想聯(lián)翩，從古詩“耿耿星河欲曙天”中拈出三個(gè)字組成兒子的姓名。姓名似乎成了一個(gè)先兆，耿星河讀小學(xué)、中學(xué)時(shí)，對天文星象興趣盎然，是業(yè)余天文小組的鐵桿成員。耿星河大學(xué)讀的是宇航動力專業(yè)，畢業(yè)后因成績優(yōu)異分配到衛(wèi)星測控中心。

幾十年飛快地過去了，他和妻子蘆管一直是兩地分居，如銀河兩岸凝目相望的牛郎織女，只有探親時(shí)才能團(tuán)聚。領(lǐng)導(dǎo)多次征求他的意見，要把遠(yuǎn)在老家的妻子調(diào)來，他都婉謝了。他知道妻子離不開那所聾啞學(xué)校，離不開一撥接一撥的聾啞孩子。作為一名模范教師，她的口語和手語出類拔萃，為不少殘疾的孩子找到了光明，到了“望星空”來她會無用武之地。

耿星河揖別“望星空”時(shí)，不禁想起宋詞里的兩個(gè)句子“去也終須去，往也如何往”，心頭涌出淡淡的悲涼。他交接了全部資料、圖紙、手稿，征得領(lǐng)導(dǎo)同意，只帶走了他在內(nèi)部出版的一本書《衛(wèi)星機(jī)動軌道的測算與修正》，那里面密布著令外人感到乏味的數(shù)據(jù)，而在他眼里卻如至交好友。他在一種復(fù)雜的心情中回到故鄉(xiāng)，回到妻子和兒子身邊。

每晚十時(shí)，蘆管會準(zhǔn)時(shí)來到露臺，和耿星河并排坐在一把長靠椅上。

“星河，歇歇吧，我想聽你講牧星人的故事。”

“謝謝你。這頂層住房多好，‘山月臨窗近，天河入戶低’?！?/p>

“唐代沈佺期《夜宿七盤嶺》中的句子。好記性!”

“夫人在古詩詞造詣上遠(yuǎn)勝于我。白天無星可看，承你指點(diǎn)，我專讀古人寫有關(guān)日、月、星、風(fēng)、云的詩?！?/p>

“聊解思念之情?！?/p>

“是啊!”

“我現(xiàn)在對宇航方面的知識特別感興趣，因?yàn)槲业南壬莻€(gè)牧星人。”耿星河雙眼驀地發(fā)亮，說：“謝謝。我來講一件難忘的事，十多年前的秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我國一顆遙感衛(wèi)星突發(fā)故障，在太空中急速翻滾，衛(wèi)星上的能源完全消失，只有陽光照射到太陽能帆板時(shí)，才有幾秒鐘信號反饋?！?/p>

“這可怎么辦呀？”

“如果不抓住每次幾秒鐘的衛(wèi)星加電時(shí)間，注入控制指令，價(jià)值十幾億的衛(wèi)星將成為毫無用處的太空垃圾?！?/p>

“哦!”

“經(jīng)過持續(xù)的仿真分析，我們終于掌握了規(guī)律，準(zhǔn)確預(yù)測出衛(wèi)星最大的供電時(shí)間段，于是，我們指令望遠(yuǎn)號測量船在南半球上捕獲衛(wèi)星，注入遙控指令，讓衛(wèi)星恢復(fù)正常運(yùn)行。你猜，這費(fèi)了多長時(shí)間？”

“猜不著啊!”

“69個(gè)日夜!”

蘆管像小孩一樣鼓起掌來，大聲說：“太奇妙了!”

耿星河無端地嘆了口氣。

“星河，是不是你覺得你像那顆能量消失的遙感衛(wèi)星，整天閑著，慌慌的？”

“是呀，‘人人盡說江南好，游人只合江南老’。”

“你還不能稱老，還可以做很多有意思的事。”蘆管的嘴角忽然露出笑意，說：“你知道嗎？這里的一座青少年宇航科普館即將建成，有展覽、講座、仿真操作等項(xiàng)目，正招聘義務(wù)輔導(dǎo)老師。我報(bào)了名，有聾啞學(xué)生來參觀，我可以給他們講解。你想去嗎？”

“想，培養(yǎng)未來的牧星人，好事?！?/p>

“我已經(jīng)替你報(bào)了名?！?/p>

“真的嗎？”

“真的。”

耿星河禁不住仰天大笑，說：“我太開心了!多謝夫人給我補(bǔ)充電源，你也是了不起的牧星人啊!”

夜?jié)u深，滿天星光燦爛。

（摘選自《百花園》2018年第10期）

16．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說開篇簡潔明了，既交代了小說的主人公耿星河，又用“必須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空”巧妙點(diǎn)題，充滿懸念，引起讀者的閱讀興趣。

B．文中插入耿星河名字的由來和他上學(xué)時(shí)的事情是為了表明耿星河與天文星象結(jié)下了不解之緣。

C．耿星河帶著復(fù)雜的心情回到了故鄉(xiāng)，復(fù)雜的心情中有還想繼續(xù)在“望星空”工作卻不得不回鄉(xiāng)的無奈與落寞，也有終于能與妻子、兒子團(tuán)聚的欣慰。

D．小說中多次引用諸如“山月臨窗近，天河入戶低”等古詩句，既點(diǎn)明了人物的知識分子身份，又使得小說語言簡潔明快，充滿了濃郁的文學(xué)色彩。

17．運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來塑造耿星河這一人物形象？請簡要分析。

18．結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴巴强铡睘轭}有什么好處。

解析

1、D“但顯得有些夸張，從而削弱了人物的真實(shí)性”錯(cuò)誤，這些細(xì)節(jié)既豐富了惠敬儒一生醉心教育的人物形象，也因這些細(xì)膩傳神的描寫讓人物更加真實(shí)可感，并未削弱人物的真實(shí)性。

2．①豐富人物形象。突出了惠敬儒一生醉心教育事業(yè)，退休后依然用行動來踐行自己對教育的初心。②使主題思想更富意蘊(yùn)。小說贊美了惠敬儒退休前扎根農(nóng)村，為教育事業(yè)甘愿舍小家為大家，退休后依然不忘初心，情系教育的奉獻(xiàn)精神。③激發(fā)讀者閱讀的能動性。小說在“話音剛落，他的身影已閃出門外”中戛然而止，惠敬儒給社區(qū)的孩子輔導(dǎo)功課的情形需要讀者去想象、去創(chuàng)造、去完善。

3．D“體現(xiàn)了小說倡導(dǎo)農(nóng)民富裕后恪守孝道的主題”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“媽，給他吧，那不過是個(gè)高仿的工藝品。爹用它，高興了這么多年，值”分析，鄢小寶買飛龍煙嘴仿品讓父親開心，但并不能表現(xiàn)“恪守孝道”，“恪守孝道”理解錯(cuò)誤。

4．①鄢大秋以前沒本事，力氣不足，農(nóng)活干不好，但是他的兒子生意成功，送他飛龍煙嘴，神乎其神，成為全村焦點(diǎn)。②鄢大秋成功預(yù)測了降雨，讓鄢大夏更加確信飛龍煙嘴的神奇性，對鄢大秋敬意倍增。③大夏一心想得到飛龍煙嘴，得到別人的羨慕和尊敬。

5．①其貌不揚(yáng)，沒什么本事。他身材瘦弱，農(nóng)活干不好，卻嗜好抽煙。②有虛榮心。自從兒子送他飛龍煙嘴，喜歡在村民面前抽煙顯擺，很享受煙嘴給他帶來的“榮耀”。③慷慨大方，不小氣。每當(dāng)有村民跟他借飛龍煙嘴時(shí)，他都慷慨應(yīng)允。

6．①作為線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。②鄢大秋，鄢大夏，鄢小寶等人物都因“飛龍煙嘴”而個(gè)性更加鮮明。③“飛龍煙嘴”帶來了人物間關(guān)系的變化，揭示主旨，展現(xiàn)世態(tài)人情。

7．C“小說卒章顯志”錯(cuò)誤，小說的主旨在于呼吁人與人之間溝通理解，不隨便以惡意揣度他人。

8．①勇于犧牲(舍己為人)。冉明在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中，為救戰(zhàn)友，被炸瞎雙眼。②意志頑強(qiáng)(積極樂觀)。冉明失明后克服困難，以獨(dú)特的方式堅(jiān)持創(chuàng)作；在妻兒離去的重大打擊后仍然精神不垮。③勤勉認(rèn)真(專注堅(jiān)定)。創(chuàng)作時(shí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，反復(fù)修改，筆耕不輟，已出版三本散文集。④熱愛生活(心懷希望)。將散文集命名為《讓這個(gè)世界充滿光明》，可見其眼盲心明，對生活充滿希望，⑤富有才華(熱愛寫作)。在部隊(duì)當(dāng)連長時(shí)，就是業(yè)余作家，發(fā)表過許多散文。

9．①設(shè)置懸念：因誤會被對面樓男子“偷窺”(死死地盯著)，唐琳感到疑惑、不自在。小說以此設(shè)置懸念：對面這個(gè)窺視她的男子究竟是什么人？究竟有什么動機(jī)？吸引了讀者的閱讀興趣。②加深誤會：情節(jié)推進(jìn)過程中，層層鋪墊，層層渲染，加深誤會。唐琳自由愜意的獨(dú)居生活，被對面樓那個(gè)窺視男子一再破壞(直瞪瞪地盯著——還站著、盯著)，使她更為厭煩、憤怒；而刻意強(qiáng)調(diào)唐琳絕色之美，更使讀者加深了對“偷窺”者的誤會。③結(jié)局意外：在唐琳的負(fù)面情緒趨近極點(diǎn)時(shí)，一檔節(jié)目揭開謎底，窺視者不是壞人而是一位雙目失明的散文家，唐琳的態(tài)度轉(zhuǎn)為敬佩、愧疚，結(jié)局的出人意料使敘述別有情趣，增強(qiáng)了藝術(shù)張力。

10、A“連廣宇用自己的姓名作為店名，又說自己是“小人開小人書店’，這說明他對于蕓蕓眾生的小人物世界很滿足，安于現(xiàn)狀”說法錯(cuò)誤?！鞍灿诂F(xiàn)狀”錯(cuò)，“小人開小人書店”只是主人公的自嘲，并不能說明他安于現(xiàn)狀。

11．解析示例:①神態(tài)描寫。對顧客總是笑臉相迎，即便是只看書不買書的客戶，也一視同仁。寫出連廣宇在經(jīng)商中重義尚禮的君子形象。②言行描寫。他斷言周夫人贈的小人書有價(jià)值，并給予相應(yīng)回饋；他燒了張大田的欠條。顯示了他深諳經(jīng)商之道又不忘大義的儒商形象。。③對比手法。在連廣宇、連城雪父子對比中，父親連廣宇誠信重義的“儒商”形象更加