20222023學(xué)年人教部編九年級(jí)（上）期末語文練習(xí)卷 (3)（）

Word文檔下載后可自行編輯1/120222023學(xué)年人教部編九年級(jí)（上）期末語文練習(xí)卷(3)（）2022-2023學(xué)年人教部編版九年級(jí)（上）期末語文練習(xí)卷

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1．（3分）選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）

A．鐫刻juàn凋謝diāo自出新裁xīn殫精竭慮dān

B．綢緞chóu愕然è不言而喻yù懨懨欲睡yān

C．沼澤zǎo蠻橫hèng不修邊福fú傷痕累累lěi

D．飛竄cuàn侍候cì天倫之樂lún千均之力jūn

2．（3分）選出填入下面語段空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

2020年，新冠肺炎疫情_________，在共克時(shí)艱的日子里，無數(shù)人以生命赴使命，_________起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。中國共產(chǎn)黨，越過急流險(xiǎn)灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國_________的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。

A．突如其來建造所向披靡

B．突如其來構(gòu)筑行穩(wěn)致遠(yuǎn)

C．不期而至構(gòu)筑所向披靡

D．不期而至建造行穩(wěn)致遠(yuǎn)

3．（3分）選出下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)（）

A．2021年9月，89歲的趙德馨教授再次狀告知網(wǎng)的原因，是因?yàn)橹W(wǎng)未經(jīng)許可就在其網(wǎng)站上使用了趙教授的百余篇論文。修改：在句末加入“造成的”。

B．奧密克戎毒株最早于2021年11月9日在南非被首次檢測(cè)到，世衛(wèi)組織稱其在全球總體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為“非常高”，可能在世界廣泛傳播。修改：刪去“最早”或“首次”。

C．2021年12月9日“太空課堂”開講了！王亞平等三位航天員的精彩講解，在許多中學(xué)生心中埋下了利用、開發(fā)、探索宇宙的種子。修改：將“利用、開發(fā)、探索”改為“探索、開發(fā)、利用”。

D．2021年11月29日，在休斯敦舉辦的2021世界乒乓球錦標(biāo)賽女子單打決賽中，中國選手王曼昱以4比2戰(zhàn)勝隊(duì)友孫穎莎，奪得冠軍。修改：將“舉辦”改為“進(jìn)行”。

4．（3分）選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）

A．陶淵明，一名潛，字元亮，東晉詩人?！讹嬀疲ㄆ湮澹贰短一ㄔ从洝范际撬淖髌?。

B．《三峽》酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家，所撰《水經(jīng)注》中也記載了神話傳說等。

C．《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》，張岱，字宗子，號(hào)陶庵，明末清初文學(xué)家。

D．孟子，名軻，戰(zhàn)國時(shí)期思想家，儒家學(xué)派代表?！遏~我所欲也》選自《孟子告子下》。

5．（3分）選出對(duì)《雁門太守行》賞析有誤的一項(xiàng)（）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

A．一二句運(yùn)用比喻和夸張，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛，暗示了戰(zhàn)斗的殘酷。

B．三四句分別從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛，歌頌將士們以死報(bào)國的氣概。

C．五六句，詩人通過寫一次乘夜奔襲的行動(dòng)，表現(xiàn)了將士們壯懷激烈的豪情。

D．七八句運(yùn)用典故，表現(xiàn)將士們報(bào)效朝廷的決心，同時(shí)流露出壯志難酬的遺憾。

6．（3分）選出對(duì)名著的表述有誤的一項(xiàng)（）

A．“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯?！边@段寫的人物是李逵。

B．小福子吊死在樹林里之后，祥子的所有希望都破滅了。他為了錢出賣了阮明，終于墮落成了自暴自棄的行尸走肉。

C．孫悟空偷吃人參果，被辱罵后將人參果樹推倒。觀中弟子施法將師徒四人扣留等待鎮(zhèn)元子回來。幾番周折后，悟空請(qǐng)來觀音救活果樹。

D．《童年》中，阿廖沙痛恨外祖父和兩個(gè)舅舅虐待小茨岡的行為，同情小茨岡和格里戈里。

7．閱讀下面兩段《西游記》原文，回答問題。

八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！?/p>

行者丟下扇子道：“不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那廝哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？”八戒道：“東方南方北方俱無火?！?/p>

這兩段對(duì)話分別屬于和的情節(jié)片段，中八戒的潛臺(tái)詞是：。你喜歡豬八戒這個(gè)人物形象嗎？請(qǐng)結(jié)合關(guān)于八戒的另外一個(gè)故事，說說你的看法。（至少使用一種修辭方法，60字左右。）

8．（12分）古詩文默寫。

（1）窈窕淑女，。（《關(guān)雎》）

（2），飛鳥相與還。（《飲酒（其五）》）

（3）濁酒一杯家萬里，。（《漁家傲秋思》）

（4），贏得生前身后名。（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（5）由“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”我們可以聯(lián)想到《湖心亭看雪》中的詩句是：“，”。

（6）《漁家傲天接云濤連曉霧》中，表述出詞人決定像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，尋找理想與愿望的句子是：“。，?！?/p>

（7）《生于憂患死于安樂》中，從內(nèi)外兩個(gè)角度分析亡國原因的句子是：“，，。”

二、閱讀（滿分60分）

9．（12分）讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題。

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（選自《送東陽馬生序》）

孔子學(xué)鼓琴于師襄①子，十日不進(jìn)②。師襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已習(xí)③其曲矣，未得其數(shù)④也。”有間，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其為人也。”有間，有所穆然⑤深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉，曰：“丘得其為人黯然而黑幾然⑥而長眼如望羊⑦。心王四國，非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》⑧也。”

（選自《史記》）

①師襄：春秋時(shí)魯國的音樂家。②不進(jìn)：不再學(xué)新的內(nèi)容。③習(xí)：熟悉，記住。④數(shù)：規(guī)律。這里指演奏的技巧。⑤穆然：嚴(yán)肅的樣子。⑥幾然：高大的樣子?！皫住蓖ā邦櫋保L。⑦羊：通“洋”，遠(yuǎn)方。⑧《文王操》：古琴曲名。

（1）選出下列各句中加點(diǎn)的字意思或用法相同的一項(xiàng)。

A.計(jì)日以還可以益矣

B.或遇其叱咄一食或盡粟一石《馬說》

C.未得其數(shù)也所識(shí)窮乏者得我與《魚我所欲也》

D.有所穆然深思焉是焉得為大丈夫乎《富貴不能淫》

（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①故余雖愚，卒獲有所聞。

②心王四國，非文王其誰能為此也！

（3）用“/”給下面的句子斷句（斷三處）。

丘得其為人黯然而黑幾然而長眼如望羊。

（4）宋濂與孔子分別是通過什么方式獲得學(xué)業(yè)進(jìn)步的？

10．（18分）閱讀下面的選文，完成下面小題。

大紅袍

①小鎮(zhèn)小，但有個(gè)人的名氣不小。

②他叫孔遠(yuǎn)，總是笑瞇瞇的。下頜一叢恩格斯一樣很紳士的胡子。面膛微紅，恍若蒙古漢子酒后的酡顏?？走h(yuǎn)開一石屋，名曰無我齋。奇人立世，總要有過人之處。孔遠(yuǎn)亦然，他有兩絕。

③一是雕藝，幾乎無人匹敵。無我齋里，擺有他不肯脫手的石雕作品。一件是“知足”。料子為普通巴林石，但他雕工高妙，化腐朽為神奇，居然出現(xiàn)動(dòng)感的效果。玉樣的蜂巢有蜂蜜溢出，有蜂蛹蠕動(dòng)，有工蜂忙碌，六棱型的窩眼以及封口蜂唾構(gòu)筑的凸凹，縱縱橫橫，形似、神似。竟然有真的蜜蜂嚶嚶飛來，徘徊、盤桓，又怏怏離去；一件是他用彩石構(gòu)思的蝸牛巧雕，冠名“安居樂業(yè)”。無論是伏臥的枯黃菜葉，還是背著硬殼爬行的淡藍(lán)蝸牛，惟妙惟肖，栩栩如生。竟有一只真的淡白蝸牛不知從何處莫名其妙地爬來，和他制造的石頭蝸牛做了十幾天的伴，愛戀非常，不肯離去。孔遠(yuǎn)在雕刻這兩件得意之作時(shí)，也同這蜜蜂和蝸牛一樣，沉迷投入，甚至感覺已經(jīng)在這作品之中化掉了自己。

④相石，是孔遠(yuǎn)又一獨(dú)家秘笈。

⑤一次，他攜朋友到一家新開業(yè)的石頭城溜達(dá)。面對(duì)林林總總、千姿百態(tài)的巴林美石、奇石、彩石、圖案石，巡視一遭后，他便指著一塊面包大小的雞血石悄悄說，這塊石頭的價(jià)錢絕對(duì)標(biāo)錯(cuò)了，少一個(gè)“0”，應(yīng)該是6萬元。

⑥朋友不信，覺得那塊雞血石盡管有紅艷血絲，但底子發(fā)烏，其貌不揚(yáng)，標(biāo)價(jià)6000元已經(jīng)不菲，再說，店主又不是傻子。只見孔遠(yuǎn)像變魔術(shù)一樣從衣袋里拿出一沓百元鈔票，搖了搖，對(duì)那守?cái)偟呐诱f，丫頭，請(qǐng)把這塊石頭給我包上。

⑦女子便拿著錢去找老板。不一會(huì)兒，一位衣冠楚楚的男士匆匆走來，一臉歉意地說：對(duì)不起，先生，這塊石頭的價(jià)錢標(biāo)錯(cuò)了，不是6000元，而是6萬元。實(shí)在不好意思。孔遠(yuǎn)得意地笑了。說，我說嘛，什么石頭能逃過我的眼睛！

⑧事后，朋友開玩笑說：那個(gè)老板是不是你的托兒啊？孔遠(yuǎn)說，什么呀，我開石頭店，不練就一副火眼金睛，成嗎？

⑨最讓人叫絕的，是一次他在巴林雞血石拍賣會(huì)上的表現(xiàn)。

⑩拍賣會(huì)上，各色美石、奇石愛好者、收藏者、店家紛紛趕來，集聚一堂。他們像鴨子一樣，伸長了脖子，手持號(hào)牌，盯著前臺(tái)手持槌子的人，以及他面前擺放的一塊并不出色的石頭。其石粗如男人拳頭，長有尺許，表皮暗黃，浮現(xiàn)斑斕色澤，如同破曉之朦朧云層，算是一斷藕樣的璞玉。隨著百元、千元地往上加價(jià)，從起價(jià)10萬元水漲船高到了20萬元。終于，有人將價(jià)錢推到了25萬元。立時(shí)，眾人目瞪口呆，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無聲。此時(shí)，孔遠(yuǎn)卻令人猝不及防地舉起了號(hào)牌，沉穩(wěn)而自信地說，我加3萬元，28萬元！

所有人都傻了。人們面面相覷，紛紛搖頭，說孔遠(yuǎn)這小子是不是瘋了？他卻依然笑瞇瞇地端坐在那里。

時(shí)間一秒一秒流走，人們都像被孔遠(yuǎn)掌控了一樣，大腦一片空白。但是，主持拍賣的人是冷靜的，他倒讀了秒數(shù)之后，一錘定音說，成交！

結(jié)果，孔遠(yuǎn)將買到的石頭打磨、拋光之后，令所有愛石之人都瞪大了眼睛：石頭幾無瑕疵，它紅艷欲滴，血色連成一片，宛若嬌艷牡丹！其美艷、靈動(dòng)、飄逸、妖嬈，堪稱千載難逢、舉世無雙。

這樣，巴林雞血石家族一個(gè)新石種——大紅袍誕生了。和一種高貴的茶葉同名。

孔遠(yuǎn)鋸其三分之一，就賣了90萬元，其余的一部分有人出300萬元，他堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，說什么也不賣了。

這之后，孔遠(yuǎn)心無飛揚(yáng)之波，面無得意之色，依然該干嘛干嘛，盤桓于無我齋，雕石、把玩。

前年，家鄉(xiāng)銅臺(tái)溝村書記找到他，說要搞脫貧攻堅(jiān)移民搬遷。孔遠(yuǎn)說好事?。°~臺(tái)溝是地震帶，1976年唐山地震，這里就裂開了一條長長的大口子。咱們選個(gè)新址，建新村，建高樓！

書記嘆口氣，說，上面撥款有數(shù)，別說建高樓，建新村都不夠！孔遠(yuǎn)說，建設(shè)家鄉(xiāng)，義不容辭。這事，我來想轍！

他把那段大紅袍賣了，280萬元。全部捐給了村里。

樓的形狀是按那段藕樣的大紅袍設(shè)計(jì)的，殷紅的顏色，書行楷體三字：“大紅袍”。

（1）概括選文⑤～段圍繞孔遠(yuǎn)寫了哪三件事？

（2）賞析選文第③段畫線的句子。

（3）“盯”和“瞪”都有“看”的意思，分析它們?cè)谙旅婢渥又械谋硎鲂Ч?/p>

①他們像鴨子一樣，伸長了脖子，手持號(hào)牌，盯著前臺(tái)手持槌子的人，以及他面前擺放的一塊并不出色的石頭。

②結(jié)果，孔遠(yuǎn)將買到的石頭打磨、拋光之后，令所有愛石之人都瞪大了眼睛。

（4）選文中的石屋和石器的命名都很有深意，對(duì)塑造人物形象也有一定的作用，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分別加以分析。

①無我齋

②知足

③安居樂業(yè)

（5）選出對(duì)選文內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)。

A.“面膛微紅，恍若蒙古漢子酒后的酡顏”，運(yùn)用外貌描寫和比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了孔遠(yuǎn)的外貌特征。

B.孔遠(yuǎn)想趁店主標(biāo)錯(cuò)價(jià)格買下那塊雞血石，表現(xiàn)了他作為商人的那種不想錯(cuò)失商機(jī)、趁火打劫的本質(zhì)。

C.在拍賣會(huì)上，孔遠(yuǎn)出價(jià)后“笑瞇瞇地端坐在那里”，寫出他能拍得石頭的竊喜，以及怕被人識(shí)破再抬價(jià)而佯裝冷靜的樣子。

D.小說結(jié)尾寫了用“大紅袍”為樓命名，既是對(duì)孔遠(yuǎn)的高貴品格的贊揚(yáng)，又表現(xiàn)了人們對(duì)他為建設(shè)家鄉(xiāng)做出巨大貢獻(xiàn)的感激之情。

11．（15分）閱讀下面的選文，完成下面小題。

奧密克戎來襲

①2021年11月9日，南非從病例樣本中檢測(cè)到一種新冠病毒B.1.1.529變異株。短短2周時(shí)間，該變異株即成為南非豪登省新冠感染病例的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)變異株，增長迅猛。11月26日，WHO將其定義為第五種“關(guān)切變異株”（variantofconcern，VOC），取名希臘字母Omicron（奧密克戎）變異株。截至11月28日，南非、以色列、比利時(shí)、意大利、英國、奧地利和中國香港等，已監(jiān)測(cè)到該變異株的輸入。我國其他省市尚未發(fā)現(xiàn)該變異株的輸入。奧密克戎變異株在南非首先發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，但不代表這個(gè)病毒是在南非演變形成的，變異株的發(fā)現(xiàn)地不一定是起源地。

②奧密克戎變異株具有讓我們談“奧”色變的強(qiáng)大能力，原因之一是它的突變位點(diǎn)數(shù)量多。根據(jù)新冠病毒數(shù)據(jù)庫目前共享的信息顯示，新冠病毒奧密克戎變異株的突變位點(diǎn)數(shù)量明顯多于近2年流行的所有新冠病毒變異株，尤其在病毒刺突（Spike）蛋白突變較多。據(jù)此推測(cè)奧密克戎出現(xiàn)的原因可能有以下三種情況：一、免疫缺陷患者感染新冠病毒后，在體內(nèi)經(jīng)歷了較長時(shí)間的進(jìn)化，累積了大量突變，通過偶然機(jī)會(huì)傳播；二、某種動(dòng)物群體感染新冠病毒，病毒在動(dòng)物群體傳播過程中發(fā)生適應(yīng)性進(jìn)化，突變速率高于人類，隨后溢出傳染到人類；三、該變異株在新冠病毒基因組變異監(jiān)測(cè)落后的國家或地區(qū)持續(xù)流行了很長時(shí)間，由于監(jiān)測(cè)能力不足，其進(jìn)化的中間代次病毒未能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

③面對(duì)這種新型病毒，人們最關(guān)心的問題之一，可能就是奧密克戎變異株對(duì)疫苗和抗體藥物影響了。研究表明，新冠病毒S蛋白若出現(xiàn)K417N、E484A或N501Y突變，提示免疫逃逸能力增強(qiáng)；而奧密克戎變異株同時(shí)存在“K417N+E484A+N501Y”三重突變；此外，奧密克戎變異株還存在其他多個(gè)可能降低部分單克隆抗體中和活性的突變。突變的疊加可能降低部分抗體藥物對(duì)奧密克戎變異株的保護(hù)效力，對(duì)現(xiàn)有疫苗免疫逃逸的能力，還有待進(jìn)一步監(jiān)測(cè)研究。

④那么，奧密克戎變異株對(duì)我國現(xiàn)在使用的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑是否有影響？對(duì)奧密克戎變異株的基因組分析顯示，其突變位點(diǎn)不影響我國主流核酸檢測(cè)驗(yàn)劑的敏感性和特異性。奧密克戎變異株突變的位點(diǎn)主要集中在S蛋白基因的高變異區(qū)，并不位于我國第八版《新型冠狀病毒肺炎防控方案》公布的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑引物和探針靶標(biāo)區(qū)域（中國疾控中心病毒病所向全球公布的ORFlab基因和N基因）。但南非多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)提示，對(duì)于檢測(cè)靶標(biāo)為S基因的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑可能無法有效檢出奧密克戎變異株的S基因。

⑤鑒于奧密克戎變異株在南非的快速流行趨勢(shì)，包括美國、英國、歐盟、俄羅斯、以色列、我國臺(tái)灣和香港等在內(nèi)的多個(gè)國家和地區(qū)紛紛限制來自非洲南部的旅客入境。我國的“外防輸入，內(nèi)防反彈”防控策略對(duì)奧密克戎變異株仍然有效。中國疾控中心病毒病所已針對(duì)奧密克戎變異株建立了特異性核酸檢測(cè)方法，并持續(xù)針對(duì)可能的輸入病例開展病毒基因組監(jiān)測(cè)。上述措施將有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能輸入我國的奧密克戎變異株。

⑥面對(duì)新出現(xiàn)的新冠病毒奧密克戎變異株，公眾在日常生活工作中，需要注意哪些呢？戴口罩仍然是阻斷病毒傳播的有效方式，對(duì)于奧密克戎變異株同樣適用。即使已經(jīng)完成全程疫苗接種和接種加強(qiáng)針的情況下，也同樣需要在室內(nèi)公共場(chǎng)所、公共交通工具等場(chǎng)所佩戴口罩。此外，還要勤洗手和做好室內(nèi)通風(fēng)。另外要做好個(gè)人健康監(jiān)測(cè)。在有疑似新冠肺炎癥狀，例如發(fā)熱、咳嗽、呼吸短促等癥狀出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)監(jiān)測(cè)體溫，主動(dòng)就診。也要減少非必要出入境。短短數(shù)天時(shí)間，多個(gè)國家和地區(qū)陸續(xù)報(bào)告奧密克戎變異株輸入，我國也面臨該變異株輸入的風(fēng)險(xiǎn)，并且目前全球?qū)υ撟儺愔甑恼J(rèn)識(shí)仍有限，因此，應(yīng)盡量減少前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，并加強(qiáng)旅行途中的個(gè)人防護(hù)，降低感染奧密克戎變異株的機(jī)會(huì)。

（1）概括選文②～④段的說明內(nèi)容。

（2）選文第②段畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？

（3）選文第④段加點(diǎn)詞“可能”不能去掉的原因是什么？

（4）根據(jù)選文內(nèi)容，說說我們應(yīng)做好哪些個(gè)人防護(hù)措施？

（5）選出下列對(duì)于選文內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)。

A.因?yàn)樽儺愔甑陌l(fā)現(xiàn)地不一定是起源地，所以奧密克戎變異株雖然在南非首先被發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，但一定不是在南非演變形成的。

B.現(xiàn)有疫苗對(duì)奧密克戎變異株是否有效？選文雖然分析說明了其免疫逃逸能力的變化，但從結(jié)果看，還沒有定論。

C.選文第⑤段加點(diǎn)的詞語“上述措施”，具體指的是“外防輸入，內(nèi)防反彈”的防控策略。

D.選文第⑤⑥段說明了面對(duì)奧密克戎變異株采取的措施，運(yùn)用“世界多個(gè)國家和地區(qū)——中國——公眾個(gè)人”的空間順序進(jìn)行說明。

12．（15分）閱讀下面的選文，完成下面小題。

堅(jiān)持對(duì)理想的執(zhí)著追求

①“唐棣之華，偏其反而。豈不爾思？室是遠(yuǎn)而?！弊釉唬骸拔粗家玻蚝芜h(yuǎn)之有？”“唐棣樹的花，翩翩地?fù)u擺，難道不是在思念你嗎？只是家住得太遠(yuǎn)了。”是幾句意境很美的詩句，其本意也許是一個(gè)離家游子對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。但是，到了大教育家孔子口里，話鋒一轉(zhuǎn)，賦予其極富情趣的勵(lì)志內(nèi)涵。針對(duì)游子的感懷，孔子進(jìn)行了發(fā)問：“你真的想家嗎，你要是真的想家，再遠(yuǎn)的路也擋不住你！看來，你并不是真的想家啊！”言下之意，如果真的想家，即便是千山萬水也無法阻擋。

②面對(duì)曾經(jīng)的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，許多人總是像詩中的游子，感嘆這樣的理想太遠(yuǎn)了，看來無法實(shí)現(xiàn)了。但是，有幾個(gè)人曾捫心自問：自己有實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)烈愿望嗎？在說這樣的話之前，我們應(yīng)該反思一下，當(dāng)初的理想和目標(biāo)，到底是隨口說說，還是真正發(fā)自內(nèi)心？是說給別人聽聽呢，還是來自心靈深處的強(qiáng)烈愿望？很多時(shí)候，我們總愿意自欺欺人，或迫于外界壓力，或因?yàn)殡S波逐流，定下了目標(biāo)并對(duì)外宣言，其實(shí)，在自己內(nèi)心深處，對(duì)這樣的目標(biāo)并不認(rèn)可，更不用說全身心投入去為之奮斗了。這樣的理想和目標(biāo)，其實(shí)是虛假的，應(yīng)該趕快拋棄，因?yàn)樽约骸拔粗家病?，誤導(dǎo)自己，毫無價(jià)值。

③比這種現(xiàn)象更為普遍的是，當(dāng)初的理想也確實(shí)是發(fā)自內(nèi)心，樹立的目標(biāo)也是自己渴望的。但是，隨著時(shí)間推移，途中遇到太多的困難。一次次的挫折，消磨掉開始時(shí)的雄心壯志，那個(gè)當(dāng)初認(rèn)為很快能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，卻變得遙不可及。在這樣的蹉跎和失敗模式中，日漸心灰意懶，時(shí)不時(shí)升起放棄的念頭，當(dāng)別人問起的時(shí)候，只好找些借口來搪塞，這樣做只能說明自己并沒有將目標(biāo)真正放在心上。倘若你能真心去想，全身心投入地去做，其實(shí)任何困難都是無法阻擋的。如果苦心孤詣，連上天都會(huì)向你讓路的。這正如孔子在《述而篇》中所言，“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣”，只要你想行仁，仁自然就能實(shí)現(xiàn)了。

④還有些人，樹立目標(biāo)和理想，也為之奮斗了，但是，這種奮斗的投入度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以也很難取得成功。要想成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須全力以赴才行。關(guān)于這一點(diǎn)，有個(gè)有趣的寓言故事。

⑤很久以前，有個(gè)獵人帶著跟隨他多年的獵狗到山上去打獵。在一片廣闊的草地上，獵人發(fā)現(xiàn)一只野兔正在吃草。獵人舉起槍瞄準(zhǔn)眼前的獵物，獵狗也做好了一切準(zhǔn)備，在一旁靜靜地等待著主人的命令。這時(shí)候，警覺的野兔好像感覺到了危險(xiǎn)，拔腿就跑，但已經(jīng)晚了。槍聲響后，子彈剛好打在野兔的腿上。獵人見野兔受傷，馬上命令獵狗追擊。過了好長時(shí)間，獵狗氣喘吁吁地回來了，一副垂頭喪氣的樣子。

⑥獵人追問獵狗：“你為什么連一只受傷的兔子都追趕不上，竟然讓它在你的眼皮下逃跑了呢？”獵狗說：“兔子太快了，我已經(jīng)盡力而為了?！碧用撐ｋU(xiǎn)后，野兔的同伴關(guān)心地詢問情況，它簡單地?cái)⑹隽颂用摣C狗追捕的經(jīng)過。一個(gè)同伴很吃驚：“什么！你在受傷后逃過一只四肢健全的獵狗，太不可思議了！”受傷的野兔說：“這有什么好奇怪的，對(duì)于獵狗來說，我只不過是它的一頓美餐，他的損失也僅此而已，他只是盡力而為。但對(duì)于我來說，如果跑不過獵狗，我的命就沒有了，所以我必須全力以赴，一定要跑過獵狗。”

⑦面對(duì)目標(biāo)，人們也有著與獵狗和野兔相似的處境，此時(shí)，該像受傷的野兔一樣全力以赴，還是像獵狗一樣盡力而為呢？面對(duì)工作上的難題，生活中的困境，很多人會(huì)說：“我已經(jīng)盡力而為了。”可為什么不問問自己：“我全力以赴了嗎？”如果全力以赴，不給自己留任何退路和借口，或許等待你的將是另外一種結(jié)果。

（1）選文的中心論點(diǎn)是什么？

（2）概括寫出選文論述了哪三種不能實(shí)現(xiàn)理想的原因？

（3）分析選文第①段的作用？

（4）選文第⑥段為什么不能替換為下面的這段簡潔的文字？請(qǐng)從多角度簡述原因。

或許，獵狗從心底就不確信自己能跑過野兔；又或許，獵狗也是過分自信而產(chǎn)生了疏忽大意；再或許，它覺得即使追不上，也不過是失去了一頓美食而已。所以沒能完成獵人的任務(wù)。

（5）你有什么還沒實(shí)現(xiàn)的理想？結(jié)合選文簡單分析原因，并說說今后的打算。

三、寫作（滿分60分）請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。

13．（60分）作文。

請(qǐng)以“有一種聲音”為題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；

②不少于600字。

14．作文題目：錯(cuò)過的______

要求：（1）立意自定，文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）；（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

15．作文題目：_______的錯(cuò)過

要求：（1）立意自定，文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）；（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

2022-2023學(xué)年人教部編版九年級(jí)（上）期末語文練習(xí)卷

參考解析與試題解答

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1．（3分）選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）

A．鐫刻juàn凋謝diāo自出新裁xīn殫精竭慮dān

B．綢緞chóu愕然è不言而喻yù懨懨欲睡yān

C．沼澤zǎo蠻橫hèng不修邊福fú傷痕累累lěi

D．飛竄cuàn侍候cì天倫之樂lún千均之力jūn

A.有誤，“鐫刻”的“鐫”應(yīng)讀作“juān”，“自出新裁”的“新”應(yīng)寫作“心”；

B.正確；

C.有誤，“沼澤”的“沼”應(yīng)讀作“zhǎo”，“不修邊福”的“?！睉?yīng)寫作“幅”；

D.有誤，“侍候”的“侍”應(yīng)讀作“shì”，“千均之力”的“均”應(yīng)寫作“鈞”。

故選：B。

要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫。

2．（3分）選出填入下面語段空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

2020年，新冠肺炎疫情_________，在共克時(shí)艱的日子里，無數(shù)人以生命赴使命，_________起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。中國共產(chǎn)黨，越過急流險(xiǎn)灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國_________的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。

A．突如其來建造所向披靡

B．突如其來構(gòu)筑行穩(wěn)致遠(yuǎn)

C．不期而至構(gòu)筑所向披靡

D．不期而至建造行穩(wěn)致遠(yuǎn)

突如其來：出乎意料地突然發(fā)生。

不期而至：事先沒有約定而意外到來。根據(jù)“新冠肺炎疫情”的提示，選“突如其來”恰當(dāng)。

根據(jù)“銅墻鐵壁”的提示，選“構(gòu)筑”恰當(dāng)。

根據(jù)“領(lǐng)航中國”的提示，選“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”恰當(dāng)。

故選：B。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

3．（3分）選出下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)（）

A．2021年9月，89歲的趙德馨教授再次狀告知網(wǎng)的原因，是因?yàn)橹W(wǎng)未經(jīng)許可就在其網(wǎng)站上使用了趙教授的百余篇論文。修改：在句末加入“造成的”。

B．奧密克戎毒株最早于2021年11月9日在南非被首次檢測(cè)到，世衛(wèi)組織稱其在全球總體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為“非常高”，可能在世界廣泛傳播。修改：刪去“最早”或“首次”。

C．2021年12月9日“太空課堂”開講了！王亞平等三位航天員的精彩講解，在許多中學(xué)生心中埋下了利用、開發(fā)、探索宇宙的種子。修改：將“利用、開發(fā)、探索”改為“探索、開發(fā)、利用”。

D．2021年11月29日，在休斯敦舉辦的2021世界乒乓球錦標(biāo)賽女子單打決賽中，中國選手王曼昱以4比2戰(zhàn)勝隊(duì)友孫穎莎，奪得冠軍。修改：將“舉辦”改為“進(jìn)行”。

A.有誤，句式雜糅，應(yīng)刪去“因?yàn)椤保?/p>

BCD.正確。

故選：A。

辨析病句常用的方法有：

1．語感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。

4．聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語，先檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼?/p>

4．（3分）選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）

A．陶淵明，一名潛，字元亮，東晉詩人。《飲酒（其五）》《桃花源記》都是他的作品。

B．《三峽》酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家，所撰《水經(jīng)注》中也記載了神話傳說等。

C．《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》，張岱，字宗子，號(hào)陶庵，明末清初文學(xué)家。

D．孟子，名軻，戰(zhàn)國時(shí)期思想家，儒家學(xué)派代表。《魚我所欲也》選自《孟子告子下》。

ABC.正確；

D.有誤，《魚我所欲也》選自《孟子告子上》。

故選：D。

解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

5．（3分）選出對(duì)《雁門太守行》賞析有誤的一項(xiàng)（）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

A．一二句運(yùn)用比喻和夸張，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛，暗示了戰(zhàn)斗的殘酷。

B．三四句分別從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛，歌頌將士們以死報(bào)國的氣概。

C．五六句，詩人通過寫一次乘夜奔襲的行動(dòng)，表現(xiàn)了將士們壯懷激烈的豪情。

D．七八句運(yùn)用典故，表現(xiàn)將士們報(bào)效朝廷的決心，同時(shí)流露出壯志難酬的遺憾。

本題考查詩詞的理解與分析。

ABC.正確；

D.有誤，沒有流露出壯志難酬的遺憾。

故選：D。

如何閱讀詩歌：

1.首先看到詩后先看題目和，因?yàn)轭}目往往有的寫作意圖；

2.然后再看解釋，看解釋可以看出的事跡；

3.最后看詩句翻譯，一般的詩歌可以通過解釋翻譯出來，通過翻譯了解的思想感情。

6．（3分）選出對(duì)名著的表述有誤的一項(xiàng)（）

A．“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯?！边@段寫的人物是李逵。

B．小福子吊死在樹林里之后，祥子的所有希望都破滅了。他為了錢出賣了阮明，終于墮落成了自暴自棄的行尸走肉。

C．孫悟空偷吃人參果，被辱罵后將人參果樹推倒。觀中弟子施法將師徒四人扣留等待鎮(zhèn)元子回來。幾番周折后，悟空請(qǐng)來觀音救活果樹。

D．《童年》中，阿廖沙痛恨外祖父和兩個(gè)舅舅虐待小茨岡的行為，同情小茨岡和格里戈里。

ABD.正確；

C.有誤，鎮(zhèn)元大仙施法將四人扣留，不是觀中弟子。

故選：C。

解答此類問題，在平時(shí)的閱讀中，注意對(duì)重點(diǎn)的人物及其情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

7．閱讀下面兩段《西游記》原文，回答問題。

八戒在旁邊又笑道：“好行者！風(fēng)發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個(gè)人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”

行者丟下扇子道：“不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那廝哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只揀無火處走便罷。”三藏道：“那方無火？”八戒道：“東方南方北方俱無火?！?/p>

這兩段對(duì)話分別屬于三打白骨精和一調(diào)芭蕉扇的情節(jié)片段，中八戒的潛臺(tái)詞是：不去西天取經(jīng)了。你喜歡豬八戒這個(gè)人物形象嗎？請(qǐng)結(jié)合關(guān)于八戒的另外一個(gè)故事，說說你的看法。（至少使用一種修辭方法，60字左右。）

本題考查名著情節(jié)及人物。這兩段對(duì)話分別屬于三打白骨精和一調(diào)芭蕉扇的情節(jié)片段，中八戒的潛臺(tái)詞是不去西天取經(jīng)了。對(duì)于八戒可從不同角度作答。喜歡他，因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng)，是孫悟空的好幫手。例如在大戰(zhàn)流沙河的時(shí)候，面對(duì)如萬馬奔騰的河水，孫悟空都束手無策，多虧有豬八戒潛入水中，與沙僧打斗，最終順利收服了沙僧。不喜歡豬八戒，因?yàn)樗澇?、好色、懶惰、愛挑撥離間，取經(jīng)意志不堅(jiān)定，如“四圣試禪心”一節(jié)中，八戒色迷心竅被菩薩戲弄，過女兒國時(shí)提出分行李散伙，且經(jīng)常挑撥師傅與悟空的關(guān)系。

解析：

三打白骨精一調(diào)芭蕉扇不去西天取經(jīng)了

示例一：示例：喜歡。他本領(lǐng)高強(qiáng)，是孫悟空的好幫手。例如在大戰(zhàn)流沙河的時(shí)候，面對(duì)如萬馬奔騰的河水，孫悟空都束手無策，多虧有豬八戒潛入水中，與沙僧打斗，最終順利收服了沙僧。

示例二：不喜歡。因?yàn)樗澇浴⒑蒙?、懶惰、愛挑撥離間，取經(jīng)意志不堅(jiān)定，如“四圣試禪心”一節(jié)中，八戒色迷心竅被菩薩戲弄，過女兒國時(shí)提出分行李散伙，且經(jīng)常挑撥師傅與悟空的關(guān)系。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

8．（12分）古詩文默寫。

（1）窈窕淑女，君子好逑。（《關(guān)雎》）

（2）山氣日夕佳，飛鳥相與還。（《飲酒（其五）》）

（3）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。（《漁家傲秋思》）

（4）了卻君王天下事，贏得生前身后名。（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（5）由“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”我們可以聯(lián)想到《湖心亭看雪》中的詩句是：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”。

（6）《漁家傲天接云濤連曉霧》中，表述出詞人決定像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，尋找理想與愿望的句子是：“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?！?/p>

（7）《生于憂患死于安樂》中，從內(nèi)外兩個(gè)角度分析亡國原因的句子是：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”

解析：

（1）君子好逑（注意“逑”的書寫）

（2）山氣日夕佳

（3）燕然未勒歸無計(jì)

（4）了卻君王天下事

（5）大雪三日湖中人鳥聲俱絕

（6）九萬里風(fēng)鵬正舉風(fēng)休住蓬舟吹取三山去

（7）入則無法家拂士出則無敵國外患者國恒亡（注意“拂”的書寫）

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

二、閱讀（滿分60分）

9．（12分）讀下面兩個(gè)語段，完成下面小題。

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問，先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（選自《送東陽馬生序》）

孔子學(xué)鼓琴于師襄①子，十日不進(jìn)②。師襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已習(xí)③其曲矣，未得其數(shù)④也。”有間，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其為人也。”有間，有所穆然⑤深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉，曰：“丘得其為人黯然而黑幾然⑥而長眼如望羊⑦。心王四國，非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》⑧也。”

（選自《史記》）

①師襄：春秋時(shí)魯國的音樂家。②不進(jìn)：不再學(xué)新的內(nèi)容。③習(xí)：熟悉，記住。④數(shù)：規(guī)律。這里指演奏的技巧。⑤穆然：嚴(yán)肅的樣子。⑥幾然：高大的樣子?！皫住蓖ā邦櫋保L。⑦羊：通“洋”，遠(yuǎn)方。⑧《文王操》：古琴曲名。

（1）選出下列各句中加點(diǎn)的字意思或用法相同的一項(xiàng)。C

A.計(jì)日以還可以益矣

B.或遇其叱咄一食或盡粟一石《馬說》

C.未得其數(shù)也所識(shí)窮乏者得我與《魚我所欲也》

D.有所穆然深思焉是焉得為大丈夫乎《富貴不能淫》

（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①故余雖愚，卒獲有所聞。

②心王四國，非文王其誰能為此也！

（3）用“/”給下面的句子斷句（斷三處）。

丘得其為人黯然而黑幾然而長眼如望羊。

（4）宋濂與孔子分別是通過什么方式獲得學(xué)業(yè)進(jìn)步的？

（1）本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。

A.以：來/憑借；

B.或：有時(shí)/有時(shí)；

C.得：得到/同“德”，佩服；

D.焉：語氣詞/怎么。

故選：C。

（2）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

①重點(diǎn)詞有：故，所以。卒，最終。句意：所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。

②重點(diǎn)詞有：王，稱王。非，不是。句意：心懷天下，不是（除了）文王還有誰能這樣呢？

（3）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

本句句意為：我也想象出是什么樣的人了：他有著黑黑的面孔，高大的身材，目光凝視遠(yuǎn)方。故可斷句為：丘得其為人/黯然而黑/幾然而長/眼如望羊。

（4）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。通過閱讀甲文可知，宋濂之所以能有如此成就，是因?yàn)樗晦o辛勞通過讀書抄書；跑遠(yuǎn)路，拜名師，虛心求教。通過閱讀乙文，孔子能聽懂《文王操》是因?yàn)樗患庇谇蟪?，反?fù)研習(xí)，推究領(lǐng)悟。

解析：

（1）C

（2）①所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。②心懷天下，不是（除了）文王還有誰能這樣呢？

（3）丘得其為人/黯然而黑/幾然而長/眼如望羊。

（4）宋濂：通過讀書抄書；跑遠(yuǎn)路，拜名師，虛心求教；

孔子：反復(fù)研習(xí)，推究領(lǐng)悟。

文言語句斷句的基本方法：

1．弄通文意斷句。給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，如果想當(dāng)然地?cái)嘞氯?，就容易發(fā)生錯(cuò)斷。通讀全文，搞清屬于什么文體，寫了什么內(nèi)容，想表述什么意思。要注意文言文單音詞占多數(shù)的特點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵的字詞翻譯以理解文段大意。

2．利用對(duì)話標(biāo)志斷句。常以“曰”、“云”、“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。

3．借助文言虛詞斷句。古人的文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標(biāo)志。尤其是一些語氣詞和連詞的前后往往是該斷句的地方。

10．（18分）閱讀下面的選文，完成下面小題。

大紅袍

①小鎮(zhèn)小，但有個(gè)人的名氣不小。

②他叫孔遠(yuǎn)，總是笑瞇瞇的。下頜一叢恩格斯一樣很紳士的胡子。面膛微紅，恍若蒙古漢子酒后的酡顏?？走h(yuǎn)開一石屋，名曰無我齋。奇人立世，總要有過人之處。孔遠(yuǎn)亦然，他有兩絕。

③一是雕藝，幾乎無人匹敵。無我齋里，擺有他不肯脫手的石雕作品。一件是“知足”。料子為普通巴林石，但他雕工高妙，化腐朽為神奇，居然出現(xiàn)動(dòng)感的效果。玉樣的蜂巢有蜂蜜溢出，有蜂蛹蠕動(dòng)，有工蜂忙碌，六棱型的窩眼以及封口蜂唾構(gòu)筑的凸凹，縱縱橫橫，形似、神似。竟然有真的蜜蜂嚶嚶飛來，徘徊、盤桓，又怏怏離去；一件是他用彩石構(gòu)思的蝸牛巧雕，冠名“安居樂業(yè)”。無論是伏臥的枯黃菜葉，還是背著硬殼爬行的淡藍(lán)蝸牛，惟妙惟肖，栩栩如生。竟有一只真的淡白蝸牛不知從何處莫名其妙地爬來，和他制造的石頭蝸牛做了十幾天的伴，愛戀非常，不肯離去?？走h(yuǎn)在雕刻這兩件得意之作時(shí)，也同這蜜蜂和蝸牛一樣，沉迷投入，甚至感覺已經(jīng)在這作品之中化掉了自己。

④相石，是孔遠(yuǎn)又一獨(dú)家秘笈。

⑤一次，他攜朋友到一家新開業(yè)的石頭城溜達(dá)。面對(duì)林林總總、千姿百態(tài)的巴林美石、奇石、彩石、圖案石，巡視一遭后，他便指著一塊面包大小的雞血石悄悄說，這塊石頭的價(jià)錢絕對(duì)標(biāo)錯(cuò)了，少一個(gè)“0”，應(yīng)該是6萬元。

⑥朋友不信，覺得那塊雞血石盡管有紅艷血絲，但底子發(fā)烏，其貌不揚(yáng)，標(biāo)價(jià)6000元已經(jīng)不菲，再說，店主又不是傻子。只見孔遠(yuǎn)像變魔術(shù)一樣從衣袋里拿出一沓百元鈔票，搖了搖，對(duì)那守?cái)偟呐诱f，丫頭，請(qǐng)把這塊石頭給我包上。

⑦女子便拿著錢去找老板。不一會(huì)兒，一位衣冠楚楚的男士匆匆走來，一臉歉意地說：對(duì)不起，先生，這塊石頭的價(jià)錢標(biāo)錯(cuò)了，不是6000元，而是6萬元。實(shí)在不好意思?？走h(yuǎn)得意地笑了。說，我說嘛，什么石頭能逃過我的眼睛！

⑧事后，朋友開玩笑說：那個(gè)老板是不是你的托兒?。靠走h(yuǎn)說，什么呀，我開石頭店，不練就一副火眼金睛，成嗎？

⑨最讓人叫絕的，是一次他在巴林雞血石拍賣會(huì)上的表現(xiàn)。

⑩拍賣會(huì)上，各色美石、奇石愛好者、收藏者、店家紛紛趕來，集聚一堂。他們像鴨子一樣，伸長了脖子，手持號(hào)牌，盯著前臺(tái)手持槌子的人，以及他面前擺放的一塊并不出色的石頭。其石粗如男人拳頭，長有尺許，表皮暗黃，浮現(xiàn)斑斕色澤，如同破曉之朦朧云層，算是一斷藕樣的璞玉。隨著百元、千元地往上加價(jià)，從起價(jià)10萬元水漲船高到了20萬元。終于，有人將價(jià)錢推到了25萬元。立時(shí)，眾人目瞪口呆，場(chǎng)內(nèi)鴉雀無聲。此時(shí)，孔遠(yuǎn)卻令人猝不及防地舉起了號(hào)牌，沉穩(wěn)而自信地說，我加3萬元，28萬元！

所有人都傻了。人們面面相覷，紛紛搖頭，說孔遠(yuǎn)這小子是不是瘋了？他卻依然笑瞇瞇地端坐在那里。

時(shí)間一秒一秒流走，人們都像被孔遠(yuǎn)掌控了一樣，大腦一片空白。但是，主持拍賣的人是冷靜的，他倒讀了秒數(shù)之后，一錘定音說，成交！

結(jié)果，孔遠(yuǎn)將買到的石頭打磨、拋光之后，令所有愛石之人都瞪大了眼睛：石頭幾無瑕疵，它紅艷欲滴，血色連成一片，宛若嬌艷牡丹！其美艷、靈動(dòng)、飄逸、妖嬈，堪稱千載難逢、舉世無雙。

這樣，巴林雞血石家族一個(gè)新石種——大紅袍誕生了。和一種高貴的茶葉同名。

孔遠(yuǎn)鋸其三分之一，就賣了90萬元，其余的一部分有人出300萬元，他堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，說什么也不賣了。

這之后，孔遠(yuǎn)心無飛揚(yáng)之波，面無得意之色，依然該干嘛干嘛，盤桓于無我齋，雕石、把玩。

前年，家鄉(xiāng)銅臺(tái)溝村書記找到他，說要搞脫貧攻堅(jiān)移民搬遷。孔遠(yuǎn)說好事?。°~臺(tái)溝是地震帶，1976年唐山地震，這里就裂開了一條長長的大口子。咱們選個(gè)新址，建新村，建高樓！

書記嘆口氣，說，上面撥款有數(shù)，別說建高樓，建新村都不夠！孔遠(yuǎn)說，建設(shè)家鄉(xiāng)，義不容辭。這事，我來想轍！

他把那段大紅袍賣了，280萬元。全部捐給了村里。

樓的形狀是按那段藕樣的大紅袍設(shè)計(jì)的，殷紅的顏色，書行楷體三字：“大紅袍”。

（1）概括選文⑤～段圍繞孔遠(yuǎn)寫了哪三件事？

（2）賞析選文第③段畫線的句子。

（3）“盯”和“瞪”都有“看”的意思，分析它們?cè)谙旅婢渥又械谋硎鲂Ч?/p>

①他們像鴨子一樣，伸長了脖子，手持號(hào)牌，盯著前臺(tái)手持槌子的人，以及他面前擺放的一塊并不出色的石頭。

②結(jié)果，孔遠(yuǎn)將買到的石頭打磨、拋光之后，令所有愛石之人都瞪大了眼睛。

（4）選文中的石屋和石器的命名都很有深意，對(duì)塑造人物形象也有一定的作用，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分別加以分析。

①無我齋感覺自己在作品中化掉了自己，表現(xiàn)出孔遠(yuǎn)癡迷于藝術(shù)，忘我的境界。

②知足他只鋸掉三分之一，剩下的部分別人出多錢都不肯賣，表現(xiàn)他知足，不貪婪。③他用賣掉大紅袍的錢為鄉(xiāng)里的人建新村，讓百姓安居樂業(yè)，表現(xiàn)他的無私。

③安居樂業(yè)他用賣掉大紅袍的錢為鄉(xiāng)里的人建新村，讓百姓安居樂業(yè)，表現(xiàn)他的無私。

（5）選出對(duì)選文內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)。D

A.“面膛微紅，恍若蒙古漢子酒后的酡顏”，運(yùn)用外貌描寫和比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了孔遠(yuǎn)的外貌特征。

B.孔遠(yuǎn)想趁店主標(biāo)錯(cuò)價(jià)格買下那塊雞血石，表現(xiàn)了他作為商人的那種不想錯(cuò)失商機(jī)、趁火打劫的本質(zhì)。

C.在拍賣會(huì)上，孔遠(yuǎn)出價(jià)后“笑瞇瞇地端坐在那里”，寫出他能拍得石頭的竊喜，以及怕被人識(shí)破再抬價(jià)而佯裝冷靜的樣子。

D.小說結(jié)尾寫了用“大紅袍”為樓命名，既是對(duì)孔遠(yuǎn)的高貴品格的贊揚(yáng)，又表現(xiàn)了人們對(duì)他為建設(shè)家鄉(xiāng)做出巨大貢獻(xiàn)的感激之情。

（1）本題考查文章內(nèi)容概括。由“一次，他攜朋友到一家新開業(yè)的石頭城溜達(dá)……他便指著一塊面包大小的雞血石悄悄說，這塊石頭的價(jià)錢絕對(duì)標(biāo)錯(cuò)了，少一個(gè)‘0’，應(yīng)該是6萬元”“朋友不信，覺得那塊雞血石盡管有紅艷血絲，但底子發(fā)烏，其貌不揚(yáng)，標(biāo)價(jià)6000元已經(jīng)不菲，再說，店主又不是傻子”“不一會(huì)兒，一位衣冠楚楚的男士匆匆走來，一臉歉意地說：對(duì)不起，先生，這塊石頭的價(jià)錢標(biāo)錯(cuò)了，不是6000元，而是6萬元”可知，孔遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一塊雞血石標(biāo)錯(cuò)了價(jià)錢，朋友一開始不信，后來經(jīng)驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)確實(shí)標(biāo)錯(cuò)了價(jià)錢。由“此時(shí)，孔遠(yuǎn)卻令人猝不及防地舉起了號(hào)牌，沉穩(wěn)而自信地說，我加3萬元，28萬元”“主持拍賣的人是冷靜的，他倒讀了秒數(shù)之后，一錘定音說，成交”“結(jié)果，孔遠(yuǎn)將買到的石頭打磨、拋光之后，令所有愛石之人都瞪大了眼睛”“這樣，巴林雞血石家族一個(gè)新石種——大紅袍誕生了。和一種高貴的茶葉同名”可知，孔遠(yuǎn)在拍賣會(huì)上高價(jià)拍得奇石頭，并將其打磨拋光，獲得了一個(gè)新石種——大紅袍。由“前年，家鄉(xiāng)銅臺(tái)溝村書記找到他，說要搞脫貧攻堅(jiān)移民搬遷”“書記嘆口氣，說上面撥款有數(shù)，別說建高樓，建新村都不夠!孔遠(yuǎn)說，建設(shè)家鄉(xiāng)，義不容辭。這事，我來想轍”“他把那段大紅袍賣了，280萬元。全部捐給了村里”可知，孔遠(yuǎn)將大紅袍賣掉，全部捐給了村里用于脫貧攻堅(jiān)移民搬遷。

（2）本題考查語言賞析。由“竟然有真的蜜蜂嚶嚶飛來，徘徊、盤桓，又怏怏離去”和“竟有一只真的淡白蝸牛不知從何處莫名其妙地爬來，和他制造的石頭蝸牛做了十幾天的伴，愛戀非常，不肯離去”可知，運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，孔遠(yuǎn)將普通的巴林石雕刻了形似、神似的蜂巢，引來了真的蜜蜂，用彩石構(gòu)思蝸牛巧雕，引來了真的蝸牛，側(cè)面襯托出他雕刻手藝的高超，令人敬佩。修辭角度：由“徘徊”“快快離去”“做了十幾天的伴，愛戀非常，不肯離去”可知，運(yùn)用了擬人的修辭手法，將蜜蜂和蝸牛擬人化，生動(dòng)形象地寫出了蜜蜂和蝸牛把孔遠(yuǎn)雕刻的作品當(dāng)做真物的表現(xiàn)，體現(xiàn)出孔遠(yuǎn)手藝的精湛，表述的敬佩之情。詞語角度：“徘徊”本意猶豫，拿不定主意，這里寫出了蜜蜂看到孔遠(yuǎn)雕刻的蜂巢，遲疑是否是真的，“怏怏”形容不滿意、不高興的神情，這里是指當(dāng)蜜蜂靠近孔遠(yuǎn)的作品，發(fā)現(xiàn)并非是真的蜂巢而失望、不高興的樣子，這兩個(gè)詞語運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了蜜蜂開始以為孔遠(yuǎn)作品是真的，帶著好奇的心理靠近，當(dāng)仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)是假的便失望離去的經(jīng)過，體現(xiàn)了孔遠(yuǎn)雕刻技術(shù)的高超?！皭蹜俜浅！薄安豢想x去”這兩個(gè)詞語，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了真蝸牛將孔遠(yuǎn)雕刻的石頭蝸牛當(dāng)做同伴，并十分依戀，體現(xiàn)了孔遠(yuǎn)雕刻技術(shù)的高超。

（3）本題的考點(diǎn)是詞語的表述效果。

①“盯”意思是把視線集中在一點(diǎn)上；注視。結(jié)合“拍賣會(huì)上，各色美石、奇石愛好者、收藏者、店家紛紛趕來，集聚一堂”可知，“盯”字生動(dòng)形象地寫出了參加拍賣會(huì)的人們專注的樣子，“伸長了脖子”“盯”，體現(xiàn)了他們對(duì)于拍賣的急切、緊張的心情。

②“瞪”意思是睜大眼睛注視。結(jié)合“所有人都傻了。人們面面相覷，紛紛搖.頭，說孔遠(yuǎn)這小子是不是瘋了”“石頭幾無瑕疵，它紅艷欲滴，血色連成一片，宛若嬌艷牡丹!其美艷、靈動(dòng)、飄逸、妖嬈，堪稱千載難逢、舉世無雙”可知，人們剛開始認(rèn)為孔遠(yuǎn)以高價(jià)拍得普通石頭的行為是瘋狂的，但當(dāng)孔遠(yuǎn)將其拋光打磨后才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)石頭是珍寶，所以“瞪”在這里生動(dòng)形象地寫出了人們看到珍寶后震驚的樣子，這也側(cè)面寫出了孔遠(yuǎn)相石的本領(lǐng)高。

（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。

①“無我”意思是“我”的意識(shí)上，不受到外境外緣的束縛。結(jié)合“沉迷投入，甚至感覺已經(jīng)在這作品之中化掉了自己”可知，孔遠(yuǎn)將自己的石屋取名“無我齋”，是指孔遠(yuǎn)感覺已經(jīng)在這作品之中化掉了自己，體現(xiàn)出他沉迷投入于藝術(shù)，已達(dá)忘我的境界。

②“知足”形容對(duì)已經(jīng)取得的成就感到滿足并取得快樂。結(jié)合“孔遠(yuǎn)鋸其三分之就賣了90萬元，其余的一部分有人出300萬元，他堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，說什么也不賣了”“這之后，孔遠(yuǎn)心無飛揚(yáng)之波，面無得意之色，依然該干嘛干嘛，盤桓于無我齋，雕石、把玩”可知，孔遠(yuǎn)雖雕藝、相石很厲害，并獲得珍寶“大紅袍”，但是他并未將其全部賣出，之后依舊該干嘛干嘛，可見“知足”體現(xiàn)出孔遠(yuǎn)不貪婪、懂得知足常樂。

③“安居樂業(yè)”形容安定地生活，愉快地工作。結(jié)合“前年，家鄉(xiāng)銅臺(tái)溝村書記找到他，說要搞脫貧攻堅(jiān)移民搬遷。孔遠(yuǎn)說好事啊”“書記嘆口氣，說上面撥款有數(shù)，別說建高樓，建新村都不夠!孔遠(yuǎn)說，建設(shè)家鄉(xiāng)，義不容辭。這事，我來想轍”“他把那段大紅袍賣了，280萬元。全部捐給了村里”可知，孔遠(yuǎn)將大紅袍賣掉，全部捐給了村里用于脫貧攻堅(jiān)移民搬遷。“安居樂業(yè)”在文中指他讓鄉(xiāng)親們安定地生活，體現(xiàn)了他的善良、無私、有愛心。

（5）本題考查文章內(nèi)容的理解。

A.有誤，由“他叫孔遠(yuǎn)，總是笑瞇瞇的。下頜一叢恩格斯一樣很紳士的胡子。面膛微紅，恍若蒙古漢子酒后的酡顏”可知，“面膛微紅”與“恍若蒙古漢子酒后的酡顏”本質(zhì)上都是臉色，是同類事物，而構(gòu)成比喻的本體與喻體為兩個(gè)不同事物；

B.有誤，由“孔遠(yuǎn)得意地笑了。說，我說嘛，什么石頭能逃過我的眼睛”可知，孔遠(yuǎn)買石是為了向朋友證明自己的判斷，對(duì)于店家來說也是善意提醒，從側(cè)面體現(xiàn)了孔遠(yuǎn)相石能力的高超；

C.有誤，由“孔遠(yuǎn)卻令人猝不及防地舉起了號(hào)牌，沉穩(wěn)而自信地說，我加3萬元，28萬元”“結(jié)果，孔遠(yuǎn)將買到的石頭打磨、拋光之后，令所有愛石之人都瞪大了眼睛”可知，“笑瞇瞇地端坐在那里”寫出了孔遠(yuǎn)的沉穩(wěn)自信，等他拍下石頭打磨拋光后，得出珍寶，可見他相石本領(lǐng)高超；

D.正確。

故選：D。

解析：

（1）孔遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一塊雞血石標(biāo)錯(cuò)的價(jià)錢，經(jīng)過驗(yàn)證確實(shí)如此；孔遠(yuǎn)將高價(jià)拍到奇石后經(jīng)過打磨拋光，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新石種——大紅袍；孔遠(yuǎn)將大紅袍賣掉，將所得用于家鄉(xiāng)建新村。

（2）側(cè)面描寫；生動(dòng)形象地寫出蜜蜂和蝸牛把孔遠(yuǎn)的作品當(dāng)做真物的表現(xiàn)；側(cè)面表現(xiàn)出他雕刻技藝的高超。

（3）①盯，在這里是集中精力看的意思；生動(dòng)形象地寫出了參會(huì)者們的對(duì)于拍賣的急切（專注、緊張等）心情。

②“瞪”在這里是驚訝地看，生動(dòng)形象地寫出了愛石之人看到打磨后的奇石的驚訝震驚；側(cè)面突出孔遠(yuǎn)的相石的本領(lǐng)高。

（4）①他感覺自己在作品中化掉了自己，表現(xiàn)出孔遠(yuǎn)癡迷于藝術(shù)，忘我的境界。②他只鋸掉三分之一，剩下的部分別人出多錢都不肯賣，表現(xiàn)他知足，不貪婪。③他用賣掉大紅袍的錢為鄉(xiāng)里的人建新村，讓百姓安居樂業(yè)，表現(xiàn)他的無私。

（5）D

解答梳理情節(jié)類題，先要通讀全文，整體感知文意，理清行文思路，把握文章線索；然后根據(jù)文章內(nèi)容，找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選出符合題意的解析。

11．（15分）閱讀下面的選文，完成下面小題。

奧密克戎來襲

①2021年11月9日，南非從病例樣本中檢測(cè)到一種新冠病毒B.1.1.529變異株。短短2周時(shí)間，該變異株即成為南非豪登省新冠感染病例的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)變異株，增長迅猛。11月26日，WHO將其定義為第五種“關(guān)切變異株”（variantofconcern，VOC），取名希臘字母Omicron（奧密克戎）變異株。截至11月28日，南非、以色列、比利時(shí)、意大利、英國、奧地利和中國香港等，已監(jiān)測(cè)到該變異株的輸入。我國其他省市尚未發(fā)現(xiàn)該變異株的輸入。奧密克戎變異株在南非首先發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，但不代表這個(gè)病毒是在南非演變形成的，變異株的發(fā)現(xiàn)地不一定是起源地。

②奧密克戎變異株具有讓我們談“奧”色變的強(qiáng)大能力，原因之一是它的突變位點(diǎn)數(shù)量多。根據(jù)新冠病毒數(shù)據(jù)庫目前共享的信息顯示，新冠病毒奧密克戎變異株的突變位點(diǎn)數(shù)量明顯多于近2年流行的所有新冠病毒變異株，尤其在病毒刺突（Spike）蛋白突變較多。據(jù)此推測(cè)奧密克戎出現(xiàn)的原因可能有以下三種情況：一、免疫缺陷患者感染新冠病毒后，在體內(nèi)經(jīng)歷了較長時(shí)間的進(jìn)化，累積了大量突變，通過偶然機(jī)會(huì)傳播；二、某種動(dòng)物群體感染新冠病毒，病毒在動(dòng)物群體傳播過程中發(fā)生適應(yīng)性進(jìn)化，突變速率高于人類，隨后溢出傳染到人類；三、該變異株在新冠病毒基因組變異監(jiān)測(cè)落后的國家或地區(qū)持續(xù)流行了很長時(shí)間，由于監(jiān)測(cè)能力不足，其進(jìn)化的中間代次病毒未能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

③面對(duì)這種新型病毒，人們最關(guān)心的問題之一，可能就是奧密克戎變異株對(duì)疫苗和抗體藥物影響了。研究表明，新冠病毒S蛋白若出現(xiàn)K417N、E484A或N501Y突變，提示免疫逃逸能力增強(qiáng)；而奧密克戎變異株同時(shí)存在“K417N+E484A+N501Y”三重突變；此外，奧密克戎變異株還存在其他多個(gè)可能降低部分單克隆抗體中和活性的突變。突變的疊加可能降低部分抗體藥物對(duì)奧密克戎變異株的保護(hù)效力，對(duì)現(xiàn)有疫苗免疫逃逸的能力，還有待進(jìn)一步監(jiān)測(cè)研究。

④那么，奧密克戎變異株對(duì)我國現(xiàn)在使用的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑是否有影響？對(duì)奧密克戎變異株的基因組分析顯示，其突變位點(diǎn)不影響我國主流核酸檢測(cè)驗(yàn)劑的敏感性和特異性。奧密克戎變異株突變的位點(diǎn)主要集中在S蛋白基因的高變異區(qū)，并不位于我國第八版《新型冠狀病毒肺炎防控方案》公布的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑引物和探針靶標(biāo)區(qū)域（中國疾控中心病毒病所向全球公布的ORFlab基因和N基因）。但南非多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)提示，對(duì)于檢測(cè)靶標(biāo)為S基因的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑可能無法有效檢出奧密克戎變異株的S基因。

⑤鑒于奧密克戎變異株在南非的快速流行趨勢(shì)，包括美國、英國、歐盟、俄羅斯、以色列、我國臺(tái)灣和香港等在內(nèi)的多個(gè)國家和地區(qū)紛紛限制來自非洲南部的旅客入境。我國的“外防輸入，內(nèi)防反彈”防控策略對(duì)奧密克戎變異株仍然有效。中國疾控中心病毒病所已針對(duì)奧密克戎變異株建立了特異性核酸檢測(cè)方法，并持續(xù)針對(duì)可能的輸入病例開展病毒基因組監(jiān)測(cè)。上述措施將有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能輸入我國的奧密克戎變異株。

⑥面對(duì)新出現(xiàn)的新冠病毒奧密克戎變異株，公眾在日常生活工作中，需要注意哪些呢？戴口罩仍然是阻斷病毒傳播的有效方式，對(duì)于奧密克戎變異株同樣適用。即使已經(jīng)完成全程疫苗接種和接種加強(qiáng)針的情況下，也同樣需要在室內(nèi)公共場(chǎng)所、公共交通工具等場(chǎng)所佩戴口罩。此外，還要勤洗手和做好室內(nèi)通風(fēng)。另外要做好個(gè)人健康監(jiān)測(cè)。在有疑似新冠肺炎癥狀，例如發(fā)熱、咳嗽、呼吸短促等癥狀出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)監(jiān)測(cè)體溫，主動(dòng)就診。也要減少非必要出入境。短短數(shù)天時(shí)間，多個(gè)國家和地區(qū)陸續(xù)報(bào)告奧密克戎變異株輸入，我國也面臨該變異株輸入的風(fēng)險(xiǎn)，并且目前全球?qū)υ撟儺愔甑恼J(rèn)識(shí)仍有限，因此，應(yīng)盡量減少前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，并加強(qiáng)旅行途中的個(gè)人防護(hù)，降低感染奧密克戎變異株的機(jī)會(huì)。

（1）概括選文②～④段的說明內(nèi)容。

（2）選文第②段畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？

（3）選文第④段加點(diǎn)詞“可能”不能去掉的原因是什么？

（4）根據(jù)選文內(nèi)容，說說我們應(yīng)做好哪些個(gè)人防護(hù)措施？

（5）選出下列對(duì)于選文內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)。B

A.因?yàn)樽儺愔甑陌l(fā)現(xiàn)地不一定是起源地，所以奧密克戎變異株雖然在南非首先被發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，但一定不是在南非演變形成的。

B.現(xiàn)有疫苗對(duì)奧密克戎變異株是否有效？選文雖然分析說明了其免疫逃逸能力的變化，但從結(jié)果看，還沒有定論。

C.選文第⑤段加點(diǎn)的詞語“上述措施”，具體指的是“外防輸入，內(nèi)防反彈”的防控策略。

D.選文第⑤⑥段說明了面對(duì)奧密克戎變異株采取的措施，運(yùn)用“世界多個(gè)國家和地區(qū)——中國——公眾個(gè)人”的空間順序進(jìn)行說明。

（1）本題考查說明內(nèi)容的概括。由第②段“奧密克戎變異株具有讓我們談‘奧’色變的強(qiáng)大能力，原因之一是它的突變位點(diǎn)數(shù)量多”可概括：奧密克戎變異株危害大的原因。由第②段“據(jù)此推測(cè)奧密克戎出現(xiàn)的原因可能有以下三種情況”可概括：奧密克戎出現(xiàn)的原因。由③段“面對(duì)這種新型病毒，人們最關(guān)心的問題之一，可能就是奧密克戎變異株對(duì)疫苗和抗體藥物影響了”可概括：奧密克戎變異株對(duì)疫苗和抗體藥物影響。由第④段“那么，奧密克戎變異株對(duì)我國現(xiàn)在使用的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑是否有影響？對(duì)奧密克戎變異株的基因組分析顯示，其突變位點(diǎn)不影響我國主流核酸檢測(cè)驗(yàn)劑的敏感性和特異性”可概括：奧密克戎變異株對(duì)我國現(xiàn)在使用的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑的影響。

（2）本題考查說明方法。由第②段畫線句“根據(jù)新冠病毒數(shù)據(jù)庫目前共享的信息顯示，新冠病毒奧密克戎變異株的突變位點(diǎn)數(shù)量明顯多于近2年流行的所有新冠病毒變異株，尤其在病毒刺突（Spike）蛋白突變較多”中“明顯多于近2年流行的所有新冠病毒變異株”可知，運(yùn)用了作比較的說明方法，再結(jié)合第②段“奧密克戎變異株具有讓我們談‘奧’色變的強(qiáng)大能力，原因之一是它的突變位點(diǎn)數(shù)量多”可知，這里的作比較，強(qiáng)調(diào)突出了新冠病毒奧密克戎變異株突變位點(diǎn)數(shù)量多，讓我們談“奧“色變。

（3）本題考查說明文語言。“可能”表示推測(cè)，不確定，在文中起限制性的作用。結(jié)合第④段“但南非多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)提示，對(duì)于檢測(cè)靶標(biāo)為S基因的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑可能無法有效檢出奧密克戎變異株的S基因”可知，“可能”在文中意思是“南非多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)提示，對(duì)于檢測(cè)靶標(biāo)為S基因的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑也許法有效檢出奧密克戎變異株的S基因”，如果將“可能”去掉，文章意思就變成“但南非多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)提示，對(duì)于檢測(cè)靶標(biāo)為S基因的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑無法有效檢出奧密克戎變異株的S基因”，太過絕對(duì)，與原文不符，所以不能刪去，這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

（4）本題考查說明文內(nèi)容的梳理與概括。由第⑥段“戴口罩仍然是阻斷病毒傳播的有效方式，對(duì)于奧密克戎變異株同樣適用”可得出：戴口罩；由第⑥段“還要勤洗手和做好室內(nèi)通風(fēng)。另外要做好個(gè)人健康監(jiān)測(cè)”可得出：勤洗手和做好室內(nèi)通風(fēng)；做好個(gè)人健康監(jiān)測(cè)；由第⑥段“也要減少非必要出入境”可得出：減少非必要出入境。

（5）本題考查文章內(nèi)容的梳理與分析。

A.有誤，由第①段“奧密克戎變異株在南非首先發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，但不代表這個(gè)病毒是在南非演變形成的，變異株的發(fā)現(xiàn)地不一定是起源地”可知，奧密克戎變異株雖然在南非首先被發(fā)現(xiàn)和報(bào)道，但變異株的發(fā)現(xiàn)地不一定是起源地，文章強(qiáng)調(diào)“不一定”，故選項(xiàng)中“但一定不是在南非演變形成的”表述有誤；

B.正確；

C.有誤，由第⑤段“中國疾控中心病毒病所已針對(duì)奧密克戎變異株建立了特異性核酸檢測(cè)方法，并持續(xù)針對(duì)可能的輸入病例開展病毒基因組監(jiān)測(cè)”可知，“上述措施”指的是“建立了特異性核酸檢測(cè)方法，并持續(xù)針對(duì)可能的輸入病例開展病毒基因組監(jiān)測(cè)”，故該選項(xiàng)表述有誤；

D.有誤，選文第⑤⑥段說明了面對(duì)奧密克戎變異株采取的措施，運(yùn)用“世界多個(gè)國家和地區(qū)——中國公眾個(gè)人”的邏輯順序進(jìn)行說明，該選項(xiàng)表述有誤；

故選：B。

解析：

（1）奧密克戎危害大（令人談“奧”色變）的原因、出現(xiàn)的原因、對(duì)疫苗和抗體藥物的影響、對(duì)我國現(xiàn)在使用的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑的影響。

（2）作比較，鮮明突出地說明了奧密克戎的突變位點(diǎn)數(shù)量多，進(jìn)而說明了它讓人談“奧”色變的原因。

（3）“可能”表推測(cè)，起修飾限制作用。文中意為對(duì)于檢測(cè)靶為S基因的核酸檢測(cè)驗(yàn)劑或許無法有效檢出奧密克戎變異株的S基因，去掉后變?yōu)橐欢ú荒軝z測(cè)出，表意太絕對(duì)?！翱赡堋斌w現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。

（4）戴口罩；勤洗手和做好室內(nèi)通風(fēng)；做好個(gè)人檢測(cè)；減少非必要出境。

（5）B

初中說明文常用說明方法的分類及作用：

①舉例子：通過舉具體的事例對(duì)事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

②列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。

③分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

④作比較：把___和____加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。

⑤打比方：將_____比作______，從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征/事理。

⑥作引用：引用經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語、文獻(xiàn)、詩詞、歌謠、傳說等進(jìn)行說明，從而使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。

⑦下定義：用簡明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

12．（15分）閱讀下面的選文，完成下面小題。

堅(jiān)持對(duì)理想的執(zhí)著追求

①“唐棣之華，偏其反而。豈不爾思？室是遠(yuǎn)而?！弊釉唬骸拔粗家玻蚝芜h(yuǎn)之有？”“唐棣樹的花，翩翩地?fù)u擺，難道不是在思念你嗎？只是家住得太遠(yuǎn)了?！笔菐拙湟饩澈苊赖脑娋?，其本意也許是一個(gè)離家游子對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。但是，到了大教育家孔子口里，話鋒一轉(zhuǎn)，賦予其極富情趣的勵(lì)志內(nèi)涵。針對(duì)游子的感懷，孔子進(jìn)行了發(fā)問：“你真的想家嗎，你要是真的想家，再遠(yuǎn)的路也擋不住你！看來，你并不是真的想家??！”言下之意，如果真的想家，即便是千山萬水也無法阻擋。

②面對(duì)曾經(jīng)的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，許多人總是像詩中的游子，感嘆這樣的理想太遠(yuǎn)了，看來無法實(shí)現(xiàn)了。但是，有幾個(gè)人曾捫心自問：自己有實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)烈愿望嗎？在說這樣的話之前，我們應(yīng)該反思一下，當(dāng)初的理想和目標(biāo)，到底是隨口說說，還是真正發(fā)自內(nèi)心？是說給別人聽聽呢，還是來自心靈深處的強(qiáng)烈愿望？很多時(shí)候，我們總愿意自欺欺人，或迫于外界壓力，或因?yàn)殡S波逐流，定下了目標(biāo)并對(duì)外宣言，其實(shí)，在自己內(nèi)心深處，對(duì)這樣的目標(biāo)并不認(rèn)可，更不用說全身心投入去為之奮斗了。這樣的理想和目標(biāo)，其實(shí)是虛假的，應(yīng)該趕快拋棄，因?yàn)樽约骸拔粗家病?，誤導(dǎo)自己，毫無價(jià)值。

③比這種現(xiàn)象更為普遍的是，當(dāng)初的理想也確實(shí)是發(fā)自內(nèi)心，樹立的目標(biāo)也是自己渴望的。但是，隨著時(shí)間推移，途中遇到太多的困難。一次次的挫折，消磨掉開始時(shí)的雄心壯志，那個(gè)當(dāng)初認(rèn)為很快能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，卻變得遙不可及。在這樣的蹉跎和失敗模式中，日漸心灰意懶，時(shí)不時(shí)升起放棄的念頭，當(dāng)別人問起的時(shí)候，只好找些借口來搪塞，這樣做只能說明自己并沒有將目標(biāo)真正放在心上。倘若你能真心去想，全身心投入地去做，其實(shí)任何困難都是無法阻擋的。如果苦心孤詣，連上天都會(huì)向你讓路的。這正如孔子在《述而篇》中所言，“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣”，只要你想行仁，仁自然就能實(shí)現(xiàn)了。

④還有些人，樹立目標(biāo)和理想，也為之奮斗了，但是，這種奮斗的投入度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以也很難取得成功。要想成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須全力以赴才行。關(guān)于這一點(diǎn)，有個(gè)有趣的寓言故事。

⑤很久以前，有個(gè)獵人帶著跟隨他多年的獵狗到山上去打獵。在一片廣闊的草地上，獵人發(fā)現(xiàn)一只野兔正在吃草。獵人舉起槍瞄準(zhǔn)眼前的獵物，獵狗也做好了一切準(zhǔn)備，在一旁靜靜地等待著主人的命令。這時(shí)候，警覺的野兔好像感覺到了危險(xiǎn)，拔腿就跑，但已經(jīng)晚了。槍聲響后，子彈剛好打在野兔的腿上。獵人見野兔受傷，馬上命令獵狗追擊。過了好長時(shí)間，獵狗氣喘吁吁地回來了，一副垂頭喪氣的樣子。

⑥獵人追問獵狗：“你為什么連一只受傷的兔子都追趕不上，竟然讓它在你的眼皮下逃跑了呢？”獵狗說：“兔子太快了，我已經(jīng)盡力而為了?！碧用撐ｋU(xiǎn)后，野兔的同伴關(guān)心地詢問情況，它簡單地?cái)⑹隽颂用摣C狗追捕的經(jīng)過。一個(gè)同伴很吃驚：“什么！你在受傷后逃過一只四肢健全的獵狗，太不可思議了！”受傷的野兔說：“這有什么好奇怪的，對(duì)于獵狗來說，我只不過是它的一頓美餐，他的損失也僅此而已，他只是盡力而為。但對(duì)于我來說，如果跑不過獵狗，我的命就沒有了，所以我必須全力以赴，一定要跑過獵狗。”

⑦面對(duì)目標(biāo)，人們也有著與獵狗和野兔相似的處境，此時(shí)，該像受傷的野兔一樣全力以赴，還是像獵狗一樣盡力而為呢？面對(duì)工作上的難題，生活中的困境，很多人會(huì)說：“我已經(jīng)盡力而為了?！笨蔀槭裁床粏枂栕约海骸拔胰σ愿傲藛幔俊比绻σ愿?，不給自己留任何退路和借口，或許等待你的將是另外一種結(jié)果。

（1）選文的中心論點(diǎn)是什么？

（2）概括寫出選文論述了哪三種不能實(shí)現(xiàn)理想的原因？

（3）分析選文第①段的作用？

（4）選文第⑥段為什么不能替換為下面的這段簡潔的文字？請(qǐng)從多角度簡述原因。

或許，獵狗從心底就不確信自己能跑過野兔；又或許，獵狗也是過分自信而產(chǎn)生了疏忽大意；再或許，它覺得即使追不上，也不過是失去了一頓美食而已。所以沒能完成獵人的任務(wù)。

（5）你有什么還沒實(shí)現(xiàn)的理想？結(jié)合選文簡單分析原因，并說說今后的打算。

（1）本題考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)的提煉與概括能力。中心論點(diǎn)有時(shí)就是文章標(biāo)題，或者在開頭部分亮明，也有可能在論述之后在結(jié)尾部分總結(jié)，但句式上一定是個(gè)判斷句。結(jié)合全文內(nèi)容，本題的標(biāo)題“堅(jiān)持對(duì)理想的執(zhí)著追求”就是中心論點(diǎn)，回答時(shí)添加主語“我們”和能愿動(dòng)詞“要”形成一個(gè)判斷句“我們要堅(jiān)持對(duì)理想的執(zhí)著追求”即可。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括能力。由②段“很多時(shí)候，我們總愿意自欺欺人，或迫于外界壓力，或因?yàn)殡S波逐流，定下了目標(biāo)并對(duì)外宣言，其實(shí)，在自己內(nèi)心深處，對(duì)這樣的目標(biāo)并不認(rèn)可，更不用說全身心投入去為之奮斗了。這樣的理想和目標(biāo)，其實(shí)是虛假的”可概括：當(dāng)初的理想和目標(biāo)不是發(fā)自內(nèi)心確立下的，在自己內(nèi)心深處，對(duì)這樣的目標(biāo)并不認(rèn)可。由第③段“比這種現(xiàn)象更為普遍的是，當(dāng)初的理想也確實(shí)是發(fā)自內(nèi)心，樹立的目標(biāo)也是自己渴望的。但是，隨著時(shí)間推移，途中遇到太多的困難。一次次的挫折，消磨掉開始時(shí)的雄心壯志，那個(gè)當(dāng)初認(rèn)為很快能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，卻變得遙不可及”可概括：當(dāng)初的理想和目標(biāo)是發(fā)自內(nèi)心立下的，但是經(jīng)受不住途中的困難挫折，那些困難挫折消磨掉了起初的斗志。由第④段“還有些人，樹立目標(biāo)和理想，也為之奮斗了，但是，這種奮斗的投入度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以也很難取得成功”可概括：樹立目標(biāo)和理想后，不能全力以赴，所以也很難取得成功。解答時(shí)，再精煉一下語言答出即可。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)段落作用的理解能力。由第①段“‘唐棣之華，偏其反而。豈不爾思？室是遠(yuǎn)而?！釉唬骸粗家玻蚝芜h(yuǎn)之有’”可知，這段列舉孔子針對(duì)游子的感懷，認(rèn)為游子并非真的想家的例子，引出下文對(duì)“理想”的論述，“如果真的想家，即便是千山萬水也無法阻擋”與第②段“面對(duì)曾經(jīng)的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，許多人總是像詩中的游子，感嘆這樣的理想太遠(yuǎn)了，看來無法實(shí)現(xiàn)了……”相照應(yīng)，引出后文論述為何理想不能實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)“我們要堅(jiān)持對(duì)理想的執(zhí)著追求”?？鬃俞槍?duì)游子的感懷，事例生動(dòng)，既能吸引讀者閱讀興趣，做論據(jù)還能使論證更有說服力，據(jù)此梳理歸納作答即可。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。從內(nèi)容一致性和文章的結(jié)構(gòu)上看，不能換。結(jié)合原文第⑥段“兔子太快了，我已經(jīng)盡力而為了”“這有什么好奇怪的，對(duì)于獵狗來說，我只不過是它的一頓美餐，他的損失也僅此而已，他只是盡力而為。但對(duì)于我來說，如果跑不過獵狗，我的命就沒有了，所以我必須全力以赴，一定要跑過獵狗”可知，獵狗盡力而為，兔子全力以赴，最后兔子逃離危險(xiǎn)，故本段論述的是“不能盡力而為，而要全力以赴”，與第⑦段“如果全力以赴，不給自己留任何退路和借口，或許等待你的將是另外一種結(jié)果”相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；簡潔文字寫的是獵狗不自信或過于自信而沒有完成任務(wù)，與所要論述的觀點(diǎn)不符。從語言的生動(dòng)性上看，不能換。原文以對(duì)話的形式論述觀點(diǎn)，生動(dòng)形象，富有趣味性，與上文風(fēng)格一致。結(jié)合簡潔文字“或許，獵狗從心底就不確信自己能跑過野兔”“又或許，獵狗也是過分自信而產(chǎn)生了疏忽大意”“再或許，它覺得即使追不上，也不過是失去了一頓美食而已”可知，“或許”表述猜測(cè)，猜測(cè)獵狗是因?yàn)椴蛔孕呕蛘哌^于自信而沒有追上兔子，并未突出“不能盡力而為，而要全力以赴”的觀點(diǎn)，并且該簡潔文字語言過于平鋪直敘，沒有原文生動(dòng)形象。

（5）本題考查學(xué)生的拓展延伸能力。這種題目一般解析不唯一，所以圍繞“夢(mèng)想”以及還沒實(shí)現(xiàn)的原因、今后的打算來談，語言通順即可。示例：未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想：學(xué)會(huì)攝影。沒實(shí)現(xiàn)的原因：買了相機(jī)，但是未全力以赴地學(xué)習(xí)攝影技巧，也沒有經(jīng)常去戶外實(shí)踐，甚至因?yàn)榕臄z的照片沒有達(dá)到預(yù)期而想放棄。今后的打算：靜下心來，認(rèn)真做好攝影學(xué)習(xí)的規(guī)劃，學(xué)會(huì)觀察生活，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)拍照，全力以赴地學(xué)習(xí)拍照。

解析：

（1）我們要堅(jiān)持對(duì)理想的執(zhí)著追求。

（2）內(nèi)心深處不認(rèn)可目標(biāo)（所定目標(biāo)不是發(fā)自內(nèi)心）；定下目標(biāo)，但不能經(jīng)受住實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的挫折；不能全力以赴。

（3）這段寫了孔子針對(duì)游子的感懷認(rèn)為如果真想家即便千山萬水也不能阻擋的例子；引出后文對(duì)不能實(shí)現(xiàn)理想的原因的論述；充當(dāng)事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn)；