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第2節(jié)液體的壓強帶魚生活在深海中。你見過活的帶魚嗎？為什么？

潛水艇要用抗壓能力很強的厚鋼棒制成，為什么？二、液體的壓強（一）、從實驗回顧中提出問題現(xiàn)將一個盛有水的容器放在一塊海綿上，請同學(xué)們注意觀察，并說明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。二、液體的壓強

結(jié)論：液體對容器底部有壓強。（二）、設(shè)計實驗并進行實驗液體對容器底部也有壓強。水對側(cè)壁壓強二、液體的壓強（三）、探究液體內(nèi)部是否存在有壓強介紹壓強計二、液體的壓強（四）、探究液體內(nèi)部是否存在有壓強實驗：1、2組膜朝上，3、4組膜朝下，5、6組膜朝左，7、8組膜朝右結(jié)論：液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強。二、液體的壓強（五）、探究液體內(nèi)部是否存在有壓強提出問題：在同一深度處，液體向各個方向的壓強有什么樣的關(guān)系呢？結(jié)論：在同一深度處，液體內(nèi)部朝各個方向的壓強相等。二、液體的壓強（六）、探究液體的壓強大小與什么因素有關(guān)猜想假設(shè)結(jié)論：液體的壓強隨深度增加而增大。設(shè)計實驗并進行實驗不同液體的壓強還跟密度有關(guān)。分析論證二、液體的壓強（七）、知識應(yīng)用1、潛水艇為什么要用抗壓能力很強的厚鋼板制作？2、帶魚生活在深海中，為什么我們沒有見過活帶魚？3、有一個底部扎有橡皮膜的封閉小筒，現(xiàn)只給你一杯水，請你利用我們剛剛學(xué)過的知識，設(shè)計一個方案，借助于這杯水把這個膜脹破。二、液體的壓強（八）、課堂小結(jié)知識：液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。液體的壓強隨深度的增加而增大。在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;不同液體的壓強還跟密度有關(guān)。能力：這節(jié)課充分讓同學(xué)們動腦思維，動手操作，動口表達(dá)，培養(yǎng)了同學(xué)們的多種能力。方

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