名師工作室2020年度工作參考計劃

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為充沛發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化開展，培養(yǎng)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，進步教書育人程度，特制定本學年名師工作室打算。

一、指導思想

以人為本，遵照名師生長規(guī)律，按理論與理論相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原那么，在學習、考慮、理論、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈敏的教學方法，浸透和輻射到工作室學員的教學中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才生長的陣地。

二、開展目的

使工作室全體學員在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術(shù)程度、教學才干和科研才干等方面的綜合素養(yǎng)都有明顯進步，成為高素養(yǎng)、高程度、高才干的具有終身學習和創(chuàng)新才干的特色教師、名牌教師。

三、工作任務(wù)及措施

〔一〕加強業(yè)務(wù)學習，進步自身素養(yǎng)

1、認真學習教育理論和法律法規(guī)，學習教育法、教師法等，進步自己的法律認識，做到有法必依。

2、認真學習教育學、心理學，及時更新教育觀念，自覺改進教學，是教學具有創(chuàng)新性，構(gòu)成獨特的教學風格。

3、認真學習專業(yè)知識，刻苦練習教學根本功。工作室針對個人的開展需要，確立必讀書籍，認真研讀，加強自身素養(yǎng)。工作室學員認真研讀教材，進步駕馭課堂和教材的才干，進步組織教學的才干。

4、充沛利用外出學習的時機，學習并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)歷，積極與專家們交流，提出自己在教學理論中的困惑咨詢題，努力尋找到突破的途徑，從而進步自己的業(yè)務(wù)程度和教育教學才干。

〔二〕深化教學研究，進步教學效率

1、做好課題研究工作。工作室學員人人開展科研課題研究，進步科研認識和研究才干，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，擅長覺察和掌握教育教學規(guī)律，擅長反思性總結(jié)，促進進步其他教師的教科研才干。

2、認真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目的，以“同課異構(gòu)〞為方式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學戰(zhàn)略研討，進步教師的教學程度，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、加強課堂觀察研究活動，學會觀察、評價、改進課堂教學的技術(shù)和戰(zhàn)略，有效進步課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才干。

〔三〕拓展開展渠道，進步反思才干

1、加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學員要充沛利用網(wǎng)絡(luò)資源進展教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺不時進步自己的才干，拓展自身專業(yè)開展渠道。

2、舉行專業(yè)生長交流會，按照自身的專業(yè)生長經(jīng)歷，認真總結(jié)，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)歷，并敦促骨干教師，更加主動自覺的學習，不時完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。

3、撰寫教學筆記。工作室學員要撰寫教學隨筆，進步教研才干，參與教科研活動，并盡快生長為學科新秀，教學能手。

〔四〕建立和完善學員業(yè)務(wù)檔案與考核評價

各學員做到年初有打算，平時有記載，年底有小結(jié)。認真完成教師手冊，包括教學打算、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、教學設(shè)計。要做到隨時收藏保管。

四、主要工作與行事歷

月份

工作要點

備注

4月

1.初步制訂工作室工作打算2.各學員制訂本學期生長打算3.各學員共讀一篇教育教學專著，進展網(wǎng)絡(luò)研討4、展現(xiàn)課：秦x5月

5.工作室學員集中活動〔一〕：確定研究課題；6.展現(xiàn)課:蘇x7、各學員共讀一篇教育教學專著，進展網(wǎng)絡(luò)研討8.各學員完成一篇教學論文并送評或發(fā)表6月

9.“文明風采競賽〞優(yōu)秀作品推薦10.展現(xiàn)課:于x11.各學員共讀一篇教育教學專著，進展網(wǎng)絡(luò)研討12、匯總資料，撰寫本學期工作總結(jié)9月

13.各學員制訂本學期生長打算14.各學員共讀一篇教育教學專著，進展網(wǎng)絡(luò)研討15.展現(xiàn)課:于x10月

16.教學研究課與教改工程中期總結(jié)17.蘇xx參與市德育學科說課評比，全體成員磨課18.“職業(yè)與法〞手抄報大賽19．各學員共讀一篇教育教學專著，進展網(wǎng)絡(luò)研討11月

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