初中八年級(jí)物理課件-探究平面鏡成像特點(diǎn) 全市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-探究平面鏡成像特點(diǎn) 全市獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-探究平面鏡成像特點(diǎn) 全市獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-探究平面鏡成像特點(diǎn) 全市獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中八年級(jí)物理課件-探究平面鏡成像特點(diǎn) 全市獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章第三節(jié)

平面鏡成像——探究平面鏡成像的特點(diǎn)執(zhí)教者：福綿區(qū)新橋鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)唐第禹有趣的倒影

當(dāng)你照鏡子的時(shí)候可以在鏡子里看到另外一個(gè)“你”，鏡子里的這個(gè)“人”就是你的像。

在平靜的水面，國(guó)家大劇院和它的倒影相映成趣，宛如一個(gè)巨大的蛋殼。這個(gè)倒影實(shí)際上就是大劇院在水中的像。一、導(dǎo)入

問(wèn)題：以上呈現(xiàn)的現(xiàn)象就是平面鏡成像的現(xiàn)象，那平面鏡成像時(shí)，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系呢？二、探究平面鏡成像的特點(diǎn)觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：觀察蠟燭成像提出問(wèn)題觀察實(shí)驗(yàn)視頻得出結(jié)論

問(wèn)題：平面鏡成像時(shí)，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系?實(shí)驗(yàn)器材：桌面、白紙、記號(hào)筆、直尺、玻璃板、兩支同樣的蠟燭等。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)方法：等效替代法

“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過(guò)程或現(xiàn)象變換成理想、簡(jiǎn)單的過(guò)程或現(xiàn)象來(lái)研究處理的方法。觀察視頻，思考L1L2蠟燭1的像和蠟燭2玻璃蠟燭1

平面鏡成像的特點(diǎn):

平面鏡成像正視圖（1）像和物的大小

（２）像和物到鏡面的距離

，（３）像和物的連線與鏡面

，（４）平面鏡所成的像是

，垂直虛像相等，相等從幾何意義上講即：像物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)

合作交流，得出結(jié)論三、小結(jié)（1）像和物的大小相等

（2）像和物到鏡面的距離相等，（3）像和物的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論