初中八年級(jí)物理課件-牛頓第一定律同課異構(gòu)

人教版八年級(jí)物理牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持嗎？以上現(xiàn)象有什么共同之處？推箱子，箱子動(dòng)，撤去力運(yùn)動(dòng)停止。風(fēng)吹樹(shù)搖，風(fēng)停樹(shù)止。思考手推小車(chē)后，小車(chē)運(yùn)動(dòng)了起來(lái)?，F(xiàn)象觀察手推小車(chē)，描述小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。?手沒(méi)有一直推小車(chē)，小車(chē)還可以運(yùn)動(dòng)下去，也就是說(shuō)，物體受到力，就會(huì)運(yùn)動(dòng)，不受力就會(huì)靜止，物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。由于亞里士多德的觀點(diǎn)符合人們?nèi)粘＝?jīng)驗(yàn)的直覺(jué)印象，在他以后近兩千年的時(shí)間里，人們一直以為這種觀點(diǎn)是正確的。

2000多年前，古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)觀點(diǎn)：一、亞里士多德觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有力作用在物體上，物體就靜止。正方：玩滑板車(chē)時(shí)，人不蹬地，車(chē)最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。反方：滑板車(chē)滑行時(shí)，人沒(méi)有蹬地，車(chē)還繼續(xù)前進(jìn)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。車(chē)停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰(shuí)正確？二、伽利略觀點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)物理學(xué)創(chuàng)始人物體的運(yùn)動(dòng)不需要靠力來(lái)維持，物體停下來(lái)是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔谩Ａκ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因三、實(shí)驗(yàn)：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響1、器材：斜面、毛巾、棉布、木板、

小車(chē)毛巾棉布木板讓小車(chē)從斜面上同一高度滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的距離。

2、控制同一高度的目的是：使小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同。

換用表面粗糙程度不同的物體目的是：使小車(chē)受到的阻力不同毛巾棉布木板大小快較大較快小大慢更小更大更慢冰面沒(méi)有阻力為零無(wú)限大不減小（勻速）較大推理結(jié)論平面_______，小車(chē)受到的阻力越_______，速度減小得越_______，運(yùn)動(dòng)的距離越_______。如果阻力為_(kāi)______，速度就不會(huì)_______，小車(chē)將做______________。推理越光滑小慢遠(yuǎn)零減小勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題1實(shí)驗(yàn)中為什么都要保持小車(chē)從同一斜面的頂端自由滑下？用到的實(shí)驗(yàn)方法有什么？問(wèn)題3控制小車(chē)到達(dá)斜面低端的初速度相同。實(shí)驗(yàn)中為什么要選用不同的平面，改變了什么因素？改變小車(chē)在水平面上受到的阻力?？刂谱兞糠?，轉(zhuǎn)換法，科學(xué)推理法。問(wèn)題21、內(nèi)容：

一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。四、牛頓第一定律二、牛頓第一定律2、定律解讀(1)．“一切”適用于所有物體。(2)．“沒(méi)有受到力的作用”是定律成立的條件。(3)．“總”一直、不變。(4)．“或”指物體不受力時(shí),原來(lái)靜止的總保持靜止,原來(lái)運(yùn)動(dòng)的就總保持原來(lái)的速度和方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。兩種狀態(tài)必有其一，不同時(shí)存在。(5).牛頓第一定律說(shuō)明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(1)一切物體：包括靜止的物體和運(yùn)動(dòng)的物體。(2)條件：不受任何外力的作用，即所受的一切外力都消失。3、理解：(3)結(jié)果:靜止的物體不受力保持靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動(dòng)的物體不受力做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)⑵力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。⑴牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理得出的。4、說(shuō)明：即學(xué)即練：1、物體的運(yùn)動(dòng)________靠力來(lái)維持（填“需要”或“不需要”），運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅薩______。不需要阻力的作用2、用繩子栓住一個(gè)小球在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂小球?qū)?)A、保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B、做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C、做減速運(yùn)動(dòng)D、以上三種都有可能B慣性慣性演示慣性（1）原來(lái)靜止的物體，具有保持靜止的性質(zhì)。

（2）原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，具有保持原有速度做勻現(xiàn)象說(shuō)明：速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。物體具有保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱(chēng)為慣性。任何物體都具有慣性。慣性是物體的一種屬性。牛頓第一定律又稱(chēng)為慣性定律｛補(bǔ)充說(shuō)明：思考一切物體都具有慣性，那么不同物體的慣性是否相同呢？如何判斷物體的慣性大小呢？慣性是指物體保持原本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。若物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?提示慣性大不容易改變?nèi)菀赘淖?慣性小?結(jié)論質(zhì)量是影響慣性的唯一因素，質(zhì)量越大，慣性越大。問(wèn)題你能用慣性的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？牛奶向右灑出。因?yàn)榕Ｄ涕_(kāi)始處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)杯子突然向左運(yùn)動(dòng)，牛奶因?yàn)橛袘T性，要保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以向杯子右側(cè)灑出。?在杯子中盛滿(mǎn)牛奶，突然急速拉動(dòng)杯子，會(huì)看到什么現(xiàn)象？為什么？問(wèn)題你能用慣性的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？跑動(dòng)中的人開(kāi)始向前運(yùn)動(dòng)，腳被絆停止，而身體有慣性，要保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人向前摔倒。?跑動(dòng)中的人，腳被絆住，為什么會(huì)向前倒？問(wèn)題你能用慣性的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？當(dāng)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，人的腳底由于與汽車(chē)直接接觸而隨之減速，人的上身由于慣性，會(huì)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以剎車(chē)或減速時(shí)，人會(huì)向前傾。?汽車(chē)突然剎車(chē)跳遠(yuǎn)緊固斧頭利用慣性生活中的慣性也要避免慣性帶來(lái)的危害雨雪天減速抓緊扶手系安全帶防止慣性生活中的慣性1、子彈離開(kāi)槍口后在空中仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)?)A、火藥對(duì)它仍有推力作用B、子彈受到慣力的作用C、子彈具有慣性D、子彈的慣性大于它受到的阻力

C即時(shí)訓(xùn)練：2、在勻速行駛的火車(chē)上，一位乘客發(fā)現(xiàn)自己頭的正上方的車(chē)廂頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水將會(huì)（

）

A、此乘客的座位前面

B、此乘客的座位后面

C、此乘客的頭上

D、此