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朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁小升初計數重點考查內容（二）計數兩大原理小升初計數重點考查內容（二）計數兩大原理——加乘原理用0、1、2、3、4、5六個數字可組成幾個無重復數字的四位數？其中能被2整除的有______個?！九e一反三】用數字0、1、2、3、4、5六個數字可組成______個沒有重復數字且能被5整除的四位數？(2010年北大附中小升初試題)一個三位數，若它的中間數字恰好為首尾數字的平均值，則稱它為“好數”。則“好數”總共有______個。【舉一反三】一個三位數，其反序數也是一個三位數，用這個三位數減去它的反序數得到的差大于0，且為4的倍數，滿意條件的三位數有_____個。

1～1999的天然數中，有______個與5678相加時，至少發(fā)生一次進位？一個七位數，其數碼只能為1或3，且無兩個3是相鄰的。問這樣的七位數共有多少個？一個正在行進的8人隊伍，每人身高各不相同，按從低到高次序羅列?，F在他們要變成并列的2列縱隊，每列依然是按從低到高次序排序，同時要求并排的兩人中左邊的要比右邊的人矮，那么，2列縱隊有______種不同的排法。【本講重要內容回顧】1．加乘原理16字方針：分步計數，步步相乘；分類計數，類類相加；2．羅列組合問題原則：先選后排；3．乘法原理注重事項：異常位置(元素)、優(yōu)先考慮。

在線測試題溫馨提醒：請在線作答，以便及時反饋孩子的薄弱環(huán)節(jié)。1．用1、2、3、4、5、6六個數字，一共可以組成多少個數字不重復且能被4整除的4位數？A．84 B．72 C．60 D．962．倘若一個大于9的整數，其每個數位上的數字都比他右邊數位上的數字大，那么我們稱它為迎春數。那么，小于2008的迎春數一共有多少個？A．225 B．205 C．185 D．1653．若天然數n使得作豎式加法n＋(n＋1)＋(n＋2)時均不產生進位現象，便稱n為“連綿數”。如因為12＋13＋14不產生進位現象，所以12是“連綿數”；但13＋14＋15產生進位現象，所以13不是“連綿數”，則不超過100的“連綿數”共有()個。A．9 B．11 C．12 D．154．如下圖，A、B、C、D、E5個區(qū)域分離用紅、黃、藍、白、黑5種色彩中的某一種染色，要使相鄰的區(qū)域染不同的色彩，共有多少種不同的染色主意？A．240 B．480 C．360 D．1205．身高互不相等的9個人排成3行3列，要

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