人教鄂教版小學(xué)科學(xué)五上-【五年級上冊科學(xué)人教鄂教版復(fù)習(xí)要點(diǎn)】

五上科學(xué)知識點(diǎn)梳理第一單元：燒水過程中的熱傳遞1壺是怎樣傳熱的：知識點(diǎn)1：物體由于溫度差別，會發(fā)生熱的傳遞。在給金屬加熱時，熱沿著金屬從溫度較高的部分傳向溫度較低部分。這種熱傳遞的方式叫做熱傳導(dǎo)。知識點(diǎn)2：容易傳導(dǎo)熱的物體，是熱的良導(dǎo)體；不容易傳導(dǎo)熱的物體，是熱的不良導(dǎo)體。2水是怎樣熱起來的：知識點(diǎn)1：當(dāng)水的溫度上下分布不均勻時，下面較熱的水和上面較冷的水之間會發(fā)生循環(huán)流淌，使水的溫度逐漸均勻。這種熱傳遞的方式叫做熱對流。知識點(diǎn)2：水和空氣通過熱傳導(dǎo)傳遞的熱很少，熱對流是主要的傳熱方式。3爐火周圍的熱現(xiàn)象：知識點(diǎn)1：發(fā)出熱量的物體是熱源。知識點(diǎn)2：熱源可以不依靠任何物體直接向周圍“發(fā)射”熱，這種熱傳遞的方式叫做熱輻射。而熱傳導(dǎo)、熱對流是需要通過固體、液體或氣體進(jìn)行熱傳遞的。4保溫柔散熱：知識點(diǎn)1：怎樣保溫？（阻止熱傳遞）知識點(diǎn)2：怎樣散熱？（加快熱傳遞）第二單元：后代與親代5孩子與父母：知識點(diǎn)1：性狀（從父母處獲得的穩(wěn)定的相貌特征），相對性狀（同一性狀的不同表現(xiàn)）。知識點(diǎn)2：動物的后代和親代非常相似，但也有一些細(xì)微的不同。6植物的后代與親代：知識點(diǎn)：植物的后代與親代都非常相似，但是在性狀上又有一些差異。7滅絕的遠(yuǎn)古動物：知識點(diǎn)：科學(xué)研究發(fā)覺，有些曾經(jīng)生活在地球上的植物和動物現(xiàn)在已不復(fù)存在，而當(dāng)今存活的有些生物和它們具有相似之處。第三單元：顯微鏡下的生物世界8水中的微小生物：知識點(diǎn)1：顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)（目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、物鏡、載物臺、反光鏡）知識點(diǎn)2：我們在顯微鏡下看到的一切難以用肉眼觀察的微小生物，統(tǒng)稱為微生物。9顯微鏡下的細(xì)胞：知識點(diǎn)：除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的基本組成單位。10多種多樣的微生物：知識點(diǎn)1：生活中的應(yīng)用的微生物（酵母菌、乳酸菌、抗生素）。知識點(diǎn)2：病毒和致病菌。知識點(diǎn)3：大型微生物（蘑菇、木耳）11預(yù)防傳染?。褐R點(diǎn)1：傳染病是一種能在人與人之間、人與動物之間或動物與動物之間傳播的疾病。病毒、細(xì)菌、寄生蟲是引起傳染病的致病元兇，他們是病原體。知識點(diǎn)2：傳染病在人群中傳播，必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)。第四單元：光12光的傳播：知識點(diǎn)：自身能發(fā)光的物體叫做光源。光是沿直線傳播的，光的傳播不需要介質(zhì)。13光的反射：知識點(diǎn)1：入射角等于反射角知識點(diǎn)2：光源的光或來自物體的反射光進(jìn)入人眼，對眼產(chǎn)生刺激并傳到大腦，人就看到了光源或該物體。14彩虹：知識點(diǎn)：太陽光是由多種顏色的光組成，這些光通過三棱鏡后會分離產(chǎn)生“彩虹”。(紅橙黃綠藍(lán)靛紫)第五單元：太陽能熱