2022-2023年河南省鄭州市第二十四中學(xué)高二下學(xué)期競賽期末物理試題(解析版)

2022-2023鄭州市第二十四中學(xué)高二下物理競賽期末試題一、判斷題1.試判斷下列說法是否正確，正確的在括號中畫“√”，否則畫“×”。（1）一個理想對稱的差分放大電路，只能放大差模輸入信號，不能放大共模輸入信號。（）（2）共模信號都是直流信號，差模信號都是交流信號。（）（3）對于長尾式差分放大電路，不論是單端輸入還是雙端輸入，在差模交流通路中，發(fā)射極電阻一概可視為短路。（）（4）在長尾式差分放大電路單端輸入情況時，只要發(fā)射極電阻足夠大，則可視為開路。（）（5）帶有理想電流源的差分放大電路，只要工作在線性范圍內(nèi)，不論是雙端輸出還是單端輸出，其輸出電壓值均與兩個輸入端電壓的差值成正比，而與兩個輸入端電壓本身的大小無關(guān)。（）【答案】①.正確；②.錯誤；③.正確；④.正確；⑤.正確【解析】（1）一個理想對稱的差分放大電路，只能放大差模輸入信號，而不能放大共模輸入信號，故題目說法正確；（2）共模信號都是直流信號，差模信號既有交流信號，也有直流信號，故題目說法錯誤；（3）對于長尾式差分放大電路，不論是單端輸入還是雙端輸入，在差模交流通路中，發(fā)射極電阻一概可視為短路，故題目說法正確；（4）在長尾式差分放大電路單端輸入情況時，只要發(fā)射極電阻足夠大，則可視為開路，故題目說法正確；（5）帶有理想電流源的差分放大電路，只要工作在線性范圍內(nèi)，不論是雙端輸出還是單端輸出，其輸出電壓值均與兩個輸入端電壓的差值成正比，而與兩個輸入端電壓本身的大小無關(guān)，故題目說法正確。2.試判斷下列說法是否正確。（1）負反饋放大電路不可能產(chǎn)生自激振蕩。（）（2）正反饋放大電路有可能產(chǎn)生自激振蕩。（）（3）滿足自激振蕩條件的反饋放大電路，就一定能產(chǎn)生正弦波振蕩。（）（4）對于正弦波振蕩電路，只要滿足相位平衡條件，就有可能產(chǎn)生正弦波振蕩。（）（5）對于正弦波振蕩電路，只要滿足自激振蕩的平衡條件，就有可能自行起振。（）【答案】①.錯誤；②.正確；③.錯誤；④.正確；⑤.錯誤【解析】（1）當(dāng)總的控制電流等于（給定電流減負反饋電流）零的瞬間，由于電感的作用，有一個不到零，可以產(chǎn)生自激振蕩。故該說法錯誤；（2）正反饋放大電路在滿足起振條件和相角條件就會產(chǎn)生自激振蕩，該說法正確；（3）電路存在正反饋且環(huán)路增益大于,才會產(chǎn)生正弦波振蕩，故該說法錯誤；（4）對于正弦波振蕩電路，只要滿足相位平衡條件，就有可能產(chǎn)生正弦波振蕩，該說法正確；（5）對于正弦波振蕩電路自行起振需要平衡條件和起振條件兩個條件，故該說法錯誤。二、解答下列各題3.圖示電路中，都是理想運放。（1）當(dāng)開關(guān)閉合時，計算：、、、及的值；（2）時，將打開，問經(jīng)多少時間，？【答案】（1），，，，；（2）【解析】（1）由圖可知，當(dāng)開關(guān)閉合時，有，，所以，，，，。（2）時，將打開，，有，所以，，解得。三、非正弦波發(fā)生電路4.在圖示三角波-方波發(fā)生器中，已知、均為理想運算放大器，為保證電路正常工作，請標出它們的同相輸入端和反相輸入端，并定性畫出、的波形圖，求出電路的振蕩周期。令穩(wěn)壓管擊穿電壓為?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥浚荷稀耙弧?、下“+”；：上“”、下“十”、的波形圖如圖：周期計算：，。四、解答下列各題5.圖示電路是沒有畫完的功率放大電路，已知輸入電壓為正弦波，運算放大電路為理想運放。（1）標出三極管和的發(fā)射極箭頭，并合理連接輸入信號和反饋電阻，使電路具有輸入電阻大、輸出電壓穩(wěn)定的特點；（2）設(shè)三極管和的飽和管壓降可忽略不計，計算和的極限參數(shù)、、大體應(yīng)滿足什么條件？（3）電路最大的輸出功率有多大？（?）【答案】（1）見解析,接,接地，接運放反向輸入端，接輸出端（2），，；（3）【解析】（1）三極管和的發(fā)射極箭頭如圖中所標，當(dāng)接,接地，接運放反向輸入端，接輸出端時電路輸入電阻大，輸出電壓穩(wěn)定；（2）據(jù)題可知，，。（3）。五、解答下列各題6.某放大電路的電壓放大倍數(shù)復(fù)數(shù)表達式為：，式中的單位為。（1）畫出該放大電路的對數(shù)幅頻特性________（用折線近似，標明關(guān)鍵點坐標值）；（2）該電路的下限頻率為________，上限頻率為________，中頻電壓增益為________，輸出電壓和輸入電壓在中頻段的相位差為________?！敬鸢浮竣?見解析；②.