人教版九年級化學(xué)第二單元課題3制取氧氣 1說課稿_第1頁
人教版九年級化學(xué)第二單元課題3制取氧氣 1說課稿_第2頁
人教版九年級化學(xué)第二單元課題3制取氧氣 1說課稿_第3頁
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文檔簡介

人教版九年級化學(xué)第二單元課題3制取氧氣1說課稿一、教學(xué)目標理解氧氣的含義和特性。理解制取氧氣的原理和方法。掌握制取氧氣的實驗步驟和操作技巧。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實驗觀察力。二、教學(xué)重點制取氧氣的原理和方法。制取氧氣的實驗步驟和操作技巧。三、教學(xué)難點制取氧氣時如何放置氧氣收集裝置。如何判斷氧氣是否制備成功。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）引入氧氣的概念，讓學(xué)生描述氧氣的特性和應(yīng)用。引入制取氧氣的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.理論講解（10分鐘）介紹制取氧氣的原理和方法。解釋反應(yīng)方程式：2H2O2->2H2O+O2。分析實驗步驟和所需材料。3.實驗操作演示（15分鐘）展示實驗器材，講解使用方法。演示相應(yīng)實驗步驟，如加入催化劑、使用酒精燈加熱等。4.實驗操作實踐（35分鐘）將學(xué)生分組，每組2至3人一組進行實驗操作。強調(diào)操作的準確性和安全性。幫助學(xué)生解決實驗中遇到的問題。5.實驗結(jié)果觀察和總結(jié)（10分鐘）學(xué)生觀察實驗結(jié)果，判斷制取的氧氣是否成功。學(xué)生用自己的話總結(jié)制取氧氣的實驗步驟和操作技巧。6.實驗報告撰寫（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗記錄撰寫實驗報告。要求報告包括實驗?zāi)康摹嶒灢襟E、實驗結(jié)果和總結(jié)等內(nèi)容。五、課堂練習(xí)和改進給學(xué)生布置有關(guān)制取氧氣的課后習(xí)題，加深對知識的理解和記憶。收集學(xué)生的實驗報告，評價他們的實驗操作和報告撰寫能力。分析學(xué)生在實驗中常犯的錯誤，進行針對性的講解和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計制取氧氣實驗步驟：

1.加入催化劑（MnO2）。

2.酒精燈加熱反應(yīng)瓶。

3.收集氧氣。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過制取氧氣的實驗操作，能夠讓學(xué)生更直觀地理解氧氣的含義和特性。實驗過程中，學(xué)生需要掌握正確的實驗步驟和操作技巧，對實驗器材的使用也要加以了解。在實驗觀察和總結(jié)階段，學(xué)生可以培養(yǎng)實驗數(shù)據(jù)分析和總結(jié)歸納的能力。此外，通過實際操作可以

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