知識拓展：大運(yùn)河的歷史

大運(yùn)河的歷史一、什么是“運(yùn)河”？運(yùn)河界定歷來不一。按人們約定俗成的提法：①狹義上講，運(yùn)河是人工開鑿的通航河道。②廣義上講，運(yùn)河是用以溝通地區(qū)或水域間水運(yùn)的人工水道，通常與自然水道或其他運(yùn)河相連。③除航運(yùn)外，運(yùn)河還可用于灌溉、分洪、排澇、給水等。二、中國大運(yùn)河的概況春秋吳國的邗溝：大運(yùn)河最古老的一段邗溝是聯(lián)系長江和淮河的古運(yùn)河，在今天的江蘇境內(nèi)，作為最早見于明確記載的運(yùn)河。又名渠水、韓江、中瀆水、山陽瀆、淮揚(yáng)運(yùn)河、里運(yùn)河。邗溝南起揚(yáng)州以南的長江，北至淮安以北的淮河。春秋末期，吳王夫差為了北上伐齊，從今揚(yáng)州市西長江邊向東北開鑿航道，沿途拓溝穿湖至射陽湖，至淮安舊城北五里與淮河連接。這條航道，大半利用天然湖泊溝通，史稱邗溝東道。當(dāng)時因邗溝底高，淮河底低，為防邗溝水盡泄入淮，影響航運(yùn)，故于溝、河相接處設(shè)埝，因地處北辰坊，故名北辰堰，后稱之為"末口"。隋朝大運(yùn)河：大運(yùn)河里程最長元朝大運(yùn)河：京杭大運(yùn)河形成三、為什么要修建“運(yùn)河”？功能：航運(yùn)外，運(yùn)河還可用于灌溉、分洪、排澇、給水經(jīng)濟(jì)軍事交流政治經(jīng)濟(jì)需要：①古代中國“以農(nóng)立國”水利是農(nóng)業(yè)的命脈，在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性作用。竊為四民之中，惟農(nóng)最苦。農(nóng)夫寒耕熱耘，沾體涂足，戴星而作，戴星而息。蠶婦育蠶治繭，績麻紡緯，縷縷而積之，寸寸而成之。其勤極矣。又水旱霜雹蝗，間為之災(zāi)。幸而收成……谷未離場，帛未下機(jī)，已非己有矣。農(nóng)夫蠶婦所食者糠籺而不足，所衣者綈褐而不完。直以世服田畝，不知舍此之外有何可生之路耳。--司馬光《溫國文正公文集》卷48②經(jīng)濟(jì)重心南移，開發(fā)南方軍事需要春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國之間，互相攻伐兼并，戰(zhàn)爭連綿不斷，軍事運(yùn)輸十分頻繁。夫差一心想北上伐齊，爭霸中原，當(dāng)時，江、淮之間沒有水路可通，只有由江入海，這樣走，不但航程長，而且海上風(fēng)狂浪急，易失戰(zhàn)機(jī)。為了安全和便利進(jìn)軍，縮短軍需路線，夫差決定在蜀岡之上筑邗城，在蜀岡腳下鑿邗溝，開通江淮之間的水道。（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】交流需要南方和北方經(jīng)過長期的分裂，之間缺乏聯(lián)系、文化制度不合、矛盾由來已久。而且南方的世家、豪強(qiáng)的力量和影響力非常強(qiáng)。在隋朝滅陳，重新完成統(tǒng)一后，南方爆發(fā)過規(guī)模龐大的叛亂。楊廣曾經(jīng)出鎮(zhèn)揚(yáng)州，相信最清楚其中的矛盾。自己的帝國內(nèi)部有這樣的隱患，隋煬帝必須盡快加強(qiáng)對南方的控制力，促進(jìn)南北方之間的交融，消弭矛盾，保證隋朝能夠穩(wěn)固地發(fā)展。（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】政治：維護(hù)統(tǒng)治，以北制南江南很富庶。而北方的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)則相形見絀，但是全國的政治中心是在北方，整個朝廷、北方的人口都要吃飯呢。而且隋煬帝是一個胸懷大志的人，從年號就可以看出來，大業(yè)嘛。他還要開疆拓土，對周邊發(fā)動戰(zhàn)爭，掃除隋朝的外部威脅呢。所需的巨量的戰(zhàn)爭物資也是一個不小的問題。既加強(qiáng)對江南的控制，將北方的政治影響力擴(kuò)散出去，又可以源源不斷地吸收江南的富庶的物力，來供養(yǎng)北方的人口。同時運(yùn)河強(qiáng)大的運(yùn)輸能力，也為隋煬帝的軍事行動創(chuàng)造了一定的便利條件。（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】四、修建“運(yùn)河”的影響？（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】1、溝通了中國大地的東西南北，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上第一次真正的融會貫通和大一統(tǒng)。

在古代，陸路長途遷移，只能靠騎馬、坐牛車和步行，要翻山涉水，行動十分艱難和緩慢。但是人類早就有認(rèn)識，水是可以利用的，可以坐船過河甚至跨海，既快捷又能輜重，往往比走旱路要方便許多。大運(yùn)河，把整個中國國土真正地完整地納入到王權(quán)控制的范圍。（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】2、推動城市經(jīng)濟(jì)繁榮，揚(yáng)州、杭州、洛陽、北京等。先有河，后有城鎮(zhèn)，后者因河而生，因河而旺。大城，意味著人口的相對集中，意味著人才的聚集，而且因需要而都有分工，有搞運(yùn)輸?shù)?，有搞搬運(yùn)的，有收稅的，有管理的，有造船的，有搞倉儲的，有搞貨物集散的，有做賣買的，有旅店，有飯店，有美人街，有唱戲娛樂的，還有學(xué)校一類的機(jī)構(gòu)，總之，越聚越多，名氣也越傳越遠(yuǎn)，終成氣候，在歷史上留下了永久的記憶。（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】3、把中原文化帶到了北方，帶到了南方，也把北方草原游牧文化、南方魚米桑茶水鄉(xiāng)文化帶到了中原，實(shí)現(xiàn)了中華文化的多元化、互補(bǔ)化和共繁華。（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】五、修建“運(yùn)河”的問題？（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】（名校課堂）知識拓展：大運(yùn)河的歷史PPT-優(yōu)秀課件【標(biāo)準(zhǔn)版本】1.“心有一團(tuán)火，溫暖眾人心”這一標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，含意深刻。表層意思是說張秉貴業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)熱情似火，市民被他的真誠和一心一意為大家服務(wù)的行為所感動；2.內(nèi)在含意是歌頌在那個特定的時代里，先鋒人物們火一般的責(zé)任感和使命感，突出的是他們在平凡的崗位上勇于擔(dān)當(dāng)和付出的精神。3.新中國成立以來，我國工人階級和廣大勞動群眾，以昂揚(yáng)的熱情和沖天干勁積極投身于社會主義革命和建設(shè)，為共和國的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。4.在火熱的社會主義建設(shè)和改革開放的偉大實(shí)踐中，涌現(xiàn)出一批又一批杰出的先進(jìn)模范人物。在平凡的售貨員崗位上，張秉貴成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟，被譽(yù)為“燕京第九景”。5.簡愛講述了貧苦女簡愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，成功地塑造了英國文學(xué)史上第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。6.小說以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說，也是英國十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作之一。7.小說是社會生活的反映