國旗下講話的演講稿十篇

第國旗下講話的演講稿十篇

國旗下講話的演講稿十篇

國旗下講話的演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是“讓學習搭起成功的階梯”。

同學們，離期末只有七個周的時間了，我們這學期的學習也進入了關(guān)鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和刻苦學習精神，才能取得全面勝利。借此機會我希望把一些學習方面好的建議與同學交流一下。

我想和大家交流的第一個方面是：做時間計劃師

時間是這個世上最寶貴、也是流失最快的資源，消耗時間很簡單：上學、放學的路上，許多時間在呼朋引伴，晃晃悠悠中消耗掉了；課間，許多時間在嬉笑打鬧，無所事事中消耗掉了；課堂上，許多時間在老師不得不維護課堂紀律時消耗掉了；值日時，許多時間在磨磨蹭蹭，懶懶散散中消耗掉了；做作業(yè)時，許多時間在毫不動腦，應付了事中消耗掉了。如果把這些時間節(jié)省出來，我們可以多做多少事情？所以，我們在日常生活中，一定要加強時間觀念，做好時間的計劃師，讓寶貴的時間發(fā)揮最大的作用。

我想和大家交流的第二個方面是：做好學習計劃

古人說：“凡事預則立，不預則廢”。要想學習好，首先，要制定一個切實可行的學習計劃。學習計劃要全面。既要有長遠計劃又要有短期計劃。長計劃就是指對整個學期、幾個月、這個星期要做好哪幾件事，怎樣做，有個大概的打算；短計劃指具體到一天或幾天的做法，既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的詳細安排，這樣才能防止顧此失彼，順利完成各科學習任務。

其次，做計劃之前，要對自己有一個充分的了解：我在學習上的優(yōu)勢是什么？劣勢是什么？有無薄弱學科？我可以用來支配的時間有多少？我的計劃與老師的進度安排有無沖突？怎樣才能讓我的計劃持之以恒的順利完成？只有切合自己實際制定出的計劃才更有可操作性。

最后，在計劃執(zhí)行一段時間后，應該及時檢查一下看效果如何，如有問題、要及時作出調(diào)整，使計劃不斷得到完善。

我想和大家交流的第三個方面是：講究學習方法，提高效率

哪些好的學習方法能幫我們提高效率呢？我認為，首先要保證睡眠和體育鍛煉的時間，充分的睡眠和飽滿的精神是學好知識的前提。要提高效率，還必須認真抓好課堂45分鐘，集中精力聽講，專心致志、動腦思考、認真做好筆記，才能學有所得。認真完成作業(yè)也是學習中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，它有助于鞏固白天學習的知識，找到自己的知識漏洞。當然還要及時復習和總結(jié)。在復習中可以總結(jié)得與失，揚長避短。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，同學們，讓我們一起做時間的主人，學習的主人，共同在愉快高效的學習中，走向成功的殿堂！

謝謝大家！

國旗下講話的演講稿篇2

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好！

同學們，我們都知道，健康對于每個人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時候會感覺沒胃口，走路的時候會感覺沒力氣，學習的時候會感覺沒精神，心情就更不用說了，那肯定是糟透了！當前，健康問題已經(jīng)嚴重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學們能健康地、快樂地在學校學習。老師希望我們在認識上要高度重視起來，做好預防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況，要及時報告及時處理。

同學們，健康是金，健康是福！為了使我們大家都能健康成長，快樂學習，全面發(fā)展，每天都有一個好心情。請你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓老師省心的好孩子、好學生。

謝謝。

國旗下講話的演講稿篇3

我們是自然界最聰明的動物，也是最善于思考的動物。我們常會問自己生命的意義，為何要活著。前進，是為了前進吧!只有不斷前進，不讓自己懈怠，才會發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。

馮驥才曾說過：運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你用多少時間，人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。

人是脆弱而堅強的動物，不過百年的時間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡，因為人們懂得百尺竿頭，更進一步。

百尺竿頭，更進一步是當你披荊斬棘登上山頂，仰望天空的時候，心里依然想著更遠的遠方;

百尺竿頭，更進一步是懷著謙虛謹慎的態(tài)度，正確地對待自己的成績與進步。

百尺竿頭，更進一步是放下過去的輝煌，用堅定的目尖，迎接下一個挑戰(zhàn)。

魯迅說：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

作為學生，我們無需面對淋漓的鮮血，但我們要面對即將到來的高考，面對這場殘酷的戰(zhàn)爭。那么如何提高自己的成績，如何自信地邁進理想的大學是我們面臨的最為重要的問題，要解決這些問題，我們必須要保持一顆永不自滿的心。

面對較好的成績，我們不能盲目樂觀，假如我們陶醉于過去的幸福中，失敗遲早會來，在我們登上理想的彼岸之前，不輕言成功。這才是我們應有的態(tài)度。

回顧歷史我們可以看到項羽面對大好形勢沾沾自喜，驕傲自大，最終烏江畔上演了霸王別姬，王安石筆下神童方仲永，有著驚人的天賦而不思進取，不知百尺竿頭，更進一步。最終泯然眾人矣，連王安石也為他惋惜。

也有些同學，現(xiàn)在成績不夠理想，以前打下的基礎不夠扎實，但我們千萬不要放棄，一定要從現(xiàn)在開始端正自己的學習態(tài)度，認真聽講，正確對待每一次考試。我們要相信，失利也未必是件壞事，現(xiàn)在學習不夠好，不要緊，要相信，決戰(zhàn)高考，只要你真心真意付出，一切都來得及。

愛迪生面對失敗，始終堅持，最終發(fā)明了電燈，為千家萬戶送去了寶貴的光明。

這一切都告訴我們，無論何時，無論成功或者失敗，都不能止步或放棄，要真正的做到百尺竿頭，更進一步，那么怎樣才能做到百尺竿頭，更進一步呢?

做到百尺竿頭，更進一步，我們需要銘記孔子的教導：謙虛使人進步。只有時刻保持謙虛的態(tài)度，你才能接受別人給你的良策忠言，你才有動力去開拓更大的空間，你才能避免走進自負的誤區(qū)。

做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有開闊的視野，視野比知識更重要，擁有開闊的視野，你才會真正的明白什么叫人外有人，天外有天，你才會真正明白什么是值得自己不斷追尋的，只有眼界開闊了，你才不會成為現(xiàn)實生活的井底之蛙，坐井觀天。

做到百尺竿頭，更進一步，需要我們有堅強的意志，可以說每個人都有理想，每個人都曾為理想奮斗過，但并不是每個人都實現(xiàn)了自己的理想，因為當挫折、坎坷擋住人們的時候，有人選擇放棄，有人選擇堅持，因為取得一小點成績以后有人就驕傲自滿了，而有些人卻咬牙堅持，再接再厲。

人生是旅途，沿途風景靜好淡遠，人生也會是戰(zhàn)場，充滿了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車廂里欣賞地看著那些觸動心靈的風景，因為這樣的人生無味，像白開頭，而激烈的戰(zhàn)場上總是槍炮陣陣，挺下來的就是強者，傲視郡雄不在話下。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回敬你幾分收獲!

最后，說得多，不如看得多，看得多，不如做得多?，F(xiàn)在學習中，我們需要這種百尺竿頭更進一步境界，今后我們在社會中更這種鏡界。祝同學們在生活學習中百尺竿頭，更進一步。

國旗下講話的演講稿篇4

各位老師，各位同學：

大家早上好!

非常高興和大家相聚在這美好的早晨!今天，國旗下講話的主題是——走路禮儀遍校園。

走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧３藡雰海巳硕紩?，且天天在做，是一件極其尋常和簡單的事情，而被我們所忽略。不知大家有沒有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學們像支離弦的箭，直奔教室而去，下課鈴響了，眾多同學蜂擁而出，如洪水決堤，勢不可擋!

我們來聽一段新聞：江西省都昌縣土塘中學曾發(fā)生學傷亡事件，導致6名學生死亡，39名學生因受驚嚇及受傷住院治療觀察。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，據(jù)不完全統(tǒng)計，在全國發(fā)生24起中小學生擁擠踩踏的事故。

在這血淋淋的事實面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不能再把父母、老師所說的：小心走路!注意走慢點!等充滿愛心的話語當成耳邊風;不能再把習以為常地走路視為走馬觀花來應付了。

其實，走路也是一門學問。無論是在日常生活中還是在社交場合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動態(tài)美，能體現(xiàn)一個人的風度和韻味，更能體現(xiàn)一個人的青春活力和自我魅力。

正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見，而應當引以為戒。

第1種：橫沖直撞行走時，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。

第2種;搶道先行行進時多注意照顧和方便他人。通過人多路窄之處務必講究先來后到，對他人禮讓三分。

第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。

第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風度。不宜使自己的情緒過分地表面化。若一旦激動起來，走路便會出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。

同學們，在我們平時上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應立即停下腳步。

讓我們從今天起就全體行動起來，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭做一個文明禮儀的好學生!

國旗下講話的演講稿篇5

各位老師，各位同學:

大家早上好！很高興能與大家相聚在國旗下。

大家都有理想。我們班劉力源同學的夢想是當一名科學家;王帥霖同學的夢想是考上北大清華;小鯉魚的夢想是打敗賴皮蛇;光頭強的夢想是把樹砍光……告訴大家一個秘密:我們班有很多很多人都想當偉大的科學家、發(fā)明家。你們羨慕不？

對了，我也有自己的理想。我的理想是買一只雪獒和一頭大象，帶他倆環(huán)游世界！我要帶他倆看遍世界各國的美景，嘗遍世界各地的美食。我知道，憑我現(xiàn)在的能力是無法買到雪獒的，但我知道只要我好好學習，將來總有一天我會擁有我想要的一切！

近段時間我特別想去香港，就在上周語文老師帶領我們一起學習了《香港，璀璨的明珠》這一課，這篇文章寫得可真美！學了這節(jié)課我知道了:香港是個萬國市場、美食天堂、旅游勝地，到了晚上就更漂亮了！港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間！美麗的香港每時每刻都在用它最大的熱情來歡迎五洲四海的游客。那里最吸引我的就是舉世聞名的海洋公園了，我特別想到那里去看看海豚和海獅的表演……

晚上，我做了一個夢，我夢見我?guī)ьI著雪獒和大象徒步來到了香港，那倆家伙看到香港這么繁華、這么熱鬧，玩得不亦樂乎！最吸引他倆的是香港的美食。唉，這兩個貪吃的家伙……

夢中我發(fā)現(xiàn)自己真就變成了一名出色旅行家，我的想法也大膽起來-------我環(huán)游世界的夢想不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！

同學們，你們也有自己的夢想，讓我們一起來追逐自己的夢想吧！

國旗下講話的演講稿篇6

各位老師、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。

教育必須以安全為發(fā)展基礎，有安全才能夠有學校的穩(wěn)定和諧，才能夠有學校的發(fā)展和社會的和諧，有安全才能夠有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數(shù)的家庭永遠失去了未來……這些血的教訓一次次地警示我們，小學生安全隱患令人震驚，加強小學生安全保護措施刻不容緩。

我們學校的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學，學校請了專業(yè)的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

但校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，還需要我們?nèi)Ｍ瑢W共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在校園中奔跑，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家“。在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診；

3、課間不追逐、不打鬧，互相禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；

4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護；

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

國旗下講話的演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五（5）班的陳宇偉。今天我國旗下講話的題目就是《悅納他人，慷慨喝彩》。

你是否因為他人的贊美而倍感欣慰，你是否因為他人的掌聲而更加賣力？你是否因為他人的喝彩而在人生的旅途中更加堅定呢？是的，這就是為他人喝彩的力量！

有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝。在斯諾克臺球中國公開賽上，一舉奪冠。但我們卻高興不起來，原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時刻。當對手正要擊打臺球時，有人對著他打開照相閃光燈，雜聲四起。當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時，我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國際比賽上，如此低劣的觀眾表現(xiàn)，不僅讓外國選手很不高興，作為泱泱大國的一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽，但卻輸了觀眾。

難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎？不是的。約翰遜說過：“贊美如同黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋得住誘惑。”國際比賽中，為對手喝彩體現(xiàn)的是一個國家的素質(zhì)和水平；生活中，為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德，更能促進人與人的交往。

然而在我們中間，卻有不少同學自己取得了成績，歡呼雀躍，神采飛揚；他人有了進步，則視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底里為他人喝彩！試想，如果一個人不懂得說“你做得很好”這五個字。又怎么能得到別人的掌聲和賞識呢？匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中表演出色，坐在臺下的貝多芬激動不已，連連對旁邊人說：“這個少年太優(yōu)秀了，他做得太好了?！辈⒍啻紊吓_和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此后，他倆成為音樂上的摯友，共同創(chuàng)作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄，正是一句“你做得太好了”，成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。

同學們，悅納他人，為別人喝彩，是智慧，它讓我們真誠地面對人生。悅納他人，為別人喝彩，也是一種人格的自我磨礪。悅納他人，為別人喝彩，更是人際關(guān)系的潤滑劑。今天你為別人喝彩了嗎？同學們，讓我們敞開心胸，擊響自己的雙手，敲響心靈的鐘聲，慷慨地為他人喝彩吧！

國旗下講話的演講稿篇8

同學們，再過兩天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶祝活動。

同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢？有的同學說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學還準備把教室布置的漂亮點，更多的同學還準備自己的個性特長表演給老師、同學看呢！總之，同學們，你們可以動起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。相信每個孩子在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個愿望：希望我們白路完小所有的孩子都能成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學都要學會做人。

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。人，從本質(zhì)上講，是社會的人，因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。我們從小就要用《小學生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。

學會做人，對于每個人來說，都非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗?；畹嚼希瑢W到老，是一輩子的事情。^講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄皩W校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠的向大家呼吁：行動起來，全體同學們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步！

同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現(xiàn)新的優(yōu)化，你的生活空間一定會有新的擴充，你在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿孩子們在新的一年里成績進步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠快樂。孩子們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧！

國旗下講話的演講稿篇9

各位老師、同學們大家好!今天我國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。

青春是一筆珍貴的財富，時間老人把它作了最精確的分配，給每個人的僅有一份，正因為只有一次，所以才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“及時當勉勵，歲月不待人”的感慨，才有了“勸君惜取少年時”的勸勉。

在同學們成長的日子里，傾注了親人們的多少關(guān)懷與溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地奉獻著，他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路，能用知識來建構(gòu)大腦、能用雙手去描繪更美好的生活。我們沒有什么理由去浪費時間，虛度年華。

期中考試剛剛走遠，全體同學又即將迎來第二次月考。九年級同學距中考還有29天，八年級同學距地生中考也只有28天。這個時期，應該是我們目標上最明確、行動上最統(tǒng)一、思想上最緊張的時期。這個時期，是拼一拼就能爭先進位，搏一搏就能達到目標，闖一闖就能實現(xiàn)理想的時期;這個時期，也是停一停就會不進則退，松一松就會坐失良機，放一放就會后悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學們：我們要做的事實在是太多而且太重要了!成功與否實質(zhì)是一場勤奮的較量!

勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動地，只要從點滴、從小事做起。多學幾分鐘，早醒幾分鐘，晚睡幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。如果你在學習中，不求甚解，讀書不多，動筆有限，就說明你還不夠勤奮;如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認為自己腦子笨，就說明你還不夠勤奮;如果你進步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奮。

勤奮的人，沒有時間去閑聊，沒有心思去爭吵，沒有理由去計較。勤奮的人，在任何時候，都是閑不住的人，深受尊敬和歡迎的人。

有些同學頭腦并不笨，可是經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不積極舉手發(fā)言，學習成績不理想，原因何在?其實無非是學習目的不明確，學習方法不對頭，學習態(tài)度不端正，學習意志不頑強。學了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此，同學們，讓我們在自己學習的字典中徹底刪除一個“懶”字，在自己學習的園地里，孜孜不倦地耕耘。讓我們在“勤”字上多下功夫，在“學”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問”字上尋求智慧，靜下心來，反思自己，發(fā)揚勤奮學習的精神。

同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮架起通向成功的橋梁。

國旗下講話的演講稿篇10

自信能衡量我們的價值觀，是一個人自我認知的體現(xiàn)。它體現(xiàn)了社會的正面，讓陰暗面無處可藏。自信的人生能讓我們發(fā)出異樣的