希望小學(xué)支教方案

石阡縣長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂希望小學(xué)教師支教及交流學(xué)習(xí)工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《石阡縣教育局關(guān)于在全縣開展城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村學(xué)校工作的意見》（石教字[2012]16號(hào)）文件精神，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間，教師與教師之間的溝通、交流和學(xué)習(xí)，做好我校骨干教師“送教下鄉(xiāng)”“送課到校”的支教工作；使我校和幫扶學(xué)校就學(xué)校管理、師資建設(shè)、教育教學(xué)、教科研工作等各個(gè)方面進(jìn)行互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，從而促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)，打造“教育強(qiáng)縣”做出積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。一、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：王海副組長(zhǎng)：余娟杜小華韋黔寧劉樹紅魯明成員：吳莉張潔羅洪強(qiáng)李春貴余燕羅洪玉楊勝琴李艷張明群李紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校教導(dǎo)處，由魯明同志兼任辦公室主任，劉樹紅、余燕、羅洪玉、楊勝琴、李艷、張明群、李紅負(fù)責(zé)支教宣傳動(dòng)員工作，杜小華、羅洪強(qiáng)、李春貴負(fù)責(zé)支教經(jīng)費(fèi)和后勤保障工作，吳莉、張潔負(fù)責(zé)支教工作的具體事宜及資料歸檔工作。二、工作目標(biāo)1、遵循“派其所需，注重實(shí)效，互動(dòng)雙贏”的原則，使得我校與幫扶學(xué)校在教學(xué)理念、教育信息、教學(xué)手段等合作共研，同時(shí)將支教學(xué)校教師安于清貧，艱苦奮斗的精神帶回本校。2、根據(jù)“量力而行，無(wú)私奉獻(xiàn)”的原則，從財(cái)力、物力上支援支教學(xué)校，從而達(dá)到“相互補(bǔ)充、共同提高、全面發(fā)展”的目的。3、努力培養(yǎng)一批教學(xué)骨干、優(yōu)秀的教育教學(xué)人員。4、努力發(fā)揮我校“雙提示范”作用，為實(shí)現(xiàn)我縣教育公平做出最大努力。三、工作要求和支教待遇1、每年按上級(jí)分配指標(biāo)派遣骨干優(yōu)秀教師到規(guī)定學(xué)校支教，一年輪換一次，采取自愿報(bào)名或行政辦公會(huì)安排等辦法派出。2、被派遣的支教教師必須到受援學(xué)校采取兼職或?qū)Ｂ毜姆绞街Ы?，并服從受援學(xué)校的工作安排，遵守受援學(xué)校的勞動(dòng)和工作紀(jì)律。支教教師在該校支教期間要承擔(dān)一定的教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)、開展教科研活動(dòng)，參與支教學(xué)校的教育教學(xué)管理等任務(wù)。具體完成“五個(gè)一”任務(wù)，即：①、聽評(píng)一節(jié)課；②、執(zhí)教一堂新課改示范課；③、幫扶一名受援學(xué)校教師；④、組織一次專題講座;⑤、完成一份支教工作總結(jié)。3、到受援學(xué)校上班任教的支教教師享受本校教師的一切福利。4、領(lǐng)導(dǎo)小組人員一年至少兩次以上到受援學(xué)校慰問(wèn)支教教師。四、支教程序按上級(jí)分配指標(biāo)，學(xué)校開會(huì)定名額，有計(jì)劃地選派師德表現(xiàn)好，教育教學(xué)以及科研能力強(qiáng)，并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校骨干優(yōu)秀教師參加支教活動(dòng)。1、教師報(bào)名：根據(jù)規(guī)定符合支教條件的人員根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇自己認(rèn)為適宜的方式、時(shí)間，向?qū)W校提出支教意向。2、學(xué)校推薦：統(tǒng)一調(diào)配支教方式和支教時(shí)間、支教學(xué)校制訂出三年支教方案并報(bào)教育局備案。3、根據(jù)支教條件和對(duì)口學(xué)校的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉行行政討論，集體決定推薦人選。4、上報(bào)縣教育局，由教育局研究決定支教人選。5、組織支教教師開會(huì)，向支教教師說(shuō)明支教中的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送支教教師到幫扶學(xué)校到崗。五、支教考核1、參與支教的教師，期滿考核合格及以上的，學(xué)校在評(píng)聘職稱及年終評(píng)優(yōu)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先申報(bào)和推薦。2、支教人員要盡職盡責(zé)主動(dòng)服務(wù)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)，不按時(shí)完成工作任務(wù)，給學(xué)校榮譽(yù)造成損失的人員我校將嚴(yán)肅處理。3、支教交流是全體教師應(yīng)盡的工作職責(zé)，凡被肯定為支教對(duì)象而不服從組織安排的人員，兩年內(nèi)（含當(dāng)年）不得評(píng)聘高一級(jí)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，當(dāng)年年度考核不能定為“良好”及以上等次，三年內(nèi)不得參與各種評(píng)優(yōu)評(píng)先。六、本方案解釋權(quán)在學(xué)校支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，方案不盡事宜，由學(xué)校支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究解決。石阡縣湯山鎮(zhèn)長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂希望小學(xué)二0一長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂希望小學(xué)2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期教師支教及交流學(xué)習(xí)工作安排意見各位教師：為認(rèn)真貫徹落實(shí)《石阡縣教育局關(guān)于在全縣開展城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村學(xué)校工作的意見》（石教字[2012]16號(hào)）和《石阡縣教育局關(guān)于彭仲屏等二十五位教師支教及交流學(xué)習(xí)的通知》（石教字[2012]106號(hào)）及《石阡縣長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂希望小學(xué)教師支教及交流學(xué)習(xí)工作方案》等文件精神，深入開展學(xué)校與學(xué)校之間，教師與教師之間的溝通、交流和學(xué)習(xí)，夯實(shí)我校骨干教師“送教下鄉(xiāng)”“送課到?！钡闹Ы探涣鞴ぷ?；現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況，特對(duì)本期支教及交流學(xué)習(xí)作如下安排：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持貴州教育精神及支教工作要求，最大限度的發(fā)揮我?！半p提示范”的引領(lǐng)作用，為實(shí)現(xiàn)我縣教育公平做出最大努力。二、具體工作要求1、被派遣的支教教師必須到受援學(xué)校采取兼職方式支教，并服從受援學(xué)校的工作安排，遵守受援學(xué)校的勞動(dòng)和工作紀(jì)律。2、支教教師在支援學(xué)校支教期間要承擔(dān)一定的教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)、開展教科研活動(dòng)，參與支教學(xué)校的教育教學(xué)管理等任務(wù)。具體完成“五個(gè)一”任務(wù)，即：①、進(jìn)班聽一節(jié)課并評(píng)議；②、執(zhí)教一堂公開課；③、幫扶一名受援學(xué)校教師；④、組織一次專題講座;⑤、完成一份支教工作總結(jié)。3、支教任務(wù)完成后上交支教計(jì)劃、聽課評(píng)課記錄、新課程教研教改工作記錄、教案、幫扶工作記錄（含計(jì)劃、幫扶記錄、總結(jié)）、支教總結(jié)。三、支教待遇和考核1、支教教師享受本校教師的一切福利。2、參與支教的教師完成支教任務(wù)，期滿考核合格及以上的，學(xué)校在“石阡縣名師”和“烏江園丁”及“省級(jí)骨干教師”評(píng)選時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。3、參與支教的教師完成支教任務(wù)，期滿考核合格及以上的，學(xué)校在評(píng)聘職稱及年終評(píng)優(yōu)時(shí)，在同等條件