
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文檔簡(jiǎn)介
題型訓(xùn)練:14空氣與生命
一、填空題
充電
L(2020?衢州)某品牌新能源電動(dòng)汽車使用磷酸鐵鋰電池,其反應(yīng)原理:LiFeP04=FePQ+/。該
放電
電池具有容量大、續(xù)航能力強(qiáng)的特點(diǎn)。
(1)LiFePCU,中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為o
(2)該電池充電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。
2.(2020?衢州)雷竹筍是一種常見(jiàn)的食材,肉質(zhì)細(xì)嫩,營(yíng)養(yǎng)豐富,卻不宜多食。
(1)雷竹筍常帶有苦味是因?yàn)楹惺笪?。鼠昔在酶的催化下?huì)產(chǎn)生有毒的氫氟酸(HCN),HCN沸點(diǎn)為
26℃。為避免食用雷竹筍時(shí)因HCN引起中毒,烹飪時(shí)應(yīng)________。
(2)當(dāng)雷竹筍從地下鉆出土壤,筍尖被陽(yáng)光照射后會(huì)轉(zhuǎn)為綠色,俗稱"出青"。出青后的筍含有更多的氟
甘。為避免雷竹筍在出土后繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中出青,農(nóng)民可采取的合理措施是
(3)如圖為竹子與竹筍的生長(zhǎng)示意圖,箭頭表示糖類的運(yùn)輸方向。下列關(guān)于糖類的來(lái)源及其運(yùn)輸結(jié)構(gòu)敘
述正確的是。
A.蒸騰作用導(dǎo)管
B.光合作用導(dǎo)管
C,呼吸作用篩管
D.光合作用篩管
3.(2020?臺(tái)州)某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種未知植物的化石,科學(xué)家通過(guò)技術(shù)手段確定該植物葉片在生命活動(dòng)中總是
處于卷曲狀態(tài),右圖為其顯微結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)該葉片中的葉綠體主要分布在(選填"上"或"下")表皮附近,這樣更有利于進(jìn)行光合作用。
(2)科學(xué)家猜測(cè)該植物具有很強(qiáng)的保水能力,以下支持這一猜測(cè)的有—。
A.氣孔著生部位向內(nèi)凹陷
B.葉片卷起,水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內(nèi)
C.葉片下表皮的表面分布有大量絨毛,能降低葉下表皮附近的空氣流動(dòng)速度
4.(2020?金華?麗水)2020年3月9日19時(shí)55分,我國(guó)成功發(fā)射北斗導(dǎo)航系統(tǒng)第五十四顆導(dǎo)航衛(wèi)星。北
斗導(dǎo)航系統(tǒng)將在國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)效益、技術(shù)儲(chǔ)備等方面發(fā)揮作用?;鸺龂姵龅娜?xì)鉁囟雀哌_(dá)1300℃,發(fā)
射塔下方的導(dǎo)流槽設(shè)有噴水設(shè)施,在火箭點(diǎn)火前幾秒鐘噴水,水在高溫下大量汽化。
(1)升空時(shí),火箭相對(duì)于發(fā)射塔是(填“運(yùn)動(dòng)"或"靜止”)的;
(2)導(dǎo)流槽噴出的水汽化所需的能量來(lái)源于火箭燃料貯存的能o
5.(2020?金華?麗水)到19世紀(jì)末,經(jīng)幾代科學(xué)家對(duì)光合作用的不斷探索,得到結(jié)論:光合作用反應(yīng)物是
也0和CO2,產(chǎn)物是5和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物中的。元素來(lái)源,科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度
進(jìn)行了猜想。猜想一:。2全部來(lái)源于CO2;猜想二:。2全部來(lái)源于比。;猜想三:02同時(shí)來(lái)源于兩者。為
了求證,他們查閱資料如下:
資料119世紀(jì)末,科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化,認(rèn)為CO2在光的作用下被分解成C。和。2,所
以。2來(lái)自于同為氣體的82。
資料21937年,英國(guó)化學(xué)家希爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出02,并還
原電子受體。
1818
資料31939年,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國(guó)科學(xué)家魯賓、卡門(mén)利用0標(biāo)記的H2O和C18O2分別培養(yǎng)
小球藻,光照相同時(shí)間后,檢測(cè)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含MO,如圖所示。
甲乙
根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合資料回答下列問(wèn)題:
(1)資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(填"支持"或"不支持")資料1的觀點(diǎn);
(2)根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析可得猜想成立。
6.(2020?'溫州)北宋著名科學(xué)家沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》是一部中國(guó)古代科技類百科全書(shū),記載了我國(guó)古
代的許多科技發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。
(1)在北宋之前就有人將磁石(磁體)磨成針懸掛或支撐起來(lái),磁針就能指南。"磁針指南”是因?yàn)榈厍虼嬖?/p>
(2)沈括考察太行山時(shí),發(fā)現(xiàn)有些巖石中夾雜著螺蚌殼。他推測(cè)太行山以前是大海,但現(xiàn)在太行山距離
大海有近千里。造成這種海陸變遷的主要原因是。
(3)沈括大膽預(yù)測(cè)石油在未來(lái)社會(huì)中會(huì)得到廣泛使用,現(xiàn)預(yù)測(cè)已被證實(shí)。石油的大量使用引起大氣中的
二氧化碳含量增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,這種環(huán)境問(wèn)題稱為<,
7.(2020?溫州)18世紀(jì)前后,人們把元素等同于一種在化學(xué)變化中不可再分的物質(zhì),即單質(zhì)。"燃素說(shuō)"
和“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)"一度成為科學(xué)家爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。
材料一:1723年,施塔爾提出“燃素說(shuō)":燃素也是一種元素,燃素存在于一切可燃物中。如金屬含有燃
素,金屬燃燒時(shí)金屬釋放燃素后成為金屬灰(實(shí)際是金屬氧化物);金屬灰與燃素結(jié)合又會(huì)重新變回金屬。
材料二:1766年,卡文迪許制得氨氣并認(rèn)為它是燃素;1773年,舍勒研究發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒需要一種他
稱為“火空氣”的單質(zhì)參與;1784年前,人們認(rèn)為水是一種元素;1796年,普里斯特利制得可在"脫燃素
氣"中燃燒的“可燃空氣",也把它當(dāng)作燃素。
材料三:1777年,拉瓦錫建立了“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)",認(rèn)為可燃物中不存在燃素;1801年,克魯克香克證
明了普里斯特利所謂的“可燃空氣"是一氧化碳,從而結(jié)束了“燃素說(shuō)"與"燃燒的氧化學(xué)說(shuō)"之爭(zhēng)。
(1)用你所學(xué)的燃燒條件分析,材料二中的"火空氣”是。
(2)材料三中的"可燃空氣"一氧化碳屬于純凈物中的,所以不可能是燃素。
(3)“燃素說(shuō)"自提出后就引起爭(zhēng)議。下列是當(dāng)時(shí)科學(xué)家分析的事實(shí)或現(xiàn)象,用“燃素說(shuō)"解釋不合理的是
。(可多選)
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象用“燃素說(shuō)"解釋
A金屬成分比金屬灰簡(jiǎn)單因?yàn)榻饘偃紵龝r(shí)燃素從金屬中逸出
B加熱金屬灰通入氫氣,金屬灰變回金屬因?yàn)闅錃馐侨妓?/p>
C木炭與金屬灰一起加熱變回金屬因?yàn)槟咎扛缓妓?/p>
D銅在空氣中加熱后質(zhì)量增加因?yàn)榻饘巽~中含有燃素,加熱后有燃素逸出
E燃素(氫氣)與脫燃素氣(氧氣)結(jié)合成為水因?yàn)樗且环N元素
8.(2020?紹興)以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氣體的常用裝置。
(1)圖甲中,在試管口放棉花的目的是;用圖示方法收集氧氣的理由是
(2)用圖乙檢驗(yàn)CO2性質(zhì)時(shí),澄清石灰水始終未見(jiàn)渾濁,原因可能是
9.(2020?杭州)北宋張潛在其《浸銅要略序》一書(shū)中對(duì)銅的冶煉有如下記載:“山麓有膽泉,土人汲以浸
鐵,數(shù)日輒類朽木,刮取其屑,鍛煉成銅
反應(yīng)就反應(yīng)后
(1)書(shū)中提及的“膽泉"為硫酸銅溶液,"浸鐵"即將鐵放入其中,寫(xiě)出此冶煉銅方法中生成銅的化學(xué)方程
式________
(2)若"浸鐵"前后溶液中存在的離子種類如圖所示,其中“③”“O”“?”表示不同種類的離子,則
表示填寫(xiě)離子符號(hào))
10.(2020?杭州)醫(yī)用消毒酒精為75%的乙醇溶液,化工生產(chǎn)中可用A(主要成分的化學(xué)式為CgH3)作原料,
經(jīng)以下流程制取乙醇:
(1)步驟①的轉(zhuǎn)化屬于..(選填"化學(xué)"或"物理"變化)
(2)步驟②是乙烯和含兩種元素的化合物B發(fā)生化合反應(yīng),則B中所含元素是
11.(2020?杭州)小金為研究綠色植物的光合作用做了如下實(shí)驗(yàn):
取出金兔蔓脫色
加入暗處理光照、光
2-3小小>!
的金魚(yú)藻檢刑是否產(chǎn)生淀毋
光照r光:取出金色柒脫色
2~3小時(shí)}檢測(cè)是否產(chǎn)生淀期
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
(2)將錐形瓶中的水煮沸并立即加塞,其目的是
(3)①②試管中的金魚(yú)藻在加入前要經(jīng)過(guò)24小時(shí)暗處理,若暗處理后立即脫色并滴加碘液能否觀察到
金魚(yú)藻葉片變藍(lán)色?(選填"能"或"不能")。
(4)②試管中金魚(yú)藻在光照過(guò)程中產(chǎn)生大量的氣泡,這些氣泡中的氣體主要是
12.(2020九下?寧波保送考試)某同學(xué)為了研究生石灰CaO露置于空氣中變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)通
過(guò)分析計(jì)算:
取10克生石灰置露與箏中粉末A質(zhì)量為12克溶于足譬鹽酸氣體B通過(guò)誓酸通入足干灰水沉淀質(zhì)量為2.5
克
(1)生成氣體B的質(zhì)量為。
(2)粉末A的成分除Ca。外還有o(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)粉末A中CaO質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(結(jié)果精確到0.1%)
13.(2020九下?寧波保送考試)鎂鋁水滑石(Mg2Al(OH)6CI?xH2O)是一種人工合成的新材料,它在高溫
下完全分解為MgO、刈2。3、HCI和水蒸氣。用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以確定其化學(xué)式。
(1)若只通過(guò)測(cè)定裝置C、D的增重來(lái)確定X,則裝置的連接順序?yàn)?(按氣流方向,用接口字母
表示)
(2)加熱前先通N2以排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質(zhì)量后,再持續(xù)通入刈。對(duì)通此的作用描述
錯(cuò)誤的是()。
A.加熱前通電,為排盡裝置中的空氣
B.持續(xù)通N"為將產(chǎn)生的氣體被C,D完全吸收
C.持續(xù)通沖,為防止倒吸
D.持續(xù)通Nz,為防止氧化鎂氧化鋁和氧氣反應(yīng)
(3)完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=。
(4)上述水滑石在空氣中放置時(shí)易發(fā)生反應(yīng)生成[Mg2Al(OH)6Ck_2y(CO3)『ZH2。],該生成物能發(fā)生類似的熱
分解反應(yīng),現(xiàn)以此物為樣品,用(2)中連接的裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定z,除測(cè)定D的增重外,至少還需
測(cè)定()
A樣品的質(zhì)量B裝置C的增重
C樣品的質(zhì)量和裝置C的增重D樣品分解后殘余物的質(zhì)量
14.(2019?舟山)非洲的尼奧斯湖是火山口湖,湖底溶有大量含二氧化碳的火山氣體。1986年8月21日,
大量的降水使上層湖水變涼而下沉,下層湖水上涌,二氧化碳?xì)怏w從水中逸出,并沿著山谷向下擴(kuò)散,
導(dǎo)致山腳的大量居民室息死亡。根據(jù)以上信息回答:
(1)非洲有大量的火山分布,火山是的表現(xiàn)之一。
(2)湖水上涌后,溶解的二氧化碳?xì)怏w從水中逸出,是由于液體壓強(qiáng)隨深度的減小而,導(dǎo)致了
二氧化碳的溶解性減小。
(3)逸出的二氧化碳?xì)怏w沿著山谷向下擴(kuò)散,是由于二氧化碳具有的性質(zhì)。
15.(2019?舟山)春天來(lái)了,許多植物會(huì)開(kāi)出鮮艷的花,花兒凋謝后結(jié)出果實(shí)。下圖所示為某種花的剖面
結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
乙
(1)該結(jié)構(gòu)圖能否用來(lái)表示桃花并說(shuō)明理由。
(2)經(jīng)傳粉受精,子房發(fā)育成果實(shí)。該發(fā)育過(guò)程所需的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于植物的(填一種生
理作用)。
16.(2019?臺(tái)州)某同學(xué)以高鈦酸鉀為原料制取氧氣。
(1)用如圖方法檢查裝置的氣密性,使勁捂住試管卻仍觀察不到導(dǎo)管口有氣泡冒出。若此裝置氣密性良
好,為順利完成該裝置的氣密性檢查,提一條合理建議o
(2)清洗試管時(shí),試管中的固體物質(zhì)濺落在衣服上,留下了黑點(diǎn),用彩漂液(主要成分是過(guò)氧化氫)清
洗,黑點(diǎn)處迅速產(chǎn)生氣泡,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示氣泡產(chǎn)生的原因________。
17.(2019?溫州)端午節(jié)吃粽子是我國(guó)許多地方的習(xí)俗,粽葉是包粽子的材料之一。
(1)箸葉(如圖)是棕葉的一種I,含多種氨基酸。用著葉包制粽子,可提高粽子中氨基酸含量。氨基酸
是人體合成(填營(yíng)養(yǎng)素名稱)的重要原料。
(2)個(gè)別商販利用硫酸銅(CuSO4)溶液浸泡陳舊棕葉使之變?yōu)榍嗑G色,這對(duì)人體有害。有關(guān)部門(mén)提醒市
民可將粽葉用水浸泡,將鐵釘(Fe)放入浸泡液中,根據(jù)鐵釘是否變紅進(jìn)行檢驗(yàn)。寫(xiě)出該方法相關(guān)的化學(xué)方
程式:。
18.(2019?溫州)一些心臟病患者安裝心臟起搏器,以在心跳驟停時(shí)刺激心臟,恢復(fù)心跳。
(1)心臟驟停會(huì)導(dǎo)致人體各器官缺氧。心臟的四個(gè)腔中,能將血液壓入主動(dòng)脈輸送到身體各部分的是
(2)一種用于心臟起搏器的鋰電池,工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4Li+2soel2=4LiCI+X+SO2個(gè)。則X的化學(xué)式為
答案解析部分
一、填空題
1.(1)7:8
(2)分解反應(yīng)
分析:(1)元素的質(zhì)量之比等于相對(duì)原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積之比;
(2)一種物質(zhì)生成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);兩種或多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反
應(yīng)。
解答:(1)根據(jù)化學(xué)式LiFePC)4可知,磷酸鐵鋰電池中鐵元素與氧元素的質(zhì)量之比:(56x1):(16x4)
=7:8;
(2)該電池充電時(shí),磷酸鐵鋰生產(chǎn)磷酸亞鐵和鋰單質(zhì),即一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),為分解反應(yīng)。
2.(1)煮熟煮透(或開(kāi)蓋煮、焯水浸泡等,其他有加熱、高溫處理方法的合理答案也給分)
(2)覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體
(3)D
分析:1、根據(jù)題中信息"鼠昔在酶的催化下會(huì)產(chǎn)生有毒的氫氟酸(HCN),HCN沸點(diǎn)為26℃"可知,通
過(guò)加熱可使HCN沸騰跑出;
2、由題意知,"出青"是因?yàn)槭芄庹找鸬模钥赏ㄟ^(guò)避免使長(zhǎng)高的雷竹筍受到光照;
3、蒸騰作用是將根吸收的水從葉中散發(fā)出去。呼吸作用是消耗有機(jī)物釋放能量的過(guò)程。光合作用是合
成有機(jī)物的過(guò)程。導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的。
解答:(1)由題意可知,溫度只要達(dá)到或超過(guò)26℃時(shí),HCN就會(huì)沸騰跑出,所以為避免食用雷竹筍
時(shí)因HCN引起中毒,烹飪時(shí)應(yīng)煮熟煮透(或開(kāi)蓋煮、焯水浸泡等);
(2)"出青"是因?yàn)槭芄庹找鸬?,所以可通過(guò)避免使長(zhǎng)高的雷竹筍受到光照,所以為避免雷竹筍在出土
后繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中出青,農(nóng)民可采取的合理措施是覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體;
(3)糖類是有機(jī)物,是光合作用制造的,其運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是篩管,D選項(xiàng)正確。
故答案為:(1)煮熟煮透(或開(kāi)蓋煮、焯水浸泡等,其他有加熱、高溫處理方法的合理答案也給
分)(2)覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體(3)D
3.(1)上
(2)A,B,C
分析:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程,是與物理學(xué)
的蒸發(fā)過(guò)程不同,蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制,因此它是一
種復(fù)雜的生理過(guò)程。
解答:(1)由該植物的葉片的結(jié)構(gòu)可知,其上表皮能夠接受光照,而其他地方難以接受光照,所以其葉
綠體主要分布在上表皮附近;
(2)A、氣孔向內(nèi)凹陷,植物的蒸騰作用相對(duì)會(huì)弱許多,可以較好的保水;故A正確;
B、葉片卷起,這樣水蒸氣拒絕在葉片內(nèi),可以減少水分的散失;故B正確;
C、葉片下表皮的表面分布有大量絨毛,能降低葉下表皮附近的空氣流動(dòng)速度,可以減少葉片下表面水
的蒸發(fā),從而減少水分散失;故C正確;
故答案為:(1)上;(2)ABC。
4.(1)運(yùn)動(dòng)
(2)化學(xué)
分析:(1)如果物體相對(duì)參照物的位置保持不變,那么物體是靜止的;如果物體相對(duì)參照物的位置發(fā)生
改變,那么物體是運(yùn)動(dòng)的;
(2)燃料燃燒,將化學(xué)式轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,水吸收熱量后發(fā)生汽化。
解答:(1)升空時(shí),火箭相對(duì)于發(fā)射塔的位置不斷改變,因此是運(yùn)動(dòng)的;
(2)導(dǎo)流槽噴出的水汽化所需的能量來(lái)源于火箭燃料貯存的化學(xué)能。
5.(1)不支持
(2)二
分析:(1)根據(jù)資料2的描述可知,來(lái)源于水的分解,與加入的二氧化碳無(wú)關(guān);而資料1的觀點(diǎn)是:
02來(lái)源于二氧化碳,因此資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不支持資料1的觀點(diǎn);
(2)兩個(gè)試管中都有氧氣生成,關(guān)鍵是確定生成的氧氣分子的種類來(lái)自于二氧化碳還是水。
解答:(1)資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不支持資料.1的觀點(diǎn);
(2)根據(jù)資料3的圖片可知,
1818
甲:生成氧氣的分子02只能來(lái)自于水分子H2O,不能來(lái)自于CC>2;
18
乙:生成氧氣的分子。2只能來(lái)自于水分子H2。,不能來(lái)自于CO2;
那么分析可得:猜想二成立。
6.(1)地磁場(chǎng)
(2)地殼運(yùn)動(dòng)
(3)溫室效應(yīng)
分析:1、地球存在地磁場(chǎng),能使處在其中的小磁體靜止后指向南北方向;
2、地殼運(yùn)動(dòng)是由于地球內(nèi)部原因引起的組成地球物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)是由內(nèi)力引起地殼結(jié)構(gòu)改
變、地殼內(nèi)部物質(zhì)變位的構(gòu)造運(yùn)動(dòng),它可以引起巖石圈的演變,促使大陸、洋底的增生和消亡;并形成
海溝和山脈;同時(shí)還導(dǎo)致發(fā)生地震、火山爆發(fā)等;
3、溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣,產(chǎn)生的和大量排放的汽車尾氣
中含有的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。
解答:(1)在北宋之前就有人將磁石(磁體)磨成針懸掛或支撐起來(lái),磁針就能指南。"磁針指南”是因?yàn)?/p>
地球存在地磁場(chǎng);
(2)沈括考察太行山時(shí),發(fā)現(xiàn)有些巖石中夾雜著螺蚌殼。他推測(cè)太行山以前是大海,但現(xiàn)在太行山距離
大海有近千里。造成這種海陸變遷的主要原因是地殼運(yùn)動(dòng);
(3)由題中信息"石油的大量使用引起大氣中的二氧化碳含量增加,導(dǎo)致全球氣候變暖”可知,這種環(huán)境
問(wèn)題是溫室效應(yīng)。
故答案為:(1)地磁場(chǎng)(2)地殼運(yùn)動(dòng)(3)溫室效應(yīng)
7.(1)氧氣
(2)化合物
(3)ADE
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件分析“火空氣”的氣體種類;
(2)只由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;
(3)根據(jù)"燃素說(shuō)"的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和判斷即可。
解答:(1)燃燒的條件為:①可燃物;②與氧氣接觸;③達(dá)到著火點(diǎn),據(jù)此可知,材料二中的"火空氣"
是氧氣;
(2)一氧化碳由兩種元素組成,因此屬于純凈物中的化合物;
(3)A.金屬燃燒時(shí)燃素從金屬中逸出,那么金屬的成分應(yīng)該包括燃燒,那么肯定比金屬灰復(fù)雜,故A不
合理;
B.金屬燃燒釋放燃素生成金屬灰,而金屬灰與燃燒結(jié)合重新變?yōu)榻饘?,因?yàn)闅錃饪梢赃_(dá)到這個(gè)目的,所
以氫氣是燃素,故B合理;
C.因?yàn)榻饘倩遗c燃素結(jié)合重新得到金屬,所以根據(jù)木炭與金屬灰一起加熱變回金屬得到,木炭富含燃
素,故C合理;
D.根據(jù)金屬燃燒釋放燃素可知,銅在空氣這燃燒后質(zhì)量會(huì)減小,故D不合理;
E.既然水由氫氣和氧氣結(jié)合生成,那么水就由兩種元素組成,肯定是化合物,而不是一種元素,故E不
合理。
故選ADE。
8.(1)防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中;氧氣不易溶于水,不和水反應(yīng)
(2)鹽酸濃度過(guò)高,有揮發(fā)性,會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)
分析:該題主要考查了氧氣制取的相關(guān)操作的目的和收集氣體方法的原理;及二氧化碳的檢驗(yàn)方法.
解答:(1)高鋸酸鉀是粉末,受熱分解產(chǎn)生氧氣,會(huì)形成氣流,會(huì)帶走部分高鐳酸鉀粉末,放置棉花可
以阻止高鋸酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中;甲采用的是排水法收集氧氣,說(shuō)明氧氣不易溶于水,且不和水發(fā)生反
應(yīng);
(2)澄清石灰水是堿,而鹽酸具有揮發(fā)性,如果使用的稀鹽酸濃度過(guò)大,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳?xì)怏w中混有的
二氧化碳濃度過(guò)高,導(dǎo)致氫氧化鈣被反應(yīng)了,所以無(wú)法與二氧化碳反應(yīng),即沒(méi)有任何現(xiàn)象;
故答案為:(1)防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管中;氧氣不易溶于水,不和水反應(yīng);(2)鹽酸濃度過(guò)高,
有揮發(fā)性,會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)。
9.(1)Fe+CuSO4=FeSC)4十Cu
(2)Fe2+
分析:(1)鐵和硫酸銅反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(2)反應(yīng)前溶液中含有的離子是CiP+和SCV-,反應(yīng)后除了Ci?+和SCU,,還有新生成的2價(jià)鐵離
子。
解答:(1)冶煉銅方法中生成銅的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4-+-Cu;
(2)若"漫鐵"前后溶液中存在的離子種類如圖所示,其中“③”“O”“■”表示不同種類的離子,
則表示Fe2+.
10.(1)化學(xué)
(2)氫、氧元素(或H,O)
分析:(1)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別:有無(wú)新物質(zhì)生成;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析即可。
解答:(1)A的成分為Cg%,乙烯的化學(xué)式為C2H4,因此有新物質(zhì)生成,所以步驟①的轉(zhuǎn)化屬于
化學(xué)變化:
(2)根據(jù)乙醇的化學(xué)式C2H6??芍?,乙醇由C、H和0三種元素組成;和乙烯的化學(xué)式C2H4對(duì)比可知,
反應(yīng)前后碳原子的個(gè)數(shù)相同,因此B中肯定不含碳元素。由于B含有兩種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,
它所含的元素肯定是氫、氧元素。
11.(1)研究金魚(yú)藻的光合作用是否需要二氧化碳
(2)去除水中原有的二氧化碳并防止空氣中的二氧化碳溶于水
(3)不能
(4)氧氣(或。2)
分析:1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)組中變量的控制可確定實(shí)驗(yàn)的目的;
2、在煮沸的過(guò)程中溶解在水中的氣體會(huì)跑出,立即加蓋就是為了防止氣體再次進(jìn)入影響實(shí)驗(yàn);
3、暗處理的目的是將植物中的有機(jī)物耗盡,所以經(jīng)暗處理的植物葉片中是不含有機(jī)物的;
4、綠色植物的光照條件下能進(jìn)行光合作用,利用二氧化碳和水合成有機(jī)物并釋放出氧氣。
解答:(1)在圖片中一組實(shí)驗(yàn)不通入二氧化碳,一組通入二氧化碳由此可知,實(shí)驗(yàn)是在研究二氧化碳對(duì)
光合用的影響,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是:研究金魚(yú)藻的光合作用是否需要二氧化碳;
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的因素是有無(wú)二氧化碳,首先要除去水中溶解的二氧化碳。所以煮沸水的目的是除去水中
溶解的氣體,立即加塞目的是防止空氣中的二氧化碳溶于水中。所以可填:去除水中原有的二氧化碳并
防止空氣中的二氧化碳溶于水;
(3)暗處理后的葉片中是不含有機(jī)物的,所以滴入碘液后不能變藍(lán)色;
(4)②試管中金魚(yú)藻在光照過(guò)程中產(chǎn)生大量的氣泡,這些氣泡應(yīng)該是光合作用產(chǎn)生的氧氣。
故答案為:(1)研究金魚(yú)藻的光合作用是否需要二氧化碳(2)去除水中原有的二氧化碳并防止空氣中
的二氧化碳溶于水(3)不能(4)氧氣(或02)
12.(1)1.1g
(2)CaCCh、Ca(0H)2
(3)48.3%
分析:(1)氣體B是二氧化碳,而2.5g是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)氫氧化鈣和
二氧化碳反應(yīng)的方程式,利用碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量即可;
(2)通過(guò)氧化鈣和水生成氫氧化鈣、氫氧化鈣與二氧化碳生成碳酸鈣和水的方程式,找到氧化鈣和碳酸
鈣之間的關(guān)系式,計(jì)算出參加反應(yīng)的氧化鈣的質(zhì)量,并用碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量相減得到質(zhì)量的增加
量,再用粉末A的質(zhì)量與生石灰的質(zhì)量相減得到質(zhì)量的增加量,最后將兩個(gè)增加量對(duì)比判斷物質(zhì)的組成;
(3)上面兩個(gè)質(zhì)量增加量的差值就是生成的氫氧化鈣與參加反應(yīng)的氧化鈣的質(zhì)量之差,利用氧化鈣和水
生成氫氧化鈣的方程式計(jì)算出參加反應(yīng)的氧化鈣的質(zhì)量,最后用生石灰的質(zhì)量減去前面計(jì)算出兩個(gè)氧化
鈣的質(zhì)量就是原來(lái)含有的氧化鈣的質(zhì)量,最后再計(jì)算粉末A中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。
解答:(1)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為X,
Ca(OH)2+CO2=CaCO3s|/+H2O,
44100
x2.5g
44_100
7.2.5了
解得:X=l.lgo
(2)設(shè)這些CaCCh是由質(zhì)量為y的CaO轉(zhuǎn)化而來(lái),
由CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+CC>2=CaCCh4+出??芍?,
CaO?CaCCh,
56100
y2.5g
56_100
~y~2^;
解得:y=1.4g,
1.4g氧化鈣轉(zhuǎn)化成2.5g碳酸鈣后,固體質(zhì)量增加:2.5g-1.4g=l.lg,而固體粉末質(zhì)量增加:12g-10g=2g。
因?yàn)?g>1.4g,所以肯定會(huì)有一部分氧化鈣氧化鈣除部分轉(zhuǎn)化成碳酸鈣外,還有一部分轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣。
(3)設(shè)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣的氧化鈣的質(zhì)量為z,
CaO+H2O=Ca(OH)2,固體質(zhì)量增加
567474-56=18
z2g-l.lg=0.9g
56_18
~,
解得:z=2.8g,
粉末A中CaO的質(zhì)量為:10g-1.4g-2.8g=5.8g;
粉末A中CaO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:粵x100%=48.3%。
12g
13.(1)aedbc
(2)D
(3)3
(4)C
分析:(1)裝置c的作用是吸收反應(yīng)生成的HCI氣體,裝置D的作用是吸收水蒸氣,應(yīng)該首先通過(guò)D裝
置吸收水蒸氣,后通過(guò)C裝置吸收HCI;將氣體通過(guò)洗氣瓶進(jìn)行洗氣時(shí),應(yīng)該從長(zhǎng)導(dǎo)管一側(cè)通入氣體,讓
氣體與溶液充分接觸反應(yīng);
(2)根據(jù)鎂鋁水滑石在高溫下分解生成氧化鎂、氧化鋁、氯化氫和水蒸氣,足量氫氧化鈉吸收氯化氫氣
體,濃硫酸吸水,通過(guò)測(cè)定CD裝置增重的質(zhì)量求出生成的氯化氫和水的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式求出化學(xué)
式中的X,因此在加熱前通氮?dú)饽康氖桥疟M裝置中的空氣,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入DC裝
置,造成誤差。然后稱量CD質(zhì)量,然后持續(xù)通氮?dú)?,是將產(chǎn)生的氣體全部排入CD裝置,被完全吸收進(jìn)行
分析;
(3)根據(jù)生成物和反應(yīng)物寫(xiě)出反應(yīng)的方程式并配平,然后列出HCI和水的質(zhì)量關(guān)系式,最后計(jì)算即可。
(4)根據(jù)化學(xué)式中出現(xiàn)兩個(gè)未知數(shù),所以必須測(cè)量3個(gè)數(shù)據(jù),列二元一次方程組進(jìn)行求解,需測(cè)定D的
增重、裝置C的增重及樣品質(zhì)量進(jìn)行分析。
解答:(1)若只通過(guò)測(cè)定裝置C、D的增重來(lái)確定x,則裝置的連接順序?yàn)椋篴edbc;
(2)A.空氣中存在水蒸氣和二氧化碳,如果實(shí)驗(yàn)前不將其排出,會(huì)使測(cè)量值偏大,故A正確不合題意:
B.因?yàn)榧訜岷蟮难b置中含有殘留的HCI和水蒸氣,為了避免引起實(shí)驗(yàn)誤差,保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被
裝置C、D吸收,故B正確不合題意;
C.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果停止加熱,反應(yīng)結(jié)束,那么容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,可能會(huì)將液體倒吸進(jìn)導(dǎo)管,故C正
確不合題意;
D.氧化鎂和氧化鋁和氧氣不會(huì)發(fā)生反應(yīng),故D錯(cuò)誤符合題意。
故選D。
高溫
(3)2[Mg2AlfOH;6C1*XH20]T4MgO+A12O3+2HC1T4-65+2x)H20T
7318x
(5+2x)
3.65g9.90g
73_18X(5+2%)
3.65g9.9g
解得:X=3o
(4)由于化學(xué)式中出現(xiàn)兩個(gè)未知數(shù),所以必須測(cè)量3個(gè)數(shù)據(jù),列二元一次方程組進(jìn)行求解,所以除測(cè)定
D的增重外,還需要測(cè)量?jī)蓚€(gè)數(shù)據(jù),即裝置C的增重及樣品質(zhì)量(或樣品質(zhì)量及樣品分解后殘余物質(zhì)量或
裝置C的增重及樣品分解后殘余物質(zhì)量),故選C。
14.(1)地殼運(yùn)動(dòng)
(2)減小
(3)密度比空氣大
分析:(1)火山噴發(fā)是一種奇特的地質(zhì)現(xiàn)象,是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式,也是地球內(nèi)部熱能在地表的
一種最強(qiáng)烈的顯示。是巖漿等噴出物在短時(shí)間內(nèi)從火山口向地表的釋放。
(2)液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大,減小而減??;
(3)由于重力作用,密度大的物質(zhì)向下運(yùn)動(dòng),密度小的物質(zhì)向上運(yùn)動(dòng)。
解答:(1)火山噴發(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式.
(2)湖水上涌后,溶解的二氧化碳?xì)怏w從水中逸出,是由于液體壓強(qiáng)隨深度的減小而1減小,導(dǎo)致了二
氧化碳的溶解性減小。
(3)逸出的二氧化碳?xì)怏w沿著山谷向下擴(kuò)散,是由于二氧化碳具有密度比空氣大的性質(zhì)。
故答案為:(1)地殼運(yùn)動(dòng);
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