初中八年級(jí)語文課件-《關(guān)雎》課件

關(guān)雎《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇，又稱“詩三百”?！对娊?jīng)》以四言為主，兼有雜言。

在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。

在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌。“以少總多，情貌無遺”。《詩經(jīng)》的“六義”1、三大基本內(nèi)容：

“風(fēng)”：指十五國風(fēng)，是各地的民間歌謠。

“雅”：分大雅、小雅，大部分是貴族作品。

“頌”：是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。2、三大表現(xiàn)手法：

賦：就是鋪陳直敘。比：就是比喻。興：就是借助其它事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。走近《詩經(jīng)》魚鷹雎鳩關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。jūjiūhaoqiúxìngwùmèisèmàoyaotiao一讀，讀準(zhǔn)字音誦讀提示：四言詩的誦讀，一般讀成“二、二”節(jié)拍，即讀二字后稍作延長或停頓。例如：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，鐘鼓樂之。

二讀，注意停頓突破字詞難點(diǎn)：注意下列句中不同顏色的詞：在河之洲君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之鐘鼓樂之

黃河(現(xiàn)指一般的河流，詞義擴(kuò)大）配偶（與“逑”字面完全不同）尋求（與下文“采”“芼”有動(dòng)作上的先后）時(shí)時(shí)刻刻都在追求思念（今指衣服或“吃”）彈琴鼓瑟，親近（名詞作動(dòng)詞用）挑選敲鐘擊鼓，使…快樂（使動(dòng)用法）三讀，走近文本本首詩寫了一個(gè)什么故事？

這是一首愛情戀歌，寫了一個(gè)男子對(duì)一位淑女的朝思暮想的執(zhí)著追求。

第一節(jié)：關(guān)關(guān)雎鳩（情意真摯，互相和唱）君子、淑女和樂，恭敬相處聯(lián)想興關(guān)關(guān)雎鳩，

在河之洲。

窈窕淑女，

君子好逑。賞析課文一第二節(jié)：參差荇菜難求窈窕淑女君子思服興參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。賞析課文二參差荇菜，左右采之.

窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，鐘鼓樂之。第三節(jié)：君子因思成夢(mèng)友、樂賞析課文三四讀：品味詩人思想感情的變化過程戀人夢(mèng)追戀人娶戀人希望惆悵高興“一切景語皆情語”從關(guān)雎、參差荇菜這些州上之物即景生情，從“求”這個(gè)全篇的中心到“友”“樂”二字的逐漸加深，表現(xiàn)了一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過程，寫求之不得的焦慮和夢(mèng)中求得的喜悅。這是一首愛情戀歌。描寫一位癡情小伙子對(duì)心上人朝思暮想的執(zhí)著追求。雎鳩的陣陣鳴叫誘動(dòng)了小伙子的癡情，使他獨(dú)自陶醉在對(duì)姑娘的一往深情之中。種種復(fù)