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文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022國培網絡個人研修計劃【篇一】
一、指導思想
1、仔細貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;
2、珍惜機會,限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯實教育理論基礎,扎根農村教育沃土,服務同學,成就自我。
二、主要措施
1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,樂觀主動參加課堂互動或課外活動。
2、仔細聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;
3、制定具體可行的個人研修方案并仔細落實到位;
4、盡可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思索,常動筆;
5、加強熬煉,增加體質,以便更好地投入學習和今后的工作;
三、詳細支配
每天必需做的幾件事
1、6點左右起床,進行晨練半小時;晚熬煉(1小時左右),
2、課外上圖書館讀書;
3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時;
每周必需做的事
1、寫1-2篇投稿;
2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;
閱讀書目初步支配
第一周
1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》
2、《魏書生中學語文教學改革實踐討論》
其次周
1、《語文課程與教學論新編》潘紀公平
2、《做老師真難,真好》錢群里
第三周
1、《語文要教出語文味》程少堂
2、《提高同學學習力量的好故事》
第四周
1、《課例品評一百例》余映潮
2、《民間語文》(《天際》雜志)
第五周
1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》
2、《十日談》
第六周
1、《老師的20項修煉》郭元祥
2、《如何做的老師》魏書生
第七周
1、《93年》雨果
2、胡蘭成的書
第八周
1、脂硯齋對《石頭記》的點評
2、《做老師真難真好》錢理群
【篇二】
在制定這個研修方案之前,我先感謝這次信息技術培訓的全部組織者!盼望自己通過網絡這次研修平臺能提升自己的信息技術應用力量,彌補自己在教學中的不足。讓同學們喜愛上課堂,喜愛上學習,讓同事們能相互促進,提高自己的教學效率。
現(xiàn)就測評結果和專家的建議,結合自身實際,制定這個研修方案。
1、自身分析:
在應用信息技術優(yōu)化課堂教學方面:我的技術素養(yǎng)還是可以的,對多媒體設備等能嫻熟操作,了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點,并能嫻熟應用,能通過多種途徑獵取數字教育資源,把握加工、制作和管理數字教育資源的工具與方法。方案與預備方面,還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。組織與管理方面,讓每個同學公平地接觸技術資源,激發(fā)同學學習愛好,保持同學學習留意力,鼓舞同學參加教學過程,引導他們提升技術素養(yǎng)并發(fā)揮技術優(yōu)勢。但在評估與診斷方面卻存在嚴峻的不足,沒有好好學習評估的標準,全部就會在診斷方面消失無從下手的感覺。學習與進展方面,具有主動運用信息技術促進自我反思與進展的意識,把握專業(yè)進展所需的技術手段和方法,提升信息技術環(huán)境下的自主學習力量。
應用信息技術轉變學習方式方面:技術素養(yǎng)方面也是還行,可能是得益于自己對各種網絡設備的了解和使用吧,這幾年教改也轉變了觀念。方案與預備,組織與管理,評估與診斷這三個方面卻是嚴峻的消失問題,在進展目標中我將列出。學習與進展方面,還是能有效參加信息技術支持下的校本研修,實現(xiàn)學用結合。
2、環(huán)境分析:
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學,相對而言還是比較落后的。無論是設備還是整體的觀念。教學任務也比較重。
進展目標:
1、應用信息技術優(yōu)化課堂教學力量方面,在自己較好的技術素養(yǎng)的基礎上連續(xù)加強學習,對方案于預備、組織與管理、學習與進展等三個方面的各項較強理解和實行,重點將評估與診斷方面的各項指標理解透,通過這次培訓,力爭達到優(yōu)秀。
2、應用信息技術轉變同學學習方式力量方面,方案與預備,組織與管理,評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!方案與預備這塊評估列出了六點,組織與管理有五點,評估與診斷有四條,我將一一了解,一一學習,爭取將它們融會貫穿,達到優(yōu)秀。
3、應用信息技術促進老師專業(yè)進展力量方面,本人將通過此次培訓,結合網絡與實踐教學中的各種資源,力求是自己在專業(yè)水平上有個大的提高。
行動方案
假如說在實現(xiàn)目標的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話,那的困難可能是時間問題。但時間就是海綿里的水,只要你情愿擠,總還是有的!
實現(xiàn)進展目標的詳細途徑與措施:現(xiàn)在好好珍惜這次
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