幼兒園小班上學期數(shù)學《好玩的輪子》教學設(shè)計【含教學反思】

幼兒園小班上學期數(shù)學《好玩的輪子》教學設(shè)計【含教學反思】一、教學目標1.知識目標學習認識圓形掌握輪子的基本形態(tài)和用途了解輪子的制作原理以及與人類生活的關(guān)系2.能力目標能夠使用簡單的材料制作輪子能夠描述輪子的基本形態(tài)和用途能夠?qū)⑤喿优c生活實際聯(lián)系起來3.情感目標培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力增強幼兒的好奇心和探究欲望培養(yǎng)幼兒對生活用具的認識和興趣二、教學準備1.材料準備絲綢紙、水彩顏料、筆、剪刀、膠水、棒棒糖棒2.教學環(huán)境教室3.教學時間40分鐘4.教學人員教師1人5.學生人數(shù)20人三、教學步驟1.導入老師播放音樂，讓孩子們跳舞，讓孩子們先活躍起來，放松心態(tài)。然后老師問孩子們：你們小時候最喜歡什么呢？孩子們紛紛報出自己喜歡的玩具，老師逐一記錄在黑板上，然后問孩子們，大家都喜歡的輪子在這些玩具中有沒有呢？2.講解1.老師認真的把輪子的制作過程原理、基本形態(tài)、使用方法等原則教給孩子們。2.老師在黑板上畫出圓形的輪子，然后引導孩子們觀察，了解圓形的概念，引導孩子們在實際中觀察圓形，提高孩子們的觀察力。3.老師引導孩子們認識輪子不僅在玩具中有用，現(xiàn)實生活中也有很多輪子，例如自行車、汽車、火車等等，引導幼兒聯(lián)想，如自行車那幾個部分可以自己動手制作等。3.制作1.老師向孩子們展示準備好的材料，然后讓孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象扎小球、折扇子、剪花卉等等，只要是圓形的東西都可以。2.當孩子制作好自己的作品時，老師就引導孩子們在自己做的東西上制作一個輪子，然后老師可以引導孩子們用自己的輪子扮演游戲角色或游戲物品等等。4.收尾老師引領(lǐng)孩子們共同展示自己制作的輪子，然后讓每個孩子說一下自己的輪子用在生活中有哪些用途。讓孩子們評選出最好玩的輪子，以及最有意思的輪子，引導孩子們彼此欣賞，學會贊美，提高孩子的情感態(tài)度。四、教學反思該課時“好玩的輪子”，是幼兒園小班上學期數(shù)學中的一個活動項目，主要針對3-4歲兒童，旨在讓幼兒通過自己動手做輪子了解輪子的制作原理，增強孩子們的觀察能力和動手能力，培養(yǎng)孩子們對生活用品的認識和興趣。該課時目的明確，步驟具體，既廣泛激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，又培養(yǎng)了孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力。值得注意的是，在實際教學中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對于輪子的制作原理并不是非常明確，因此需要教師反復引導。另外，在本次教學實踐課堂中，我們張動員老師盡可能引導幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造性想象，采取個性化的制作方式，由于每個孩子的個體差異比較大，只有尊重孩子們的個性和特長，才能真正發(fā)揮他