廣西防城港市防城中學(xué)2019-2020學(xué)年高二第一次月考生物試題

生物一、單項選擇題（每題1分）1.基因工程中，切割運(yùn)載體和含有目的基因的DNA片段時需使用()A.同種限制酶 B.兩種限制酶C.同種DNA連接酶 D.兩種DNA連接酶【答案】A【解析】【分析】1、基因工程基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?。虎诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與表達(dá)。2、基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其一般過程為：首先用同種限制酶切割載體和含有目的基因的DNA片段；其次用DNA連接酶將兩者連接形成重組DNA分子。【詳解】基因工程中，切割載體和含有目基因的DNA片段時，需要使用同種限制酶，以產(chǎn)生相同的黏性末端，再在DNA連接酶的作用下形成重組DNA分子．故選A?！军c睛】關(guān)鍵：用限制酶切割的運(yùn)載體以及切割DNA獲取目的基因后，目的需要將二者連接起來，為了讓它們的黏性末端能正好進(jìn)行堿基配對，所以二者切割的限制酶必須是相同的。2.有關(guān)基因工程的敘述正確的是A.限制酶只在獲得目的基因時才用 B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體 D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、基因工程中的基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程中，需要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒，A錯誤；B、重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的，B錯誤；C、質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須符合一定的條件，如含有多個限制酶切位點、含有標(biāo)記基因等，C錯誤；D、在蛋白質(zhì)工程中，可根據(jù)氨基酸的順序推測密碼子，進(jìn)而推出DNA中堿基序列，D正確。故選D?！军c睛】3.下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是（）A.作為模板的DNA序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中B.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中C.反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中D.反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中【答案】B【解析】【分析】【詳解】模板鏈只要加入一次，引物片段必須不斷加入，DNA聚合酶可以反復(fù)使用，不需要加入DNA連接酶，所以B選項正確?！军c睛】4.蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對象是（）A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.基因結(jié)構(gòu) C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) D.肽鏈結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】【分析】略【詳解】蛋白質(zhì)工程的一般操作程序是：根據(jù)預(yù)期蛋白質(zhì)的功能預(yù)測蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而推測多肽鏈中的氨基酸序列，在此基礎(chǔ)上，對已有的基因進(jìn)行基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造。ACD錯誤，B正確。

故選B。

5.下列過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

①利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株②利用秋水仙素處理單倍體試管苗，獲得正常純合植株③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株④利用細(xì)胞工程培育"白菜﹣甘藍(lán)"雜種植株⑤馬鈴薯的脫毒A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤【答案】D【解析】【分析】【詳解】利用秋水仙素處理單倍體試管苗，獲得正常純合植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)，因為已經(jīng)是幼苗了，故②沒用到；①屬于植物組織培養(yǎng)；③基因工程做出的含有目的基因的細(xì)胞，④細(xì)胞工程做出的是雜種細(xì)胞，從細(xì)胞到個體需要該技術(shù)；⑤馬鈴薯脫毒選用的材料是幼嫩的莖尖或根尖細(xì)胞，也需要該技術(shù)。故選D【點睛】6.下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，可用胃蛋白酶處理使細(xì)胞分散開B.通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量細(xì)胞，可體現(xiàn)動物細(xì)胞的全能性C.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)D.動物細(xì)胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多是動物的受精卵【答案】C【解析】【分析】1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

（3）溫度和PH。

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）。【詳解】動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜PH是7.27.4，該pH下胃蛋白酶會失活，所以動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，應(yīng)用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散并獲得單個細(xì)胞，A錯誤；通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量細(xì)胞，應(yīng)用了細(xì)胞增殖的原理，但不能證明動物細(xì)胞具有全能性，B錯誤；動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，C正確；動物細(xì)胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多是動物早期胚胎組織或幼齡動物的組織器官，D錯誤。

故選C?！军c睛】本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。尤其是對全能性的理解是解題的關(guān)鍵。7.如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是（）A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，其中①表示采用酶解法去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘變過程；③表示脫分化形成愈傷組織的過程；④表示再分化過程；③④表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是植物細(xì)胞的全能性?！驹斀狻緼、①表示去壁過程，需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理，A正確；

B、②過程是對原生質(zhì)體進(jìn)行誘變處理，促使其發(fā)生基因突變，由此產(chǎn)生的變異是不定向的，需要經(jīng)過篩選才可能獲得優(yōu)良性狀的突變體，B錯誤；

C、③過程是脫分化，就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過程，C正確；

D、④表示再分化過程，決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，D正確。

故選B。8.關(guān)于下面制備單克隆抗體過程示意圖的敘述，不正確的是A.①表示已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的B.②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)C.④中的篩選是通過抗原—抗體反應(yīng)進(jìn)行的D.⑤可以無限增殖【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、B淋巴細(xì)胞是從小鼠脾臟中提取的，而骨髓瘤細(xì)胞是從小鼠的骨髓中提取的，脾臟中無骨髓瘤細(xì)胞，A錯誤，B、單克隆抗體是利用效應(yīng)B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合得到，融合方法可以有化學(xué)方法如聚乙二醇，生物方法如滅活病毒，B正確；C、如果要篩選能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，可以通過檢測抗原、抗體反應(yīng)，如果有反應(yīng)說明表達(dá)產(chǎn)生了抗體，C正確；D、融合細(xì)胞具有雙親特點，既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體，D正確。故選A【點睛】9.進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的（）A.受精卵 B.原腸胚 C.胚胎 D.桑椹胚或囊胚【答案】D【解析】【分析】1、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)；2、特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高；3、主要儀器設(shè)備：實體顯微鏡和顯微操作儀；4、進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚?！驹斀狻窟M(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。故選D。10.關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是（）A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂【答案】A【解析】【分析】受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始?！驹斀狻緼、獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶，A錯誤；B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障，B正確；C、精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵子，C正確；D、雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂，D正確。故選A。11.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育全過程在試管內(nèi)完成【答案】D【解析】【分析】【詳解】試管嬰兒胚胎發(fā)育到一定階段要移植到體內(nèi)，D錯誤。故選D【點睛】12.生物數(shù)量超過了環(huán)境的承載力后，就會破壞生態(tài)工程的哪項原理（）A.整體性原理 B.系統(tǒng)整體性原理 C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.工程學(xué)原理?！敬鸢浮緾【解析】【分析】生態(tài)工程的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”?！驹斀狻繀f(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物不僅要能適宜環(huán)境，而且生物的數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度。因此，生物數(shù)量超過了環(huán)境的承載力違背了生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理。故選C。13.有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中，錯誤的是A.雜草和水稻是生產(chǎn)者B.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系C.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】群落的種間關(guān)系包括捕食（如鴨和害蟲）、競爭（雜草和水稻）、寄生（如噬菌體和細(xì)菌）和互利共生（根瘤菌和大豆）．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中成分包括生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）和非生物成分，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。【詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物（雜草、水稻）屬于生產(chǎn)者，A正確；B、鴨能捕食害蟲，所以鴨和害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系，B正確；C、雜草和水稻會競爭生存空間、陽光和營養(yǎng)等，兩種屬于競爭關(guān)系，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)是由所有生物和無機(jī)環(huán)境組成，D錯誤．故選D。14.要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是A.通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源 B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用 D.大力開墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積【答案】C【解析】分析】【詳解】AB、轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源，能量利用率不高，使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，容易導(dǎo)致環(huán)境污染，AB錯誤。C、要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，C正確；D、開墾濕地，易導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)破壞，D錯誤。故選C?！军c睛】15.基因工程中用來修飾改造基因的工具是（）A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶C.限制酶和運(yùn)載酶 D.DNA連接酶和運(yùn)載酶【答案】A【解析】【分析】【詳解】基因工程中用限制酶識別和切割特定的堿基序列，DNA連接酶是連接粘性末端，所以A選項正確。故選A?！军c睛】16.下列哪項敘述不是基因工程載體必須具備的條件（）A.具有某些標(biāo)記基因 B.決定宿主細(xì)胞的生存C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制 D.有一個或多個限制酶切點【答案】B【解析】【詳解】基因工程的載體攜帶目的基因進(jìn)入宿主細(xì)胞，且可以使目的基因在宿主細(xì)胞中表達(dá)，因此載體需要具有標(biāo)記基因，以利于目的基因的檢測和鑒定；需能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制，從而使目的基因復(fù)制；需具有一個或多個限制酶切點，以利于插入目的基因。載體不需要決定宿主細(xì)胞的生存。

故選B。

17.水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用A.促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中 B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制C.使目的基因容易成功表達(dá) D.使目的基因容易被檢測和選擇【答案】D【解析】【分析】根據(jù)“水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)”，可使該蛋白容易檢測，故這種蛋白質(zhì)的基因可作為標(biāo)記基因。【詳解】水母發(fā)光蛋白中有發(fā)光環(huán)，這有助于對該種蛋白質(zhì)的追蹤和檢測，將這種蛋白質(zhì)的基因所在的結(jié)構(gòu)作為載體與目的基因連接，可根據(jù)是否出現(xiàn)發(fā)光環(huán)間接判斷目的基因是否導(dǎo)入了受體細(xì)胞，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D?！军c睛】產(chǎn)物易于檢測的基因常用作標(biāo)記基因?；虮磉_(dá)載體上含有該基因可根據(jù)該基因的產(chǎn)物判斷表達(dá)載體是否導(dǎo)入了細(xì)胞，進(jìn)而推測目的基因是否進(jìn)入了細(xì)胞。18.應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指A.用于檢測疾病的醫(yī)療器械 B.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子C.合成β—球蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羥化酶的DNA片段【答案】B【解析】【分析】【詳解】基因探針是帶有可檢測標(biāo)記(如同位素或熒光染料等)的一小段已知序列的寡聚核苷酸，可通過分子雜交探測與其序列互補(bǔ)的基因是否存在。它可以包括整個基因，也可以僅僅是基因的一部分；可以是DNA本身，也可以是由之轉(zhuǎn)錄而來的RNA。所以B正確。故選B?！军c睛】19.實施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性內(nèi)切酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性內(nèi)切酶EcorI，能識別DNA分子中的GAATTC序列，切點在G與A之間。這是應(yīng)用了酶的（）A.高效性 B.專一性 C.多樣性 D.催化活性受外界條件影響【答案】B【解析】【分析】酶的特性有：高效性、專一性．限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種．【詳解】據(jù)題意可知，一種限制性內(nèi)切酶能識別DNA子中的GAATTC這種特性的順序，并且切點在G和A之間，即一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)或一類相似的反應(yīng)，這說明了酶具有專一性。

故選B。20.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。轉(zhuǎn)基因是A.提供基因的動物 B.能表達(dá)基因信息的動物C.能產(chǎn)生白蛋白的動物 D.基因組中增加外源基因的動物【答案】D【解析】【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。轉(zhuǎn)基因動物是指利用基因工程技術(shù)改變基因組成的動物，即基因組中增加外源基因的動物?！驹斀狻哭D(zhuǎn)基因動物是接受目的基因的動物，而不是提供基因的動物，A錯誤；供體和受體都具有相關(guān)基因，都能表達(dá)基因信息，B錯誤；供體細(xì)胞內(nèi)也有白蛋白基因，轉(zhuǎn)基因動物是受體動物，C錯誤；把供體的特定基因?qū)胧荏w的基因組，使受體動物含有供體的基因，這樣的受體動物就是轉(zhuǎn)基因動物，D正確。故選D。21.作為基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是A.能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因B.具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達(dá)C.具有某些標(biāo)記基因，以使目的基因能夠與其結(jié)合D.對宿主細(xì)胞無傷害，以便于重組DNA的鑒定和選擇【答案】A【解析】【詳解】A、作為運(yùn)載體需能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存大量復(fù)制，A正確；B、應(yīng)有一個或多個限制酶切位點，B錯誤；C、應(yīng)具有標(biāo)記基因，以便重組DNA的鑒定和選擇，C錯誤；D、應(yīng)對宿主細(xì)胞無傷害，以便目的基因能夠與其結(jié)合，D錯誤。故選A。22.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是（）A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【分析】同一種限制酶切割后形成的黏性末端之間可以互補(bǔ)配對。圖中①③的黏性末端能互補(bǔ)配對，而①②、①④、②③、②④、③④的黏性末端都不能互補(bǔ)配對?！驹斀狻肯拗泼改軌蜃R別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。限制酶識別的核苷酸序列具有回文結(jié)構(gòu)，切割后形成的黏性末端能夠互補(bǔ)配對，圖中①③能夠互補(bǔ)，其他的不能互補(bǔ)，所以①③屬于同一種限制酶切割而成的。故選B?！军c睛】本題考查限制酶的作用及結(jié)果，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學(xué)知識要點。23.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的說法正確是（

）A.體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性B.體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性C.體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性D.體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性【答案】B【解析】【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻颗咛ジ杉?xì)胞在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。綜上所述，B正確，A、C、D均錯誤。24.關(guān)于試管動物技術(shù)的概念敘述正確的是（）A.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)B.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)C.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)D.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)【答案】A【解析】【分析】【詳解】試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。故選A?！军c睛】25.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是（）A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化【答案】D【解析】【分析】胚胎發(fā)育的順序：受精卵→桑葚胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化?！驹斀狻扛鶕?jù)胚胎發(fā)育的順序可知：受精卵經(jīng)過卵裂形成桑葚胚，再進(jìn)一步分裂分化形成囊胚。由囊胚發(fā)育形成原腸胚，最后發(fā)育成有特定組織器官的幼體，D正確。故選D?！军c睛】26.供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是A.防止受體牛不愿意接受胚胎B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C.只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同D.同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)【答案】B【解析】【分析】胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境，所以要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，使受體與供體的生理狀態(tài)相同，保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育?！驹斀狻緼、用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是為了使供受體的生理狀態(tài)相同，A錯誤；

B、只有供、受體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育，所以要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，B正確；

C、同期發(fā)情處理的根本目的是保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育，C錯誤；

D、同期發(fā)情不會使卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力增強(qiáng)，D錯誤。

故選B。27.以下關(guān)于試管嬰兒生產(chǎn)技術(shù)不存在的是（）A體外受精 B.細(xì)胞培養(yǎng) C.胚胎移植 D.基因重組【答案】D【解析】試題分析：試管嬰兒是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。所以在試管嬰兒生產(chǎn)過程中，沒有涉及基因重組，故選D?？键c：胚胎工程點評：本題難度一般，要求學(xué)生識記胚胎工程的相關(guān)知識，考查學(xué)生對胚胎工程應(yīng)用的理解。28.關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，下列不合乎道德規(guī)范的是A.利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人B.利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽C.利用試管嬰兒臍帶血D.設(shè)計試管嬰兒，不一定非要考慮他的性別【答案】B【解析】【分析】1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。2、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。【詳解】A、利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人合乎道德規(guī)范，A錯誤；B、利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽不合乎道德規(guī)范，B正確；C、利用試管嬰兒的臍帶血治療白血病等合乎道德規(guī)范，C錯誤；D、設(shè)計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別合乎道德規(guī)范，D錯誤。故選B。二、簡答題29.根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有和．（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖所示．為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是．（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶．（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是，產(chǎn)物是．若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用技術(shù)．（5）基因工程中除質(zhì)粒外，和也可作為運(yùn)載體．（6）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是．【答案】黏性末端平末端切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同大腸桿菌（E.coli）T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌體動植物病毒未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱【解析】【分析】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對基因工程的知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解DNA重組技術(shù)的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合問題情境，從題意中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答?！驹斀狻?1)限制性核酸內(nèi)切酶（簡稱限制酶）切割DNA分子后，產(chǎn)生的片段末端類型有黏性末端和平末端。(2)目的基因與運(yùn)載體具有相同的黏性末端才能連接，若用包括EcoRⅠ在內(nèi)的兩種限制酶切割目的基因，則另一種限制酶必須具有的特點是：切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同。(3)按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即大腸桿菌DNA連接酶和T4DNA連接酶。(4)反轉(zhuǎn)錄的實質(zhì)是以mRNA為模板合成DNA的過程，因此反轉(zhuǎn)錄作用的產(chǎn)物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在體外，采用PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增。(5)由于未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱，因此若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，而通常用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，此時細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的通透性增大，容易吸收重組質(zhì)粒。30.[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物?；卮鹣铝袉栴}：（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是__________。（2）甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗，該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________（填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”）。（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時，___________（填“能”或“不能”）采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是____________?！敬鸢浮?1).綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性，在一定條件下能發(fā)育成完整的植株(2).葡萄糖、果糖(3).具有完整的細(xì)胞核(4).細(xì)胞分裂素、生長素(5).脫分化(6).不能(7).對雜合體的植株來說，其體細(xì)胞的基因型相同，而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株【解析】【詳解】（1）植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。（2）蔗糖水解后可得到葡萄糖、果糖。用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗，細(xì)胞必須具有完整細(xì)胞核，才具有發(fā)育為個體的一整套完整遺傳信息。（3）影響植物組織培養(yǎng)的兩種主要激素是細(xì)胞分裂素和生長素。愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化形成的。（4）由于花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同，組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株，導(dǎo)致不能保留親本性狀?！径ㄎ弧恐参锝M織培養(yǎng)?！军c睛】明確植物組織培養(yǎng)過程和原理是解題關(guān)鍵。31.某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問題，引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對本地適應(yīng)性差的純種公牛。（1）擬進(jìn)行如下雜交：♂A（具高產(chǎn)奶基因的純種）×♀B（具適宜本地生長基因的純種）→C選擇B作為母本，原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常________。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長，但產(chǎn)奶量并未提高，說明高產(chǎn)奶是________性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛，根據(jù)現(xiàn)有類型，最佳雜交組合是________，后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是________（假設(shè)兩對基因分別位于不同對常染色體上）。（2）用以上最佳組合，按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體。精子要具有受精能力，需對其進(jìn)行________處理；卵子的成熟在過程________中完成。在過程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖，其作用是________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，過程⑤前應(yīng)鑒定胚胎的________。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程________的基因重組有關(guān)。（3）為了提高已有胚胎的利用率，可采用________技術(shù)?！敬鸢浮?1).生長發(fā)育或胚胎發(fā)育(2).隱性(3).♂A×♀C(4).1/8(5).獲能或增強(qiáng)活力(6).③(7).供能(8).性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長的基因(9).②(10).胚胎分割【解析】【分析】1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

2、分析題圖：圖中①表示精子的采集和獲能，②表示卵母細(xì)胞的采集和培育，③表示體外受精，④表示早期胚胎的培養(yǎng)，⑤表示胚胎移植?！驹斀狻浚?）選擇B作為母本，原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常生長發(fā)育；♂A（具有產(chǎn)奶基因的純種）×♀B（具適宜本地生長基因的純種）→C表現(xiàn)為適宜本地生長，但產(chǎn)奶量并未提高，說明高產(chǎn)奶是隱性性狀；利用基因重組的原理，要獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛，應(yīng)選擇♂A與♀C雜交，后代中出現(xiàn)產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛的概率為1/2×1/2×1/2=1/8。（2）精子在受精前需進(jìn)行獲能處理，卵子的減Ⅱ分裂在受精作用（過程③）中才得以完成；體外培養(yǎng)胚胎時，需在培養(yǎng)液中提供葡萄糖等物質(zhì)以保證充足的能量供應(yīng)．為篩選出具有良性狀的母牛，過程⑤前應(yīng)鑒定胚胎的性別，以及是否具有高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長等良基因，