2023年福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.學(xué)生自治D.基層自治【答案】：D2.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.客觀(guān)性原則B.發(fā)展性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.教育性原則【答案】：D3.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：A4.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書(shū)記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：B5.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：B6.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專(zhuān)業(yè)類(lèi)別”學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程B.普通教育課程C.多學(xué)科交叉課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：A7.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀(guān)等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.健康C.情緒穩(wěn)定D.人格完整【答案】：D8.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀(guān)摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.自我研修C.進(jìn)修培訓(xùn)D.師徒結(jié)對(duì)【答案】：A9.公文標(biāo)題所使用的字體是（）。A.宋體B.黑體C.楷體D.仿宋體【答案】：A10.下列關(guān)于管理職能表述正確的是（）。A.在實(shí)際管理活動(dòng)中，管理的各項(xiàng)職能在內(nèi)容上是獨(dú)立的，并且要求管理者單獨(dú)實(shí)施B.必須接受公眾的監(jiān)督最早系統(tǒng)并明確分析管理職能的是美國(guó)管理學(xué)家泰羅C.有關(guān)管理基本職能的劃分，目前尚不存在統(tǒng)一的看法D.法國(guó)管理學(xué)家法約爾認(rèn)為管理的基本職能主要是計(jì)劃、人事、指揮、協(xié)調(diào)和控制【答案】：C11.垃圾分類(lèi)是減少環(huán)境污染，提高資源利用率的有效措施，下列不屬于可回收垃圾的是（）。A.果皮B.塑料瓶C.報(bào)紙D.布鞋【答案】：A12.張某下班途中被一歹徒尾隨，歹徒將其皮包搶去后，持刀逼住張某的喉部要其交出銀行卡密碼，張某不從，歹徒持刀便刺，張某情急中奪過(guò)匕首，將歹徒刺傷。張某（）。A.屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)B.構(gòu)成傷害罪C.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任D.屬于正當(dāng)防衛(wèi)【答案】：D13.下列傳統(tǒng)節(jié)日中，（）來(lái)源于二十四節(jié)氣。A.端午節(jié)B.清明節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)【答案】：B14.事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等屬于（）。A.非法人組織B.特別法人C.營(yíng)利法人D.非營(yíng)利法人【答案】：D15.我們要建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，政府要綜合運(yùn)用各種宏觀(guān)調(diào)控手段綜合治理環(huán)境污染問(wèn)題。以下舉措對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段——懲治排污企業(yè)，增加排污費(fèi)征收力度B.適用法律手段——針對(duì)礦產(chǎn)資源的開(kāi)采大力征收資源稅C.運(yùn)用行政手段——政府加強(qiáng)立法工作使治污工作有法可依D.運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段——增加對(duì)大氣污染防治的政策性信貸支持【答案】：D16.我國(guó)提出始終不渝走和平發(fā)展道路，其根本原因是（）。A.我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和利益所決定B.中國(guó)是負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國(guó)C.和平與發(fā)展兩大時(shí)代主題的要求D.緩解世界矛盾和緊張態(tài)勢(shì)的需要【答案】：A17.甲乙兩家是鄰居，甲家在距乙家地基2米處種有一棵大樹(shù)。每逢刮大風(fēng)，風(fēng)便會(huì)將這棵樹(shù)的一些大樹(shù)枝刮落到乙家房屋上。乙擔(dān)心會(huì)損壞房屋，多次找甲協(xié)商，要求甲將樹(shù)枝砍去一些，被甲拒絕。某日，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，乙再次找甲協(xié)商卻沒(méi)找到，情急之下自己砍去了一些伸到自家房屋上的樹(shù)枝。甲回家后要求乙賠償500元，乙不同意，甲將乙起訴至法院。下列說(shuō)法正確的是（）。A.乙的行為已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)甲財(cái)產(chǎn)權(quán)利的侵害，因?yàn)橐覟榱俗约旱睦嫖唇?jīng)甲同意就砍掉了一些樹(shù)枝。但是乙在砍之前有意愿但無(wú)法告知甲，因此可豁免其部分責(zé)任B.雖然這棵樹(shù)屬于甲，但因伸到了乙的房頂，這棵樹(shù)在乙房屋界內(nèi)的部分應(yīng)當(dāng)屬于乙，因此，乙砍掉那些樹(shù)枝是合法的，不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任C.乙的行為已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)甲財(cái)產(chǎn)權(quán)利的侵害，因?yàn)橐覟榱俗约旱睦嫖唇?jīng)甲同意就砍掉了一些樹(shù)枝，因此，乙應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任D.狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨，乙砍掉一些樹(shù)枝來(lái)避免對(duì)自己房屋的損害屬于緊急避險(xiǎn)，因而乙不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任【答案】：D18.從1978年以反映郵遞員默默無(wú)聞工作為內(nèi)容的電視劇《人民的委托》開(kāi)始，40余年來(lái)，魯劇勃發(fā)綻放。山東影視集團(tuán)生產(chǎn)了數(shù)以百部，數(shù)以萬(wàn)集的影視劇目，題材范圍涵蓋了近百年來(lái)的歷史記憶，唱響了時(shí)代大風(fēng)歌。這些作品用現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義情懷觀(guān)照生活，給人以希望，給人以憧憬，給人以理想，為人民立傳，為時(shí)代放歌。下列選項(xiàng)中不屬于魯劇作品的是（）。A.《高山下的花環(huán)》B.《北平無(wú)戰(zhàn)事》C.《情滿(mǎn)四合院》D.《馬向陽(yáng)下鄉(xiāng)記》【答案】：C19.《資治通鑒》成書(shū)于（）。A.南宋B.西漢C.北宋D.東漢【答案】：C20.從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是（）。A.該行為由具有責(zé)任能力的主體作出B.該行為在法律上被確認(rèn)為違法C.該行為冒犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)利益D.該行為有故意或者過(guò)失的過(guò)錯(cuò)【答案】：C21.手機(jī)的無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)日趨成熟，方便了我們的生活。下列關(guān)于無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)的說(shuō)法不正確的是（）。A.源于無(wú)線(xiàn)電力輸送技術(shù)B.技術(shù)含量高，操作方便，但傳輸距離有限，僅在50cm以?xún)?nèi)C.無(wú)線(xiàn)充電也叫感應(yīng)充電、非接觸式感應(yīng)充電D.利用磁共振在充電器與設(shè)備之間的空氣中傳輸電荷，線(xiàn)圈和電容器則在充電器與設(shè)備之間形成共振，實(shí)現(xiàn)電能高效傳輸【答案】：B22.我們頭腦中的一些形象在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到其原型的，比如金山、飛馬、龍、丘比特等。但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)實(shí)中不存在的形象都是由現(xiàn)實(shí)中的一些要素組合起來(lái)的。如飛馬是由馬和鳥(niǎo)翅構(gòu)成，丘比特是由小孩和鳥(niǎo)翅構(gòu)成，龍由蛇身、魚(yú)鱗、鷹爪、鹿角等構(gòu)成。這說(shuō)明（）。A.人的認(rèn)識(shí)是對(duì)外部世界的直觀(guān)描摹或照鏡子式的原物映現(xiàn)B.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的辯證過(guò)程C.人的認(rèn)識(shí)是心靈的自由創(chuàng)作D.人的認(rèn)識(shí)不僅有摹寫(xiě)性，還有創(chuàng)造性。【答案】：D23.當(dāng)勞動(dòng)要素投入的平均產(chǎn)量最大時(shí)，（）A.總產(chǎn)量最大B.邊際產(chǎn)量在遞增C.總產(chǎn)量在遞增D.邊際產(chǎn)量最大【答案】：C24.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.職業(yè)定位B.自我評(píng)價(jià)C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】：D26.按照心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于（）。A.自身的內(nèi)部沖突B.人際關(guān)系的處理C.社會(huì)環(huán)境D.家庭內(nèi)部【答案】：A27.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.一年C.至退役后一年D.兩年【答案】：A28.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）A.論理學(xué)意義上的人格B.法律意義上的人格C.社會(huì)學(xué)意義上的人格D.心理學(xué)意義.上的人格【答案】：C29.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.基礎(chǔ)性B.前沿性C.高深性D.專(zhuān)業(yè)性【答案】：B30.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.功能充分發(fā)揮者模式B.自我實(shí)現(xiàn)的人模式C.疾病模式D.普通人模式【答案】：A31.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.他人參照目標(biāo)B.接近參照目標(biāo)C.回避參照目標(biāo)D.班級(jí)參照目標(biāo)【答案】：A32.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。A.泰勒B.赫爾巴特C.斯賓塞D.夸美紐斯【答案】：D33.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見(jiàn)之于（）：“觀(guān)乎天文，以察時(shí)變；觀(guān)乎人文，以化成天下。A.《論語(yǔ)》B.《春秋》C.《道德經(jīng)》D.《周易》【答案】：D34.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.品德D.性格【答案】：D35.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性?xún)?nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.滿(mǎn)足性原則B.整體性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.效用性原則【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平B.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：ABD37.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）A.易被暗示利用B.行為目標(biāo)可大可小C.自發(fā)與組織并存D.理性與激情并存【答案】：ABCD38.當(dāng)今各國(guó)高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是（）。A.隱性課程愈益重要B.課程實(shí)施多樣化C.課程性質(zhì)職業(yè)化D.課程內(nèi)容綜合化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE39.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀(guān)念和做法有（）。A.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置B.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無(wú)異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神【答案】：AD40.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.管、辦、評(píng)分開(kāi)B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)D.以第三方評(píng)價(jià)為核心【答案】：ABCD41.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)C.獲得資助權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：BCD42.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨B.熱愛(ài)所教學(xué)科C.熱愛(ài)學(xué)生D.熱愛(ài)教育事業(yè)【答案】：BCD43.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科B.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)D.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向【答案】：ABD44.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問(wèn)題有（）。A.道德意志比較薄弱B.道德認(rèn)知比較模糊C.道德行為習(xí)慣比較差D.道德情感比較消極【答案】：ABCD45.心理發(fā)展階段論把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.自我保護(hù)期B.自治期C.自覺(jué)期D.墨守成規(guī)期E.盡責(zé)期【答案】：ABDE46.下列屬于法定公文種類(lèi)的是（）。A.公告B.命令C.批復(fù)D.請(qǐng)示【答案】：ABCD47.“馬（碼）上掃一掃，信息全知道！”現(xiàn)在人們購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，可以通過(guò)智能手機(jī)對(duì)二維碼進(jìn)行掃描，快速獲取其中存儲(chǔ)的商品價(jià)格，真?zhèn)舞b別方法，企業(yè)概況等大量信息。二維碼的消費(fèi)運(yùn)用（）。A.幫助消費(fèi)者克服從眾的消費(fèi)心理，做到綠色環(huán)保消費(fèi)B.必然促進(jìn)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，節(jié)能降耗C.促使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者更加注重企業(yè)形象，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略D.體現(xiàn)了生產(chǎn)決定消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)的安全性【答案】：CD48.文件型病毒通常感染擴(kuò)展名為（）的文件。A.comB.txtC.exeD.jpg【答案】：AC49.經(jīng)濟(jì)職能是指政府為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能的有（）。A.宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能B.調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能C.提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能D.市場(chǎng)監(jiān)管職能【答案】：ACD50.下列屬于我國(guó)取得的發(fā)展成果的是（）。A.成為第一大工業(yè)國(guó)B.經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界第二C.研制氫彈最快成功D.深海載人探測(cè)器下潛深度全球第一【答案】：ABCD51.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.黑色一般意味著剛正不阿B.藍(lán)色一般代表桀驁不馴C.白色一般表示純潔善良D.紅色一般象征忠義勇武【答案】：ABD52.關(guān)于我國(guó)的“五岳”，下列說(shuō)法正確的有（）。A.位于湖南省中部的南岳衡山，是古代傳說(shuō)中的埋葬火神祝融的地方B.嵩山位于河南省登封市境內(nèi)，被稱(chēng)為“中岳”C.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺，它建造在30米高的懸崖峭壁上D.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻，自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下【答案】：ABCD53.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)南海群島的有（）。A.南沙群島B.東沙群島C.中沙群島D.西沙群島【答案】：ABCD54.當(dāng)前，我國(guó)政府積極推行政府法律顧問(wèn)制度、深入推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，同時(shí)政府也自覺(jué)依法接受同級(jí)人大、人民政協(xié)的監(jiān)督等。下列屬于行政系統(tǒng)外部的國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督的有（）。A.政協(xié)的監(jiān)督B.人民法院的監(jiān)督C.人大的監(jiān)督D.審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督【答案】：BC55.馬克思認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)工人作為勞動(dòng)力商品，其使用價(jià)值的特殊性在于可以創(chuàng)造出大于自身價(jià)值的價(jià)值。這部分