2023年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計(jì)劃性B.思維的邏輯性C.思維的元認(rèn)知能力D.思維的綜合性【答案】：C2.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.自治權(quán)力C.行政權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：A3.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間C.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話(huà)語(yǔ)機(jī)會(huì)D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)【答案】：A4.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是（）。A.知識(shí)應(yīng)用B.知識(shí)鞏固C.知識(shí)感知D.知識(shí)理解【答案】：D5.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.評(píng)價(jià)元素的多樣性B.影響的膚淺性C.時(shí)間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D6.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：C7.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是（）A.主體B.學(xué)生依賴(lài)教師C.教師代替學(xué)生思考D.客體【答案】：A8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】：C9.黨的十八大以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)啟了去產(chǎn)能，去庫(kù)存，補(bǔ)短板等一系列工作，取得明顯成效。在去產(chǎn)能領(lǐng)域，由于關(guān)閉鋼鐵，煤炭方面的過(guò)剩產(chǎn)能，導(dǎo)致一部分鋼鐵，煤炭行業(yè)工人失去工作，這種失業(yè)被稱(chēng)為（）。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.技術(shù)性失業(yè)D.周期性失業(yè)【答案】：A10.父母子女間的權(quán)利義務(wù)，因（）。而消除。A.子女被依法收養(yǎng)B.父母離婚C.子女發(fā)表脫離關(guān)系的聲明D.父母發(fā)表脫離關(guān)系的聲明【答案】：A11.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)泰山的是（）。A.一山有四季，十里不同天B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同D.五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳【答案】：B12.著有《美育書(shū)簡(jiǎn)》的美學(xué)家（），還是一名著名的文學(xué)家，他的悲劇作品《陰謀與愛(ài)情》是18世紀(jì)德國(guó)“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的代表作。A.席勒B.黑格爾C.歌德D.海涅【答案】：A13.“塞翁失馬，焉知非?！钡牡涔食鲎裕ǎ.《史記》B.《左傳》C.《論語(yǔ)》D.《淮南子·人間訓(xùn)》【答案】：D14.下列不屬于道路交通信號(hào)的是（）。A.交通警察的指揮B.交通標(biāo)志C.交通信息板D.交通信號(hào)燈【答案】：C15.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別在于（）。A.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于書(shū)本B.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于直接經(jīng)驗(yàn)，理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于間接經(jīng)驗(yàn)C.感性認(rèn)識(shí)是對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)是對(duì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)D.感性認(rèn)識(shí)是可靠的，理性認(rèn)識(shí)是不可靠的【答案】：C16.事物的聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系（）A.運(yùn)動(dòng)和發(fā)展引起質(zhì)變B.發(fā)展引起運(yùn)動(dòng)C.普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展D.相互聯(lián)系構(gòu)成運(yùn)動(dòng)【答案】：D17.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，《詩(shī)經(jīng)》里面包括多少首詩(shī)？（）A.二百首B.三百零五首C.三百一十五首D.三百首【答案】：B18.1997年11月，某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地，并劃定征用土地的四至界線(xiàn)范圍。2007年，市國(guó)土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日，甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日，甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司，市政府向乙公司發(fā)放第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請(qǐng)?jiān)诖说貕K上動(dòng)工建設(shè)。2010年9月15日，市政府張貼公告，要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個(gè)人，限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施，否則強(qiáng)制清理。2010年11月，某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》后，認(rèn)為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有，向省政府申請(qǐng)復(fù)議要求撤銷(xiāo)該土地使用權(quán)證。省政府維持后，該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過(guò)程中，市政府組織有關(guān)部門(mén)強(qiáng)制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料，向市國(guó)土局申請(qǐng)公開(kāi)1997年征收時(shí)劃定的四至界線(xiàn)范圍等相關(guān)資料，市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕提供。針對(duì)市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕公開(kāi)相關(guān)資料，導(dǎo)致該村無(wú)法收集證據(jù)這一行為，下列說(shuō)法有誤的是：（）。A.該村可以申請(qǐng)人民法院調(diào)取相關(guān)證據(jù)B.若該村以非法手段取得相關(guān)證據(jù)，則不得作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)C.即便該證據(jù)不能證明市政府頒發(fā)《國(guó)有土地使用權(quán)證》的行為違法，也能不免除被告的舉證責(zé)任D.該證據(jù)應(yīng)當(dāng)在公開(kāi)開(kāi)庭時(shí)出示，并由當(dāng)事人互相質(zhì)證【答案】：D19.下列關(guān)于事業(yè)單位的說(shuō)法，不正確的是（）。A.絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集型組織B.設(shè)立事業(yè)單位是為了向社會(huì)提供某方面的公共服務(wù)C.服務(wù)性是事業(yè)單位最基本的特征D.事業(yè)單位多數(shù)以營(yíng)利為目的【答案】：D20.余秋雨在《十萬(wàn)進(jìn)士》中認(rèn)為，科舉制度選拔的“十萬(wàn)進(jìn)士”，“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專(zhuān)家”。這說(shuō)明科舉制度：（）A.導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象B.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具C.有利于維護(hù)官僚隊(duì)伍的廉潔高效D.是行之有效的選官用人制度【答案】：D21.中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)敵后抗日根據(jù)地是（）抗日根據(jù)地。A.蘇南B.晉冀豫C.晉綏D.晉察冀【答案】：D22.諸葛亮與周瑜合作以少勝多的戰(zhàn)役是（），因（）揮淚斬馬謖。A.官渡之戰(zhàn)，敗走麥城B.赤壁之戰(zhàn)，失街亭C.官渡之戰(zhàn)，失街亭D.赤壁之戰(zhàn)，敗走麥城【答案】：B23.下列"三部曲"的作者與其包含的作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.茅盾—農(nóng)村三部曲—《春蠶》《秋收》《殘冬》B.曹禺—話(huà)劇三部曲—《雷雨》《日出》《原野》C.郭沫若—《女神》三部曲—《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》D.巴金—愛(ài)情三部曲—《家》《春》《秋》【答案】：D24.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施的方式不同B.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同C.穩(wěn)定性不同D.制定的主體不同【答案】：B25.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識(shí)遷移能力B.遠(yuǎn)大理想C.持之以恒的毅力D.自主學(xué)習(xí)能力【答案】：D26.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：A27.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織B.大學(xué)生自我教育的組織者C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：A28.教學(xué)計(jì)劃管理包括（）A.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)B.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估C.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督D.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估【答案】：A29.為了提高綜合國(guó)力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，20世紀(jì)90年代中期，中央提出了科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)以（）為本。A.研究B.教學(xué)C.學(xué)歷D.教育【答案】：D30.高校的基本職能是（）A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會(huì)D.傳承文化【答案】：A31.在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱(chēng)為（）。A.親和行為B.人際交往C.從眾行為D.社會(huì)行為【答案】：C32.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話(huà)的真正內(nèi)涵是（）A.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.B.師生關(guān)系就是父子關(guān)系C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)【答案】：D33.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過(guò)程，這種記憶是（）。A.動(dòng)作記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：B34.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.加涅C.桑代克D.班杜拉【答案】：C35.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖表B.圖片C.模型D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在職業(yè)道德實(shí)踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)B.從自身利益為主，公私兼顧C(jī).正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ACD37.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)術(shù)道德B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)問(wèn)分支D.教學(xué)科目【答案】：BCD38.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平D.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：BCD39.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識(shí)面,提高人文素養(yǎng)B.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道C.學(xué)生直接參加科研活動(dòng),可以基本掌握研究的程序D.高等學(xué)校通過(guò)科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力【答案】：ACD40.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.服從大局C.愛(ài)崗敬業(yè)D.一專(zhuān)多能E.秉公辦事【答案】：ABCDE41.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過(guò)程中，必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學(xué)理念B.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性C.優(yōu)勢(shì)學(xué)科D.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生E.杰出的大學(xué)校長(zhǎng)【答案】：ABCDE42.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)【答案】：ABC43.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念D.社會(huì)歷史條件【答案】：ABCD44.大學(xué)教師的教育能力包括（）。A.教學(xué)能力B.教育機(jī)智C.教育科研能力D.班級(jí)管理能力【答案】：ABC45.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：AD46.馬克思認(rèn)為政府的基本職能有兩種，即（）。A.組織職能B.社會(huì)管理職能C.協(xié)調(diào)職能D.政治統(tǒng)治職能【答案】：BD47.下列選項(xiàng)中，不能輔證“國(guó)民經(jīng)濟(jì)延續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)發(fā)展態(tài)勢(shì)”的有：A.生產(chǎn)穩(wěn)中有升，需求繼續(xù)下降B.發(fā)展新動(dòng)能持續(xù)壯大，市場(chǎng)主體活力增強(qiáng)C.就業(yè)總體穩(wěn)定，城鎮(zhèn)失業(yè)率上升D.物價(jià)保持穩(wěn)定【答案】：AC48.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷，路過(guò)的乙立即對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。乙實(shí)行心外按壓時(shí)造成甲兩根肋骨骨折。下列說(shuō)法正確的有（）。A.乙有權(quán)請(qǐng)求甲給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬B.乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)C.乙不應(yīng)當(dāng)賠償甲的損失D.乙應(yīng)當(dāng)賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失【答案】：BC49.下列關(guān)于文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的有（）。A.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描寫(xiě)了北方大草原的風(fēng)光B.《孫子兵法》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部兵書(shū)C.孟秋是指秋季的第二個(gè)月，即農(nóng)歷八月D.“三從四德”中的“三從”在古代是指婦女未嫁從父、出嫁從夫、夫死從子【答案】：ABD50.下列成語(yǔ)或典故，與項(xiàng)羽有關(guān)的有（）。A.破釜沉舟B.霸王別姬C.無(wú)顏見(jiàn)江東父老D.胯下受辱【答案】：ABC51.歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑，忠實(shí)地記錄下了每一個(gè)民族走過(guò)的足跡，也為未來(lái)的發(fā)展提供了啟迪，尊重歷史才能贏得歷史的尊重，探究歷史追根溯源才能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，把握未來(lái)，下列與上述觀點(diǎn)相似的是：A.前事不忘，后事之師B.一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕C.以史為鑒，可知興替D.青山遮不住，畢竟東流去【答案】：AC52.新中國(guó)成立60多年來(lái)，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。“勞動(dòng)光榮，知識(shí)崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠（）。A.提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)B.杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)C.弘揚(yáng)和培育民族精神D.奏響先進(jìn)文化的主旋律【答案】：CD53.申請(qǐng)行政復(fù)議的條件是（）。A.申請(qǐng)復(fù)議必須是針對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為B.申請(qǐng)復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定C.有明確的被申請(qǐng)人D.申請(qǐng)復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益【答案】：ABCD54.下列有關(guān)公文印章的使用說(shuō)法正確的有（）。A.印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章B.蓋印前須經(jīng)批準(zhǔn)的，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽署不得使用印章C.原則上應(yīng)使用制發(fā)機(jī)關(guān)的印章D.印章