教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)(習(xí)題卷6)

試卷科目：教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)(習(xí)題卷6)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)第1部分：單項選擇題，共227題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.提出?罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)?的思想家是()。A)茍況B)董仲舒C)朱熹D)王陽明答案:B解析:公元前134年，漢武帝下詔征求治國方略。儒生董仲舒在《舉賢良對策》中系統(tǒng)地提出了?天人感應(yīng)??大一統(tǒng)?學(xué)說和?罷黜百家，表彰六經(jīng)?的主張。[單選題]2.()是教育法律救濟(jì)的前提。A)糾紛的存在B)損害的發(fā)生C)補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益D)侵權(quán)行為的發(fā)生答案:B解析:[單選題]3.在學(xué)校學(xué)生小蘇由于一時沖動，犯了錯誤，學(xué)校以安全不能保證為由對小蘇停課2日，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信，該學(xué)校的行為侵犯了小蘇的（）。A)人身自由權(quán)B)人格尊嚴(yán)權(quán)C)參加教育教學(xué)活動的權(quán)利D)隱私權(quán)答案:C解析:《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。[單選題]4.根據(jù)圖1,下列選項中正確的是:（）A)應(yīng)優(yōu)先配置重點(diǎn)學(xué)校教育資源B)小學(xué)可分為重點(diǎn)和非重點(diǎn)學(xué)校C)應(yīng)均衡配置小學(xué)之間教育資源D)應(yīng)減少重點(diǎn)小雜育資源配置答案:C解析:[單選題]5.?學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就?。這種說法違反了()A)《學(xué)校管理條例》B)《中華人民共和國教師法》C)《中華人民共和國義務(wù)教育法》D)《教師管理條例》答案:B解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的權(quán)利受到保護(hù)，不得隨意開除教師。[單選題]6.在?以人為本?的教育理念指導(dǎo)下，具體到教育實踐中就是以()為本。A)教師B)教材C)學(xué)生D)社會需求答案:C解析:略。[單選題]7.在Word中，以下說法錯誤的是（）。A)替換功能不可以進(jìn)行段落標(biāo)記符的查找或替換B)可以為文檔設(shè)置不同的打開密碼和修改密碼C)可以更改文檔保存的默認(rèn)位置D)格式刷可以復(fù)制字體格式也可以復(fù)制段落格式答案:A解析:Word的替換功能可以進(jìn)行段落標(biāo)記符的查找和替換，此功能在?高級?的?特殊字符?里面。[單選題]8.實施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是()。A)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備B)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資C)基礎(chǔ)設(shè)施和師資D)經(jīng)費(fèi)和設(shè)施答案:B解析:[單選題]9.對學(xué)生的培養(yǎng)及各方面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用的是教師的()。A)能力B)學(xué)識C)態(tài)度D)方法答案:C解析:無論是教師的能力、學(xué)識還是方法，影響學(xué)生的只是學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識方面，而教師的態(tài)度更多影響的是學(xué)生的價值觀、人生觀。這是學(xué)生成才的基礎(chǔ)，對學(xué)生的全面發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。[單選題]10.秦始皇?焚書坑儒?，漢武帝?獨(dú)尊儒術(shù)?主要取決于()。A)儒家思想內(nèi)容變化B)統(tǒng)治階級觀念變化C)社會環(huán)境變化D)人民群眾態(tài)度變化答案:C解析:一定時期的思想是由當(dāng)時的社會環(huán)境的變化所決定的。春秋戰(zhàn)國的分裂到秦漢時期的大一統(tǒng)的政治局面，必然要求思想的高度統(tǒng)一。[單選題]11.提出?民為貴，社稷次之，君為輕?思想的是()。A)孔子B)老子C)孟子D)莊子答案:C解析:?民為貴，社稷次之，君為輕。?這是孟子提出的一個重要思想，意思是說，人民放在第一位，國家其次，君在最后。這是因為，有了人民，才需要建立國家;有了國家，才需要有個?君?。國家是為民眾建立的，?君?的位置是為國家而設(shè)立的。這里，輕重主次的關(guān)系是很清楚的，國家政治，一切以民為本。故選C。[單選題]12.諺語說?十霧九晴?，指大霧多發(fā)生在晴天時，因為()A)晴天時水汽多B)晴天時大氣運(yùn)動緩慢C)晴天時塵埃多D)晴天時大氣逆輻射弱答案:D解析:晴朗的夜晚，無云或者是少云，大氣逆輻射弱，對地面的保溫作用較差，地面強(qiáng)烈輻射冷卻使得近地面大氣層中的水汽遇冷凝結(jié)形成霧。同時因為無云、少云，大氣對太陽輻射的削弱作用減小，特別是云層的反射作用減弱，直接到達(dá)地面的太陽輻射較多，因而當(dāng)天多半氣溫較高、天氣晴朗。本題考查考生對天氣諺語的科學(xué)解釋。我國這種關(guān)于天氣的諺語很多，如?朝霞不出門，晚霞走千里??日暈三更雨，月暈午時風(fēng)??久晴大霧陰，久陰大霧晴??天上鉤鉤云，地上雨淋淋??早晨浮云走，午后曬死狗?等。[單選題]13.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為教育機(jī)智。這反映了教師勞動的哪一特點(diǎn)?()A)示范性B)復(fù)雜性C)創(chuàng)造性D)主體性答案:C解析:[單選題]14.下列對人物及其貢獻(xiàn)的表述不正確的是()A)凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科B)孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C)馮諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機(jī)理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律.并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)答案:A解析:[單選題]15.中國吝嗇鬼形象的典型代表人物是()。A)和珅B)嚴(yán)監(jiān)生C)時遷D)阿Q答案:B解析:中國吝嗇鬼形象的典型代表人物是吳敬梓《儒林外史》筆下的嚴(yán)監(jiān)生。[單選題]16.（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。A)國務(wù)院教育行政部門B)國務(wù)院C)全國人民代表大會D)全國人民代表大會常務(wù)委員會答案:A解析:《中華人民共和國教育法》第十五條第一款規(guī)定：國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。故選A。[單選題]17.古時所稱的?廣陵?是指現(xiàn)在的()。A)南京B)蘇州C)揚(yáng)州D)杭州答案:C解析:在古時.南京稱建康、金陵、江寧、白下;揚(yáng)州稱廣陵、維揚(yáng);杭州稱臨安、武林;蘇州稱姑蘇。[單選題]18.下列說法或做法不符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的?關(guān)愛學(xué)生?規(guī)定和要求的是()。A)尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對待全體學(xué)生B)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C)對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教D)讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會，不浪費(fèi)時間和金錢答案:D解析:不符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的?關(guān)愛學(xué)生?規(guī)定和要求的是讓差生退學(xué)或離校，及早走向社會，不浪費(fèi)時間和金錢。關(guān)愛學(xué)生是關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。[單選題]19.下列哪一部著作全面介紹了人類以科學(xué)的方法為工具，努力探索宇宙的奧秘（）A)《阿西莫夫最新科學(xué)指南》B)《生命之科學(xué)》C)《可怕的科學(xué)》D)《從一到無窮大》答案:A解析:[單選題]20.小學(xué)一年級班主任薛老師，向新人學(xué)的學(xué)生家長推薦了自己妹妹承辦的奧數(shù)、書法、音樂、美術(shù)四個培訓(xùn)1班，并要求至少報其中的兩個。該老師的做法（）。A)正確，反映了教學(xué)的需要B)正確，體現(xiàn)了敬業(yè)精神C)不正確，違背了教學(xué)規(guī)律D)不正確，違背了教師職業(yè)行為規(guī)范答案:D解析:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中?為人師表?一條指出，教師應(yīng)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。結(jié)合題干，本題選D。[單選題]21.以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯誤的是（）。A)考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對立的B)應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能C)素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識D)應(yīng)試教育死摳書本，以死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練為主答案:A解析:A項觀點(diǎn)是錯誤的，說法過于片面，素質(zhì)教育與考試二者之間并不矛盾。推行素質(zhì)教育就是要對考試的內(nèi)容、方法以及對考試結(jié)果的評價等都進(jìn)行一系列的改革，建立旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進(jìn)教師素質(zhì)不斷提高和促進(jìn)課程、教材、教學(xué)不斷改革的評價體系。只要正確地、科學(xué)地實施考試，就完全可以引導(dǎo)素質(zhì)教育走向既定的目標(biāo)。同時，可以有效地激發(fā)和維持學(xué)生的積極性，使其投入到學(xué)習(xí)過程中，從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。[單選題]22.?有嚴(yán)重不良行為的未成年人可送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育?是下列哪一部法律規(guī)定的（）A)《中華人民共和國教育法》B)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》C)《中華人民共和國義務(wù)教育法》D)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》答案:B解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十五條規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教．也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。[單選題]23.納米是一種()。A)水稻的一種B)長度單位C)粒子D)時間單位答案:B解析:納米是長度單位，1nm為10-9m。常用于表示光的波長以及描述納米技術(shù)。[單選題]24.在歌劇（）中使用到了《茉莉花》的曲調(diào)。A)《江姐》B)《茶花女》C)《小二黑結(jié)婚》D)《圖蘭朵》答案:D解析:《圖蘭朵》選用了中國民歌《茉莉花》的曲調(diào)。[單選題]25.全球氣候變暖是世界各國所關(guān)注的問題．大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種，造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是（）。A)二氧化碳B)氟利昂C)一氧化二氮D)臭氧答案:A解析:溫室有兩個特點(diǎn)：溫度較室外高，不散熱。生活中我們可以見到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來做溫室，是讓太陽光能夠直接照射進(jìn)溫室，加熱室內(nèi)空氣，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā)．使室內(nèi)的溫度保持高于外界的狀態(tài)，以提供有利于植物快速生長的條件。溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此．二氧化碳也被稱為溫室氣體。[單選題]26.如下圖所示，圖中單元格左上角的綠色三角號表述正確的是()。A)單元格添加了批注B)單元格中的數(shù)字為文本格式C)單元格中的數(shù)字為數(shù)字格式D)輸入內(nèi)容前加空格可出現(xiàn)此效果答案:B解析:A項：添加了批注的效果為單元格右上角出現(xiàn)紅色三角形。C項：圖中表示的單元格中的內(nèi)容為文本格式。D項：輸入內(nèi)容前加英文狀態(tài)下的單引號。[單選題]27.下列選項中不屬于韓愈教育思想的一項是（）。A)師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也B)是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也C)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也D)弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻．如是而已答案:C解析:ABD三項都是韓愈《師說》中的觀點(diǎn)。C項是孟子的觀點(diǎn)。@##[單選題]28.從歷史上各民族的圖騰崇拜來看，圖騰是某種社會組織或個人的象征物。在此基礎(chǔ)上形成的圖騰制度，是規(guī)范人行為層次的社會組織系統(tǒng)。正如英國學(xué)者里弗斯所說，圖騰制度是一種社會組織制度。拉德克利夫也認(rèn)為圖騰制度為有關(guān)社會提供了一種基本的組織原則。圖騰制度是圖騰文化的一個方面，它不僅是一種社會組織制度，而且是最早的社會組織制度。這段文字接下來可能介紹的是()。A)圖騰制度是一種社會組織制度B)圖騰文化的產(chǎn)生C)圖騰制度的發(fā)展D)圖騰制度是最早的社會組織制度的原因答案:D解析:根據(jù)文中?圖騰制度是圖騰文化的一個方面，它不僅是一種社會組織制度，而且是最早的社會組織制度?可以推知文章接下來要介紹的是圖騰制度是最早的社會組織制度的原因。故本題正確答案為D。[單選題]29.?一門三父子．都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。?這首詩中的?三父子?，指的是（）。A)曹操、曹丕、曹植B)蘇洵、蘇軾、蘇轍C)班彪、班固、班超D)杜甫、杜牧、杜荀鶴答案:B解析:北宋時期蘇洵及其兩子蘇軾、蘇轍合稱為?三蘇?，均位于唐宋散文八大家之列。[單選題]30.行政指令：是指行政主體依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用行政手段，包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施，按照行政組織的系統(tǒng)和層次進(jìn)行行政管理活動的方法。根據(jù)上述定義，下列描述不屬于行政指令的是（）。A)體育局局長簽發(fā)嘉獎令，表彰在全運(yùn)會上取得優(yōu)異成績的運(yùn)動員和教練員B)消費(fèi)者協(xié)會同中國家用電器協(xié)會正式發(fā)布《太陽能熱水器選購指南》C)市教育局緊急電話通知，要求全市中小學(xué)、幼兒兒園加強(qiáng)校園安全管理D)市消防大隊對未經(jīng)消防設(shè)計備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責(zé)令改正通知書》答案:B解析:消費(fèi)者協(xié)會不是行政主體。故選B。[單選題]31.下列觀點(diǎn)不屬于達(dá)爾文進(jìn)化理論的是()。A)生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異B)變異的長期積累，導(dǎo)致各個物種出現(xiàn)千變?nèi)f化C)變異是長期存在、逐步發(fā)展的，進(jìn)化是逐漸發(fā)生的D)生物進(jìn)化不是?適者生存?，而是?幸者生存?答案:D解析:?物競天擇，適者生存?為達(dá)爾文進(jìn)化論的核心觀點(diǎn)，認(rèn)為一切生物都經(jīng)歷了一個由低級向高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程：因此D項說法明顯錯誤，應(yīng)選。[單選題]32.我國現(xiàn)行法律中對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種()。A)私人職業(yè)B)從屬職業(yè)C)專門職業(yè)D)附加職業(yè)答案:C解析:《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。[單選題]33.下列著名建筑，屬于哥特風(fēng)格的是()。A)萬神廟B)雅典衛(wèi)城C)羅馬斗獸場D)巴黎圣母院答案:D解析:萬神廟屬于羅馬風(fēng)格建筑，雅典衛(wèi)城屬于古希臘建筑，羅馬斗獸場屬于歐式建筑風(fēng)格。[單選題]34.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認(rèn)識，對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機(jī)，屬于教師的()。A)專業(yè)情操B)專業(yè)信念C)專業(yè)態(tài)度D)專業(yè)知識答案:B解析:教師職業(yè)具有專業(yè)性，專業(yè)信念是指教師對教師職業(yè)的意義和價值的認(rèn)識，對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機(jī)，逐步樹立為教育和科學(xué)獻(xiàn)身的信念。[單選題]35.現(xiàn)代學(xué)生觀堅持（）。A)以人為本B)以教材為本C)以課堂教學(xué)為本D)以教師為本答案:A解析:現(xiàn)代的學(xué)生觀堅持以人為本、全面發(fā)展的教育理論思想。故選A。教師資格考前黑鉆密押題，考前一周更新，[單選題]36.留守兒童小張因參與社會盜竊而被公安機(jī)關(guān)查獲，因其未滿16歲，犯罪情節(jié)又不嚴(yán)重。所以免于追究刑事責(zé)任，責(zé)令家長進(jìn)行批評教育。學(xué)校獲知這一事件后，為不影響學(xué)校聲譽(yù)，責(zé)令小張轉(zhuǎn)學(xué)或馬上退學(xué)。學(xué)校的做法（）。A)合法，有利于提高學(xué)校升學(xué)率B)不合法，侵犯了小張的受教育權(quán)C)合法，有利于維護(hù)其他學(xué)生的合法權(quán)益D)不合法，侵犯了小張的隱私權(quán)答案:B解析:《中華人民共和國教育法》第九條規(guī)定，?中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會?。小張屬于未成年人，享有義務(wù)教育權(quán)，學(xué)校無權(quán)剝奪。[單選題]37.（）是我國古代最大的一部官修書，也是我國古代最大的一部叢書。A)《四庫全書》B)《永樂大典》C)《漢書》D)《隋書》答案:A解析:《四庫全書》是我國古代最大的一部官修書。也是我國古代最大的一部叢書。它分為經(jīng)、史、子、集四個書庫，收集了古代諸多重要圖書，是寶貴的文化遺產(chǎn)和典籍瑰寶。[單選題]38.經(jīng)過開元時代的長期升平，唐玄宗開始縱情聲色，無心政事，李林甫、楊國忠先后弄權(quán)，唐朝的國運(yùn)開始由盛而衰。唐朝國勢由巔峰滑落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A)?安史之亂?B)?三藩之亂?C)?準(zhǔn)噶爾叛亂?D)?八王之亂?答案:A解析:三藩之亂和準(zhǔn)噶爾叛亂都發(fā)生在清朝康熙年間，八王之亂是發(fā)生于西晉時期的一場皇族為爭奪中央政權(quán)而引發(fā)的動亂。[單選題]39.人在遇到危險的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量，產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)。此時如測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是（）A)胰島素B)腎上腺素C)性激素D)甲狀腺素答案:B解析:腎上腺素的分泌是人類的一種本能的自我保護(hù)反應(yīng)。當(dāng)一個人突然面臨危險時，腎上腺素就會快速分泌，并使人處于一種興奮狀態(tài)，從而激發(fā)身體中的潛能，使人的體能大大增強(qiáng)，以更好地應(yīng)對危機(jī)。[單選題]40.《雀之靈》與《殘春》同屬于（）。A)獨(dú)舞B)雙人舞C)群舞D)三人舞答案:A解析:《雀之靈》和《殘春》同屬于獨(dú)舞。前者是楊麗萍自編自導(dǎo)的女子獨(dú)舞，首演于1986年；后者是孫龍奎創(chuàng)作的男子獨(dú)舞，首演于1988年。[單選題]41.語文課上，老師要求學(xué)生用?活潑?一詞造句，學(xué)生甲站起來說：?李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑。?老師點(diǎn)評道：?很好。?學(xué)生乙站起來說：?河里的水很活潑。?老師沉吟了一會，點(diǎn)評說：?說水活潑不合適，這個句子不貼切。?學(xué)生乙狐疑的坐下了。針對該老師的做法，說法不正確的一項是()。A)限制了學(xué)生的觀察力和想象力B)沒有敏銳地捕捉教育細(xì)節(jié)C)一定程度上束縛了學(xué)生的創(chuàng)新意識D)確立了學(xué)生的規(guī)范意識答案:D解析:教師的行為稍有刻板，沒有做好學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，更沒有引導(dǎo)學(xué)生自主思考，在一定程度上束縛了學(xué)生的創(chuàng)新意識。[單選題]42.現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過程中起()作用。A)引導(dǎo)B)主導(dǎo)C)輔助D)顧問答案:B解析:現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。[單選題]43.未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）A)學(xué)習(xí)權(quán)B)受教育權(quán)C)集會權(quán)D)人身權(quán)答案:B解析:詳見《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定。[單選題]44.結(jié)束了?禪讓制?的是()。A)堯B)舜C)禹D)啟答案:D解析:堯帝禪帝位于舜，舜帝在死后又禪帝位于禹，禹死后，禹之子啟建立夏王朝，結(jié)束了?禪讓制?。故選D。@jin[單選題]45.作為新時期教師角色重要補(bǔ)充的是（）A)心理治療者B)被攻擊的對象C)研究者D)學(xué)校管理者答案:C解析:教師的?研究者?角色，是新時期對教師角色的重要補(bǔ)充。[單選題]46.體育是以()為目標(biāo)的教育活動。A)提升教育對象智慧B)健全品德素養(yǎng)C)發(fā)展體能、健全體魄D)追求人生情趣和人生境界答案:C解析:體育是授予學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強(qiáng)他們的自我保健意識和體質(zhì)，培養(yǎng)他們參加體育活動的需要和習(xí)慣，增強(qiáng)其意志力的教育。所以，它的首要目標(biāo)就應(yīng)該是發(fā)展體能、健全體魄。[單選題]47.下列做法沒有違法的是()。A)人民法院在開庭審理3名14至16周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽B)小學(xué)生張某因為沒有按時完成作業(yè)，被任課老師罰站一節(jié)課C)某中學(xué)高一年級2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定D)某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有×××收的信件，吳老師將此信歸還了高某答案:D解析:對于已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。校教職員工不得對未成年學(xué)生、兒童實施體罰或變相體罰。對被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。[單選題]48.測驗題目對預(yù)測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為()。A)效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度B)預(yù)測效度C)構(gòu)想效度D)內(nèi)容效度答案:D解析:心理學(xué)上，效度可分為效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度、預(yù)測效度、構(gòu)想效度和內(nèi)容效度等，其中，測驗題目對預(yù)測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜程度，被稱為內(nèi)容效度。[單選題]49.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是()。A)律詩每首八句，每兩句組成一聯(lián)。共分四聯(lián)，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，每聯(lián)的上句叫出句，下旬叫對句B)絕句每首四句，等于律詩的一半，所以也稱?截句?、?斷句?，唐朝詩人王昌齡，擅長七絕，有?七絕圣手?的美稱C)詞是唐興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體，有曲子、樂府、詩余、長短句等別稱D)散曲是曲的一種體式，在戲劇作品中，供狀物敘事之用，是戲劇作品的有機(jī)組成部分答案:D解析:散曲作為曲的一種體式，是不進(jìn)入戲劇的散篇作品，供清唱吟詠之用，以抒情為主，也稱清曲。[單選題]50.教師的師德修養(yǎng)，只有在()中才能得到不斷地充實、提高和完善。A)學(xué)習(xí)B)交往C)思考D)實踐答案:D解析:提升教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于實踐。[單選題]51.臨近期末考試，學(xué)校決定將音樂、體育、美術(shù)三門課程取消，讓學(xué)生專心復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)等課程。學(xué)校的做法（）。A)正確，有利于學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)B)不正確，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)C)正確，學(xué)校有權(quán)利進(jìn)行課程調(diào)整D)不正確，侵犯了學(xué)生的休息權(quán)答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校因為期末考試取消了音樂、體育、美術(shù)等課程，違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)利。[單選題]52.動物小說《第七條獵狗》的作者是（）。A)董宏猷B)劉先平C)沈石溪D)藺瑾答案:C解析:《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。經(jīng)過二十年的筆耕．沈石溪為我們創(chuàng)造了一個動物王國。老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、白象、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹、軍犬、獵狗、蟒蛇、長臂猿、猴、駱駝、斑羚、雕、烏鴉、鷯哥．等等．都在他的動物故事中擔(dān)任過主角。他熟悉這些動物的生活習(xí)性，更為難得的是，他賦予這些動物的行為以強(qiáng)烈的感情色彩．去深深地感動讀者，并給我們以生命的啟示。[單選題]53.文件的使用權(quán)限包括完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運(yùn)行、允許刪除等，其中完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運(yùn)行都允許用戶進(jìn)行的操作是()。A)寫入B)讀取C)運(yùn)行D)修改答案:B解析:文件的使用權(quán)限通常包括完全控制、允許寫入、允許讀取、允許運(yùn)行、允許刪除等。例如，完全控制權(quán)限表示允許用戶對文件進(jìn)行任何操作，如讀取、寫入、運(yùn)行、刪除、變更文件使用權(quán)限等。允許寫入權(quán)限表示允許用戶對文件進(jìn)行讀和寫操作，即允許用戶修改文件的內(nèi)容、屬性、權(quán)限等信息。允許讀取權(quán)限表示只允許用戶對文件進(jìn)行讀取操作，即只能讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，不能進(jìn)行其他操作。允許運(yùn)行表示不僅允許用戶讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，還可以運(yùn)行程序。在題干中涉及的4種權(quán)限中允許用戶進(jìn)行操作的交集是讀取。[單選題]54.某高校期末考試試題泄露(該校試題存于電腦中，對試題程序進(jìn)行加密處理)，校方對試題保管員李濤、張寒、劉冰3人進(jìn)行內(nèi)部調(diào)查。3人中只有一人是泄題者，并且有證據(jù)表明，泄題者是一名電腦高手，他破解了試題加密程序。調(diào)查過程中，3人為擺脫嫌疑分別進(jìn)行了如下辯解：李濤：(1)我不精通電腦;(2)我沒有泄題。張寒：(3)我是電腦高手;(4)但是我沒有泄題。劉冰：(5)我不是電腦高手;(6)是電腦高手泄的題。在查明誰是泄題者后，校方發(fā)現(xiàn)，上述6條信息中只有2條是真實的，且這3人中只有一個不是電腦高手。根據(jù)上述條件，可以推出()。A)張寒泄的題B)李濤泄的題C)劉冰泄的題D)張寒是電腦高手答案:B解析:根據(jù)題意可知條件(6)為真。由于3人中只有一人是泄題者，且只有2條信息是真實的，所以條件(2)(4)必定是一真一假，條件(1)(3)(5)都是假的，與?3人中只有一個不是電腦高手?相符。假設(shè)條件(2)為真、條件(4)為假，則可得出張寒不是電腦高手卻泄了題，與己知條件不符，所以條件(2)為假、條件(4)為真，于是得出，李濤是電腦高手且泄了題;張寒不是電腦高手，也沒有泄題。因此本題答案為B。[單選題]55.第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義國家迅速發(fā)展的根本原因是()。A)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整B)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的根本改變C)資本主義的殖民擴(kuò)張D)新的科技革命的興起答案:D解析:資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整是第二次世界大戰(zhàn)后資本主義迅速發(fā)展的重要原因，但最根本原因在于第三次科技革命的興起和推動。[單選題]56.下列做法中,沒有違反相關(guān)法律規(guī)定的是A)小剛的媽媽經(jīng)常檢查他的作業(yè)和日記本B)課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C)教師劉某讓沒有正確回答問題的學(xué)生站著聽課D)教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學(xué)生反復(fù)練習(xí)答案:D解析:A選項侵犯了隱私權(quán)，B選項違反了義務(wù)教育法，C是變相體罰行為，侵犯了人格尊嚴(yán)權(quán)。故本題選D。[單選題]57.?如果你關(guān)掉了所有錯誤的大門，真理也將被拒之門外。?與以上判斷的含義最為接近的是（）A)如果真理被拒之門外，那一定是你關(guān)掉了所有錯誤的大門B)只有關(guān)掉所有錯誤的大門，真理才不會被拒之門外C)如果真理沒有被拒之門外，那么，一定是沒有關(guān)掉所有錯誤的大門D)若要接納真理，必須拒絕錯誤答案:C解析:復(fù)言命題推理。?關(guān)掉了所有錯誤的大門?是?真理也將被拒之門外?的充分條件。A、B項將其當(dāng)成必要條件，錯誤；D項的意思跟題干不符；充分條件假言命題否定后件就能否定前件，故C項正確。[單選題]58.創(chuàng)作《年夜》、《一顆藍(lán)豌豆》、《小小的月牙》等?小拇指童話詩?的作者是（）。A)徐魯B)張秋生C)邱易東D)尹世霖答案:A解析:徐魯詩集均包含一種篇幅短小、畫面優(yōu)美、富有靈性的作品。這些作品傾聽大自然的天籟之聲，感悟生命本質(zhì)，同情、關(guān)心弱者，歌頌友誼與真情，清新、純凈、樸素、自然．韻味無窮。徐魯稱之為?小拇指童話詩?。故選A。@jin[單選題]59.?紅娘?今指代為愛情牽線搭橋的人，請問她最早出現(xiàn)在哪部文學(xué)作品中?()A)元稹的《鶯鶯傳》B)王實甫的《西廂記》C)馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》D)關(guān)漢卿的《拜月亭》答案:A解析:紅娘這個人物在崔、張故事中以一個婢女的身份出現(xiàn)，為崔、張的愛情牽線，最早出現(xiàn)在元稹的《鶯鶯傳》中。但是，紅娘這個人物?成名?于元代王實甫的《西廂記》。[單選題]60.因創(chuàng)作了話劇《龍須溝》，作家老舍被北京市人民政府授予榮譽(yù)稱號是（）。A)人民藝術(shù)家B)語言藝術(shù)家C)幽默大師D)戲劇大師答案:A解析:老舍，原名舒慶春，是中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，并且在1951年老舍先生因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予?人民藝術(shù)家?稱號，代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。[單選題]61.?生存還是死亡，這是一個問題?出自莎士比亞的哪部作品?（）A)《哈姆雷特》B)《李爾王》C)《麥克白》D)《奧賽羅》答案:A解析:?生存還是死亡，這是一個問題?是莎士比亞四大悲劇之一《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特最著名的獨(dú)白。[單選題]62.Word中，當(dāng)同時打開多個文檔窗口時，那么活動窗口()。A)可以有多個窗口B)只能是固定的窗口C)是沒有被其他窗口蓋住的窗口D)是一個標(biāo)題欄顏色與其他不同的窗口答案:D解析:Word中可以同時打開多個文檔，但只有一個文檔窗口處于活動狀態(tài)，這個窗口是一個標(biāo)題顏色與其他不同的窗口，因此本題正確答案為D選項。[單選題]63.建國以來第一個獲特等發(fā)明獎的科學(xué)家是（）A)錢學(xué)森B)鄧稼先C)袁隆平D)李四光答案:C解析:1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內(nèi)獲得建國以來第一個特等發(fā)明獎。@jin[單選題]64.()是我國古代最大的一部官修書，也是我國古代最大的一部叢書。A)《四庫全書》B)《永樂大典》C)《漢書》D)《隋書》答案:A解析:《四庫全書》是我國古代最大的一部官修書。也是我國古代最大的一部叢書。它分為經(jīng)史子集四個書庫.收集了古代諸多重要圖書，是寶貴的文化遺產(chǎn)和典籍瑰寶。[單選題]65.在?首屆京劇旦角最佳演員?的評選中，梅蘭芳、程硯秋、尚小云、()當(dāng)選，被譽(yù)為京劇?四大名旦?。A)荀慧生B)常香玉C)王漢倫D)閻立品答案:A解析:1927年，北京《順天時報》舉辦評選?首屆京劇旦角最佳演員?活動，梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生當(dāng)選。被譽(yù)為京劇?四大名旦?。[單選題]66.圖1所示《自敘帖》被譽(yù)為?天下第一草書?，它的作者是（）。圖1A)王羲之B)歐陽詢C)蘇軾D)懷素答案:D解析:唐代書法家懷素的《自敘帖》是他晚年草書的代表作，被稱為?天下第一草書?，是中華傳世名帖之一。[單選題]67.句中含貶義色彩的一項是()。A)若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明……B)海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔C)我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候D)徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯(lián)：?獨(dú)持偏見，一意孤行?，以表示他堅決的反抗答案:A解析:[單選題]68.下面哪一個選項不屬于學(xué)校事故的免責(zé)條件?()A)第三人過錯B)不可抗力C)意外事件D)緊急避險答案:D解析:免責(zé)條件是指法律責(zé)任免除的合法條件。在我國民法中規(guī)定的民事責(zé)任的免責(zé)條件一般有：依法執(zhí)行公務(wù);正當(dāng)防衛(wèi);緊急避險;受害人的同意;自助，以及受害人有故意;第三人的過錯;不可抗力和意外事件等。其中與學(xué)校事故有關(guān)的，主要是第三人的過錯、不可抗力和意外事件。[單選題]69.在學(xué)生畢業(yè)以及中、高考招生錄取時，一些地區(qū)出現(xiàn)部分學(xué)生或家長舉辦?謝師宴??升學(xué)宴?，個別教師頻繁參加宴請，違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的現(xiàn)象。教師的這種行為違反了（）的師德規(guī)范。A)為人師表B)關(guān)愛學(xué)生C)愛崗敬業(yè)D)終身學(xué)習(xí)答案:A解析:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中?為人師表?一條指出，教師要?堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?。題干中教師頻繁參加宴請，違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的行為正是違反了為人師表的要求。[單選題]70.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮捌涓浇迩f也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況，由此可以判斷，虎山長城用磚是極少的。上述推測還需要隱含的假設(shè)是（）。A)當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成B)虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C)此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)D)此地土質(zhì)極差，不適于燒制長城用磚答案:C解析:本題考查前提假設(shè)型推理。題干的前提是?虎山長城周圍沒有發(fā)現(xiàn)城磚?，結(jié)論是?虎山長城用磚極少?，這個論點(diǎn)能夠成立的前提是城磚不存在被運(yùn)往外地的現(xiàn)象，而C項正好可以滿足這種前提的要求。故選C。[單選題]71.我國歷史上最早的一部兵書是指（）。A)《孫臏兵法》B)《孫子兵法》C)《老子》D)《易經(jīng)》答案:B解析:《孫子兵法》成書于春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作．在中國軍事史上占有重要的地位，其軍事思想對中國歷代軍事家、政治家、思想家產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響，其已被譯成日、英、法、德、俄等十幾種文字，在世界各地廣為流傳，享有?兵學(xué)圣典?的美譽(yù)。[單選題]72.畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：?讓優(yōu)美絕滅吧!?這種藝術(shù)風(fēng)格是()。A)古典主義B)現(xiàn)實主義C)現(xiàn)代主義D)浪漫主義答案:C解析:現(xiàn)代主義是以象征、變形和抽象的藝術(shù)表現(xiàn)手法來表達(dá)藝術(shù)家對人生、社會的看法。畢加索善于采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法，彰顯個性。其代表作《自畫像》、《坐在椅子上的女人》，打破了傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格。故選項C符合題意。[單選題]73.甲、乙、丙、丁四人在一起討論本部門年終獎的發(fā)放情況。甲：今年我們部門人人都有年終獎。乙：如果甲得到了年終獎，那么丙就沒有得到。丙：甲得到了年終獎。?。何覀儾块T有人沒有得到年終獎。已知四人中只有一人說假話，由此可以推出()。A)甲得了年終獎B)乙沒有得年終獎C)丙得了年終獎D)丁沒有年終獎答案:A解析:甲的說法與乙和丁兩人的說法都矛盾，由?已知四人中只有一人說假話?可知.甲的話為假.乙、丙、丁三人的話均為真。由乙、丙的話可以推出。甲得到了年終獎，丙沒有得到年終獎.而乙和丁不確定。故本題選A。[單選題]74.被稱為?兩彈元勛?的科學(xué)家是()A)錢學(xué)森B)錢三強(qiáng)C)束星北D)鄧稼先答案:D解析:鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為?兩彈元勛?。[單選題]75.某小學(xué)老師在談起?終身教育?時這樣說道：我之前參加過很多次學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，所學(xué)的內(nèi)容完全夠用了，所以不必再投資時間和精力去學(xué)其他知識了。該教師的說法（）。A)正確，學(xué)校教育是終身教育的重要組成部分B)不正確，終身學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限在學(xué)校內(nèi)C)正確，教師在在職培訓(xùn)中學(xué)到的東西完全夠用D)不正確，教師終身學(xué)習(xí)完全是為了今后能更好地進(jìn)行教學(xué)答案:B解析:作為現(xiàn)代教師，首先應(yīng)該是一個具有終身學(xué)習(xí)意識和能力的人?，F(xiàn)代知識的迅速更新，要求教師不滿足于原有的知識和經(jīng)驗，需要不斷地學(xué)習(xí)，以完善自己的知識結(jié)構(gòu)，充實自己的知識內(nèi)容．從學(xué)習(xí)中獲得更多的思想、觀點(diǎn)和方法，用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)的能力。此外，通過學(xué)習(xí)，教師可拓寬視野，更新知識結(jié)構(gòu)。[單選題]76.對話式教學(xué)的問題不是簡單的認(rèn)知性或其他思維含量或智力價值不高的問題，而是能啟發(fā)和促進(jìn)學(xué)生積極思考的問題。這類問題的設(shè)計體現(xiàn)出()。A)平等民主性B)多元互動性C)自主探究性D)開放創(chuàng)新性答案:C解析:對話式教學(xué)指的是教學(xué)中的談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主探究的能力。[單選題]77.小學(xué)王老師因小明未按時完成作業(yè)，要求小明上課期間在辦公室補(bǔ)作業(yè)。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，王老師侵犯了小明的（）aA)人身自由權(quán)B)受教育權(quán)C)隱私權(quán)D)教育權(quán)答案:B解析:受教育權(quán)是一項基本人權(quán)，受教育權(quán)是公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權(quán)利。是憲法賦予的一項基本權(quán)利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。材料中王老師要求小明上課期間在辦公室補(bǔ)作業(yè)侵犯了小明的受教育權(quán)。[單選題]78.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)或隱私，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記，這屬于學(xué)生享有的（）。A)人格尊嚴(yán)權(quán)B)名譽(yù)權(quán)C)榮譽(yù)權(quán)D)隱私權(quán)答案:D解析:隱私權(quán)是指學(xué)生有權(quán)要求私人的、不愿或不便讓他人獲得或干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不得外露。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。結(jié)合題干可知答案選D。[單選題]79.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A)交往能力B)研究能力C)管理能力D)學(xué)習(xí)能力答案:B解析:教師的教育專業(yè)素養(yǎng)：(1)具有先進(jìn)的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。[單選題]80.下列關(guān)于諸子百家的代表人物，闡述錯誤的是()。A)儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B)道家的代表人物是老子、莊子C)法家的代表人物是墨子、商鞅D)兵家的代表人物是孫武答案:C解析:法家的代表人物是韓非子和商鞅.故C項錯誤。[單選題]81.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向（）報告。A)未成年人父母B)未成年人所在學(xué)校C)人民政府教育行政部門D)公安機(jī)關(guān)答案:D解析:根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十八條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報告。[單選題]82.南北朝時期，陶弘景建立起道教的神仙體系，其中吸收了()。A)佛教教義B)法家思想C)墨子學(xué)說D)《神滅論》的觀點(diǎn)答案:A解析:南北朝時期，南朝的陶弘景吸收佛教教義和封建等級觀念，建立起道教的神仙體系。[單選題]83.下列不屬于世界八大奇跡的是（）A)巴比倫空中花園B)死海C)阿爾忒彌斯神廟D)埃及的金字塔答案:B解析:世界八大奇跡是巴比倫空中花園、亞歷山大港燈塔、羅德島太陽神巨像、奧林匹亞宙斯神像、阿爾忒彌斯神廟、摩索拉斯陵墓、埃及的金字塔與中國的秦始皇陵及兵馬俑坑。實際上前七者是自古認(rèn)定的?世界七大奇跡?，?第八大奇跡?在世界上沒有定論。自1978年希拉克訪華評價西安秦始皇陵及兵馬俑坑為?世界第八大奇跡?后，這一說法就廣為流傳。也有人把長城、泰姬陵等看作第八大奇跡。[單選題]84.下列儒家經(jīng)典名句中體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化關(guān)注人、重視人、崇尚人的價值取向的是()。①《尚書·泰誓》：?惟人萬物之靈。?②《論語·鄉(xiāng)黨》：?廄焚。子退朝，日：?傷人乎，不問馬。?③《論語·為政》：?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。?④《荀子·王制》：?水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義。人有氣、有生、有知、亦且有義，故最為天下貴也。?A)①②③B)①③④C)①②④D)②③④答案:C解析:本題所涉及的文言經(jīng)典名句大都直白、淺顯，只要有基本的古文閱讀能力即可明白其意，不難回答;其中③句是關(guān)于學(xué)習(xí)的方法的，不是關(guān)于關(guān)注人、重視人、崇尚人的價值取向的，拿準(zhǔn)了這一點(diǎn)，運(yùn)用排除法，就可以輕松作答。[單選題]85.我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是()A)五或六周歲B)六或七周歲C)七或八周歲D)未作確定答案:B解析:根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。[單選題]86.小紅是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，其數(shù)學(xué)成績不佳。經(jīng)過努力。她在某次數(shù)學(xué)考試中取得了很高的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師認(rèn)為她是抄襲的，并在課堂上公開講：?你的成績不屬實。?這位老師的行為（）。A)違背了尊重學(xué)生的要求B)違背了愛崗敬業(yè)的要求C)有益于對學(xué)生進(jìn)行因材施教D)有益于客觀公正的評價學(xué)生答案:A解析:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范)(2008版)中明確指出，教師不能諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，否則即違背了尊重學(xué)生的要求。[單選題]87.學(xué)校派骨干教師張老師外出參加培訓(xùn)。張老師說：?我經(jīng)常給別人做講座，哪里還需要接受培訓(xùn)?還是讓剛參加工作的年輕人去吧!?關(guān)于此事。下列說法中，正確的是()。A)張老師具有團(tuán)隊協(xié)作的意識B)張老師具有專業(yè)發(fā)展的意識C)張老師缺乏終身學(xué)習(xí)的意識D)張老師缺乏課程建設(shè)的意識答案:C解析:教師專業(yè)發(fā)展要求教師學(xué)會學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)者。每一個教師都必須不斷更新觀念、知識和能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，用于自己的教學(xué)，以適應(yīng)不斷變化的時代對教育提出的要求。張老師認(rèn)為自己參加工作時間長。經(jīng)常給別人做講座，因此不需要進(jìn)行培訓(xùn)。反映出其缺乏終身學(xué)習(xí)的意識。[單選題]88.夏老師認(rèn)為學(xué)校對自己的處分不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，他可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。A)15B)30C)7D)10答案:B解析:《中華人民共和國教師法》第八章第三十九條規(guī)定，教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的?；蛘邔W(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)。作出處理。[單選題]89.世界上現(xiàn)存最早的有確切日期的雕版印刷品是（）。A)《地藏經(jīng)》B)《金剛經(jīng)》C)《大藏經(jīng)》D)《道德經(jīng)》答案:B解析:本題考察隋唐文化中的雕版印刷術(shù)的史實，唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品，也是現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。[單選題]90.小學(xué)語文教師上好語文課的根本前提和提高教學(xué)質(zhì)量的保證是他們的()A)課堂應(yīng)變能力B)設(shè)計教學(xué)的能力C)語言表達(dá)能力D)分析教材的能力答案:D解析:[單選題]91.幾個學(xué)生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一位老師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：?你們在干什么???聽螞蟻唱歌呢。?學(xué)生們頭也不抬，隨口回答。?胡說，螞蟻怎么會唱歌??老師的聲音提高了八度。嚴(yán)厲的斥責(zé)讓學(xué)生們猛地從?槐安國?里清醒過來，于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。這個案例說明教師()。A)糾正了學(xué)生的錯誤觀點(diǎn)B)打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性C)侮辱了學(xué)生的人格D)維護(hù)了教師的權(quán)威答案:B解析:教師針對學(xué)生的?新發(fā)現(xiàn)?不是采取鼓勵、引導(dǎo)的態(tài)度，而是嚴(yán)厲斥責(zé)，其做法扼殺了學(xué)生探索未知和自主觀察的積極性。[單選題]92.京劇臉譜是一種內(nèi)涵豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式．每個臉譜都有一種主色調(diào)以顯示劇中人物的特征。如關(guān)羽臉譜的主色是紅色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的……認(rèn)為?白臉?表示（）。A)忠勇正義B)奸詐狡猾C)兇猛殘暴D)剛直果敢答案:B解析:黑臉正直公道(包公)；白臉陰險狡詐(京劇中說的是曹操)；紅臉關(guān)羽，意志堅強(qiáng)。[單選題]93.教師必須經(jīng)過道德體驗才能理解道德規(guī)范，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為個人的道德修養(yǎng)。實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是（）A)道德認(rèn)知B)道德評價C)道德情感D)道德行為答案:C解析:道德情感是道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德行為的催化劑，所以從?理解道德規(guī)范?到?轉(zhuǎn)化為個人的道德修養(yǎng)?的關(guān)鍵因素是道德情感。[單選題]94.一家珠寶店的珠寶被盜，經(jīng)查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一個人所為。審訊中，他們四人各自說了一句話。甲說：?我不是罪犯。?乙說：?丁是罪犯。?丙說：?乙是罪犯。?丁說：?我不是罪犯。?經(jīng)調(diào)查證實，四人中只有一個人說的是真話。根據(jù)以上條件.下列哪個判斷為真?()A)甲說的是假話，因此，甲是罪犯B)乙說的是真話，丁是罪犯C)丙說的是真話，乙是罪犯D)丁說的是假話，丁是罪犯答案:A解析:由于乙的話與丁的話是相互矛盾的，根據(jù)對當(dāng)關(guān)系中的矛盾關(guān)系，二者必有一真，所以四人中唯一說真話的就在乙和丁二人之中。于是.甲和丙所說的話都為假。既然甲的話為假，則說明甲是罪犯。[單選題]95.()被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)發(fā)展的?加速器?和?永動機(jī)?。A)在職教育B)教學(xué)實踐C)校本培訓(xùn)D)教學(xué)反思答案:A解析:在職教育相對于職前培養(yǎng)和入職指導(dǎo)而言，更具有針對性、實踐性和全面性，因此是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在職教育是教師專業(yè)發(fā)展的?加速器?和?永動機(jī)?。[單選題]96.20世紀(jì)40年代末，美國物理學(xué)家()正式提出了宇宙大爆炸理論，認(rèn)為宇宙起源于160億年前溫度和密度極高的?原始火球?的一次大爆炸。A)愛因斯坦B)奧本海默C)伽莫夫D)霍金答案:C解析:1948年美國物理學(xué)家伽莫夫等人發(fā)揮了勒梅特的思想，把宇宙的膨脹與物質(zhì)的演化聯(lián)系起來，提出了?大爆炸字宙模型?。因為它能較好地說明目前所觀測到的事實，所以成為目前影響最大的宇宙學(xué)說。[單選題]97.下列不屬于達(dá)·芬奇作品的是（）。A)《向日葵》B)《最后的晚餐》C)《巖間圣母》D)《蒙娜麗莎》答案:A解析:[單選題]98.下列選項中，最適合填在問號處，從而能夠使圖形序列呈現(xiàn)一定規(guī)律性的是()。A)AB)BC)CD)D答案:A解析:認(rèn)真分析各個圖形，可發(fā)現(xiàn)從第二個圖形開始，每個圖形中都含有一些相同的圖形元素：第二個圖形有2個相同的圓弧、第三個圖形有3個相同的五邊形、第4個圖形有4個相同的等腰梯形、第5個圖形有5個相同的三角形，由此得出本題規(guī)律為題干圖形中含有相同的元素數(shù)為1、2、3、4、5、(6)，選項A中含有6個相同的長方形。[單選題]99.歐洲文學(xué)長廊中的四個經(jīng)典人物形象，以吝嗇而聞名。下列作品中不屬于四大吝嗇鬼登場作品的是（）A)《威尼斯商人》B)《變色龍》C)《死魂靈》D)《慳吝人》答案:B解析:歐洲文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼分別是英國莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克，法國莫里哀喜劇《慳吝人》里的阿巴貢，法國巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺，以及俄國文學(xué)大師果戈理小說《死魂靈》里的潑留希金。[單選題]100.張老師經(jīng)常投稿的雜志社因為搬遷到新的辦公地點(diǎn)，其通訊地址、電話號碼等信息發(fā)生改變，張老師要對原來存放這些通信信息的電子表格做改動，較好的做法是（）。A)重新建立一個新的電子通訊錄B)打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，刪除原記錄C)打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，用新的記錄替換原有的記錄D)打開原來的電子通訊錄，添加一個新的關(guān)于該雜志社的記錄答案:C解析:要對原來存放信息的電子表格做改動，最好的做法是用新的記錄替換原有的記錄。[單選題]101.圖2所示的是公交車廂內(nèi)壁上掛著的一個紅色小鐵錘，其用途是()。A)裝飾用品B)汽車構(gòu)件C)修車工具D)逃生工具答案:D解析:公交車上的紅色小鐵錘是新車出廠時配置的，插放在一固定的凹槽里，目的是讓乘客逃生時敲碎玻璃。[單選題]102.當(dāng)喝酒的?老習(xí)慣?與駕車的?新方式?遭遇的時候，有的人想?魚與熊掌兼得?，既喝酒又駕車。因此，如果不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度，對剛剛走進(jìn)汽車社會的人們進(jìn)行引導(dǎo)教育，而只靠疾風(fēng)暴雨的執(zhí)法運(yùn)動，很難根治酒后駕車的頑疾。當(dāng)然，我們也看到，隨著社會輿論的深入討論和專項行動的持續(xù)展開，?喝酒不駕車，駕車不喝酒?的基本理念正在逐步深人人們的生活。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A)根治酒后駕車頑疾不一定要開展專項行動B)社會習(xí)慣的轉(zhuǎn)變往往需要一個漫長的過程C)轉(zhuǎn)變生活理念是解決酒后駕車問題的根本途徑D)專項行動對于解決酒后駕車問題治標(biāo)不治本答案:C解析:作者首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念，接著指出，如果不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度進(jìn)行引導(dǎo)，僅靠專項執(zhí)法運(yùn)動很難根治酒駕問題，最后補(bǔ)充說明我們在引導(dǎo)人們正確對待喝酒與駕車的理念方面取得的初步成績。由此，作者主要論述的是轉(zhuǎn)變生活理念對根治酒駕問題的重要性。故答案選C。[單選題]103.下列關(guān)于眼睛和眼鏡的說法中不正確的是（）。A)人的眼睛相當(dāng)于凸透鏡B)近視眼的折光能力太強(qiáng)C)近視眼看遠(yuǎn)處的物體不清晰D)近視眼鏡鏡片就是凸透鏡答案:D解析:人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，故A項正確。近視眼是晶狀體曲度變厚，折光能力太強(qiáng)造成的，B項正確。近視眼看近處的物體清晰，遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜的前方，看不清晰，C項正確。由于近視眼的折光能力強(qiáng)，提前會聚，所以矯正近視應(yīng)戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，D項錯誤。[單選題]104.某小學(xué)五(三)班第三節(jié)英語課上，吳老師讓學(xué)生反復(fù)記憶本節(jié)課的8個單詞后．開始提問學(xué)生，吳老師讓學(xué)生小明上黑板默寫這8個單詞，小明寫對了6個，吳老師對答錯的單詞進(jìn)行反復(fù)提問，小明仍是不會，氣得吳老師對小明說：?人家都是從哪跌倒從哪爬起來，你倒好，從哪跌倒，在哪跌死。?吳老師的做法（）A)違背了?以人為本?的學(xué)生觀B)違背了學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律C)在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)D)及時指出了學(xué)生的缺點(diǎn)和不足之處答案:A解析:?以人為本?的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該尊重學(xué)生，尊重他們的思想、感情和個性。而題目中吳老師對學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦，顯然違背了?以人為本?的學(xué)生觀。[單選題]105.我國《教師法》規(guī)定，教師享有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評價權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)和()權(quán)等六項。A)進(jìn)修培訓(xùn)B)調(diào)查研究C)參與決策D)培養(yǎng)學(xué)生答案:A解析:進(jìn)修培訓(xùn)是《教師法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。[單選題]106.我國最早用白話翻譯外國小說的周桂笙，曾翻譯了一篇外國小說()，被公認(rèn)為我國第一部直譯小說。A)《巴黎茶花女遺事》B)《四日》C)《默》D)《毒蛇圈》答案:D解析:最早用白話介紹外國小說，并被認(rèn)為是我國最早的一部直譯小說的是周桂笙的《毒蛇圈》，但真正開我國直譯文學(xué)的先河的卻是魯迅兄弟。魯迅與周作人的《域外小說集》標(biāo)志著我國直譯小說的開始。[單選題]107.（）是秦代的官方文字。A)大篆B)隸書C)小篆D)楷體答案:C解析:小篆是在秦始皇統(tǒng)一中國后，推行?書同文，車同軌?，統(tǒng)一度量衡的政策，由宰相李斯負(fù)責(zé)，在秦國原來使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡化，取消其他的六國文字，創(chuàng)制了統(tǒng)一文字的漢字書寫形式。[單選題]108.中國古代神話傳說中創(chuàng)造天地的是()。A)黃帝B)女媧C)盤古D)伏羲答案:C解析:中國古代神話傳說中是盤古開天辟地。[單選題]109.勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文學(xué)家，其中《簡?愛》是由（）創(chuàng)作的。A)夏洛蒂?勃朗特B)愛米莉?勃朗特C)安妮?勃朗特D)三姊妹合作答案:A解析:夏洛蒂?勃朗特的代表作是《簡?愛》；愛米莉?勃朗特的代表作是《呼嘯山莊》；安妮?勃朗特的代表作是《艾格尼斯?格雷》。[單選題]110.許多跨國企業(yè)在進(jìn)入中國市場時，都試圖推行本土化的傳播策略和營銷方案，都期望得到中國消費(fèi)者的關(guān)注和認(rèn)同，在廣告中運(yùn)用?中國元素?就是一種體現(xiàn)。這本是值得肯定的，但這種運(yùn)用要與人們的文化習(xí)慣和感情頒向相一致，如果僅僅在技術(shù)上簡單地模仿和運(yùn)用，缺乏文化上真正的尊重和理解，再美的?元素?也只會開出?惡之花?。這段文字意在說明（）。A)不同國家的消費(fèi)者會有不同的審美取向B)在廣告中使用?中國元素?要適可而止C)在廣告中彰顯文化特色是重要的營銷策略D)理解文化內(nèi)涵是?中國元素?成功運(yùn)用的前提答案:D解析:文段首先肯定了跨國企業(yè)進(jìn)入中國市場時在廣告中運(yùn)用?中國元素?的做法；接著用?但?字轉(zhuǎn)折，說明如果缺乏對文化真正的尊重和理解，而只進(jìn)行簡單地模仿是達(dá)不到預(yù)期效果的。由此可知，本題答案為D。[單選題]111.在童話中虛擬了一個光怪陸離的?唧唧王國?的是（）。A)《彼得潘》B)《大林和小林》C)《愛麗絲漫游奇境記》D)《木偶奇遇記》答案:B解析:唧唧王國來源于張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧?，這本書是二十世紀(jì)中國最優(yōu)秀的民族童話精品。奇特的構(gòu)思，夸張的手法，大膽的想象，曲折的情節(jié)，讓人愛不釋手，很容易被它深深吸引。故選B。@jin[單選題]112.朱老師是三(2)班的班主任，兼上兩個班的語文，還是教科室主任，負(fù)責(zé)全校的科研工作。但是，不管工作壓力多大，事務(wù)有多繁雜，學(xué)生有多少問題，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個同學(xué)。這體現(xiàn)了朱老師（）。A)職業(yè)心理健康B)身體素質(zhì)良好C)教學(xué)水平高超D)學(xué)科知識豐富答案:A解析:教師不僅在對學(xué)生傳授知識，也是在塑造人格。教師自身的人格特點(diǎn)和心理健康也是一種教育資源，會對學(xué)生產(chǎn)生深刻、潛移默化的作用。[單選題]113.下列關(guān)于病毒的敘述不正確的是（）。A)大多數(shù)病毒比細(xì)菌小得多B)病毒的形狀多樣，有球形的、桿形的、蝌蚪形的等C)病毒都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D)病毒對人類都有害答案:D解析:病毒是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的營寄生生活的生命體，它并不一定都有害，例如，病毒疫苗對人類有防病毒的好處，能促進(jìn)人類的進(jìn)化，人類的很多基因也都是從病毒中得到的。故選D。[單選題]114.書法作品《蘭亭序》是（）的作品。A)王羲之B)顏真卿C)柳公權(quán)D)顧愷之答案:A解析:《蘭亭序》是東晉書法家王羲之的作品，被譽(yù)為?天下第一行書?。[單選題]115.教師在其專業(yè)發(fā)展的（）階段開始對自身的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行反思。A)?生存關(guān)注?B)?虛擬關(guān)注?C)?自我更新關(guān)注?D)?任務(wù)關(guān)注?答案:C解析:?自我更新關(guān)注?階段的教師已經(jīng)可以自覺依照教師發(fā)展的一般路線和自己目前的發(fā)展條件，有意識地自我規(guī)劃，以謀求最大程度的自我發(fā)展，也開始了對自身的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行反思。[單選題]116.張仲景、華佗在醫(yī)學(xué)上的成就十分突出，他們都生活在我國古代的()。A)戰(zhàn)國時期B)三國時期C)南北朝時期D)東漢時期答案:D解析:張仲景，被人稱為醫(yī)圣，生于東漢桓帝元嘉、永興年間(約150一154年)，死于建安末年(約215-219年)，活了七十歲左右。華佗，東漢末醫(yī)學(xué)家。他約生于漢永嘉元年(145年)，卒于建安十三年(208年)。@jin[單選題]117.下列導(dǎo)電導(dǎo)熱性最好的金屬是（）。A)銅B)鋁C)銀D)鉛答案:C解析:金屬中導(dǎo)電性的順序為銀、銅、鋁、鉛，故導(dǎo)電性最好的為銀。[單選題]118.下面中國古代詩人與其藝術(shù)風(fēng)格對應(yīng)不符的是（）A)李白，唐代著名浪漫主義詩人--風(fēng)格豪放飄逸B)高適，唐代著名邊塞詩人--詩歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯C)白居易，唐代著名山水田園詩人--情趣恬靜悠閑，風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)D)杜甫，唐代著名現(xiàn)實主義詩人--風(fēng)格沉郁頓挫答案:C解析:白居易，字樂天，晚年又號香山居士，現(xiàn)實主義詩人，語言平易通俗，有?詩魔?和?詩王?之稱。唐代山水田園詩代表性詩人有孟浩然、王維等。[單選題]119.對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是()。A)專門學(xué)校B)普通學(xué)校C)特殊學(xué)校D)殘疾人學(xué)校答案:C解析:縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校(班)，對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育。特殊教育學(xué)校(班)應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場所和設(shè)施。[單選題]120.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是()A)某教育局局長B)某市市長C)某市公安局D)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記答案:C解析:行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭議，而由人民法院通知應(yīng)訴的行政主體。必須明確，行政訴訟的被告不是行政機(jī)關(guān)的工作人員，而是行政機(jī)關(guān)本身。選項中只有某市公安局符合這一特點(diǎn)，故正確答案為C項。[單選題]121.五(3)班學(xué)生做完早操回到教室，忽然班長王某發(fā)出?哎喲?的叫聲。張老師詢問之后發(fā)現(xiàn)原來有人在幾個班干部的凳子上釘了幾個釘子。這時，張老師應(yīng)該（）。A)立即查找肇事者B)讓同學(xué)們把釘子敲平，先上課然后處理C)幽默帶過，開始上課D)讓班干部自我反思答案:B解析:教師在面對偶發(fā)事件時正確的做法是暫時凍結(jié)，仍按原計劃進(jìn)行教學(xué)活動，課后處理，保證正常的教育教學(xué)秩序是首要的。故選B。[單選題]122.在沒有安裝Word文字處理軟件的情況下，用IE瀏覽器打開一個Word文檔，發(fā)生()。A)打不開文件B)能夠打開C)Word自動安裝D)調(diào)用別的程序打開答案:A解析:當(dāng)在計算機(jī)中安裝有Word處理程序時，用IE瀏覽器打開Word文檔實際是調(diào)用Word處理程序打開的，否則是不能打開的。[單選題]123.標(biāo)志著批判現(xiàn)實主義文學(xué)誕生的作品是()。A)《浮士德》B)《魯濱遜飄流記》C)《紅與黑》D)《人間喜劇》答案:C解析:法國作家司湯達(dá)1830年出版的《紅與黑》，標(biāo)志著現(xiàn)實主義文學(xué)的誕生。[單選題]124.教授《給予是快樂的》時，一位教師設(shè)置了這樣一個問題：?朗讀課文，復(fù)述故事，說說你從中悟出了什么生活道理。?下列對這樣的設(shè)計意圖理解不正確的是()A)整體把握課文內(nèi)容B)訓(xùn)練朗讀和口語交際C)引導(dǎo)學(xué)生多角度思考D)加深學(xué)生的理解和感悟答案:C解析:此設(shè)計體現(xiàn)不出?引導(dǎo)學(xué)生多角度思考?這一意圖。[單選題]125.張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現(xiàn)了她()A)終身學(xué)習(xí)，愛國守法B)關(guān)愛學(xué)生，行為世范C)因材施教，為人師表D)作風(fēng)正派，關(guān)心集體答案:B解析:?張麗莉老師不顧個人安危，勇救學(xué)生的事跡體現(xiàn)了她關(guān)愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生安全的良好品德，可謂?行為世范?。[單選題]126.筆跡檢驗就是研究如何通過文字符號的書寫動作習(xí)慣特點(diǎn)、文字布局習(xí)慣特點(diǎn)、書面語言習(xí)慣特點(diǎn)，來認(rèn)定書寫人的一項物證檢驗專門技術(shù)方法。上面一段文字主要告訴我們()。A)筆跡檢驗的內(nèi)容很廣泛B)筆跡檢驗的研究方向C)筆跡檢驗的操作方法D)筆跡檢驗是一項物證檢驗專門技術(shù)方法答案:D解析:題干是給筆跡檢驗下的定義，對句子進(jìn)行提煉，可得到答案為D項。[單選題]127.為了便于學(xué)生掌握高臺跳水技巧，一位體育教師上課時將高臺跳水的教學(xué)視頻放映給學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了教學(xué)媒體在（）方面的功能。A)設(shè)置疑點(diǎn)，引發(fā)思考B)創(chuàng)設(shè)情境，建立共同經(jīng)驗C)提示示范，便于模仿D)展示事實，獲得直觀經(jīng)驗答案:C解析:媒體在教學(xué)中的作用分為：(1)提供事實，建立經(jīng)驗；(2)創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機(jī)；(3)舉例驗證，建立概念；(4)提供示范，正確操作；(5)呈現(xiàn)過程，形成表象；(6)演繹原理，啟發(fā)思維；(7)設(shè)難置疑，引起思辨；(8)展示事例，開闊視野；(9)欣賞審美，陶冶情操；(10)歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；(11)其他(包括突出、強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)，突破、化解教學(xué)難點(diǎn)等)。題干所述即為提供示范，便于學(xué)生模仿動作。[單選題]128.下列有關(guān)世界著名建筑的表述，不正確的是()。A)泰姬陵位于泰國，是世界著名的紀(jì)念性建筑，有?泰國的珍珠?之稱B)吳哥窟古跡位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，現(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型C)敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省，莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫之一D)圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂岡，教堂內(nèi)有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術(shù)價值極高答案:A解析:泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古跡之一，也是世界八大奇跡之一，有?印度的珍珠?之稱。[單選題]129.關(guān)于師生關(guān)系，有兩種對立的觀點(diǎn)，即教師中心論和兒童中心論。其中，兒童中心論的代表人物是（）。A)赫爾巴特B)凱洛夫C)杜威D)贊科夫答案:C解析:兒童中心論的代表人物有法國的盧梭和美國的杜威，赫爾巴特和凱洛夫是教師中心論的代表人物。[單選題]130.納米是一種（）。A)質(zhì)量單位B)長度單位C)粒子D)時間單位答案:B解析:納米是長度單位。常用于表示光的波長以及描述納米技術(shù)。故選B。[單選題]131.教科書價格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版行政部門按照（）原則確定。A)微利B)免費(fèi)C)平價D)成本答案:A解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十條規(guī)定：?教科書價格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同同級出版行政部門按照微利原則確定。?[單選題]132.韓國人愛吃酸菜，羅藝愛吃酸菜，所以，羅藝是韓國人。能證明上述推理荒謬的是()。A)所有的阿肯特的人都說謊，湯姆是阿肯特人，所以，湯姆說謊B)會走路的動物都有腿，桌子有腿，所以，桌子是會走路的C)雪村愛翠花，翠花愛吃酸菜，所以，雪村愛吃酸菜D)所有的金子都閃光，所以，有些閃光的是金子答案:B解析:[單選題]133.中國古代稱戲曲演員為?梨園子弟?，?梨園子弟?的稱號出自()。A)宋朝B)元朝C)唐朝D)明朝。答案:C解析:?梨園子弟?原指唐玄宗時期梨園宮廷歌舞藝人的統(tǒng)稱，后泛指戲曲演員。[單選題]134.學(xué)習(xí)障礙：是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損，這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會的結(jié)果；不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果；也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是()A)小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績大幅下降B)九歲的小強(qiáng)剛從國外回來，不能識別簡體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時面臨不少困難C)小明的成績不好，三年級時接受了專業(yè)的智力測驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D)小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正，但她仍然難以改正答案:D解析:?學(xué)習(xí)障礙?不是智力發(fā)育遲緩，排除C項。?學(xué)習(xí)障礙?也不是因為缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會，所以排除A、B兩項。[單選題]135.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()的觀點(diǎn)。A)孟子B)朱熹C)王陽明D)程頤答案:A解析:題干所述觀點(diǎn)出自《孟子·告子上》：?惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。?[單選題]136.科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的是()A)哥白尼B)牛頓C)拉瓦錫D)愛迪生答案:C解析:1777年，法國拉瓦錫提出燃燒的氧化學(xué)說，并正式確立質(zhì)量守恒定律。[單選題]137.當(dāng)代我國的教育主題思想是（）。A)應(yīng)試教育B)素質(zhì)教育C)特殊教育D)終身教育答案:B解析:素質(zhì)教育是當(dāng)代我國教育的主題思想。[單選題]138.對閱讀教學(xué)理解有誤的是()A)閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程B)閱讀是學(xué)生的個性化行為C)閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力D)應(yīng)加強(qiáng)對閱讀方法的指導(dǎo)，讓學(xué)段的學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽答案:D解析:[單選題]139.下列選項中，作家和作品對應(yīng)正確的是()。A)福樓拜《羊脂球》B)巴爾扎克《高老頭》C)司湯達(dá)《巴黎圣母院》D)狄更斯《包法利夫人》答案:B解析:《羊脂球》是莫泊桑的中篇小說代表作；《高老頭》是巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一；《巴黎圣母院》是維克多·雨果的代表作；《包法利夫人》是福樓拜的成名作和代表作。[單選題]140.特級教師寧渴彬在教學(xué)中遵循?三個允許?的原則：允許犯錯，允許改錯，允許提出不同意見。這樣做的理由是（）。A)學(xué)生是發(fā)展中的人B)學(xué)生是獨(dú)特的人C)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D)學(xué)生是具有主觀能動性的人答案:A解析:這位老師的做法體現(xiàn)了容錯的教育思想。教師從長遠(yuǎn)的目標(biāo)考慮，把學(xué)生看成發(fā)展中的人，認(rèn)為學(xué)生犯錯是暫時的。從錯誤中吸取教訓(xùn)才會更好地成長。[單選題]141.下列作品與作者搭配不正確的是()A)《游子吟》--孟郊B)《泊船瓜洲》--王安石C)《江雪》--劉禹錫D)《飲湖上初晴后雨》--蘇軾答案:C解析:《江雪》對應(yīng)的詩人是柳宗元。[單選題]142.教育學(xué)生必需了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）A)必備的教育科學(xué)知識B)精深的學(xué)科專業(yè)知識C)廣博的科學(xué)文化知識D)政治理論修養(yǎng)答案:A解析:教師了解學(xué)生的年齡特征，在教育教學(xué)工作遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，這是需要相關(guān)的教育科學(xué)方面的知識。[單選題]143.下列不屬于教師教育專業(yè)素養(yǎng)的是()A)愛崗敬業(yè)B)正確的教育觀C)一定的研究能力D)豐富的教育理論知識答案:A解析:愛崗敬業(yè)屬于教師的職業(yè)道德，B、C、D項都屬于教師教育專業(yè)素養(yǎng)。[單選題]144.在Word中，如果不用文件的【打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word文件的方法是（）。A)使用常用工具欄按鈕B)選擇【文件】-【打開】命令C)文件菜單中的文件列表D)快捷鍵答案:C解析:打開word文檔的常用方法主要有：(1)打開最近打開過的文檔：單擊【文件】命令，從其下級菜單所列出的最近所使用過的文檔中選擇。(2)打開已有文檔。方法一：選擇【文件】【打開】命令。方法二：單擊【常用】工具欄的【打開】按鈕。在彈出的【打開】對話框中直接選擇要打開的文件。通過使用文件菜單中的文件列表，不用文件的【打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word文件。[單選題]145.現(xiàn)代學(xué)生觀堅持()。A)以人為本B)以教材為本C)以課堂教學(xué)為本D)以教師為本答案:A解析:現(xiàn)代的學(xué)生觀堅持以人為本、全面發(fā)展的教育理論思想。[單選題]146.在教育行政訴訟中，對于當(dāng)事人的起訴，人民法院經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在接到起訴狀之日起()日內(nèi)立案或裁定不予受理，當(dāng)事人對不予受理的裁定不服，可以提起上訴。A)3B)5C)7D)10答案:C解析:[單選題]147.在教育法律關(guān)系中學(xué)生（）A)不是法律關(guān)系主體B)是同教師完全一樣的法律關(guān)系主體C)是法律關(guān)系客體D)在10周歲以上，18周歲以下，是限制民事行為能力的主體答案:B解析:##[單選題]148.沈老師收集廢舊輪胎、破籃球、廢紙箱、塑料繩等廢舊材料，?變廢為寶?，將之改造成各種合適的教具、學(xué)具，這表明老師具有（）A)教學(xué)資源開發(fā)能力B)課程組織實施能力C)教學(xué)程序設(shè)計能力D)教育科學(xué)知識答案:A解析:沈老師?變廢為寶?的做法，說明該教師積極探索，開發(fā)新的教學(xué)資源，具有較強(qiáng)的教學(xué)資源開發(fā)能力。[單選題]149.小明面對某飯店大樓驚嘆：?嗬，真高真漂亮??！?爺爺說：?只有學(xué)習(xí)好，才能住進(jìn)這樣的高樓。你可要好好學(xué)習(xí)??！?小明調(diào)皮地說：?那爺爺上學(xué)時一定沒好好學(xué)習(xí)。?下列推導(dǎo)中，小明所使用的是（）。A)好好學(xué)習(xí)，就能住進(jìn)漂亮的高樓；爺爺沒好好學(xué)習(xí)，所以沒住進(jìn)漂亮的高樓B)不好好學(xué)習(xí)，就住不進(jìn)漂亮的高樓；爺爺沒好好學(xué)習(xí)，所以爺爺沒住進(jìn)漂亮的高樓C)只有好好學(xué)習(xí)，才能住進(jìn)漂亮的高樓；爺爺沒住進(jìn)漂亮的高樓，所以他沒好好學(xué)習(xí)D)不好好學(xué)習(xí)，就住不進(jìn)漂亮的高樓；爺爺住的是平房，所以他沒好好學(xué)習(xí)答案:C解析:爺爺說：?只有學(xué)習(xí)好，才能住進(jìn)這樣的高樓。?也就是說，學(xué)習(xí)好是住進(jìn)漂亮的高樓的必要不充分條件。爺爺沒有住進(jìn)漂亮的高樓（已知條件），說明他不具備?學(xué)習(xí)好?這個條件（結(jié)論）。因此，C項的推導(dǎo)是正確的。[單選題]150.?其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。?說明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性()。A)廉潔從教B)關(guān)愛學(xué)生C)教書育人D)為人師表答案:D解析:?其身