人教部編（2019）高中語文選擇性必修上冊(cè) 專題17：小說閱讀之探究小說的主題意蘊(yùn)（解析）

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備注：標(biāo)注★的題目考查的是“小說閱讀之探究小說的主題意蘊(yùn)”這一考點(diǎn)。

一、（2020·湖南蘇仙月考）閱讀下面的文章，完成各題。

憶飛飛

韓少功

姐夫是一個(gè)從國(guó)企退休的高級(jí)工程師，動(dòng)手能力強(qiáng)，做雞舍，挖糞池，打竹椅，把每件事都當(dāng)軍工業(yè)務(wù)訂貨，力求優(yōu)質(zhì)品率百分之百。聽著滿院子的鳥聲，他似乎又有了一筆訂單，拿來鋸子、錘子以及卡尺，精心設(shè)計(jì)，緊張施工，用幾塊木板打造了一個(gè)尖頂鳥舍。里面鋪設(shè)草須，相當(dāng)于鳥類的席夢(mèng)思。圓拱形門窗和門前的階臺(tái)，更有五星級(jí)賓館氣派，可供童話中王子和公主優(yōu)雅出入。

我們興沖沖將它固定在一棵大樹上，一心等待粉紅色童話的來臨，等待一排排的鳥腦袋在窗口出現(xiàn)?？珊脦讉€(gè)月過去了，這鳥舍一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，很多鳥倒是來過的，也把它打量過的。但它們東張西望，心不在焉，很快又拍打著翅膀飛去，對(duì)歐式高尚住宅不屑一顧。

我們怏怏地頗為沮喪。

一天，地坪里有一片落葉在飄動(dòng)和跳動(dòng)，引來狗和貓的圍觀和大呼小叫。我們湊上前一看，發(fā)現(xiàn)那不是落葉，是一只羽翼未豐的乳鳥，眼睛還不能打開，兩只腳也站立不穩(wěn)，嘴巴倒是奇大，以至整個(gè)腦袋就是一張嘴，一支向天空開放著的淺紅色肉喇叭，等待著救命的食物。我們查看它的全身，倒沒有發(fā)現(xiàn)什么傷——大概是被鳥它娘不小心遺落了。

妻子把貓和狗趕走以后，往它大張的嘴巴里滴了幾滴水，又掰開米飯，喂入幾個(gè)半粒，算是給它聊解饑渴。做完這一切，再把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，放回室外顯眼的地方，希望母鳥回來時(shí)能夠一眼看到它。

一天過去了，院子里的鳥叫特別多，不知在傳告和爭(zhēng)議著什么。不過鳥媽媽一直沒有出現(xiàn)。妻子不免有些失望：“這媽媽怎么當(dāng)?shù)模颗执笊┗啬锛?，半路上把娃娃丟了還不知道呵？”

兩天也過去了，院子里的鳥叫還是特別多，不知在傳告和爭(zhēng)議著什么。不過還是沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)。妻子更是氣憤：“怎么這樣狠心呢？這樣的蠢婆娘虐待未成年子女，應(yīng)該受到法律制裁！”

我說：“你是不是要到林子里去給它們讀幾篇《人民日?qǐng)?bào)》社論？”

我們將它取名“飛飛”，取飛來之意。喂養(yǎng)幾日以后，見它脫離了危險(xiǎn)期，聲音漸宏亮，小翅膀開始撲動(dòng)，便把它送到樹上的鳥舍里。那里有大鳥來往。我們希望它成為一個(gè)顯著目標(biāo)，引起大鳥們的注意，盡可能把消息帶給它的母親。我們希望它在同類的親情之中，至少能少一點(diǎn)孤獨(dú)和恐懼。

后來的事實(shí)是：它的嚶嚶叫聲在樹上消失了。我們以為它已經(jīng)飛走，以為它已經(jīng)回到母親身邊。但我們很快就發(fā)現(xiàn)飛飛的尸體飄浮在一個(gè)水池里。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的跡象來看，它曾經(jīng)想飛走，但還不太會(huì)飛，可能撲騰了兩三米，最終一頭栽入了水池。

它是一個(gè)日日夜夜想找回母親的孩子。

是一個(gè)日日夜夜想進(jìn)入天空的飛飛。

我后來從書上知道，動(dòng)物有時(shí)也會(huì)遺棄甚至吞食自己的孩子——如果它們覺得這是淘汰弱小的必要，是保證種群強(qiáng)旺生命力的需要。根據(jù)這個(gè)說法，我不能不設(shè)想飛飛的另一種死因：它不是自己落入水池的，恰恰是被它母親發(fā)現(xiàn)以后，被母親有意投入水中的。這個(gè)病弱的小家伙，終于死于一次崇高而決絕的謀殺？

一個(gè)暗夜里有種種可能。

幾天后，夜深人靜之時(shí)，百鳥也歸巢息聲，但有一只鳥總是在樹梢上發(fā)出呱呱大叫，每叫必高低兩聲，聲聲相續(xù)，久久不歇，一心要喊破天似的，以至它何時(shí)停止叫喊，是否停止了叫喊，我都印象十分淡薄。我開始以為獨(dú)鳥孤鳴是為了求偶，后來奇怪其他求偶者為何不鳴。最后，我終于聽出了叫喊中的凄切，覺得它更像一種母親尋找兒女的苦苦呼喚。

一個(gè)夜晚因?yàn)橛辛诉@種呼喚，有了這種涼透心底的憂傷和絕望，才會(huì)成為真正的山鄉(xiāng)之夜。

(選自《山南水北》)

1．請(qǐng)概括前三段的內(nèi)容，分析其在文中結(jié)構(gòu)上的作用。

2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析妻子在飛飛到來后的心理變化。

3．說說下列句子在文中的含意。

（1）我說：“你是不是要到林子里去給它們讀幾篇《人民日?qǐng)?bào)》社論？”

（2）這個(gè)病弱的小家伙，終于死于一次崇高而決絕的謀殺？

★3．試探究本文的人文意蘊(yùn)，并聯(lián)系文本作簡(jiǎn)要闡述。

二、（2020·延壽縣第二中學(xué)月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

一罐棉籽油

非魚

①地坑院的日子讓大妞憋屈，加上又是女娃，不受全家人待見，于是，童年時(shí)期的她就在外奶家長(zhǎng)成了沒王的蜂。觀頭村把姥姥叫外奶，姥爺叫外爺。但對(duì)大妞來說，自家的爺沒見過，自家的奶是哥的，跟她沒關(guān)系，只有外爺外奶才是她的。

②從觀頭村到外奶家，四五里的路，走著玩著就到了。外奶住在前嘴子，外爺在溝里給生產(chǎn)隊(duì)放羊和牛，大妞就在院里、河里、樹上幸福地自由生長(zhǎng)，把自己長(zhǎng)得潑潑實(shí)實(shí)，天天風(fēng)一樣在山坡上、山溝里刮過來刮過去。那時(shí)候，外爺每天回來，兜里總會(huì)裝滿各種瓜果，吃不完，就曬成果干，藏在一只瓦甕里，時(shí)不時(shí)給大妞抓一把。

③大妞在前嘴子的日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼到了六歲那年的年底，生產(chǎn)隊(duì)要分油。外奶病了，在炕上躺著，大妞聽見村里喇叭吆喝分油，就跟外奶說：“我去?！蹦且荒?，棉花豐收了，一人能分二斤油。這些油，除了過年用，還要計(jì)劃著把下一年過完，平時(shí)基本不用油炒菜，偶爾用一次，也只是在筷子頭上包塊布，在油罐里蘸一下，往鍋底快速擦一下，看得見一層光亮就行。

④油罐在案板靠墻的地方放著，黑瓷的，兩邊耳上系著麻繩，年月久了，繩子變得烏黑油亮，一年到了頭，罐里只剩下一層陳油底。外奶說：“小心著點(diǎn)，別跑，別絆倒，別摔了，別灑了?！贝箧ち嘀凸蕹隽烁G：“知道啦?！?/p>

⑤油坊在場(chǎng)院里，場(chǎng)院離前嘴子還有兩道溝。大妞記得外奶的話，拎著油罐從山坡下去，下到溝底，再上到坡上，再翻一道小溝，就到了。領(lǐng)油的人很多，看見大妞，就逗她玩：“大妞，分了油，你奶給你吃烙饃還是炒雞蛋？”大妞說：“都不是，我奶說給我烙饃加雞蛋。”她瞪大眼睛的樣子，惹得村里人大笑起來。

⑥油打在油罐里，頓時(shí)變得重起來。大妞小心地拎著油罐，兩只手輪換著提，在山坡上走得小心翼翼，身邊跑過的野兔她顧不上看，端起身子的小松鼠她也不敢逮，油汪汪的烙饃、黃燦燦的炒雞蛋，比它們更重要。翻過了那道小溝，慢慢地下了山坡，穿過小河，爬上前嘴子的那道坡就到家了。大妞的兩只小手因?yàn)槔滹L(fēng)吹，因?yàn)橛屠K勒，變得通紅通紅，她感覺不到疼，就是有點(diǎn)麻。她把小嘴緊緊地閉著，慢慢地爬著坡。快到了，她已經(jīng)能看見窯門上的風(fēng)眼了，風(fēng)眼黑黢黢的，這會(huì)兒沒有煙冒出來，大妞知道，外奶開始烙饃炒雞蛋才能有煙呢。

⑦手實(shí)在太麻了，兩只手都麻。大妞喊爺來接她，沒人應(yīng)，估計(jì)外爺還沒回來，外奶在炕上躺著，也聽不見。把油罐放下吧，哪有平展地方？路邊那棵石榴樹底下平，能放下油罐。大妞把油罐慢慢地放下來，往石榴樹底下擱。好像不平，有石頭子，把石頭子踢走，還是不平。這個(gè)小小的女孩，萌發(fā)了一個(gè)極聰明的念頭：靠在樹上就不會(huì)倒了。油罐被大妞斜著靠在落光了葉子的石榴樹上。油，清亮亮的棉籽油，順著樹干流了出來，等大妞發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她慌了，急忙用手去堵罐口，去抹樹干上的油。結(jié)果，油罐被她的棉襖袖子掛倒了。黑瓷的油罐順溜地沿著山坡自己跑了，那些清亮亮的棉籽油，也沿著山坡跑，沒跑多遠(yuǎn)，就全滲進(jìn)了土里。大妞跟著油罐跑，等到她攆上油罐的時(shí)候，就只剩下那截被浸濕的麻繩，上面連著一只小巧的黑色耳朵，油罐已經(jīng)碎成了片。

⑧她不知所措，沒哭，也沒叫，愣了半天，拎著那截麻繩和那只耳朵，回家了。外爺和外奶沒有罵大妞，因?yàn)樗崖槔K扔在窯門口就跑回觀頭村自己家了。娘和父親看見她襖袖上、前襟上的油，揍了一頓，才去問清楚情況。

⑨后來，大妞聽說，父親第二天從自家油罐里給外奶倒了一半油送去了，外爺說：“沒油就不活了？不興打娃。”一直到過年，大妞沒敢再去外奶家，老老實(shí)實(shí)待在自己家，娘說“把你的油省下，你別吃了?！贝箧ば÷暤仃褡欤骸霸奂叶紱]炒雞蛋，沒烙饃?！彼念^上，又挨了一下。

⑩過罷了年，大妞又去了前嘴子。外爺沒提油罐的事，外奶也沒提，就好像他們家油罐一直好好地安放在大案板角上，裝了滿滿一罐的棉籽油。吃后晌飯時(shí)，外奶說：“今兒烙饃炒雞蛋，去年都許了咱大妞的。”窯門風(fēng)眼上的煙還沒有散去，桌子上的烙饃炒雞蛋，正泛著微微的油光。大妞想哭，但口水比淚珠更早地流了下來。

（有刪改）

1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說的標(biāo)題“一罐棉籽油”是行文線索，文章圍繞它設(shè)計(jì)了大妞幫外奶去提油、路上打碎油罐、做烙饃炒雞蛋等情節(jié)。

B．大妞的外爺、外奶十分疼愛她，也常給她好吃的，所以她喜歡待在外爺、外奶家，也在那里養(yǎng)成了活潑、愛玩的性格。

C．大妞出門去打油時(shí)，外奶的連聲叮囑表現(xiàn)了她對(duì)大妞的愛，四個(gè)“別”也體現(xiàn)了外奶對(duì)油的重視，說明當(dāng)時(shí)物資匱乏。

D．大妞打碎了油罐不敢再去外爺、外奶家，直到父親從自家油罐里倒了油給他們，她才敢去，因?yàn)樗烙偷南∪薄⒄滟F。

2．小說第⑥段描寫生動(dòng)細(xì)膩，這段描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

★3．結(jié)合全文，探究小說結(jié)尾畫線句的豐富意蘊(yùn)。

三、（2020·延壽縣第二中學(xué)月考）閱讀下面的文字，完成小題。

趙一曼女士

阿成

偽滿時(shí)期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院，我便翻閱了她的一些資料。

趙一曼女士，是一個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。

趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里，鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鐘聲里，抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤胸前暖，風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。

趙一曼女士單獨(dú)一間病房，由警察晝夜看守。

白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶，里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花，是女護(hù)士韓勇義折來擺放在那里的。聽說，丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。

她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對(duì)趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問，始終沒有得到有價(jià)值的回答，他覺得很沒面子。

大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道：趙一曼是中國(guó)共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部，通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。

1936年初，趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。

《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。

趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車，車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場(chǎng)的后面，韓勇義早就等候在那里，扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。

趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭(zhēng)取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析，她覺得有把握去試一試。

她躺在病床上，和藹地問董警士：“董先生，您一個(gè)月的薪俸是多少？”

董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢吧……”

趙一曼女士遺憾地笑了，說：“真沒有想到，薪俸會(huì)這樣少?！?/p>

董警士更加忸怩了。

趙一曼女士神情端莊地說：“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎？”

董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。

此后，趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風(fēng)光，飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上。董警士對(duì)這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。

趙一曼女士對(duì)董警士的爭(zhēng)取，共用了20天時(shí)間。

對(duì)女護(hù)士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對(duì)女人”的攻心術(shù)。

半年多的相處，使韓勇義對(duì)趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù)，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活，有趣的、歡樂的生活。語調(diào)是深情的、甜蜜的。

韓護(hù)士真誠(chéng)地問：“如果中國(guó)實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢？”

趙一曼女士說：“你到了山區(qū)，一切都能明白了?！?/p>

南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追。

追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。

趙一曼女士淡淡地笑了。

趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。

那個(gè)地方我去過，有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。

我去的時(shí)候，在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說，趙一曼？我說，對(duì)，趙一曼。

趙一曼被槍殺前，寫了一份遺書：

寧兒：

母親對(duì)于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。

母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天己經(jīng)到了犧牲的前夕了。

母親和你在生前是永久沒有再見的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實(shí)行來教育你。

在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!

一九三六年八月二日

（有刪改）

1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說以“趙一曼女士”為題，不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法，稱謂的陌生化既表述了對(duì)主人公的尊敬之意，又引起了讀者的注意。

B．“通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”這既是大野泰治向上級(jí)提出的建議，也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。

C．“他指著石碑說，趙一曼？我說，對(duì)，趙一曼?！眱蓚€(gè)陌生人之間有意無意的搭訕，看似閑筆，實(shí)則很有用心，說明趙一曼仍活在人們的記憶里。

D．醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點(diǎn)，小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷，在跨越時(shí)空的精神對(duì)話中再現(xiàn)了趙一曼的英堆本色。

★2．小說中說趙一曼“身上彌浸著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

3．小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

四、（2020·河南南陽中學(xué)月考）閱讀下面的文字。完成下面小題

認(rèn)牙

馮驥才

治牙的華大夫，醫(yī)術(shù)可謂頂天了。您朝他一張嘴，不用說哪個(gè)牙疼、哪個(gè)牙酸、哪個(gè)牙活動(dòng)，他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用。他哪來的這么大的能耐，費(fèi)猜!

華大夫人善、正派、規(guī)矩，可有個(gè)毛病，便是記性差，記不住人，見過就忘，忘得干干凈凈。您昨天剛?cè)ニ脑\所瞧蟲子牙，今兒在街頭碰上，一打招呼，他不認(rèn)得您了，您惱不惱要說他眼神差，他從不戴鏡子，可為嘛記性這么差也是費(fèi)猜!

后來，華大夫出了一件事，把這兩個(gè)費(fèi)猜的問題全解開了。

一天下晌，巡捕房來了兩位便衣偵探，進(jìn)門就問，今兒上午有沒有一個(gè)黑臉漢子到診所來長(zhǎng)相是絡(luò)腮胡子，腫眼泡兒，挨著右嘴角一顆大黑痣。華大夫搖搖頭說：“記不得了?！?/p>

偵探問：“您一上午看幾號(hào)”

華大夫回答：“半天只看六號(hào)?！?/p>

偵探說：“這就奇了!總共一上午才六個(gè)人，怎么會(huì)記不住再說這人的長(zhǎng)相，就是在大街上掃一眼，保管也會(huì)記一年。告明白你吧，這人上個(gè)月在估衣街持槍搶了一家首飾店，是通緝的要犯，您不說，難道跟他有瓜葛”

華大夫平時(shí)沒脾氣，一聽這話登時(shí)火起，“啪!”一拍桌子，拔牙的鉗子在桌面上蹦得老高。他說：“我華家三代行醫(yī)，治病教人，從不做違背良心的事。記不得就是記不得!我也明白告訴你們，那禍害人的家伙要給我瞧見，甭你們來找我，我找你們?nèi)?”

兩位偵探見牙醫(yī)動(dòng)怒，齜著白牙，露著牙花，不像裝假。他們遲疑片刻，扭身走了。

天冷了的一天，華大夫真的急急慌慌跑到巡捕房來。跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢!巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。

偵探說：“華大夫，您怎么認(rèn)出他來的”

華大夫說：“當(dāng)時(shí)我也在‘一壺春’吃飯，看見這家伙正跟人喝酒。我先認(rèn)出他嘴角那顆黑痣，這長(zhǎng)相是你們告訴我的，可我還不敢斷定就是他，天下不會(huì)只有一個(gè)嘴角長(zhǎng)痣的，萬萬不能弄錯(cuò)!但等到他咧嘴一笑，露出那顆虎牙，這牙我給他看過，記得，沒錯(cuò)!我便趕緊報(bào)信來了!”

偵探說：“我還是不明白，怎么一看牙就認(rèn)出來了呢”

華大夫哈哈大笑，說：“我是治牙的呀，我不認(rèn)識(shí)人，可認(rèn)識(shí)牙呀!”

偵探聽罷，驚奇不已。

1．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析監(jiān)賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開始兩段，寫了華大夫兩方面令人“費(fèi)猜”的事，一是醫(yī)術(shù)高超，一是不記人。使人物形象帶上傳奇色彩，也為后面故事情節(jié)的開展作好鋪墊。

B．華大夫?qū)蓚€(gè)偵探大動(dòng)肝火，甚至拍桌子，把拔牙的鉗子拍得蹦起老高，可見他是個(gè)脾氣暴躁的人。

C．華大夫平時(shí)不記人，卻牢牢記住了搶首飾罪犯的長(zhǎng)相特征，可見他對(duì)犯罪分子的憤恨，體現(xiàn)了他的正義感。

D．文章在塑造華大夫這個(gè)人物形象時(shí)，主要是用了對(duì)話描寫、動(dòng)作描寫和細(xì)節(jié)描寫，同時(shí)運(yùn)用了對(duì)比手法，使人物形象更加鮮明突出。

2．試概括華大夫形象特點(diǎn)并作簡(jiǎn)要分析。

★3．文章結(jié)尾處，華大夫說“我是治牙的呀，我不認(rèn)識(shí)人，可認(rèn)識(shí)牙呀!”。這樣寫有何用意

五、（2020·黑龍江鶴崗一中月考）閱讀下文，回答問題。

愛的犧牲

歐亨利

喬和德麗雅在一個(gè)畫室里見了面，那兒有許多研究美術(shù)和音樂的人經(jīng)常聚會(huì)。喬和德麗雅一見傾心，短期內(nèi)就結(jié)了婚。夫婦租了一層公寓，那是一個(gè)寂靜的地方，單調(diào)得像是鋼琴鍵盤左端的A高半音?？墒撬麄兒苄腋?；因?yàn)樗麄冇辛烁髯缘乃囆g(shù)，又有了對(duì)方。家庭只要幸福，房間小又何妨。喬在偉大的馬杰斯脫那兒學(xué)畫，德麗雅在羅森斯托克那兒學(xué)習(xí)鋼琴。

可是沒多久，藝術(shù)動(dòng)搖了，該付給馬杰斯脫和羅森斯托克兩位先生的學(xué)費(fèi)也沒著落了。

當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。于是，德麗雅說，她得教授音樂，以免斷炊。她在外面奔走了兩三天，兜攬學(xué)生。一天晚上，她興高采烈地回家來。

“喬，親愛的，”她快活地說，“我有一個(gè)學(xué)生啦。愛皮品克奈將軍的小姐克蕾門蒂娜，住在第七十一街。她只有十八歲。我一星期教三次課；你想想看，喬！每課五塊錢。等我再找到兩三個(gè)學(xué)生，我又可以到羅森斯托克先生那兒去學(xué)習(xí)了?！?/p>

“德麗雅，”喬說，“我能讓你忙著掙錢，我自己卻在藝術(shù)的領(lǐng)域里追逐嗎？決不能夠！我想我可以賣賣報(bào)紙，搬石子鋪馬路，多少也掙一兩塊錢回來。”

德麗雅走過來，勾住他的脖子。

“喬，親愛的，你真傻。你一定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我并不是放棄了音樂去干別的事情。我一面教授，一面也能學(xué)一些。我永遠(yuǎn)跟我的音樂在一起。何況我們一星期有十五塊錢，可以過得像百萬富翁那般快樂。你絕不要打算脫離馬杰斯脫先生。”

“好吧，”喬說，“可是我不愿意讓你去教課，那不是藝術(shù)。你這樣犧牲真了不起，真叫人佩服。”

“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。”德麗雅說。

“我在公園里畫的那張素描，馬杰斯脫說上面的天空很好。”喬說，“可以賣掉一張。”

“我相信一定賣得掉的，”德麗雅親切地說?！艾F(xiàn)在讓我們先來感謝品克奈將軍和這烤羊肉吧?！?/p>

周末，愉快自豪可是疲憊不堪的德麗雅，得意揚(yáng)揚(yáng)地掏出三張五塊錢的鈔票，扔在那，“有時(shí)候，”她有些厭倦地說，“克蕾門蒂娜真叫我費(fèi)勁?！苯又?，喬帶著基督山伯爵的神氣，掏出一張十元、一張五元、一張兩元和一張一元的鈔票——全是合法的紙幣。把它們放在德麗雅掙來的錢旁邊?！澳欠郊獗乃十嬞u給了一個(gè)從庇奧利亞來的人?！彼嵵仄涫碌匦颊f，“他另外預(yù)定了一幅勒加黃那貨運(yùn)車站的油畫，準(zhǔn)備帶回家去。我的畫，加上你的音樂課！呵，我想藝術(shù)還是有前途的?！?/p>

“你堅(jiān)持下去，真使我高興，”德麗雅熱切地說，“你一定會(huì)成功的，親愛的?！?/p>

下一個(gè)星期六的晚上，喬先回家。他把他的十八塊錢攤在客廳的桌子上，然后把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉。

半個(gè)鐘頭以后，德麗雅來了，她的右手用繃帶包成一團(tuán)，簡(jiǎn)直不像樣了。

“這是什么？”喬輕輕地握住那只手，扯扯繃帶下面的幾根白線，問道。

“那是涂了油的軟紗?！钡蔓愌耪f，“喔，喬，你又賣掉了一幅素描嗎？”她看到了桌子上的錢。

“可不是嗎？”喬說，“只消問問那個(gè)從庇奧利亞來的人。你今天下午什么時(shí)候燙痛手的，德麗雅？”

“大概是五點(diǎn)鐘，”德麗雅可憐巴巴的說。“熨斗，我是說奶酪，大概在那個(gè)時(shí)候燒好。你真該看到品克奈將軍，喬，他……”

“先坐一會(huì)兒吧，德麗雅，”喬說，他把她拉到臥榻上，在她身邊坐下，用胳臂圍住了她的肩膀。

“這兩個(gè)星期來，你到底在干什么。德麗雅？”他問道。

她帶著充滿了愛情和固執(zhí)的眼色熬了一兩分鐘，終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實(shí)話來了。

“我找不到學(xué)生，”她供認(rèn)說，“我又不忍眼看你放棄你的課程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一個(gè)燙襯衣的活兒。喬，你怎么會(huì)疑心我不在教克蕾門蒂娜的音樂課呢？”

“到今晚為止，我始終沒有起疑。”喬說，“本來今晚也不會(huì)起疑的，可是今天下午，我把機(jī)器間的油和廢紗頭送給樓上一個(gè)給熨斗燙了手的姑娘。兩星期來，我就在那家洗衣作坊的爐子房燒火?！?/p>

他們兩個(gè)都笑了，喬開口說：“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的?！笨墒堑蔓愌庞檬盅谧×怂淖??！皠e說下去啦，”她說，“只需要說‘當(dāng)你愛的時(shí)候’?！?/p>

（有刪改）

1．下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A．小說講敘了一對(duì)熱愛藝術(shù)的年輕人一見鐘情，結(jié)為夫妻，因生活拮據(jù)，為成全對(duì)方的藝術(shù)追求而撒謊去做工，偶然的燙傷手腕的事故使真相大白，夫妻愛得更深的故事。

B．夫妻兩人明明是艱辛掙錢，卻都做出頗有成就的樣子，德麗雅“得意揚(yáng)揚(yáng)”，喬“帶著基督山伯爵的神氣”，這表現(xiàn)出他們?cè)诳酀纳钪袘延幸环N虛榮心。

C．小說通過塑造鮮明的人物形象來表現(xiàn)“愛的犧牲”，喬佩服德麗雅為家庭的付出，一直沒有讓德麗雅發(fā)覺他在騙她，這說明他是一位有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媚袃骸?/p>

D．由于燙傷了手，在喬的追問下，德麗雅“終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實(shí)話來了”可見德麗雅在洗衣店里從事的工作非常辛苦，內(nèi)心受到了很大的委屈。

E.運(yùn)用輕松、幽默的語言來講述一個(gè)沉甸甸的故事，主要運(yùn)用語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫來展示人物風(fēng)貌，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，以達(dá)到“含淚的微笑”的效果。

★2．小說結(jié)尾采用了“歐亨利筆法”，既出人意料又合乎情理。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行說明。

3．小說在刻畫德麗雅這個(gè)形象時(shí)，突出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

專題17小說閱讀之探究小說的主題意蘊(yùn)解析

備注：標(biāo)注★的題目考查的是“小說閱讀之探究小說的主題意蘊(yùn)”這一考點(diǎn)。

一、（2020·湖南蘇仙月考）閱讀下面的文章，完成各題。

憶飛飛

韓少功

姐夫是一個(gè)從國(guó)企退休的高級(jí)工程師，動(dòng)手能力強(qiáng)，做雞舍，挖糞池，打竹椅，把每件事都當(dāng)軍工業(yè)務(wù)訂貨，力求優(yōu)質(zhì)品率百分之百。聽著滿院子的鳥聲，他似乎又有了一筆訂單，拿來鋸子、錘子以及卡尺，精心設(shè)計(jì)，緊張施工，用幾塊木板打造了一個(gè)尖頂鳥舍。里面鋪設(shè)草須，相當(dāng)于鳥類的席夢(mèng)思。圓拱形門窗和門前的階臺(tái)，更有五星級(jí)賓館氣派，可供童話中王子和公主優(yōu)雅出入。

我們興沖沖將它固定在一棵大樹上，一心等待粉紅色童話的來臨，等待一排排的鳥腦袋在窗口出現(xiàn)?？珊脦讉€(gè)月過去了，這鳥舍一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，很多鳥倒是來過的，也把它打量過的。但它們東張西望，心不在焉，很快又拍打著翅膀飛去，對(duì)歐式高尚住宅不屑一顧。

我們怏怏地頗為沮喪。

一天，地坪里有一片落葉在飄動(dòng)和跳動(dòng)，引來狗和貓的圍觀和大呼小叫。我們湊上前一看，發(fā)現(xiàn)那不是落葉，是一只羽翼未豐的乳鳥，眼睛還不能打開，兩只腳也站立不穩(wěn)，嘴巴倒是奇大，以至整個(gè)腦袋就是一張嘴，一支向天空開放著的淺紅色肉喇叭，等待著救命的食物。我們查看它的全身，倒沒有發(fā)現(xiàn)什么傷——大概是被鳥它娘不小心遺落了。

妻子把貓和狗趕走以后，往它大張的嘴巴里滴了幾滴水，又掰開米飯，喂入幾個(gè)半粒，算是給它聊解饑渴。做完這一切，再把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，放回室外顯眼的地方，希望母鳥回來時(shí)能夠一眼看到它。

一天過去了，院子里的鳥叫特別多，不知在傳告和爭(zhēng)議著什么。不過鳥媽媽一直沒有出現(xiàn)。妻子不免有些失望：“這媽媽怎么當(dāng)?shù)?？胖大嫂回娘家，半路上把娃娃丟了還不知道呵？”

兩天也過去了，院子里的鳥叫還是特別多，不知在傳告和爭(zhēng)議著什么。不過還是沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)。妻子更是氣憤：“怎么這樣狠心呢？這樣的蠢婆娘虐待未成年子女，應(yīng)該受到法律制裁！”

我說：“你是不是要到林子里去給它們讀幾篇《人民日?qǐng)?bào)》社論？”

我們將它取名“飛飛”，取飛來之意。喂養(yǎng)幾日以后，見它脫離了危險(xiǎn)期，聲音漸宏亮，小翅膀開始撲動(dòng)，便把它送到樹上的鳥舍里。那里有大鳥來往。我們希望它成為一個(gè)顯著目標(biāo)，引起大鳥們的注意，盡可能把消息帶給它的母親。我們希望它在同類的親情之中，至少能少一點(diǎn)孤獨(dú)和恐懼。

后來的事實(shí)是：它的嚶嚶叫聲在樹上消失了。我們以為它已經(jīng)飛走，以為它已經(jīng)回到母親身邊。但我們很快就發(fā)現(xiàn)飛飛的尸體飄浮在一個(gè)水池里。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的跡象來看，它曾經(jīng)想飛走，但還不太會(huì)飛，可能撲騰了兩三米，最終一頭栽入了水池。

它是一個(gè)日日夜夜想找回母親的孩子。

是一個(gè)日日夜夜想進(jìn)入天空的飛飛。

我后來從書上知道，動(dòng)物有時(shí)也會(huì)遺棄甚至吞食自己的孩子——如果它們覺得這是淘汰弱小的必要，是保證種群強(qiáng)旺生命力的需要。根據(jù)這個(gè)說法，我不能不設(shè)想飛飛的另一種死因：它不是自己落入水池的，恰恰是被它母親發(fā)現(xiàn)以后，被母親有意投入水中的。這個(gè)病弱的小家伙，終于死于一次崇高而決絕的謀殺？

一個(gè)暗夜里有種種可能。

幾天后，夜深人靜之時(shí)，百鳥也歸巢息聲，但有一只鳥總是在樹梢上發(fā)出呱呱大叫，每叫必高低兩聲，聲聲相續(xù)，久久不歇，一心要喊破天似的，以至它何時(shí)停止叫喊，是否停止了叫喊，我都印象十分淡薄。我開始以為獨(dú)鳥孤鳴是為了求偶，后來奇怪其他求偶者為何不鳴。最后，我終于聽出了叫喊中的凄切，覺得它更像一種母親尋找兒女的苦苦呼喚。

一個(gè)夜晚因?yàn)橛辛诉@種呼喚，有了這種涼透心底的憂傷和絕望，才會(huì)成為真正的山鄉(xiāng)之夜。

(選自《山南水北》)

1．請(qǐng)概括前三段的內(nèi)容，分析其在文中結(jié)構(gòu)上的作用。

姐夫精心制作的鳥籠遭到鳥兒們的冷遇，我們很沮喪。突出我們對(duì)鳥兒的熱切期盼心理，于是自然引出下文，飛飛的到來引起我們的關(guān)注，并為下文寫我們對(duì)飛飛的關(guān)愛作鋪墊。

本題考查概括重要段落的內(nèi)容以及分析其作用的能力。本題，題干要求概括前三段的內(nèi)容，分析其在文中結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容：本文的前三段，第一段“聽著滿院子的鳥聲，他似乎又有了一筆訂單，拿來鋸子、錘子以及卡尺，精心設(shè)計(jì)，緊張施工，用幾塊木板打造了一個(gè)尖頂鳥舍”，寫姐夫精心制作了一個(gè)鳥籠；第二段“我們興沖沖將它固定在一棵大樹上，一心等待粉紅色童話的來臨，等待一排排的鳥腦袋在窗口出現(xiàn)”，寫我們期待鳥兒的到來；第三段“我們怏怏地頗為沮喪”，寫鳥兒不來，我們很沮喪。綜上，前三段的內(nèi)容可概括為：姐夫精心制作的鳥籠遭到鳥兒們的冷遇，我們很沮喪。作用：結(jié)合“我們興沖沖將它固定在一棵大樹上，一心等待粉紅色童話的來臨”“可好幾個(gè)月過去了，這鳥舍一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有”“我們怏怏地頗為沮喪”等分析可知，姐夫精心制作的鳥籠讓我們充滿了對(duì)鳥兒的期盼；

結(jié)合“我們湊上前一看，發(fā)現(xiàn)那不是落葉，是一只羽翼未豐的乳鳥，眼睛還不能打開，兩只腳也站立不穩(wěn)，嘴巴倒是奇大，以至整個(gè)腦袋就是一張嘴，一支向天空開放著的淺紅色肉喇叭，等待著救命的食物”分析可知，“飛飛”出現(xiàn)了，正是我們的這種對(duì)鳥兒的期盼心理，使“飛飛”的出現(xiàn)自然合理，引起我們的關(guān)注，并為下文寫我們對(duì)“飛飛”的關(guān)愛作鋪墊。

2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析妻子在飛飛到來后的心理變化。

（1）飛飛到來時(shí)，它的弱小引得妻子對(duì)它萬分憐愛。（2）把裝著鳥的紙盒放在顯眼的地方，可鳥媽媽一直沒出現(xiàn)，妻很失望。（3）兩天過去了，還沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)飛飛，妻很氣憤。（4）等不到鳥媽媽，把小鳥送到樹上的鳥舍里，希望它能得到同類的援助，妻對(duì)小鳥深切同情。

本題考查考生對(duì)小說人物心理變化的分析能力。結(jié)合“妻子把貓和狗趕走以后，往它大張的嘴巴里滴了幾滴水，又掰開米飯，喂入幾個(gè)半粒，算是給它聊解饑渴”分析可知，飛飛到來時(shí)，它的弱小引得妻子對(duì)它萬分憐愛。結(jié)合“做完這一切，再把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，放回室外顯眼的地方，希望母鳥回來時(shí)能夠一眼看到它”“不過鳥媽媽一直沒有出現(xiàn)。妻子不免有些失望”分析可知，妻子把裝著鳥的紙盒放在顯眼的地方，可鳥媽媽一直沒出現(xiàn)，妻很失望。結(jié)合“不過還是沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)。妻子更是氣憤：‘怎么這樣狠心呢？這樣的蠢婆娘虐待未成年子女，應(yīng)該受到法律制裁！’”分析可知，兩天過去了，還沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)飛飛，妻很氣憤。結(jié)合“喂養(yǎng)幾日以后，見它脫離了危險(xiǎn)期，聲音漸宏亮，小翅膀開始撲動(dòng)，便把它送到樹上的鳥舍里。那里有大鳥來往。我們希望它成為一個(gè)顯著目標(biāo)，引起大鳥們的注意，盡可能把消息帶給它的母親。我們希望它在同類的親情之中，至少能少一點(diǎn)孤獨(dú)和恐懼”分析可知，等不到鳥媽媽，把小鳥送到樹上的鳥舍里，希望它能得到同類的援助，妻對(duì)小鳥深切同情。

3．說說下列句子在文中的含意。

（1）我說：“你是不是要到林子里去給它們讀幾篇《人民日?qǐng)?bào)》社論？”

（2）這個(gè)病弱的小家伙，終于死于一次崇高而決絕的謀殺？

（1）這是“我”對(duì)妻子的善意調(diào)侃。妻子深切同情小鳥，拿它當(dāng)人看，我調(diào)侃她，要她干脆去給鳥兒們宣講政策，以制止鳥兒們的違法行為，消除不平現(xiàn)象。（2）依據(jù)書上知識(shí)設(shè)想：是小鳥的母親為了保證種群的旺盛生命力而把這個(gè)病弱的孩子謀殺了。為了種群利益而滅掉親骨肉，這是崇高的，也是決絕的。

本題考查重要句子含義的能力。（1）妻子對(duì)弱小的“飛飛”非常同情，“妻子把貓和狗趕走以后，往它大張的嘴巴里滴了幾滴水，又掰開米飯，喂入幾個(gè)半粒，算是給它聊解饑渴。做完這一切，再把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，放回室外顯眼的地方，希望母鳥回來時(shí)能夠一眼看到它”，但是“鳥媽媽一直沒有出現(xiàn)”，所以妻子有些失望：“這媽媽怎么當(dāng)?shù)?？胖大嫂回娘家，半路上把娃娃丟了還不知道呵？”過了兩天，還是沒有“鳥媽媽”來認(rèn)領(lǐng)，所以妻子更是氣憤“怎么這樣狠心呢？這樣的蠢婆娘虐待未成年子女，應(yīng)該受到法律制裁！”在妻子的眼里，鳥兒如同人一樣，對(duì)于它的被拋棄，妻子滿是同情，所以我的這句話“你是不是要到林子里去給它們讀幾篇《人民日?qǐng)?bào)》社論？”實(shí)際上是對(duì)妻子的調(diào)侃，要她去給鳥兒們宣講政策，以制止鳥兒們的違法行為，消除不平現(xiàn)象。（2）結(jié)合“我后來從書上知道，動(dòng)物有時(shí)也會(huì)遺棄甚至吞食自己的孩子——如果它們覺得這是淘汰弱小的必要，是保證種群強(qiáng)旺生命力的需要。根據(jù)這個(gè)說法，我不能不設(shè)想飛飛的另一種死因：它不是自己落入水池的，恰恰是被它母親發(fā)現(xiàn)以后，被母親有意投入水中的”分析可知，從書中推知，鳥類世界或許也有著優(yōu)勝劣汰的規(guī)則，“飛飛”的死，或許是它的媽媽為了保證種群的旺盛生命力而謀殺了它。為了種群利益而滅掉親骨肉，這是崇高的，也是決絕的。

★3．試探究本文的人文意蘊(yùn)，并聯(lián)系文本作簡(jiǎn)要闡述。

（1）我和妻子對(duì)一只被遺棄的小鳥關(guān)懷備至，甚至情為之所牽，為它的被遺棄，無鳥認(rèn)領(lǐng)而氣憤，為它的慘死而傷心，這是一種對(duì)自然萬物的真切關(guān)懷，是對(duì)弱小者的悲憫情懷。（2）妻為被遺棄的小鳥抱不平，憤憤譴責(zé)遺棄它的母親，小鳥慘死后我的悲情嘆息：“它是一個(gè)日日夜夜想找回母親的孩子。是一個(gè)日日夜夜想進(jìn)入天空的飛飛?！币约白罱K稱鳥媽媽為種群利益而滅掉親骨肉的行為為一次崇高而決絕的謀殺，這些都體現(xiàn)了我們把小鳥完全當(dāng)做與自己平等的人看待，這是一種難得的眾生平等意識(shí)。（3）結(jié)尾說一個(gè)夜晚因?yàn)橛辛诉@種母親尋找兒女的呼喚，有了這種涼透心底的憂傷和絕望，才會(huì)成為真正的山鄉(xiāng)之夜。這體現(xiàn)了呼喚世間真情的深厚情懷。

本題考查探究文本主旨的能力。結(jié)合“我們查看它的全身，倒沒有發(fā)現(xiàn)什么傷”“妻子把貓和狗趕走以后，往它大張的嘴巴里滴了幾滴水，又掰開米飯，喂入幾個(gè)半粒，算是給它聊解饑渴。做完這一切，再把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，放回室外顯眼的地方，希望母鳥回來時(shí)能夠一眼看到它”“不過鳥媽媽一直沒有出現(xiàn)。妻子不免有些失望”“不過還是沒有大鳥來認(rèn)領(lǐng)。妻子更是氣憤”分析可知，我和妻子對(duì)一只被遺棄的小鳥關(guān)懷備至，甚至情為之所牽，為它的被遺棄，無鳥認(rèn)領(lǐng)而氣憤，為它的慘死而傷心，這是一種對(duì)自然萬物的真切關(guān)懷，是對(duì)弱小者的悲憫情懷。結(jié)合“怎么這樣狠心呢？這樣的蠢婆娘虐待未成年子女，應(yīng)該受到法律制裁”“它是一個(gè)日日夜夜想找回母親的孩子。是一個(gè)日日夜夜想進(jìn)入天空的飛飛”分析可知，妻為被遺棄的小鳥抱不平，憤憤譴責(zé)遺棄它的母親，小鳥慘死后我的悲情嘆息以及最終稱鳥媽媽為種群利益而滅掉親骨肉的行為為一次崇高而決絕的謀殺，這些都體現(xiàn)了我們把小鳥完全當(dāng)做與自己平等的人看待，這是一種難得的眾生平等意識(shí)。結(jié)合“我開始以為獨(dú)鳥孤鳴是為了求偶，后來奇怪其他求偶者為何不鳴。最后，我終于聽出了叫喊中的凄切，覺得它更像一種母親尋找兒女的苦苦呼喚”分析可知，結(jié)尾說一個(gè)夜晚因?yàn)橛辛诉@種母親尋找兒女的呼喚，有了這種涼透心底的憂傷和絕望，才會(huì)成為真正的山鄉(xiāng)之夜。這體現(xiàn)了呼喚世間真情的深厚情懷。

二、（2020·延壽縣第二中學(xué)月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。

一罐棉籽油

非魚

①地坑院的日子讓大妞憋屈，加上又是女娃，不受全家人待見，于是，童年時(shí)期的她就在外奶家長(zhǎng)成了沒王的蜂。觀頭村把姥姥叫外奶，姥爺叫外爺。但對(duì)大妞來說，自家的爺沒見過，自家的奶是哥的，跟她沒關(guān)系，只有外爺外奶才是她的。

②從觀頭村到外奶家，四五里的路，走著玩著就到了。外奶住在前嘴子，外爺在溝里給生產(chǎn)隊(duì)放羊和牛，大妞就在院里、河里、樹上幸福地自由生長(zhǎng)，把自己長(zhǎng)得潑潑實(shí)實(shí)，天天風(fēng)一樣在山坡上、山溝里刮過來刮過去。那時(shí)候，外爺每天回來，兜里總會(huì)裝滿各種瓜果，吃不完，就曬成果干，藏在一只瓦甕里，時(shí)不時(shí)給大妞抓一把。

③大妞在前嘴子的日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼到了六歲那年的年底，生產(chǎn)隊(duì)要分油。外奶病了，在炕上躺著，大妞聽見村里喇叭吆喝分油，就跟外奶說：“我去?！蹦且荒?，棉花豐收了，一人能分二斤油。這些油，除了過年用，還要計(jì)劃著把下一年過完，平時(shí)基本不用油炒菜，偶爾用一次，也只是在筷子頭上包塊布，在油罐里蘸一下，往鍋底快速擦一下，看得見一層光亮就行。

④油罐在案板靠墻的地方放著，黑瓷的，兩邊耳上系著麻繩，年月久了，繩子變得烏黑油亮，一年到了頭，罐里只剩下一層陳油底。外奶說：“小心著點(diǎn)，別跑，別絆倒，別摔了，別灑了。”大妞拎著油罐出了窯：“知道啦。”

⑤油坊在場(chǎng)院里，場(chǎng)院離前嘴子還有兩道溝。大妞記得外奶的話，拎著油罐從山坡下去，下到溝底，再上到坡上，再翻一道小溝，就到了。領(lǐng)油的人很多，看見大妞，就逗她玩：“大妞，分了油，你奶給你吃烙饃還是炒雞蛋？”大妞說：“都不是，我奶說給我烙饃加雞蛋?！彼纱笱劬Φ臉幼?，惹得村里人大笑起來。

⑥油打在油罐里，頓時(shí)變得重起來。大妞小心地拎著油罐，兩只手輪換著提，在山坡上走得小心翼翼，身邊跑過的野兔她顧不上看，端起身子的小松鼠她也不敢逮，油汪汪的烙饃、黃燦燦的炒雞蛋，比它們更重要。翻過了那道小溝，慢慢地下了山坡，穿過小河，爬上前嘴子的那道坡就到家了。大妞的兩只小手因?yàn)槔滹L(fēng)吹，因?yàn)橛屠K勒，變得通紅通紅，她感覺不到疼，就是有點(diǎn)麻。她把小嘴緊緊地閉著，慢慢地爬著坡?？斓搅耍呀?jīng)能看見窯門上的風(fēng)眼了，風(fēng)眼黑黢黢的，這會(huì)兒沒有煙冒出來，大妞知道，外奶開始烙饃炒雞蛋才能有煙呢。

⑦手實(shí)在太麻了，兩只手都麻。大妞喊爺來接她，沒人應(yīng)，估計(jì)外爺還沒回來，外奶在炕上躺著，也聽不見。把油罐放下吧，哪有平展地方？路邊那棵石榴樹底下平，能放下油罐。大妞把油罐慢慢地放下來，往石榴樹底下擱。好像不平，有石頭子，把石頭子踢走，還是不平。這個(gè)小小的女孩，萌發(fā)了一個(gè)極聰明的念頭：靠在樹上就不會(huì)倒了。油罐被大妞斜著靠在落光了葉子的石榴樹上。油，清亮亮的棉籽油，順著樹干流了出來，等大妞發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她慌了，急忙用手去堵罐口，去抹樹干上的油。結(jié)果，油罐被她的棉襖袖子掛倒了。黑瓷的油罐順溜地沿著山坡自己跑了，那些清亮亮的棉籽油，也沿著山坡跑，沒跑多遠(yuǎn)，就全滲進(jìn)了土里。大妞跟著油罐跑，等到她攆上油罐的時(shí)候，就只剩下那截被浸濕的麻繩，上面連著一只小巧的黑色耳朵，油罐已經(jīng)碎成了片。

⑧她不知所措，沒哭，也沒叫，愣了半天，拎著那截麻繩和那只耳朵，回家了。外爺和外奶沒有罵大妞，因?yàn)樗崖槔K扔在窯門口就跑回觀頭村自己家了。娘和父親看見她襖袖上、前襟上的油，揍了一頓，才去問清楚情況。

⑨后來，大妞聽說，父親第二天從自家油罐里給外奶倒了一半油送去了，外爺說：“沒油就不活了？不興打娃?！币恢钡竭^年，大妞沒敢再去外奶家，老老實(shí)實(shí)待在自己家，娘說“把你的油省下，你別吃了?！贝箧ば÷暤仃褡欤骸霸奂叶紱]炒雞蛋，沒烙饃。”她的頭上，又挨了一下。

⑩過罷了年，大妞又去了前嘴子。外爺沒提油罐的事，外奶也沒提，就好像他們家油罐一直好好地安放在大案板角上，裝了滿滿一罐的棉籽油。吃后晌飯時(shí)，外奶說：“今兒烙饃炒雞蛋，去年都許了咱大妞的。”窯門風(fēng)眼上的煙還沒有散去，桌子上的烙饃炒雞蛋，正泛著微微的油光。大妞想哭，但口水比淚珠更早地流了下來。

（有刪改）

1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說的標(biāo)題“一罐棉籽油”是行文線索，文章圍繞它設(shè)計(jì)了大妞幫外奶去提油、路上打碎油罐、做烙饃炒雞蛋等情節(jié)。

B．大妞的外爺、外奶十分疼愛她，也常給她好吃的，所以她喜歡待在外爺、外奶家，也在那里養(yǎng)成了活潑、愛玩的性格。

C．大妞出門去打油時(shí)，外奶的連聲叮囑表現(xiàn)了她對(duì)大妞的愛，四個(gè)“別”也體現(xiàn)了外奶對(duì)油的重視，說明當(dāng)時(shí)物資匱乏。

D．大妞打碎了油罐不敢再去外爺、外奶家，直到父親從自家油罐里倒了油給他們，她才敢去，因?yàn)樗烙偷南∪薄⒄滟F。

D

本題考查學(xué)生對(duì)小說的綜合賞析能力。本題，D項(xiàng)，“直到父親從自家油罐里倒了油給他們，她才敢去”分析錯(cuò)誤，從小說內(nèi)容來看，父親送了油，大妞也沒敢去外爺、外奶家，直到年后才去。故選D。

2．小說第⑥段描寫生動(dòng)細(xì)膩，這段描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（1）通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)大妞的小心謹(jǐn)慎，表明她對(duì)油的重視；（2）以愛玩的大妞不看路邊的小動(dòng)物和手被勒紅時(shí)的表現(xiàn)，表現(xiàn)大妞的懂事；（3）對(duì)大妞拎油罐回家時(shí)表現(xiàn)的描寫，為下文寫油罐被打碎、大妞跑回家等情節(jié)做鋪墊。

本題考查理解文章內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)的能力。解答此類題，首先明確題目要求，比如本題要求簡(jiǎn)要分析小說第⑥段描寫生動(dòng)細(xì)膩，這段描寫有什么作用。然后仔細(xì)閱讀所要分析作用的內(nèi)容，明確其內(nèi)容，從文章內(nèi)容主旨表述、人物形象刻畫、情節(jié)發(fā)展、環(huán)境交代等方面分析其作用。作答本題，要從小說的形象刻畫、情節(jié)發(fā)展角度進(jìn)行分析。仔細(xì)閱讀第⑥段，本段寫大妞領(lǐng)了棉籽油回家路上情景。大妞拎油罐回家時(shí)，小心翼翼，不看小動(dòng)物，累了也堅(jiān)持，一方面是為了能夠吃到烙饃炒雞蛋，另一方面是因?yàn)槌鲩T前外奶的叮囑，說明她知道油的珍貴，也說明她很懂事。而聯(lián)系上下文分析可知，第⑥段的情節(jié)為下文寫大妞因?yàn)槭致槎畔掠凸迣?dǎo)致油罐破碎，因知道油珍貴，在油罐被打碎后嚇得跑回家，不敢去外奶家等情節(jié)做了鋪墊。

★3．結(jié)合全文，探究小說結(jié)尾畫線句的豐富意蘊(yùn)。

（1）寫出大妞對(duì)外奶為自己做烙饃炒雞蛋的感動(dòng)和對(duì)食物的渴望；（2）外奶不因大妞犯錯(cuò)而不兌現(xiàn)之前的話，體現(xiàn)了外奶的慈愛和寬容；（3）既傳達(dá)出生活的辛酸，又表現(xiàn)了溫情的可貴。

本題考查學(xué)生探究重要句子意蘊(yùn)能力。探究句子意蘊(yùn)，首先要明確句子內(nèi)容，然后抓住句子中重點(diǎn)詞，結(jié)合上下理解句子含義。如果句子在文章結(jié)尾，那它就帶有結(jié)尾的屬性：總結(jié)全文，升華主旨。所以考慮的時(shí)候還是要考慮文章主旨。本題要求結(jié)合全文，探究小說結(jié)尾畫線句的豐富意蘊(yùn)。題干已經(jīng)指出句子在小說的結(jié)尾，所以答題時(shí)要考慮其在文章主旨表述上的作用。畫線句“大妞想哭，但口水比淚珠更早地流了下來”寫的是大妞在看到外奶做的烙饃炒雞蛋后的反應(yīng)，“口水”突出的是大妞對(duì)食物的渴望，“淚珠”突出的是大妞的感動(dòng)。而烙饃炒雞蛋中蘊(yùn)含著外奶的愛，外奶并不因大妞犯錯(cuò)而不兌現(xiàn)之前說的話，突出了溫情的可貴；再結(jié)合小說的環(huán)境背景分析，大妞的淚在一定程度上也體現(xiàn)了生活的辛酸。

三、（2020·延壽縣第二中學(xué)月考）閱讀下面的文字，完成小題。

趙一曼女士

阿成

偽滿時(shí)期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院，我便翻閱了她的一些資料。

趙一曼女士，是一個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。

趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里，鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鐘聲里，抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤胸前暖，風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。

趙一曼女士單獨(dú)一間病房，由警察晝夜看守。

白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶，里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花，是女護(hù)士韓勇義折來擺放在那里的。聽說，丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。

她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對(duì)趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問，始終沒有得到有價(jià)值的回答，他覺得很沒面子。

大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道：趙一曼是中國(guó)共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部，通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。

1936年初，趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。

《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。

趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車，車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場(chǎng)的后面，韓勇義早就等候在那里，扶著趙一曼女士上了雇好的轎子，大家立刻向賓縣方向逃去。

趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭(zhēng)取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析，她覺得有把握去試一試。

她躺在病床上，和藹地問董警士：“董先生，您一個(gè)月的薪俸是多少？”

董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢吧……”

趙一曼女士遺憾地笑了，說：“真沒有想到，薪俸會(huì)這樣少?！?/p>

董警士更加忸怩了。

趙一曼女士神情端莊地說：“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎？”

董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。

此后，趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風(fēng)光，飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行，寫在包藥的紙上。董警士對(duì)這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。

趙一曼女士對(duì)董警士的爭(zhēng)取，共用了20天時(shí)間。

對(duì)女護(hù)士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對(duì)女人”的攻心術(shù)。

半年多的相處，使韓勇義對(duì)趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù)，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活，有趣的、歡樂的生活。語調(diào)是深情的、甜蜜的。

韓護(hù)士真誠(chéng)地問：“如果中國(guó)實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢？”

趙一曼女士說：“你到了山區(qū)，一切都能明白了。”

南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開車去追。

追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。

趙一曼女士淡淡地笑了。

趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。

那個(gè)地方我去過，有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹。

我去的時(shí)候，在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說，趙一曼？我說，對(duì)，趙一曼。

趙一曼被槍殺前，寫了一份遺書：

寧兒：

母親對(duì)于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。

母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天己經(jīng)到了犧牲的前夕了。

母親和你在生前是永久沒有再見的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實(shí)行來教育你。

在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!

一九三六年八月二日

（有刪改）

1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說以“趙一曼女士”為題，不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法，稱謂的陌生化既表述了對(duì)主人公的尊敬之意，又引起了讀者的注意。

B．“通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”這既是大野泰治向上級(jí)提出的建議，也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。

C．“他指著石碑說，趙一曼？我說，對(duì)，趙一曼。”兩個(gè)陌生人之間有意無意的搭訕，看似閑筆，實(shí)則很有用心，說明趙一曼仍活在人們的記憶里。

D．醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點(diǎn)，小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷，在跨越時(shí)空的精神對(duì)話中再現(xiàn)了趙一曼的英堆本色。

B

本題涉及作品的標(biāo)題作用，重要語句含義的理解，作品整體的概括和主旨的理解。B項(xiàng)考查理解文中重要句子的含義。“暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答”錯(cuò),屬于內(nèi)容推斷過于武斷，原文是“有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”。

★2．小說中說趙一曼“身上彌浸著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

①文人的氣質(zhì)：喜歡丁香花，情趣不俗；時(shí)常深情、甜蜜地回憶戰(zhàn)斗生活，文雅浪漫；用大義與真情感化青年，智慧過人；②軍人的冷峻：遭嚴(yán)刑拷打而不屈服，意志堅(jiān)定；笑對(duì)即將到來的死亡，從容淡定；充滿母愛又不忘大義，理智沉穩(wěn)。

本題考查理解文中重要句子的含義和概括文章主題含義。第一步，找出題干的關(guān)鍵詞“拔俗的文人氣質(zhì)”和“職業(yè)軍人的冷峻”，第二步可以從兩個(gè)方面入手作答。首先明白文人的氣質(zhì)是什么，雅致、浪漫、睿智等。然后結(jié)合作品，尋找主人公身上這幾點(diǎn)的體現(xiàn)?？梢哉业疥P(guān)鍵詞：喜歡丁香花（高雅，香氣襲人，古代詩(shī)人多以丁香寫愁，丁香在文學(xué)作品中多象征著高潔、美麗、哀婉的事物）；深情回憶往事，回憶往事誰都可以，但深情、和甜蜜的想象是屬于文人的情懷；感化青年，這是文人語言的力量。軍人的冷峻，我們先應(yīng)該明白軍人的特點(diǎn)：意志堅(jiān)定，不怕犧牲，冷靜沉穩(wěn)。然后在文中尋找相關(guān)表現(xiàn)，即可做出解析。

3．小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

①既能表現(xiàn)當(dāng)代人對(duì)趙一曼女士的尊敬之情，又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻；②可以拉開時(shí)間距離，更加全面地認(rèn)識(shí)英雄，使人物形象更加立體；③靈活使用文獻(xiàn)檔案，與小說敘述相互印證，使藝術(shù)描寫更真實(shí)。

本題考查分析作品藝術(shù)手法，解答時(shí)，明確題干要考查的考點(diǎn)?！皻v史與現(xiàn)實(shí)交織穿插敘述方式的好處”可以歸為“作用”類題目。應(yīng)從小說三要素以及主題的角度，即主題的表現(xiàn)、人物形象的塑造、表述效果三個(gè)方面來考慮。

四、（2020·河南南陽中學(xué)月考）閱讀下面的文字。完成下面小題

認(rèn)牙

馮驥才

治牙的華大夫，醫(yī)術(shù)可謂頂天了。您朝他一張嘴，不用說哪個(gè)牙疼、哪個(gè)牙酸、哪個(gè)牙活動(dòng)，他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用。他哪來的這么大的能耐，費(fèi)猜!

華大夫人善、正派、規(guī)矩，可有個(gè)毛病，便是記性差，記不住人，見過就忘，忘得干干凈凈。您昨天剛?cè)ニ脑\所瞧蟲子牙，今兒在街頭碰上，一打招呼，他不認(rèn)得您了，您惱不惱要說他眼神差，他從不戴鏡子，可為嘛記性這么差也是費(fèi)猜!

后來，華大夫出了一件事，把這兩個(gè)費(fèi)猜的問題全解開了。

一天下晌，巡捕房來了兩位便衣偵探，進(jìn)門就問，今兒上午有沒有一個(gè)黑臉漢子到診所來長(zhǎng)相是絡(luò)腮胡子，腫眼泡兒，挨著右嘴角一顆大黑痣。華大夫搖搖頭說：“記不得了?！?/p>

偵探問：“您一上午看幾號(hào)”

華大夫回答：“半天只看六號(hào)?！?/p>

偵探說：“這就奇了!總共一上午才六個(gè)人，怎么會(huì)記不住再說這人的長(zhǎng)相，就是在大街上掃一眼，保管也會(huì)記一年。告明白你吧，這人上個(gè)月在估衣街持槍搶了一家首飾店，是通緝的要犯，您不說，難道跟他有瓜葛”

華大夫平時(shí)沒脾氣，一聽這話登時(shí)火起，“啪!”一拍桌子，拔牙的鉗子在桌面上蹦得老高。他說：“我華家三代行醫(yī)，治病教人，從不做違背良心的事。記不得就是記不得!我也明白告訴你們，那禍害人的家伙要給我瞧見，甭你們來找我，我找你們?nèi)?”

兩位偵探見牙醫(yī)動(dòng)怒，齜著白牙，露著牙花，不像裝假。他們遲疑片刻，扭身走了。

天冷了的一天，華大夫真的急急慌慌跑到巡捕房來。跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢!巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。

偵探說：“華大夫，您怎么認(rèn)出他來的”

華大夫說：“當(dāng)時(shí)我也在‘一壺春’吃飯，看見這家伙正跟人喝酒。我先認(rèn)出他嘴角那顆黑痣，這長(zhǎng)相是你們告訴我的，可我還不敢斷定就是他，天下不會(huì)只有一個(gè)嘴角長(zhǎng)痣的，萬萬不能弄錯(cuò)!但等到他咧嘴一笑，露出那顆虎牙，這牙我給他看過，記得，沒錯(cuò)!我便趕緊報(bào)信來了!”

偵探說：“我還是不明白，怎么一看牙就認(rèn)出來了呢”

華大夫哈哈大笑，說：“我是治牙的呀，我不認(rèn)識(shí)人，可認(rèn)識(shí)牙呀!”

偵探聽罷，驚奇不已。

1．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析監(jiān)賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開始兩段，寫了華大夫兩方面令人“費(fèi)猜”的事，一是醫(yī)術(shù)高超，一是不記人。使人物形象帶上傳奇色彩，也為后面故事情節(jié)的開展作好鋪墊。

B．華大夫?qū)蓚€(gè)偵探大動(dòng)肝火，甚至拍桌子，把拔牙的鉗子拍得蹦起老高，可見他是個(gè)脾氣暴躁的人。

C．華大夫平時(shí)不記人，卻牢牢記住了搶首飾罪犯的長(zhǎng)相特征，可見他對(duì)犯罪分子的憤恨，體現(xiàn)了他的正義感。

D．文章在塑造華大夫這個(gè)人物形象時(shí)，主要是用了對(duì)話描寫、動(dòng)作描寫和細(xì)節(jié)描寫，同時(shí)運(yùn)用了對(duì)比手法，使人物形象更加鮮明突出。

B

此題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、理解重要語句和分析文章表現(xiàn)手法的能力。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對(duì)具體語句進(jìn)行具體分析。本題中，選項(xiàng)B，說華大夫“是個(gè)脾氣暴躁的人”錯(cuò)誤，因?yàn)橥ㄗx全文之后，這篇小說重點(diǎn)表述了華大夫醫(yī)術(shù)高明和嫉惡如仇兩個(gè)特點(diǎn)。偵探的話讓華大夫生氣，是因?yàn)槿A大夫是一個(gè)愛惜名聲的人。故選B。

2．試概括華大夫形象特點(diǎn)并作簡(jiǎn)要分析。

（1）醫(yī)術(shù)精湛，“他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用”；（2）對(duì)工作及手藝高度專注，心無旁騖，以至于認(rèn)牙而不認(rèn)人；（3）為人正派，愛惜榮譽(yù)。被人誤解后沒有脾氣的他卻猛烈發(fā)火；（4）嫉惡如仇，富有正義感，他對(duì)禍害人的罪犯非常憤恨，認(rèn)出罪犯后急忙報(bào)警，大褂都跑裂了。

分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語句，以及的議論，或者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語句直接提取或概括即可。

★3．文章結(jié)尾處，華大夫說“我是治牙的呀，我不認(rèn)識(shí)人，可認(rèn)識(shí)牙呀!”。這樣寫有何用意

（1）不認(rèn)識(shí)人卻認(rèn)識(shí)牙，這看似荒謬的現(xiàn)象，使文章蒙上傳奇色彩，能吸引讀者；（2）運(yùn)用對(duì)比手法，寫出華大夫在醫(yī)術(shù)上的高度專注、心無旁騖，表現(xiàn)了他的工匠精神；（3）回應(yīng)題目“認(rèn)牙”，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

本題考查句子在文中的作用及文章主題含蘊(yùn)。句子在文中的作用一般從三個(gè)方面作答：內(nèi)容上、結(jié)構(gòu)上和效果上，此外，有時(shí)業(yè)要考慮句子使用的表現(xiàn)手法。具體來說，從內(nèi)容上，要考慮句子與全文寫作內(nèi)容的關(guān)系，尤其是與主旨、人物、情感等方面；結(jié)構(gòu)上，要注意句子在文中的位置；表述效果上，往往有吸引讀者、強(qiáng)化情感、深化或升華主旨、言有盡而意無窮、引發(fā)讀者思考等答法。本題中，華大夫的“我是治牙的呀，我不認(rèn)識(shí)人，可認(rèn)識(shí)牙呀”這句話，從內(nèi)容上看，；寫出華大夫在醫(yī)術(shù)上的高度專注、心無旁騖，表現(xiàn)了他的工匠精神；從結(jié)構(gòu)上看，它回應(yīng)了題目“認(rèn)牙”，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；從表述效果上看，使文章蒙上傳奇色彩，能吸引讀者；從句子使用的手法上看，運(yùn)用了對(duì)比手法，更突出人物的專注精神。

五、（2020·黑龍江鶴崗一中月考）閱讀下文，回答問題。

愛的犧牲

歐亨利

喬和德麗雅在一個(gè)畫室里見了面，那兒有許多研究美術(shù)和音樂的人經(jīng)常聚會(huì)。喬和德麗雅一見傾心，短期內(nèi)就結(jié)了婚。夫婦租了一層公寓，那是一個(gè)寂靜的地方，單調(diào)得像是鋼琴鍵盤左端的A高半音?？墒撬麄兒苄腋＃灰?yàn)樗麄冇辛烁髯缘乃囆g(shù)，又有了對(duì)方。家庭只要幸福，房間小又何妨。喬在偉大的馬杰斯脫那兒學(xué)畫，德麗雅在羅森斯托克那兒學(xué)習(xí)鋼琴。

可是沒多久，藝術(shù)動(dòng)搖了，該付給馬杰斯脫和羅森斯托克兩位先生的學(xué)費(fèi)也沒著落了。

當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。于是，德麗雅說，她得教授音樂，以免斷炊。她在外面奔走了兩三天，兜攬學(xué)生。一天晚上，她興高采烈地回家來。

“喬，親愛的，”她快活地說，“我有一個(gè)學(xué)生啦。愛皮品克奈將軍的小姐克蕾門蒂娜，住在第七十一街。她只有十八歲。我一星期教三次課；你想想看，喬！每課五塊錢。等我再找到兩三個(gè)學(xué)生，我又可以到羅森斯托克先生那兒去學(xué)習(xí)了?！?/p>

“德麗雅，”喬說，“我能讓你忙著掙錢，我自己卻在藝術(shù)的領(lǐng)域里追逐嗎？決不能夠！我想我可以賣賣報(bào)紙，搬石子鋪馬路，多少也掙一兩塊錢回來?！?/p>

德麗雅走過來，勾住他的脖子。

“喬，親愛的，你真傻。你一定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我并不是放棄了音樂去干別的事情。我一面教授，一面也能學(xué)一些。我永遠(yuǎn)跟我的音樂在一起。何況我們一星期有十五塊錢，可以過得像百萬富翁那般快樂。你絕不要打算脫離馬杰斯脫先生。”

“好吧，”喬說，“可是我不愿意讓你去教課，那不是藝術(shù)。你這樣犧牲真了不起，真叫人佩服?！?/p>

“當(dāng)你愛好你的藝術(shù)時(shí)，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。”德麗雅說。

“我在公園里畫的那張素描，馬杰斯脫說上面的天空很好?！眴陶f，“可以賣掉一張?！?/p>

“我相信一定賣得掉的，”德麗雅親切地說。“現(xiàn)在讓我們先來感謝品克奈將軍和這烤羊肉吧?！?/p>

周末，愉快自豪可是疲憊不堪的德麗雅，得意揚(yáng)揚(yáng)地掏出三張五塊錢的鈔票，扔在那，“有時(shí)候，”她有些厭倦地說，“克蕾門蒂娜真叫我費(fèi)勁。”接著，喬帶著基督山伯爵的神氣，掏出一張十元、一張五元、一張兩元和一張一元的鈔票——全是合法的紙幣。把它們放在德麗雅掙來的錢旁邊?！澳欠郊獗乃十嬞u給了一個(gè)從庇奧利亞來的人?！彼嵵仄涫碌匦颊f，“他另外預(yù)定了一幅勒