三年級下學(xué)期班主任工作參考計劃

.::;三年級下學(xué)期班主任工作參考方案(4)三年級學(xué)期班教師工作打算一眨眼之間，另一個新學(xué)期來了。與上學(xué)期不同，本學(xué)期我將33名學(xué)生從原班轉(zhuǎn)到中心小學(xué)，并承受了來自中央小學(xué)原三〔1〕班的14名學(xué)生。轉(zhuǎn)學(xué)生組成了一個由48人組成的大家庭。新學(xué)期，新環(huán)境，新挑戰(zhàn)。我會盡快熟悉班上的班級，性格和喜好，我會明白班級是什么。與此同時，我制定了更加現(xiàn)實(shí)，更具可操作性的課堂打算。在我的工作中，我將盡力使每個學(xué)生在原有的根底上有新的開展和改進(jìn)。打算如下：一，正常工作：作為班主任，我必需有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在本學(xué)期，我將接著在班主任的工作中做日常工作。二是加強(qiáng)理論研究作為班主任，我們必需接著學(xué)習(xí)。在本學(xué)期，我將通過閱讀一些教育書籍來加強(qiáng)我的理論積累，并從書中汲取一些先進(jìn)的教育理念和方法來指導(dǎo)我的實(shí)際工作，使我的班級治理更加科學(xué)和人性化。第三，正規(guī)教育如今是小孩入學(xué)的第二個學(xué)期。它習(xí)慣了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)。每個規(guī)那么和規(guī)那么對他們來說并不陌生。然而，一年級學(xué)生仍然年輕，自我支配才干差，無法堅(jiān)持良好的行為和情緒穩(wěn)定性。為了使學(xué)生建立更強(qiáng)的紀(jì)律認(rèn)識，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)他們的自我治理才干。本學(xué)期，我將接著加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的培訓(xùn)和教育。主要使用以下時間：1.及時利用每日早晨檢查時間及時處置課堂上的咨詢題，消除各種平安隱患。2.充沛利用團(tuán)隊(duì)的時間接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)行為準(zhǔn)那么，結(jié)合學(xué)校的七大習(xí)慣，開展教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展“表揚(yáng)〞和“批判〞。讓學(xué)生進(jìn)一步明確哪些行為是對的，哪些是錯的，如此學(xué)生就能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充沛利用“開花到陽陽〞和“我是最好的〞之外，我還將在每月月度評估課上做一個總結(jié)來推斷每月“定制的小明星〞。表現(xiàn)良好的學(xué)生在課堂上遭到表揚(yáng)并獲得證書。關(guān)于表現(xiàn)不佳，及時撥打，指導(dǎo)和加強(qiáng)教育的學(xué)生。3.合理利用升旗典禮和嚴(yán)重節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。在學(xué)期內(nèi)，我們將充沛利用“植樹節(jié)〞，“母親節(jié)〞，“勞動節(jié)〞和“六個小孩日〞等節(jié)日舉辦一些有意義的主題課，讓學(xué)生掌握知識，豐富他們的知識。情感體驗(yàn)。學(xué)習(xí)在各種活動和勞動中合作，學(xué)會生活，體驗(yàn)歡樂。四是班干部的培訓(xùn)方面班級治理缺乏以依托班主任來治理，但班干部是班級治理的小助手。本學(xué)期，我將接著依照學(xué)校的要求采用干部輪換制度，使班級治理晉級到新的程度，使每個小孩的潛能得到充沛發(fā)揮，整體外觀更加與眾不同。五，建立和完善班級角這本書是一艘小船，載著小孩們在知識的海洋中游泳;這本書是春雨，它可以使祖國的花朵吸收知識的花蜜，綻放更漂亮的花朵。班級圖書館的角落就像一把金鑰匙，可以為科學(xué)知識的學(xué)生放開大門。本學(xué)期，我將逐漸與小孩們一起建立我們的“歡樂書〞并制造?班級圖書借閱制度?。認(rèn)真完成學(xué)校組織的閱讀活動。我希望班上的每個小孩都可以和這本書交朋友，營建良好的課堂氣氛。六，平安方面平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。我會經(jīng)常利用上午會議，團(tuán)隊(duì)會議等定期對學(xué)生進(jìn)展平安教育，并充沛利用課堂報告，文化墻等規(guī)劃作為宣傳崗位。低年級的學(xué)校生活特別活潑和好奇。因此，關(guān)于低年級的小孩來說，更重要的是要留意小孩的平安，而班級是留意平安的重要時刻。為了確保小孩們在這段時間內(nèi)可以歡樂同時可以放松，我希望教師和學(xué)生們可以參與有趣的活動，如“跳繩，玩游戲，踢踢毽子〞等。健身也遭到教育，它還可以加強(qiáng)師生之間的感情，擴(kuò)大交流空間。同時，您可以隨時提示學(xué)生應(yīng)留意的危險活動和場所。七，加強(qiáng)校與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)父母在小孩的生長中起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，我仍然認(rèn)為經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)和溝通是關(guān)鍵工作。結(jié)合學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，通過各種方式和渠道與家長溝通，向?qū)W生家長反響學(xué)校各方面的表現(xiàn)，及時與家長