人教版初中化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)《固體成分的探究》教教案例

人教版初中化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)《固體成分的探究》教教案例一、教學(xué)目標(biāo)理解固體成分的概念；掌握用化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法分離固體混合物中的成分；探究分離固體混合物成分的實(shí)驗(yàn)條件和方法；培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)內(nèi)容本課主要探究固體成分的探究方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分離固體混合物的成分。三、教學(xué)重點(diǎn)分離固體混合物成分的實(shí)驗(yàn)條件和方法；對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、玻璃棒、玻璃漏斗、濾紙等；實(shí)驗(yàn)藥品：NaCl、石蠟、沙子等；五、教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入與探究目標(biāo)呈現(xiàn)（5分鐘）老師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生，復(fù)習(xí)固體成分的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并與學(xué)生探討固體混合物的分離方法。第二步：實(shí)驗(yàn)操作演示（15分鐘）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和藥品；將50g的固體混合物倒入燒杯中；加入適量的水，用玻璃棒攪拌均勻；將燒杯放置在加熱器上進(jìn)行加熱，直至水完全蒸發(fā)；觀察殘留物的變化。第三步：學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作（30分鐘）學(xué)生按照教師的演示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，注意實(shí)驗(yàn)安全，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。第四步：實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論（15分鐘）學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論固體混合物中的成分分別是什么，并解釋產(chǎn)生這些變化的原因。第五步：歸納總結(jié)（10分鐘）老師與學(xué)生一起歸納實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)分離固體混合物成分的實(shí)驗(yàn)條件和方法。六、課堂討論學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，思考固體混合物中成分的分離方法是否可以推廣到其他固體混合物中。并討論為什么要進(jìn)行固體混合物的分離。七、實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)心得等。八、課后作業(yè)自主整理本課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)；預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。九、教學(xué)反思本次課通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生親自參與固體混合物的分離過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。課堂中，學(xué)生積極思考，踴躍參與，課堂氣氛活躍。但也