2023屆浙江高三語文上學期9月第一次聯(lián)考試題卷附答案解析

屆浙江高三語文上學期9月第一次聯(lián)考試題卷一、現(xiàn)代文閱讀（

26分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共

3小題，

10分）閱讀下面的文字，完成

1—3題。材料一：“麗”在中國美學史上是一個相當開放的審美范疇，用以評物、品人或鑒賞文藝作品的形式美感和藝術風格，是中國古典美學的重要審美范疇之一，貫穿中國古典美學的整個歷程。中國古典美學范疇的誕生，大多建立在人對自然與人事的直觀體驗基礎上，是人對客觀現(xiàn)象的感官經驗的審美升華?！胞悺弊鳛槊缹W范疇的確立，經歷了一條由“評物”“品人”到“賞文”的美學歷程?！胞悺敝疽馐锹?/p>

(俗字寫作“侶”

)行，即兩兩并駕而行。許慎《說文解字》說

:“麗，旅行也。鹿之性，見食急則必旅行。從鹿麗聲?！彼浴胞悺庇钟信紝χ?。由于“麗”指一物附著于另一物，故又引申為人或事物形式的美好。如楚宋玉《登徒子好色賦》云

:“體貌閑麗，所受于天也?！睉?zhàn)國以后，“美好”“華麗”之義作為“麗”的核心義項逐漸固定下來，而“偶對”“附著”等義也包含在“麗”的核心義項中?！胞悺弊鳛閷徝婪懂犨\用于文藝批評領域最早可追溯到春秋戰(zhàn)國時期。《韓非子·亡征第十五》曰

:“喜淫刑而不周于法，好辯說而不求其用，濫于文麗而不顧其功者，可亡也。”韓非子強調文學的功用性，認為過分追求文辭的華麗是亡國的征兆

。此處韓非子的目的雖不在于進行文學批評，但“麗”客觀上已進入文藝批評領域。兩漢時期，由于文士的獨立存在，辭賦的興起，文章概念內涵的日趨專一化，文學“麗”的特征和審美情趣也被揭示出來。此時“麗”在文藝批評領域的運用更為頻繁，人們多用“巨麗”“壯麗”“弘麗”“侈麗”等詞匯來評價漢賦的辭麗。漢代文人對漢賦的麗美特征的自覺追求和一群以“麗”為骨干的子范疇的高頻使用說明了“‘麗’作為審美特征和審美情趣得到普遍認同，構成了時代的審美風潮……昭示著文學開始用美來規(guī)定自身。同時也標志著‘麗’本身作為一個美感形態(tài)已經形成”。漢魏六朝時期，“麗”范疇逐漸走向成熟和興盛，并成為六朝美學的外在形態(tài)，確立了它在中國美學范疇中的核心地位。“麗”范疇的能產性和衍生性得到了空前的擴大，派生出眾多以“麗”為核心的審美范疇，如“綺麗”“清麗”“雅麗”“艷麗”“遒麗”“靡麗”“巧麗”等，預示了“麗”作為文學批評的審美范疇愈益活躍的前景。在中國古典美學中，“麗”范疇處于較高位置，并在其自身的歷史流變中積淀了深厚的美學內涵，具體而言可分為三個層面：文辭之麗、情思之麗和生命之麗。文辭之麗是“麗”范疇的最基本特征，它是“麗”的表層內涵，古典文論中用“麗”多取此義。如《漢書·藝文志》：“漢興，枚乘、司馬相如，下及揚子云，競為侈麗閎衍之詞，沒其風諭之義?！贝恕胞悺奔粗肝霓o的華麗，但因西漢諸家之賦多缺乏真情實感，故其文侈麗，實為文病。情思之麗是“麗”范疇的深層內涵，它決定著文辭之麗的成敗?！段男牡颀垺で椴伞罚骸拔牟伤燥椦?，而辯麗本于情性?！弊骷抑闹挥斜竞跽媲?，發(fā)乎性靈，其文才能美麗自然。故北宋范溫《潛溪詩眼》云：“巧麗者發(fā)之于平淡，奇?zhèn)ビ杏嗾咝兄诤喴?。”文辭的巧麗正是情感自然而然流露的結果，雖看似平淡卻麗美無比。然而，無論是文辭之麗還是情思之麗，都是人的生命之麗的外化。生命之麗才是文學藝術具有審美價值，并得以長久流傳的內在根源。在中國文化中，生命之麗的狀態(tài)是一種無拘無束的精神自由狀態(tài)，它是古代士人階層的理想人格的本質特征。這種自由狀態(tài)可以從藝術和人生兩個方面顯現(xiàn)出來：就藝術而言，它表現(xiàn)為對一切藝術法則的擯棄，在情景交融、主客冥一的藝術意境中感受主體心靈的凈化，體驗宇宙生氣之躍動，這正是中國藝術之“麗”的中核；就人生而言，它表現(xiàn)為對一切名教倫理的解構，在物我兩忘、天人合一的心靈世界中尋求個體精神的解放，領悟萬物生命之自由，這正是中國文化之“麗”的內質。綜合上述對“麗”的審美內涵的分析，一言以蔽之，“麗”正是生命力之自由的感性顯現(xiàn)。（摘編自胡碟《古典美學范疇中的“麗”》）材料二：陳寅恪先生說陶淵明不僅“文學品節(jié)居古今之第一流”，而且“實為吾國中古時代之大思想家”。他對個人與社會、有限與永恒、存在與意義的把捉，并不是經由嚴密的邏輯推理，而是來自心靈的深微體悟，因而，他的詩文所呈現(xiàn)的也不是一種精深嚴謹?shù)乃枷塍w系，而是一種曠達的人生態(tài)度

,一種灑落的生命境界。清人鐘秀論陶首標“灑落”，“灑落”二字的確道出了陶淵明生命境界的主要特征，南宋陳模早已稱道過陶的“胸次灑落”，稍晚于鐘秀的毛慶蕃也對陶的“素懷灑落，逸氣流行”贊嘆不已。晉人用“灑落”一詞來描繪樹葉的搖落飄零，后來人們又用“灑落”來形容人自然脫俗的儀表風度。就現(xiàn)存的文獻看，以“灑落”來形容人的內在心靈或精神狀態(tài)最有名的例子當是黃庭堅的《濂溪詩序》

:“春陵周茂叔人品甚高，胸中灑落，如光風霽月。”“灑落”在這兒主要指一種澄明、淡泊而又高遠的境界?！讹嬀啤分寰褪撬麨⒙湫卮蔚纳鷦诱宫F(xiàn)

:結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。《東坡題跋》卷二《題淵明飲酒詩后》評“采菊”二句說

:“因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’，則此一篇神氣都索然矣?！薄巴睂儆幸狻孟裨娙俗孕蕴澢范笾谕猓氐卦趯で竺谰暗拇碳?；“見”則無心——詩人的自得之趣存乎一心，絲毫不關乎見不見南山，既隨意而采東籬的秋菊，亦無心而見遠處的南山，這是生命自身的嬉戲與自娛，是精神無拘無束的自由與灑脫。詩中的境由心起而不是心由境生，是“胸有元氣，自然流出”，是因有自得之樂而采菊見山，不必有待于采菊見山才獲自得之樂。只見南山聳秀，秋菊迎風，山氣飄拂，夕鳥飛還，頓時一片化機，天真自露，與天地同流，與萬物歸一，這是詩人生命存在的自由灑落，也是他本真存在的澄明朗現(xiàn)。（摘編自戴建業(yè)《灑落與憂勤——論陶淵明的生命境界及其文化底蘊》）1．下列對材料相關內容理解和分析，正確的一項是（

3分）（）A.“麗”作為用以評品人、物或鑒賞文藝作品的古典美學審美范疇，大多建立在人對自然與人事關聯(lián)的直觀體驗基礎上。B.“麗”運用于文藝批評領域可追溯到春秋戰(zhàn)國時期，韓非子就強調，只要擁有綺麗的情思就擁有綺麗的文辭。C.文人自覺追求漢賦的麗美特征，頻繁使用“巨麗”“壯麗”“弘麗”等詞語，說明在漢代“麗”作為審美特征和審美情趣得到普遍認同。D.清人鐘秀首次使用“灑落”評論陶淵明，道出了陶淵明生命境界的主要特征，即一種澄明、淡泊而又高遠的境界。2．根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是（

3分）（）A.司馬相如在《子虛賦》中虛構了子虛先生向烏有先生夸耀楚國的地大物博、烏有先生以齊國的大海名山傲視子虛的故事。文章辭藻豐富，描寫工麗。B.莊子在《五石之瓠》中借不龜手之藥的寓言故事向惠子闡述了關于“無用”和“有用”的觀點。文章曲委表達，宛而有致，極富說理的趣味，追求文辭之麗。C.歸有光的《項脊軒志》所寫不過一間小屋，所記無非一些身邊瑣事和日常話語，卻飽含深情。這種情感自然而然流露的文章看似平淡卻麗美無比，可謂巧麗。D.陶淵明的《歸去來兮辭》抒寫自己回歸田園、重返自然的歡愉，也透露出對自我與世俗、生命與自然的思考。這體現(xiàn)出一種無拘無束的生命之麗。3．請簡要分析材料一的行文脈絡。（

4分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共

4小題，

16

分）閱讀下面的文字，完成

4—

7題。鳥[波

]布魯諾·舒爾茨①昏黃無聊的冬日到來了。銹紅色的大地被一層破破爛爛的白雪桌布覆蓋著。這塊桌布根本不夠大，在許多地方，棕色或黑色的木瓦板屋頂露了出來，有如一艘艘小船，在那下面藏著被煙熏黑了的閣樓——它們像是炭化的大教堂，密布著肋骨似的椽子、檁條和支架，如同冬日狂風那黑暗的肺。每個清晨，我們都會看到一些夜里新長出來的煙囪和通風口，它們是被夜晚的狂風鼓脹起來的惡魔的風管。清掃煙囪的人無法擺脫烏鴉——它們在黃昏時候站在教堂前大樹的枝丫上，有如活生生的黑色葉子。破曉時分，它們成群結隊飛起——像是大塊的煤煙和一片片煤灰。它們在空中曼妙地飛舞，閃爍不定的叫聲染黑了混濁灰黃的清晨光線。日子因為寒冷無聊而變得堅硬，像是一塊去年的面包。我們用鈍了的刀切下來一小塊食用，沒有什么胃口，慵懶，昏昏欲睡。②父親已經足不出戶。他和現(xiàn)實生活的俗事漸行漸遠。每當母親出于關心或者擔憂，試圖和他提起關于生意的事，關于付清最近一次月結的費用，他總是心不在焉地聽著，一臉茫然，心神不寧，臉上的肌肉不住抽動。有時候，他會突然用一個警告的手勢打斷她，跑到房間的角落，把耳朵貼到地板的縫隙上，伸出十指，抬起雙手（以表示這項研究的極端重要性），豎耳傾聽。

那時候，我們還不明白這些古怪舉止那令人難過的根源，不明白那些在他內心深處醞釀累積的情結。③母親對他沒有任何影響力，不過，他倒是對阿德拉極為尊崇，關注著她的一舉一動。他賦予她所有的舉動以深沉的象征意義。當女孩以她年輕大膽的姿勢拿著長掃帚掃過地板，他幾乎無法承受眼前這一幕。這時他會淚如泉涌，發(fā)出一串咯咯的笑聲，而他的身體則狂喜地不住顫抖。他對撓癢的敏感已經到了瘋狂的地步，只要阿德拉向他伸出手指，比出撓癢的動作，他就像受驚的動物一樣狂奔過所有的房間，乒乒乓乓關上身后的門，最后撲倒在最遠那個房間的床上，渾身因為大笑而痙攣——光是在腦子里想象這個他無法抵抗的畫面，他就已經狂笑到不能自已。正因如此，阿德拉對父親的影響力可說是無遠弗屆。④在這段時期，我們第一次注意到父親對動物有著巨大的熱情。⑤這件事是從孵鳥蛋開始的。⑥克服重重困難，砸下大筆銀子，父親從漢堡、荷蘭、非洲的動物觀察站搞來一堆受精的鳥蛋，把它們交給比利時的巨型母雞去孵?？粗@些奇形怪狀的雛鳥孵化出來，這個過程對我來說無比誘人。它們不只形狀奇怪，顏色也怪異無比?？吹竭@些怪物，你實在不會產生那種想要照顧它們的念頭。父親穿著綠色圍裙穿梭在架子間，就像一個走在種滿了仙人掌的冷床旁邊的園丁。他從空無中變出這些瞎眼的、鼓動著生命的水泡。這些行動笨拙的大肚子對于外在世界的認識只有食物而已。這些生命的腫瘤摸著黑，往有光線的方向移動。幾個星期后，當這些盲眼的花苞綻放開來，迎向光亮，房間里充滿了彩色的喧嘩和閃爍不定的啾鳴。這群新客站在窗簾軌上，靠在衣柜的帶狀裝飾上。它們在有許多把手的吊燈上筑巢，住進錫制枝丫和阿拉伯花紋的深處。⑦喂食的時候，它們在地板上聚成一塊五彩繽紛、波浪起伏的花圃，像是一張有生命的地毯，當有人不經意地闖進去，這塊地毯就瓦解、四散開去，變成動態(tài)的花，在空中拍打，最后棲息在房間上方。我特別記得一只兀鷹，這只巨鳥有著赤裸的脖子，皺巴巴的臉上布滿了腫瘤。它像一個清瘦的禁欲主義者和藏傳佛教僧人，一舉一動中有著不可動搖的尊貴，以它高貴家族那鐵一般的紀律過活。從側面看，這有如一尊石像的巨鳥就像是父親的兄長。他們都有著同樣的軀殼、肌腱和皺巴巴的堅硬皮膚，同樣干癟、多骨的臉龐，同樣起繭、深邃的眼窩，甚至連父親修長有力、瘦骨嶙峋、指甲渾圓的手掌，也和兀鷹的爪子有點類似?？粗菢映了?，我實在無法抗拒這樣的想象：在我面前是一具木乃伊，是父親的干尸。我想母親也注意到了這詭異的相似性，雖然我們從沒談論過這件事。最明顯的證據(jù)就是：兀鷹和父親共用一個夜壺。⑧不滿于只是孵化更多新品種，父親在閣樓上為鳥兒們舉行了婚禮，他充當媒人，把美麗嬌羞地等待新郎的新娘們栓在閣樓的縫隙和洞穴里。他完成了這項壯舉——把我們家的屋頂，那巨大的覆滿木瓦板的拱形屋頂變成了真正的鳥類客棧，它們的諾亞方舟，所有長了翅膀的生物都不遠萬里前來駐足。甚至在這個鳥類家園倒閉很久以后，世界上的鳥兒還長久維持著這項從我們家學到的習俗。在春天的遷徙中，成群的鶴、鵜鶘、孔雀和其他各式各樣的鳥兒會從天空中一擁而下，飛到我們的屋頂上。⑨在短暫的榮光后，這場盛會出現(xiàn)了一個令人沮喪的轉折。很快地，我們就不得不讓父親搬到閣樓下那兩間房里去——那兒本來是放舊物的儲藏室。我們一大早就可以聽到那里傳來鳥兒混亂的尖叫，這兩個木頭共鳴箱在屋頂?shù)幕匾艄舱裣?，充滿了震天價響的咕咕嘰嘰的鳴叫，喀喀拍打翅膀的聲音，還有各種噪聲。父親一連好幾個禮拜都不見蹤影，只有偶爾才會下樓來到公寓里，這時我們注意到他好像是縮小了一點，變瘦了，兩只眼睛覆上一層白霧般的眼翳。有時候他會忘我地從椅子上跳起來，鳥兒振翅一樣揮動雙手，發(fā)出一連串咕咕聲。然后，他會尷尬地和我們一起笑著，試圖用玩笑話把這件事帶過。⑩有一天在我們大掃除的時候，阿德拉突然出現(xiàn)在父親的鳥類王國。她站在門邊，絕望地聞著充斥房間的惡臭，看著黏在地板、桌子和家具上成堆的鳥糞。她很快做出了決定，打開窗戶，揮舞著手中那根長掃帚，把一整個房間的鳥兒攪動了起來。一大片羽毛和翅膀組成的可怕云團伴隨著尖叫騰空而起，在那風暴的中心，阿德拉像是酒神憤怒的女祭司，揮著酒神杖，跳著毀滅之舞。父親和那些鳥兒一起揮舞雙臂，驚恐萬分地試圖飛到空中去。慢慢地，那片翅膀的云團越來越稀疏，最后，戰(zhàn)場上只剩下筋疲力盡、喘個不停的阿德拉，還有父親，帶著憂慮和羞愧的神情，準備好以任何形式去投降。?過了一會兒，父親走下樓，走出了自己的領土——他是一個被擊潰的人，一位剛剛失去了自己寶座和王國的、被流放的國王。（林蔚昀譯，有刪改）4．下列對小說相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

3分）

（）A.作為父親的妻子，母親沒有任何影響力，且對父親的行為沒有任何反應，甚至連一句勸阻的話都沒有，這是一種很荒謬的親屬關系。B.父親對阿德拉極為尊崇，阿德拉擁有超越于母親的擺布父親的能力，小說通過這樣一種扭曲的主仆關系來達到作者書寫的諷刺效果。C.父親對工作及家庭開支這一類瑣碎繁雜的事表現(xiàn)出避而遠之、漠不關心的態(tài)度，表現(xiàn)出父親的自私、冷酷和不負責任。D.《鳥》是舒爾茨系列小說里人物變形的一個前奏曲，可以將《鳥》的主旨看作是一種不愿與人為伴而想要與動物朝夕相處的訴求。5．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

3分）

（）A.小說開篇的環(huán)境描寫創(chuàng)設了故事發(fā)展的背景，又推動了故事情節(jié)的發(fā)展；大量比喻修辭的運用新奇而陰冷。B.“我”作為小說的敘述者、父親兒子的視角，在文中對超出日常生活范疇的父親的所有行為的描寫都顯得很自然，能夠同情并慢慢接受父親的做法。C.父親的鳥類王國短暫存在過，父親擁有的難得的快樂，讓小說氛圍在成人世界的無聊陰冷中不乏孩子般的暖意與溫情。D.小說的情節(jié)如散文詩般舒卷自如，也沒有出現(xiàn)人物之間的對話，它的出色在于使我們沉浸于敘述空間之中，感受荒蕪的世界中父親的憂傷。6．有人這樣評價布魯諾·舒爾茨的《鳥》：“大量灰暗和冰冷的日常物件的喻體或形容詞，讓人感受到渴望和溫情。”請結合文本簡要分析。（

4分）7．第?段末尾寫道：“那時候，我們還不明白這些古怪舉止那令人難過的根源，不明白那些在他內心深處醞釀累積的情結?！睂τ谶@句話的意思你如何理解，請結合文本簡要分析。（

6分）二、古代詩文閱讀（

38分）（一）文言文閱讀（本題共

5小題，

21分）閱讀下面的文言文，完成

8—

12題。石晉篡唐后唐潞王清泰元年。帝①與石敬瑭皆以勇力善斗，事明宗為左右，然心競，素不相悅。帝即位，敬瑭不得已入朝。山陵既畢，不敢言歸。時敬瑭久疾羸瘠，太后及魏國公主②屢為之言；而

鳳翔舊將佐多勸帝留之惟韓李二人以為趙延壽在汴不宜猜忌敬瑭帝亦見其骨立不以為虞乃復以為河東節(jié)度使。二年夏六月，河東節(jié)度使、北面

總管石敬瑭既還鎮(zhèn)，陰為自全之計，多于賓客前自稱羸瘠不堪為帥，冀朝廷不忌。然秋七月乙巳，帝以武寧節(jié)度使張敬達為北面行營副總管，將兵屯代州，以分石敬瑭之權。清泰三年三月，

石敬瑭盡收其貨之在洛陽及諸道者歸晉陽，托言以助軍費，人皆知其有異志。唐主夜與近臣從容語曰：“石郎于朕至親，無可疑者，但流言不息，萬一失歡，何以解之？”皆不對。端明殿學士、給事中李崧退謂呂琦曰：“吾輩受恩深厚，豈得自同眾人，一概觀望邪！計將安出？”琦曰：“河東若有異謀，必結契丹為援。契丹母以贊華在中國，屢求和親，但求荝剌未獲，故和未成耳。今誠歸荝剌等與之和，歲以禮幣約直十余萬

緡遺之，彼必歡然承命。如此，則河東雖欲陸梁③，無能為矣。”崧曰：“此吾志也，然錢谷皆出三司，宜更與張相謀之。”遂告張延朗。延朗曰：“如學士計，不惟可以制河東，亦省邊費之什九，計無便于此者。若主上聽從，但責辦于老夫，請于庫財之外捃拾以供之?！彼?，二人密言于帝，帝大喜，稱其忠，二人私草遺丹書以俟命。久之，帝以其謀告樞密直學士薛文遇，文遇對曰：“以天子之尊，屈身奉夷狄，不亦辱乎？又，虜若循故事求尚公主，何以拒之？”帝意遂變。一日，急召崧、琦至后樓，盛怒。自是群臣不敢復言和親之策。丁已，以琦為御史中丞，蓋疏之也。初，石敬瑭欲嘗唐主之意，累表自陳羸疾，乞解兵柄，移他鎮(zhèn)。帝與執(zhí)政議從其請，移鎮(zhèn)鄆州。房暠、李崧、呂琦等皆力諫，以為不可，帝猶豫久之。后與薛文遇議。文遇曰：“茲事斷自圣志，群臣各為身謀，安肯盡言！以臣觀之，河東移亦反，不移亦反，在旦暮耳，不若先事圖之?！毕仁?，

術者言國家今年應得賢佐，出奇謀，定天下，帝意文遇當之。聞其言，大喜，曰：“卿言殊豁吾意，成敗吾決行之?！奔礊?/p>

除目，付學士院使草制。辛卯，以石敬瑭為天平節(jié)度使。敬瑭疑懼，謀于將佐曰：“我不興亂，朝廷發(fā)之，安能束手死于道路乎！”敬瑭遂反?！咀ⅰ竣俚郏汉筇颇┑劾顝溺?，清泰三年

(936年

)，無力抵擋石敬瑭與契丹軍隊的進攻，自焚于洛陽。②魏國公主：石敬瑭妻子。

③陸梁：本指跳躍，此處引申為造反。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·石晉篡唐》，有刪改）8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

3分）

（）A.鳳翔舊將佐多

/勸帝留之

/惟韓李二人以為

/趙延壽在汴

/不宜猜忌敬瑭

/帝亦見其骨

/立不以為虞

/乃復以為河東節(jié)度使B.鳳翔舊將佐多勸帝留之

/惟韓李二人以為

/趙延壽在汴

/不宜猜忌敬瑭

/帝亦見其骨立

/不以為虞

/乃復以為河東節(jié)度使C.鳳翔舊將佐多勸帝留之

/惟韓李二人以為

/趙延壽在汴

/不宜猜忌敬瑭

/帝亦見其骨

/立不以為虞

/乃復以為河東節(jié)度使D.鳳翔舊將佐多

/勸帝留之

/惟韓李二人以為

/趙延壽在汴

/不宜猜忌敬瑭

/帝亦見其骨立

/不以為虞

/乃復以為河東節(jié)度使9.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

3分）

（）A.總管是古代官名，為地方高級軍政長官、軍事長官或管理專門事務的行政長官的職稱；后唐時為地方高級行政長官。B.緡是古代計量單位，即通常說的一貫錢或一吊錢，古人常用一千文為一緡。C.術者或稱術士，一般指以占卜、星相、堪輿（即風水術）等為職業(yè)的人。D.除目指除授官吏的文書?；实塾H自書寫付外執(zhí)行或經過宰相奏擬而執(zhí)行的，都可以稱作除目。10.下列對原文有關內容的理解，不正確的一項是（

3分）

（）A.后唐末帝李從珂與石敬瑭都是久歷戰(zhàn)陣的將領，但二人一直明爭暗斗，互不服氣，關系不融洽。B.因為石敬瑭病弱、太后和石敬瑭妻子一再說情、韓李二人慫恿，李從珂放松了警惕，讓石敬瑭回到了原來的藩鎮(zhèn)。C.張延朗認為后唐只要每年送給契丹大約十余萬禮幣，就可以扼制石敬瑭反叛，還能為朝廷節(jié)省十分之九的邊境軍費。D.李從珂聽從了大臣薛文遇的建議，下定決心，調石敬瑭移鎮(zhèn)天平；石敬瑭不甘束手就擒，起兵反叛朝廷。11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（

8分）（

1）石敬瑭盡收其貨之在洛陽及諸道者歸晉陽，托言以助軍費，人皆知其有異志。（

2）初，石敬瑭欲嘗唐主之意，累表自陳羸疾，乞解兵柄，移他鎮(zhèn)。12.“時之來也，雕虎可以生風；運之去也，應龍不免為醢。”北宋薛居正在《舊五代史》中如此評價李從珂。他認為李從珂最后自焚亡國屬天命不祐。你認同這種說法嗎？請結合本文談談你的看法。（

4分）（二）古代詩歌閱讀（本題共

2小題，

9分）閱讀下面這首詩，完成

13—14題。送張山人歸嵩陽白居易黃昏慘慘天微雪，修行坊西鼓聲絕。張生馬瘦衣且單，夜扣柴門與我別。愧君冒寒來別我，為君酤酒張燈火。酒酣火暖與君言，何事入關又出關。答云前年偶下山，四十馀月客長安。長安古來名利地，空手無金行路難。朝游九城陌，肥馬輕車欺殺客。暮宿五侯門，殘茶冷酒愁殺人。春明門，門前便是嵩山路。幸有云泉容此身，明日辭君且歸去。13.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

3分）

（）A.開頭兩句寫天色昏暗、微雪飄落、鼓聲斷絕，寥寥數(shù)語，凄神寒骨，為下文敘寫張山人出場作了鋪墊。B.得知友人來訪是為辭行，詩人羞愧不已，“火暖”與“冒寒”相對照，又寫出作者對友人深厚的關切之情。C.“五侯”和“九城”對舉，“肥馬輕車”和“殘茶冷酒”對比，寫出張山人客居長安四十馀月的生活經歷。D.本詩寫作者與張山人主客對答，以人物自身語言揭示其情感起伏和命運變化，更顯生動傳神、感人肺腑。14.詩中“幸有云泉容此身，明日辭君且歸去”和《歸園田居》中“久在樊籠里，復得返自然”都寫回歸自然，請簡析這兩處結尾所表達的不同情感。（

6分）（三）名篇名句默寫（本題共

1小題，

8分）15.補寫出下列句子中的空缺部分。（8分）（

1）

王安石《桂枝香·金陵懷古》中“，”兩句描寫的景物色彩鮮明，動靜相生，視野開闊，水天融為一體。（

2）

杜甫《蜀相》中“，”兩句描寫祠堂春意盎然的景色，抒發(fā)詩人的憑吊情懷。（

3）

杜牧《阿房宮賦》中，“，”兩句用質問的語氣譴責秦國統(tǒng)治者窮奢極欲、不惜財愛物。（4）相傳列子得風仙之道，能駕風飛行，隨處而安，逍遙自在?！冻啾谫x》中

“，”兩句寫出了這種任其南北東西的自由境界。三、語言文字運用（本題共

4小題，

16分）（一）語言文字運用I（本題共

2小題，

6分）閱讀下面的文字，完成

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17題?；ㄒ蝗f元，就可以保證孩子在比賽中拿獎？拿了獎，孩子就能在小升初競爭中如虎添翼？記者調查發(fā)現(xiàn)，這個

明碼標價的“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽實乃山寨，與正牌比賽的名字只有幾字之差，不少家長上當受騙。要知道，教育部對面向中小學生的全國性競賽活動

實行清單制管理，不在清單內的

一律是“李鬼”；任何競賽獎項均不能為基礎教育階段招生入學加分，“花錢拿獎進名校”只是騙子設計的套路。家長需

警示，獎項是靠孩子的才華能力“爭”來的，不是靠走歪門邪道“掙”來的，不要落入騙子的圈套。

這類山寨比賽和不法中介，相關部門既要嚴厲打擊零容忍，也要織密網絡強監(jiān)管，才能更好防止急功近利的濁氣侵染不發(fā)生，讓家長放心，讓學生安心。16.文中加點字詞中不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.明碼標價B.

實行C.

一律D.

警示17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.對于這類山寨比賽和不法中介，相關部門既要嚴厲打擊零容忍，也要織密網絡強監(jiān)管，只有這樣，才能更好地防止急功近利的濁氣侵染，讓家長放心，讓學生安心。B.對于這類山寨比賽和不法中介，相關部門既要嚴厲打擊零容忍，也要織密網絡強監(jiān)管，就能更好地防止急功近利的濁氣侵染，讓家長放心，讓學生安心。C.對于這類山寨比賽和不法中介，相關部門既要嚴厲打擊零容忍，也要織密網絡強監(jiān)管，只有這樣，才能更好地防止急功近利的濁氣侵染不發(fā)生，讓家長放心，讓學生安心。D.這類山寨比賽和不法中介，相關部門既要嚴厲打擊零容忍，也要織密網絡強監(jiān)管，就能更好地防止急功近利的濁氣侵染，讓家長放心，讓學生安心。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共

1小題，

6分）閱讀下面的文字，完成

18題?！斑@次在珠峰峰頂架設自動氣象觀測站，每一秒獲取的實測數(shù)據(jù)都是填補極高海拔氣象記錄的空白，不僅僅是對中國的貢獻，①，是科學上的一大創(chuàng)舉?！倍∶骰⒈硎?，青藏高原作為“地球第三極”，其氣候和生態(tài)問題都極具特殊性，一直以來，不僅在中國，極高海拔區(qū)域的氣象觀測資料在全球范圍也十分匱乏。“沒有任何人有經驗。”丁明虎解釋說，歷史上從來沒有在珠峰或類似的高海拔區(qū)域進行過氣象科學考察，僅

2019年在珠峰南坡

8400米區(qū)域開展過氣象觀測，其觀測設備壽命只維持了幾個月。對于中國科考隊隊員而言，不僅要克服登山挑戰(zhàn)，

②，這些都離不開多方力量的共同支持?！俺丝茖W家總體的科學目標引領，還有地方政府和部門的支持、不同團隊的相互配合、強大的后勤保障等等，這些因素少了哪一個都很難完成這次珠峰科考任務。”丁明虎表示，③，也體現(xiàn)了我國科考組織方式的優(yōu)越性。對于自動氣象觀測站的后續(xù)使用，丁明虎表示，氣象站剛剛安裝成功，相信在未來一段時間會持續(xù)地發(fā)揮作用。它的使用周期和壽命都需要在具體的架設實踐中得到反饋和提升，它的每一個數(shù)據(jù)都能夠極大地提升對高原氣象預報、特別是復雜地形山地氣象預報的水平。18.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過

15個字。（

6分）（三）語言文字運用Ⅲ（本題共1小題，4分）閱讀下面的文字，完成19題?！靶r候戴紅領巾，長大披五星紅旗?！碧K翊鳴說創(chuàng)造新紀錄就是對祖國最誠摯的感激。

8歲演電影，

17歲拿世界冠軍，網友口中“開掛的人生”，是他眼里的幸運：“對每一份心中所愛，都能去試一下拼一把，是這個時代給我們青年人的禮物！不設限是我們這代人的特質！”19.請結合文本與自身感悟，談談你對“不設限”的理解，不少于

50字。3小題，

10分）閱讀下面的文字，完成20—22題。20.下列對《紅樓夢》相關內容的解說，不正確的一項是（

3分）

（）A.黛玉每每念書寫字，凡書中有“敏”字，皆念作“密”；寫字時若遇著“敏”，也減去一二筆，皆是為了避母親賈敏的諱。B.“天下真有這樣標志的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女?！贝搜约瓤?/p>