幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的紅色》4篇

幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的紅色》幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的紅色》精選4篇（一）《美麗的紅色》美術(shù)教案（幼兒園小班）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)紅色的認(rèn)知和感受；2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力；3.通過繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紅色畫紙、彩色紙、顏料、刷子、剪刀、膠水等材料；2.PPT或課件。教學(xué)過程：Step1：引入1.通過展示圖片或物品，引導(dǎo)幼兒討論和認(rèn)識(shí)紅色。可以展示紅色的花朵、蘋果、火車等。2.利用游戲形式，讓幼兒找出教室中所有的紅色物品，引導(dǎo)他們觀察并說出物品的名稱。Step2：欣賞與觀察1.展示一些紅色的畫作或圖片，可以是紅色的卡通人物、紅色的背景等。2.讓幼兒仔細(xì)觀察，然后一起討論畫作中的紅色部分。Step3：創(chuàng)作1.給每個(gè)幼兒發(fā)放紅色的畫紙和顏料等繪畫工具。2.引導(dǎo)幼兒用紅色畫筆在畫紙上描繪他們心目中的美麗的紅色，可以是漂亮的紅花、可愛的紅色動(dòng)物等。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒用想象力發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。3.提醒幼兒注意正確握筆姿勢(shì)和用筆動(dòng)作，有需要可以適當(dāng)示范。4.在幼兒繪畫結(jié)束后，鼓勵(lì)他們用語言表達(dá)自己繪畫作品中的美麗的紅色。Step4：展示和分享1.讓幼兒展示自己的繪畫作品，并邀請(qǐng)他們用語言分享自己繪畫作品中的紅色部分，鼓勵(lì)他們用形象生動(dòng)的語言描述。2.老師可以輔助幼兒進(jìn)行分享，提問幼兒并幫助他們表達(dá)。Step5：總結(jié)1.回顧整個(gè)教學(xué)過程，讓幼兒回答一些問題，鞏固對(duì)紅色的認(rèn)識(shí)。2.給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，表揚(yáng)幼兒的繪畫作品和分享。Step6：結(jié)束1.整理繪畫工具，放置到指定位置。2.清理教室，讓幼兒按要求進(jìn)行整理。3.結(jié)束本節(jié)課。擴(kuò)展活動(dòng)：1.播放一些紅色相關(guān)的兒歌或兒童故事，讓幼兒在合理的時(shí)間內(nèi)多接觸紅色。2.家長可以配合，給幼兒提供適合他們年齡的顏色材料進(jìn)行自由繪畫，培養(yǎng)他們對(duì)紅色的進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的紅色》精選4篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒欣賞大自然中美麗的蝴蝶，并能用簡(jiǎn)單的線條和色彩表達(dá)蝴蝶的形象。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的感知和理解，并能運(yùn)用顏色來表達(dá)感情和情緒。3.培養(yǎng)幼兒觀察和細(xì)心的能力，培養(yǎng)他們對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備一些關(guān)于蝴蝶的圖片和故事書。2.蠟筆、顏料、畫筆、彩紙、剪刀等美術(shù)材料。3.教師準(zhǔn)備一張大紙或者畫板。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：講述關(guān)于蝴蝶的故事或者給孩子們看一些蝴蝶的圖片，引起幼兒對(duì)蝴蝶的興趣和好奇心。2.教學(xué)內(nèi)容：(1)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)單的線條勾畫蝴蝶的形狀，可以先從蝴蝶的頭部、身體、翅膀的形狀入手，讓幼兒用鉛筆在紙上畫出簡(jiǎn)單的蝴蝶形狀。(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何用顏色給蝴蝶上色，可以問孩子們蝴蝶的顏色是什么，然后用顏料或者蠟筆讓幼兒在蝴蝶的身體和翅膀上涂上不同的顏色。(3)引導(dǎo)幼兒注意蝴蝶翅膀上的花紋，提醒幼兒可以用不同的顏色和線條表達(dá)蝴蝶翅膀上的花紋。3.創(chuàng)作：讓每個(gè)孩子都畫一只自己喜歡的蝴蝶，可以給他們提供多種顏色的紙和彩紙，讓他們自由發(fā)揮，畫出自己喜歡的蝴蝶形象。4.展示和分享：讓幼兒將自己畫的蝴蝶貼在教室的墻上或者在畫板上展示出來，讓他們向大家分享自己的作品，欣賞和贊美其他同學(xué)的作品。5.結(jié)語：引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓每個(gè)幼兒都表達(dá)一下對(duì)今天學(xué)習(xí)的感受和收獲，也可以和他們一起總結(jié)一下蝴蝶形狀的特點(diǎn)以及常見的蝴蝶的顏色。教學(xué)延伸：1.引導(dǎo)幼兒用各種材料制作蝴蝶手工，可以使用彩紙、貼紙、毛線等。2.帶領(lǐng)幼兒去室外觀察蝴蝶，鼓勵(lì)他們繪制或拍攝自己觀察到的蝴蝶。教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察幼兒在課堂中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和作品創(chuàng)作情況，評(píng)價(jià)幼兒的參與度、顏色運(yùn)用的準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性，以及對(duì)蝴蝶形象的準(zhǔn)確表達(dá)。幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的紅色》精選4篇（三）【教案名稱】幼兒園小班美術(shù)教案《美味的面包》【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美食的興趣和欣賞能力；2.通過繪畫，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；3.通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察力；4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力。【教學(xué)內(nèi)容】1.學(xué)習(xí)繪畫面包的基本形狀和顏色；2.學(xué)習(xí)制作紙面包手工；3.學(xué)習(xí)歌曲《美美的面包》?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.彩色繪畫紙、彩色鉛筆；2.剪刀、膠水；3.面包模板；4.歌曲《美美的面包》。【教學(xué)步驟】1.導(dǎo)入：與幼兒一起回顧上一堂課學(xué)過的知識(shí)，如常見食物的形狀和顏色，引發(fā)幼兒對(duì)面包的討論。2.學(xué)習(xí)繪畫面包的基本形狀和顏色：（1）給幼兒展示不同種類的面包圖片，引導(dǎo)幼兒觀察其形狀和顏色特點(diǎn)；（2）指導(dǎo)幼兒使用彩色鉛筆在彩色繪畫紙上繪制不同種類的面包，鼓勵(lì)幼兒豐富想象力，創(chuàng)造出自己喜歡的面包形狀。3.學(xué)習(xí)制作紙面包手工：（1）給幼兒發(fā)放面包模板，幫助幼兒用剪刀將模板剪下；（2）指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己喜歡的面包形狀，從彩色繪畫紙中選擇合適的顏色，將剪下的模板固定在彩色繪畫紙上，并用剪刀將面包的形狀剪下；（3）將剪下的面包形狀用膠水固定在另一張彩色繪畫紙上，制作成紙面包；（4）最后，鼓勵(lì)幼兒想象自己制作的面包是什么餡料的，用彩色鉛筆畫下。4.學(xué)習(xí)歌曲《美美的面包》：（1）給幼兒放歌曲《美美的面包》，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲；（2）教幼兒跟唱歌曲，并加入動(dòng)作表演，如捏面團(tuán)、揉面團(tuán)、搟面皮等；（3）鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲的同時(shí)，展示自己制作的紙面包。【課后延伸】1.送給家長：將幼兒制作的紙面包裝飾成禮品盒，送給家長；2.創(chuàng)設(shè)面包店游戲：以班級(jí)為單位，創(chuàng)設(shè)面包店游戲，讓幼兒扮演面包店的店員和顧客，體驗(yàn)面包制作和售賣的過程；3.體驗(yàn)制作面包：組織幼兒和家長一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的面包制作活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)制作面包的過程。【教學(xué)反思】這堂美術(shù)教案注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力和想象力，通過繪畫和手工制作，將面包這一富有視覺吸引力的主題引入課堂，激發(fā)幼兒對(duì)美食的興趣。教案中結(jié)合歌曲和游戲的方式，幫助幼兒加深對(duì)面包的印象，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)的趣味性和吸引力。同時(shí)，通過制作紙面包和游戲體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。幼兒園小班美術(shù)教案《美麗的紅色》精選4篇（四）教案標(biāo)題：《美味的面包》幼兒園小班美術(shù)教案教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣與創(chuàng)造力；2.通過繪畫活動(dòng)，啟發(fā)幼兒的想象力和觀察力；3.提高幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。教具準(zhǔn)備：1.色彩紙、剪刀、膠水、彩色筆等繪畫工具；2.黑板、彩色粉筆。教學(xué)內(nèi)容與步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）：教師在黑板上畫出一片面包，并詢問幼兒他們對(duì)面包的感覺。鼓勵(lì)幼兒描述面包的形狀、顏色和味道。2.創(chuàng)作啟發(fā)（10分鐘）：教師呈現(xiàn)不同種類的面包圖片，并帶領(lǐng)幼兒觀察并討論。例如：法式面包、吐司面包、花卷面包等。鼓勵(lì)幼兒提出自己喜歡的面包類型。3.創(chuàng)作實(shí)踐（20分鐘）：教師給每個(gè)幼兒一張色彩紙和剪刀，讓他們剪出一個(gè)自己喜歡的面包形狀，并用彩色筆裝飾面包的外觀。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，可以根據(jù)自己的想法自由發(fā)揮。4.分享與展示（10分鐘）：教師讓幼兒依次展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們分享作品的特點(diǎn)和自己的創(chuàng)作靈感。其他幼兒可以提問、表揚(yáng)或鼓勵(lì)同伴。5.總結(jié)與評(píng)價(jià)（5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的繪畫活動(dòng)，評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。同時(shí)，教師可以給予肯定和鼓勵(lì)，提出改進(jìn)的建議。拓展活動(dòng)：1.繪制面包店：教師可以與幼兒一起繪制一個(gè)面包店的場(chǎng)景，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出自己心中理想的面包店形象。2.DIY面包工坊：準(zhǔn)備一些紙張、油畫棒、彩色綢帶等材料，讓幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，制作屬于自己的面包。3.面包故事繪本分享：教師準(zhǔn)備一些與面包相關(guān)的繪本故事，讀給幼兒聽，并鼓勵(lì)幼兒畫出故事中的情節(jié)和角色。4.面包調(diào)色板：教師給每個(gè)幼兒一些不同顏