2022年廣東省廣州市增城區(qū)中考二模語(yǔ)文試題

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一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A．聯(lián)結(jié)/張目結(jié)舌妥帖/信手拈來(lái)

B．微薄/日薄西山狂瀾/五彩斑斕

C．欽差/參差披拂撣灰/殫精竭慮

D．擂主/自吹自擂驀然/朝思暮想

2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．秀頎人聲鼎沸詭譎斷章取義

B．推桑春寒料峭瑣屑如座針氈

C．煩躁懨懨欲睡延席雕粱畫棟

D．箴言重巒疊障維幕形銷骨立

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．在表演課本劇《最后一次講演》時(shí)，同學(xué)們?nèi)橥度耄瑢⒔巧缪莸萌肽救帧?/p>

B．五一的短途旅行結(jié)束了，沿途的優(yōu)美風(fēng)光浮光掠影，給我們留下了深刻的印象。

C．我們班的團(tuán)支書品學(xué)兼優(yōu)，待人誠(chéng)懇，處事鋒芒畢露，大家都很喜歡跟她相處。

D．增城的旅游景區(qū)白水寨吸引著全省的游客紛至沓來(lái)，成了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。

4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．《長(zhǎng)津湖》這部電影的高票房靠的是它真實(shí)地還原了抗美援朝的歷史取得的。

B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，大力地開展“讀經(jīng)典、潤(rùn)心靈”的手抄報(bào)活動(dòng)。

C．北京的冬奧會(huì)是新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)首次如期舉辦的全球綜合性體育盛會(huì)。

D．不管袁隆平已離開了我們，但他留下來(lái)的遺產(chǎn)及結(jié)束饑餓的使命將持續(xù)下去。

二、綜合性學(xué)習(xí)

5.綜合性學(xué)習(xí)：以下是九（2）班以“走進(jìn)冬奧會(huì)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)閱讀下列材料并完成任務(wù)。

材料一：2022年2月4日，北京冬奧會(huì)在國(guó)家體育館隆重舉行。當(dāng)天恰逢立春日，寓意深刻，開幕式倒計(jì)時(shí)由二十四節(jié)氣圖徐徐拉開了一場(chǎng)視覺文化盛宴，二十四幀從“立春”流轉(zhuǎn)到“大寒”美輪美奐的畫面，體現(xiàn)了冬去春來(lái)、欣欣向榮的詩(shī)意和浪漫，凸顯了中華傳統(tǒng)文化令人震撼之美，驚艷了全世界。

材料二：北京冬奧會(huì)為世界奉上了一場(chǎng)精彩的體育盛會(huì)，同時(shí)北京冬奧會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出中國(guó)堅(jiān)實(shí)的文化自信，處處呈現(xiàn)了中國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化。如閉幕式開場(chǎng)時(shí)，孩子們手持雪花花燈，點(diǎn)亮地上的“冬”字會(huì)徽，這契合了元宵節(jié)“鬧花燈”的中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗；臨結(jié)束時(shí)，“折柳寄情”的場(chǎng)景同樣也是具有深厚的文化淵源，用楊柳依依表達(dá)了難分難離的依依不舍之情。

(1)任務(wù)一：請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括兩則材料的主要內(nèi)容。（不超過20個(gè)字）

(2)任務(wù)二：請(qǐng)選取你最喜歡的一個(gè)節(jié)氣（如立春、清明等），仿照示例完成任務(wù)。

示例：我最喜歡（驚蟄）這個(gè)節(jié)氣，對(duì)其印象是（春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土地中冬眠的動(dòng)物），這讓我想起了（春雷響），（萬(wàn)物長(zhǎng)）的句子（俗語(yǔ)或詩(shī)句）。

我最喜歡（）這個(gè)節(jié)氣，對(duì)其印象是（），這讓我想起了（）的句子（俗語(yǔ)或詩(shī)句）。

(3)任務(wù)三：請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這兩則材料的理解，從生活中選取一個(gè)你認(rèn)為最具“中國(guó)特色”的文化元素（不能選以上材料中的文化元素），向同學(xué)介紹其文化內(nèi)涵。

三、情景默寫

6.古詩(shī)文默寫

（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）

①知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，_________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

②__________________，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

③落紅不是無(wú)情物，___________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

④____________________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）

⑤安得廣廈千萬(wàn)間，__________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

⑥__________________，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）

（2）某同學(xué)做了“羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)”專題整理，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。題目詩(shī)句批注《夜上受降城聞笛》岑參不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。表達(dá)了戍邊將士月夜聞笛的濃烈鄉(xiāng)思之情?！秳e云間》夏完淳①___________，__________。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限依戀?！渡躺皆缧小窚赝ン蔻赺_________，__________。抒發(fā)游子在外的孤寂和思鄉(xiāng)之情。

四、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文段，完成下面小題余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？……東陽(yáng)馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。撰長(zhǎng)書以為贄，辭甚暢達(dá)，與之論辨，言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉?。ㄟx自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）7．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

（2）余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。

9．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．或遇其叱咄一食或盡粟一石

B．故余雖愚而兩狼之并驅(qū)如故

C．主人日再食一鼓作氣，再而衰

D．蓋余之勤且艱若此北山愚公者，年且九十

A．寫這篇文章的最終目的是向東陽(yáng)馬生展示自己成長(zhǎng)之路的曲折和艱辛。

B．小時(shí)候家貧向藏書之家借書以觀，抄錄完畢，走路送回給主人，不敢稍逾約。

C．文章將“同舍生”的奢華和的貧寒進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了從師求學(xué)態(tài)度之誠(chéng)懇。

D．“四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？”表現(xiàn)謙虛抑己、低調(diào)做人的品格。

五、課外閱讀

10.閱讀下面的文段，然后回答問題。王冕者，諸暨①人，七八歲時(shí)，父命牧牛隴②上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書，聽已，輒默記，暮歸忘其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊③田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷④不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居，夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策⑤映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。安陽(yáng)韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。（選自宋濂《王冕傳》）

【解釋】①諸暨：今浙江諸暨市。②隴：同“壟”，田壟。③蹊：踩踏。④曷：同“何”，為什么。⑤策：同“冊(cè)”，書冊(cè)。

(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

①聽已，輒默記②安陽(yáng)韓性聞而異之

(2)請(qǐng)結(jié)合選文說說王冕成為“通儒”的原因。

六、詩(shī)歌鑒賞

11.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。咸陽(yáng)城東樓許渾一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。

(1)“蒹葭楊柳似汀洲”描繪了一幅怎樣的畫面？

(2)請(qǐng)說說“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”成為千古名句的原因。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀以下材料，完成下面小題。無(wú)人駕駛，離我們還有多遠(yuǎn)戴一凡①據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年我國(guó)L2級(jí)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)在乘用車上的新車裝車率已經(jīng)達(dá)到15%。全國(guó)各地都在積極推進(jìn)自動(dòng)駕駛汽車的落地應(yīng)用，深圳已經(jīng)出臺(tái)政策給高等級(jí)自動(dòng)駕駛汽車（L3級(jí)及以上）發(fā)放正式牌照，支持開展商業(yè)運(yùn)營(yíng)，支持取消安全員，實(shí)現(xiàn)完全無(wú)人化。②什么是自動(dòng)駕駛汽車呢？③從廣義上來(lái)說，具備駕駛輔助功能的汽車都可以稱之為“自動(dòng)駕駛汽車”或者“智能網(wǎng)聯(lián)汽車”。按照國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)智能化程度，自動(dòng)駕駛汽車可以被分為5個(gè)等級(jí)：L1-輔助駕駛、L2-部分自動(dòng)駕駛、L3-有條件自動(dòng)駕駛、L4-高度自動(dòng)駕駛、L5-完全自動(dòng)駕駛（無(wú)人駕駛）。④自動(dòng)駕駛汽車是一種通過電腦系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛的智能汽車。在20世紀(jì)已有數(shù)十年的歷史，21世紀(jì)初呈現(xiàn)出接近實(shí)用化的趨勢(shì)。自動(dòng)駕駛汽車依靠人工智能、視覺計(jì)算、雷達(dá)、監(jiān)控裝置和全球定位系統(tǒng)協(xié)同合作，讓電腦可以在沒有任何人類主動(dòng)的操作下，自動(dòng)安全地操作機(jī)動(dòng)車輛。⑤國(guó)際自動(dòng)機(jī)工程師學(xué)會(huì)（SAE）對(duì)于L2級(jí)的定義是：“在特定的設(shè)計(jì)運(yùn)行范圍內(nèi)，自動(dòng)駕駛系統(tǒng)持續(xù)執(zhí)行橫向和縱向運(yùn)動(dòng)控制的動(dòng)態(tài)駕駛?cè)蝿?wù)，駕駛員執(zhí)行失效應(yīng)對(duì)和監(jiān)視自動(dòng)駕駛系統(tǒng)?！闭麄€(gè)行駛過程中，駕駛員必須要專注并實(shí)時(shí)監(jiān)控周圍的環(huán)境情況，并隨時(shí)準(zhǔn)備接管車輛。⑥公眾所談?wù)摰淖詣?dòng)駕駛往往指L3及以上級(jí)別的自動(dòng)駕駛汽車。⑦國(guó)家工信部公示標(biāo)準(zhǔn)中將L3定性為“限定條件下的自動(dòng)化”：在自動(dòng)駕駛系統(tǒng)所規(guī)定的運(yùn)行條件下，車輛本身就能完成轉(zhuǎn)向和加減速，以及路況探測(cè)和反應(yīng)的任務(wù)；一些條件下司機(jī)可以將駕駛權(quán)完全交由自動(dòng)駕駛車輛，但在必要時(shí)需要進(jìn)行接管。⑧換言之，在L3級(jí)自動(dòng)駕駛狀態(tài)下，駕駛員不光可以“脫手”“脫腳”，還可以“脫眼”，即不用時(shí)刻監(jiān)管車輛，只需保持能動(dòng)態(tài)接管駕駛?cè)蝿?wù)。從這個(gè)意義上說，L3是自動(dòng)駕駛系統(tǒng)的一個(gè)分水嶺，前面是以駕駛員為責(zé)任主體，機(jī)器為輔助；后面是機(jī)器為責(zé)任主體，駕駛員逐漸脫離駕駛?cè)蝿?wù)。⑨L4級(jí)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)在特定區(qū)域內(nèi)對(duì)車輛操作的完全接管，系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍障礙物的感知、車輛定位以及路徑規(guī)劃等，實(shí)現(xiàn)這些功能需要構(gòu)建感知層、決策層、執(zhí)行層這三個(gè)層面的技術(shù)架構(gòu)，這三個(gè)技術(shù)層級(jí)分別代表著L4自動(dòng)駕駛系統(tǒng)的“眼”和“耳”，“大腦”以及“手腳”。⑩L4級(jí)別自動(dòng)駕駛汽車目前處于測(cè)試、示范，以及在限定場(chǎng)景下應(yīng)用的狀態(tài)。?隨著技術(shù)及配套政策的進(jìn)一步成熟，L4自動(dòng)駕駛最終會(huì)進(jìn)入乘用車平臺(tái)。而對(duì)于終極的不限場(chǎng)景、不限區(qū)域的L5級(jí)完全自動(dòng)駕駛，目前尚存在于想象之中。?大家期望的高等級(jí)自動(dòng)駕駛，還是需要時(shí)間去發(fā)展和成熟的，其間還存在著諸多挑戰(zhàn)需要去克服。自動(dòng)駕駛技術(shù)的普及將會(huì)極大地提升交通安全、提高交通效率、降低能耗與排放，深刻改變我們未來(lái)的交通模式與社會(huì)模式。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》，有增刪）

【鏈接一】①車路協(xié)同和自動(dòng)駕駛是一場(chǎng)由工業(yè)領(lǐng)域和交通領(lǐng)域共同拉動(dòng)的產(chǎn)業(yè)革命，深刻改變著出行方式，更對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。2022年10月，作為國(guó)家級(jí)智慧交通示范基地，北小營(yíng)鎮(zhèn)成功落地了全國(guó)首條開放式5G商用車路協(xié)同示范路。今年7月又率先實(shí)現(xiàn)了基于車路協(xié)同的自動(dòng)駕駛。此次全程自動(dòng)駕駛的路段就在這里。②自動(dòng)駕駛的車路協(xié)同路段全長(zhǎng)共計(jì)7.2公里，經(jīng)過了18個(gè)路口。由于是開放式道路，當(dāng)時(shí)路上包含了大量的大貨車、小汽車、非機(jī)動(dòng)車以及行人，交通參與者異常復(fù)雜，是典型的混合型道路。一般情況下，僅依賴單車智能，自動(dòng)駕駛往往難以正常進(jìn)行。但基于車路協(xié)同，車與車、車與路、車與云互聯(lián)互通，全局協(xié)調(diào)了所有交通元素。從現(xiàn)場(chǎng)可以看到，即使在左轉(zhuǎn)、盲區(qū)變道、逆向超車這樣的高難度場(chǎng)景下，自動(dòng)駕駛?cè)匀环浅ｍ槙澈桶踩?。（摘自《光明網(wǎng)》，有刪改）

【鏈接二】《2022年中國(guó)無(wú)人駕駛汽車市場(chǎng)行業(yè)研究報(bào)告》

（數(shù)據(jù)來(lái)源：艾媒數(shù)據(jù)中心）

【鏈接三】打開自動(dòng)駕駛的產(chǎn)業(yè)鏈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈上游包括感知層、執(zhí)行層、判斷層與網(wǎng)聯(lián)層四個(gè)層次。感知、執(zhí)行和判斷為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛技術(shù)的核心要素，網(wǎng)聯(lián)則是車路協(xié)同的重要方式。產(chǎn)業(yè)鏈中游包括整車廠、自動(dòng)駕駛技術(shù)玩家等等。下游則是各種各樣的應(yīng)用場(chǎng)景。據(jù)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，去年的全球無(wú)人駕駛市場(chǎng)規(guī)模大概是70億美元。到了2040年，無(wú)人駕駛銷量將達(dá)2100萬(wàn)輛，L4、L5級(jí)自動(dòng)駕駛滲透率將有望達(dá)到50%。要登場(chǎng)的細(xì)分賽道必須是激光雷達(dá)（位于自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)鏈的感知層），作為自動(dòng)駕駛進(jìn)階的主要硬件。相較于毫米波雷達(dá)，憑借著分辨率更高、穩(wěn)定性更好、三維數(shù)據(jù)也更可靠等一系列優(yōu)勢(shì)，已被越來(lái)越多的下游玩家（比如造車新勢(shì)力）應(yīng)用。（摘自騰訊網(wǎng)，有刪減）12．關(guān)于“自動(dòng)駕駛汽車”的表述，符合文意的一項(xiàng)是（）13．關(guān)于無(wú)人駕駛汽車的市場(chǎng)行業(yè)前景，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）14．閱讀上述材料，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）15．無(wú)人駕駛汽車是未來(lái)汽車發(fā)展的趨勢(shì)，如果無(wú)人駕駛汽車技術(shù)足夠成熟，你會(huì)選擇無(wú)人駕駛汽車出行嗎？請(qǐng)結(jié)合文本，說說你的理由。

A．自動(dòng)駕駛往往指L3及以上級(jí)別的自動(dòng)駕駛汽車，是自動(dòng)駕駛系統(tǒng)的一個(gè)分水嶺。

B．自動(dòng)駕駛汽車是一種通過電腦智能系統(tǒng)控制，具備駕駛支配功能的無(wú)人駕駛汽車。

C．自動(dòng)駕駛汽車依靠人工智能、視覺計(jì)算、雷達(dá)、監(jiān)控裝置和全球定位系統(tǒng)協(xié)同合作。

D．自動(dòng)駕駛汽車能在左轉(zhuǎn)彎、盲區(qū)變道、逆向超車的場(chǎng)景下，可以順暢安全地駕駛。

A．無(wú)人駕駛汽車的最主要優(yōu)勢(shì)是減少交通事故的發(fā)生，極大提高了交通效率，保證交通安全。

B．自動(dòng)駕駛的產(chǎn)業(yè)鏈中，細(xì)分賽道的激光雷達(dá)比毫米波雷達(dá)穩(wěn)定性更好，三維數(shù)據(jù)也更可靠。

C．無(wú)人駕駛系統(tǒng)對(duì)路況和交通信號(hào)的判斷，仍然是制約無(wú)人駕駛汽車發(fā)展的不可忽視的因素。

D．在特定場(chǎng)景下應(yīng)用技術(shù)的成熟，將使L4自動(dòng)駕駛進(jìn)入乘用車的平臺(tái)，L5自動(dòng)駕駛則不能。

A．無(wú)人駕駛汽車依靠車路協(xié)同和單車智能技術(shù)，能提升應(yīng)對(duì)極端情況的能力，確保乘客的安全。

B．L3自動(dòng)駕駛責(zé)任主體是駕駛員，出現(xiàn)交通安全事故，即使坐在副駕的駕駛員也要負(fù)主要責(zé)任。

C．目前L4、L5自動(dòng)駕駛滲透率不到50%，只要降低成本，提高銷量，到了2040年就可普及使用。

D．車路協(xié)同和自動(dòng)駕駛技術(shù)改變出行方式，促進(jìn)工業(yè)領(lǐng)域和交通領(lǐng)域的變革，深刻影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

閱讀下面文字，完成下面小題。鑒賞家汪曾祺①全縣第一個(gè)大畫家是季匋民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。②葉三是個(gè)賣果子的。他專給大宅門送果子。到了什么節(jié)令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，個(gè)個(gè)都是好的。他的果子都是原裝。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個(gè)園子里，什么人家，有一棵出名的好果樹，他都知道，而且和園主打了多年交道，熟得像是親家一樣了……立春前后，賣青蘿卜?！鞍舸蛱}卜”，摔在地下就裂開了。杏子、桃子下來(lái)時(shí)賣雞蛋大的香白杏，白得像一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來(lái)是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，枇杷。夏天賣瓜。七八月賣河鮮：鮮菱、雞頭、蓮蓬、花下藕。賣馬牙棗、賣葡萄。重陽(yáng)近了，賣梨：河間府的鴨梨、萊陽(yáng)的半斤酥，還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲人個(gè)兒不大的甜梨。菊花開過了，賣金橘，賣蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣栗子、賣山藥（粗如小兒臂）、賣百合（大如拳）、賣碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣佛手、香櫞。人家買去，配架裝盤，書齋清供，聞香觀賞。③不少深居簡(jiǎn)出的人，是看到葉三送來(lái)的果子，才想起現(xiàn)在是什么節(jié)令了的。④葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門賣果子了，他們養(yǎng)得起他。⑤葉三有點(diǎn)生氣了：“嫌我給你們丟人？我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣果子?！雹藜舅奶珷敿醇緞?。他大排行是老四，城里人都稱之為四太爺。⑦葉三真是為了季匋民一個(gè)人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢，他給季匋民送果子是為了愛他的畫。⑧季匋民有一個(gè)脾氣，畫一張畫要喝二斤花雕，吃斤半水果。⑨葉三搜羅到最好的水果，總是首先給季匋民送去。⑩季匋民每天一起來(lái)就走進(jìn)他的小書房——畫室。葉三不須通報(bào)，一來(lái)就是半天。季匋民畫的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，專心致意，連大氣都不出。有時(shí)看到精彩處，就情不自禁的深深吸一口氣，甚至小聲地驚呼起來(lái)。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆。季匋民從不當(dāng)眾作畫，他畫畫有時(shí)是把書房門鎖起來(lái)的。對(duì)葉三可例外，他很愿意有這樣一個(gè)人在旁邊看著，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。?季匋民最討厭聽人談畫。他很少到親戚家應(yīng)酬。實(shí)在不得不去的，他也是到一到，喝半盞茶就道別。因?yàn)橄g必有一些假名士高談闊論，借以賣弄自己高雅博學(xué)。但是他對(duì)葉三另眼相看。?葉三只是從心里喜歡畫，他從不瞎評(píng)論。季匋民畫完了畫，釘在壁上，自己負(fù)手遠(yuǎn)看，有時(shí)會(huì)問葉三：“好不好？”?葉三大都能一句話說出好在何處。?季匋民畫了一幅紫藤，問葉三。?葉三說：“紫藤里有風(fēng)?！?“唔！你怎么知道？”?“花是亂的?！?“對(duì)極了！”?季匋民提筆題了兩句詞：“深院悄無(wú)人，風(fēng)拂紫藤花亂?！?季匋民最愛畫荷花。他畫的都是墨荷。他佩服李復(fù)堂，但是畫風(fēng)和復(fù)堂不似。李畫多凝重，季陶民飄逸。李畫多用中鋒，季陶民微用側(cè)筆，——他寫字寫的是章草。李復(fù)堂有時(shí)水墨淋漓，粗頭亂服，意在筆先；季陶民沒有那樣的恣悍，他的畫是大寫意，但總是筆意俱到，收拾得很干凈，而且筆致疏朗，善于利用空白。?有一天，葉三送了一大把蓮蓬來(lái)，季匋民一高興，畫了一幅墨荷，好些蓮蓬。畫完了，問葉三：“如何？”?葉三說：“四大爺，你這畫不對(duì)?！?“不對(duì)？”?“‘紅花蓮子白花藕’。你畫的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子?！?“是嗎？我頭一回聽見！”?季匋民于是展開一張八尺生宣，畫了一張紅蓮花，題了一首詩(shī)：?紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)煛?慚愧畫家少見識(shí)，為君破例著胭脂。?季匋民送了葉三很多畫。都是題了上款的。有時(shí)季匋民給葉三畫了畫，說：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，——有上款不好賣?！比~三說：“題不題上款都行。不過您的畫我不賣?！?十多年過去了。季匋民死了。葉三已經(jīng)不賣果子，但是他四季八節(jié)，還四處尋覓鮮果，到季匋民墳上供一供。?季匋民死后，他的畫價(jià)大增。日本有人專門收藏他的畫。大家知道葉三手里有很多季匋民的畫，都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說：“不賣?！?有一天有一個(gè)外地人來(lái)拜望葉三，因?yàn)槭沁h(yuǎn)道來(lái)的，葉三只得把畫拿出來(lái)?？腿朔浅ｒ\(chéng)，要了清水洗了手，焚了一炷香，還先對(duì)畫軸拜了三拜，然后才展開。他一邊看，一邊不停地贊嘆：?“喔！喔！真好！真是神品！”?客人要買這些畫，要多少錢都行。?葉三說：“不賣?！?客人只好悵然而去。?葉三死了。他的兒子遵照父親的遺囑，把季匋民的畫和父親一起裝進(jìn)棺材里，埋了。（有刪改）16．下列對(duì)文章的理解與