![2024年二年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/3A/35/wKhkGWXeh_WAJO_hAAHFsEAKivg058.jpg)
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![2024年二年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/3A/35/wKhkGWXeh_WAJO_hAAHFsEAKivg0583.jpg)
![2024年二年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/3A/35/wKhkGWXeh_WAJO_hAAHFsEAKivg0584.jpg)
![2024年二年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/3A/35/wKhkGWXeh_WAJO_hAAHFsEAKivg0585.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
2024年二年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿(2篇)
目錄
第1篇高二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿范文
第2篇高二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
高二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿范文
高二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
各位老師、同學(xué):
大家好!
站在闊別一個(gè)寒假的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的香樟經(jīng)過寒風(fēng)和修剪之后更加生機(jī)蓬勃了;高二年級(jí)的全體師生在一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)后也有了更加積極上進(jìn)的風(fēng)貌。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出著,體驗(yàn)著,也收獲著。優(yōu)秀的統(tǒng)測(cè)成績(jī)讓我們有理由相信:我們高二年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中已經(jīng)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們?cè)趲熒墓餐ο吕喂陶莆樟嗽S多知識(shí),取得了可喜的進(jìn)步。
在新一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,我們都應(yīng)該自信地對(duì)自己說:我,可以做得更好!更大的自信同時(shí)也要求我們擁有更多自律、自強(qiáng),因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是更大的挑戰(zhàn)。高二是至關(guān)重要的一年,想必大家都已經(jīng)有所體會(huì)。高二課本是三年里最厚的,因此對(duì)知識(shí)的掌握程度直接關(guān)系到我們的高考成績(jī);高二又是容易產(chǎn)生分化的一年,如果成績(jī)不穩(wěn)定就有可能與理想失之交臂;本學(xué)期我們還將面對(duì)4門會(huì)考,學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊;而且這個(gè)學(xué)期過后,我們就將成為高三學(xué)生,離高考的檢驗(yàn)也已不遠(yuǎn)。面對(duì)挑戰(zhàn),我們一定要做到勤奮,務(wù)實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打,對(duì)自己嚴(yán)格要求,與老師積極溝通。
是啊,高二不僅對(duì)學(xué)生是個(gè)挑戰(zhàn),也是對(duì)老師的考驗(yàn)。老師將以最認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助同學(xué),也希望同學(xué)們主動(dòng)與老師溝通。相信同學(xué)們可能已聽了無數(shù)遍“高二是承上啟下的關(guān)鍵一年”,但幾屆學(xué)生的經(jīng)歷表明:是突破還是落后,都取決于高二。把握高二,就等于是抓住了機(jī)會(huì),獲得了進(jìn)一步提高的希望。同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間,以高度的認(rèn)真和緊迫感對(duì)待高二。
或許除了緊迫感外,我們最能切身體會(huì)的還是一系列困難。也許我們都曾因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而感到辛苦,因?yàn)閬聿患皬?fù)習(xí)備考而緊張,因?yàn)闆]有高效的學(xué)習(xí)方法而擔(dān)憂,因?yàn)榉偶贂r(shí)的懶散而自責(zé),因?yàn)闆]有自主學(xué)習(xí)時(shí)間而苦惱。大家都說高二的學(xué)習(xí)很“苦”,但客觀上的苦只是一種艱難,我們要做的是從主觀上正確對(duì)待困難,用行動(dòng)克服它,這就需要最踏實(shí)的努力。
在高二的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們遇到的最主要的問題就是時(shí)間緊張,效率不高?;蛟S以下幾點(diǎn)建議可以對(duì)同學(xué)們有所幫助:1.在開始學(xué)習(xí)前制定合理的計(jì)劃;2.抓緊零碎的時(shí)間;3.嘗試改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的效果并非一兩天就可以顯現(xiàn),學(xué)習(xí)道路上的困難也總會(huì)存在,同學(xué)們不能因此失去方向,而要相信自己,堅(jiān)持不懈。嚼得菜根,方能做得大事。
是的,常青樹因?yàn)榭简?yàn)而茁壯,我們要獲得更完善的自我,也要多一份投入,多一份沉著,多一份思考,多一份磨煉。我想,我們都應(yīng)該努力使自己像常綠的香樟一樣,讓信念常綠,讓理想常綠,讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度常綠,讓優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣常綠。在新的學(xué)期里,讓我們樂于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),堅(jiān)持理想,實(shí)現(xiàn)自我!
相信同學(xué)們能把握新學(xué)期,不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師們會(huì)盡自己所能幫助你們,你們的學(xué)習(xí)道路上有我,我們的心中有你。讓我們攜起手來,共同努力,創(chuàng)造一個(gè)精彩的高二。請(qǐng)同學(xué)們相信:impossibleisnothing!
高三年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿,盡在酷貓寫作。
高二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
各位老師、同學(xué):大家好!
站在闊別一個(gè)寒假的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的香樟經(jīng)過寒風(fēng)和修剪之后更加生機(jī)蓬勃了;高二年級(jí)的全體師生在一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)后也有了更加積極上進(jìn)的風(fēng)貌。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出著,體驗(yàn)著,也收獲著。優(yōu)秀的統(tǒng)測(cè)成績(jī)讓我們有理由相信:我們高二年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中已經(jīng)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們?cè)趲熒墓餐ο吕喂陶莆樟嗽S多知識(shí),取得了可喜的進(jìn)步。
在新一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,我們都應(yīng)該自信地對(duì)自己說:我,可以做得更好!更大的自信同時(shí)也要求我們擁有更多自律、自強(qiáng),因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是更大的挑戰(zhàn)。高二是至關(guān)重要的一年,想必大家都已經(jīng)有所體會(huì)。高二課本是三年里最厚的,因此對(duì)知識(shí)的掌握程度直接關(guān)系到我們的高考成績(jī);高二又是容易產(chǎn)生分化的一年,如果成績(jī)不穩(wěn)定就有可能與理想失之交臂;本學(xué)期我們還將面對(duì)4門會(huì)考,學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊;而且這個(gè)學(xué)期過后,我們就將成為高三學(xué)生,離高考的檢驗(yàn)也已不遠(yuǎn)。面對(duì)挑戰(zhàn),我們一定要做到勤奮,務(wù)實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打,對(duì)自己嚴(yán)格要求,與老師積極溝通。
是啊,高二不僅對(duì)學(xué)生是個(gè)挑戰(zhàn),也是對(duì)老師的考驗(yàn)。老師將以最認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助同學(xué),也希望同學(xué)們主動(dòng)與老師溝通。相信同學(xué)們可能已聽了無數(shù)遍“高二是承上啟下的關(guān)鍵一年”,但幾屆學(xué)生的經(jīng)歷表明:是突破還是落后,都取決于高二。把握高二,就等于是抓住了機(jī)會(huì),獲得了進(jìn)一步提高的希望。同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間,以高度的認(rèn)真和緊迫感對(duì)待高二。
或許除了緊迫感外,我們最能切身體會(huì)的還是一系列困難。也許我們都曾因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而感到辛苦,因?yàn)閬聿患皬?fù)習(xí)備考而緊張,因?yàn)闆]有高效的學(xué)習(xí)方法而擔(dān)憂,因?yàn)榉偶贂r(shí)的懶散而自責(zé),因?yàn)闆]有自主學(xué)習(xí)時(shí)間而苦惱。大家都說高二的學(xué)習(xí)很“苦”,但客觀上的苦只是一種艱難,我們要做的是從主觀上正確對(duì)待困難,用行動(dòng)克服它,這就需要最踏實(shí)的努力。
在高二的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們遇到的最主要的問題就是時(shí)間緊張,效率不高?;蛟S以下幾點(diǎn)建議可以對(duì)同學(xué)們有所幫助:1.在開始學(xué)習(xí)前制定合理的計(jì)劃;2.抓緊零碎的時(shí)間;3.嘗試改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的效果并非一兩天就可以顯現(xiàn),學(xué)習(xí)道路上的困難也總會(huì)存在,同學(xué)們不能因此失去方向,而要相信自己,堅(jiān)持不懈。嚼得菜根,方能做得大事。
是的,常青樹因?yàn)榭简?yàn)而茁壯,我們要獲得更完善的自我,也要多一份投入,多一份沉著,多一份思考,多一份磨煉。我想,我們都應(yīng)該努力使自己像常綠的香樟一樣,讓信念常綠,讓理想常綠,讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度常綠,讓優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣常綠。在新的學(xué)期里,讓我們樂于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),堅(jiān)持理想,實(shí)現(xiàn)自我!
相信同
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