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文檔簡介
2018年教育學(xué)考研真題及答案
一、單選題(一共45題,共90分)
1.
關(guān)注和探詢"誰控制學(xué)校"、"誰制定學(xué)校管理的政策"、"誰決定教育的倫理、社會和經(jīng)濟(jì)目
標(biāo)"、"誰設(shè)置課程”的教育理論流派是()
A.制度教育學(xué)
B.改造主義教育理論
C.改造主義教育理論
D.批判教育學(xué)
正確答案:D
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2.
如下現(xiàn)象屬于教育范疇的是()
A.爸爸針對小明懦弱的個性設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙報復(fù)欺侮者
B.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己
C.老師嚴(yán)格管理以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)
D.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會了如何與人和睦相處
正確答案:B
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3.
小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會了如何與人和睦相處。
A.班級授課制為普及義務(wù)教育提供了便利
B.普及義務(wù)教育在一定程度上滿足了機(jī)器大生產(chǎn)對勞動力的要求
C.僵化的制度化教育導(dǎo)致社會拒絕學(xué)校畢業(yè)生
D.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)、生涯、個性及社會性的發(fā)展
正確答案:B
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4.
把教育隱喻為“園藝",把學(xué)生比作"祖國的花朵",稱教師為"園丁"。持這種觀點的人在人的
身心發(fā)展影響因素問題上傾向于()
A.遺傳決定論
B.成熟輪
C.環(huán)境決定論
D.內(nèi)因與外因交互作用論
正確答案:C
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5.
在課程內(nèi)容選擇上,斯賓塞認(rèn)為科學(xué)知識最有價值,其判斷依據(jù)是他的()
A.社會本位教育目的論
B.外在教育目的論
C.教育準(zhǔn)備生活說
D.教育適應(yīng)生活說
正確答案:C
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6.
隨著我國高等教育大眾化、普及化,普通高中的性質(zhì)發(fā)生改變,在教育任務(wù)上兼顧()
A.普通教育與職業(yè)教育
B.普通教育與基礎(chǔ)教育
C.升學(xué)預(yù)備教育與就業(yè)預(yù)備教育
D.基礎(chǔ)教育與預(yù)備教育
正確答案:C
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7.
學(xué)生必須接受“自由教育(liberaleducation>",受過這種教育的人因為有廣博的知識和理性的
能力,將來也是適應(yīng)力最強(qiáng)的、對未來作了最充分準(zhǔn)備的優(yōu)秀公民和勞動者。秉持這種觀點
的人在課程類型上傾向于()
A.學(xué)科中心課程
B.學(xué)生中心課程
C.社會中心課程
D.活動中心課程
正確答案:C
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8.
發(fā)生在教案過程之中,旨在發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,幫助教師調(diào)整和改進(jìn)教案的評價是
()
A.初始性評價
B.診斷性評價
C.終結(jié)性評價
D.形成性評價
正確答案:D
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9.
體諒模式與其他德育模式的區(qū)別在于()
A.把道德情感的培養(yǎng)放在中心地位
B.把道德認(rèn)知發(fā)展放在中心地位
C.把道德行為學(xué)習(xí)放在中心地位
D.把道德價值觀念的獲得放在中心地位
正確答案:A
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10.
強(qiáng)調(diào)教師文化建設(shè)和教師之間的溝通交流的教師專業(yè)發(fā)展模式是()
A.知識取向模式
B.實踐取向模式
C.生態(tài)取向模式
D.自我更新取向模式
正確答案:C
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11.
道德認(rèn)知發(fā)展模式采取"道德兩難法"和"公正團(tuán)體法”促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展,其依據(jù)是人的道德
發(fā)展具有()
A.階段性、順序性、差異性
B.階段性、差異性、不平衡性
C.順序性、差異性、不平衡性
D.階段性、順序性、不平衡性
正確答案:D
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12.
現(xiàn)代學(xué)校作為一種社會機(jī)構(gòu),除了具有教育功能外,還派生出許多社會功能,其中包括()
A.社會交往與照看功能
B.個體個性化與個體社會化功能
C.選拔與社會分層功能
D.自我保存與自我更新功能
正確答案:C
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13.
聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會曾對世界各地的教育制度進(jìn)行調(diào)查,發(fā)表《學(xué)會生存
-教育世界的今天和明天》,這份報告指出各國的教育目的存在一些共同傾向,其中包括“走
向科學(xué)的人道主義"、"培養(yǎng)創(chuàng)造性"、”培養(yǎng)承擔(dān)社會義務(wù)的態(tài)度”以及()
A.“培養(yǎng)完人"
B"培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力"
C."培養(yǎng)獨(dú)立個性”
D"培養(yǎng)國際理解”
正確答案:A
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14.
西周時期貴族家庭的兒童教育體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的要求,在其最初階段更為注重()
A.學(xué)習(xí)計數(shù)和練習(xí)寫字
B.訓(xùn)練基本的生活技能
C.培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)
D.養(yǎng)成端正的道德品行
正確答案:B
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15.
唐代國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)和崇文館、弘文館,屬同類性質(zhì)的學(xué)校,其設(shè)立體現(xiàn)了當(dāng)時學(xué)校
教育的()
A.系統(tǒng)性
B.等級性
C.制度化
D.專門化
正確答案:C
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16.
"與其守成法,毋寧尚自然;與其求劃一,毋寧展個性?!碧岢鲞@種主張的教育家是()
A.張之洞
B.康有為
C.蔡元培
D.晏陽初
正確答案:C
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17.
嚴(yán)復(fù)在教育作用問題上,受斯賓塞"三育論"的影響,主張鼓民力、開民智和()
A.新民德
B.移民風(fēng)
C.增民財
D.強(qiáng)民體
正確答案:A
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18.
我國最早規(guī)定義務(wù)教育階段的學(xué)制是()
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
正確答案:A
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19.
最早輸入中國的西方近代教案法是()
A.德克樂利教案法
B.蒙臺梭利教案法
C.設(shè)計教案法
D.五段教案法
正確答案:C
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20.
陶行知創(chuàng)立"小先生制”的主要目的在于()
A.解決普及教育額師資問題
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神
C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神
D.盡早完成兒童的社會化
正確答案:A
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21.
黃炎培認(rèn)為,職業(yè)道德教育是職業(yè)教育的重要內(nèi)涵,其基本要求是()
A."博愛互助"
B."謀生濟(jì)人"
C."愛國崇實"
D.“敬業(yè)樂群”
正確答案:C
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22.
我國近代最早制定分年課程計劃,采用班級授課制進(jìn)行教案的新式學(xué)堂是()
A.京師同文館
B.京師大學(xué)堂
C.上海廣方言館
D.湖北自強(qiáng)學(xué)堂
正確答案:A
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23.
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日民主根據(jù)地在發(fā)展群眾教育過程中采取的辦學(xué)政策是()
A.公有民辦
B.公有公辦
C.公辦民助
D.民辦公助
正確答案:D
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24.
古風(fēng)時代雅典青少年一邊繼續(xù)在文法學(xué)校和弦琴學(xué)校學(xué)習(xí),一邊為了接受體育訓(xùn)練進(jìn)入()
A.斯多葛學(xué)校
B.體操學(xué)校
C.埃弗比
D.體育館
正確答案:B
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25.
西歐中世紀(jì)大學(xué)所設(shè)學(xué)科一般為()
A.文科、法學(xué)科、醫(yī)學(xué)科、神學(xué)科
B.文科、理科、醫(yī)學(xué)科、神學(xué)科
C.文科、理科、法學(xué)科、醫(yī)學(xué)科
D.文科、理科、法學(xué)科、神學(xué)科
正確答案:A
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26.
文藝復(fù)興和宗教改革時期,人文主義教育、新教教育、天主教教育所具有的共同點是()
A.實施貴族式精英教育
B.重視古典人文學(xué)科
C.實施世俗性的義務(wù)教育
D.重視教育的群眾性和普及性
正確答案:B
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27.
在西方近代教育中,依據(jù)教育心理學(xué)化的理念,提出初等學(xué)校教育應(yīng)該從最簡單要素開始,
以便循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的和諧發(fā)展的教育家是()
A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.裴斯泰洛齊
正確答案:D
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28.
17-18世紀(jì)英國的公學(xué)采用寄宿制,以升學(xué)為主要目標(biāo),具有大學(xué)預(yù)科的性質(zhì)。這種"公學(xué)"
的含義是()
A,公立學(xué)校
B.公共機(jī)構(gòu)管理的學(xué)校
C.由政府或地方使用公共稅收開辦的學(xué)校
D.為培養(yǎng)公職人員而由公眾團(tuán)體資助興辦的學(xué)校
正確答案:D
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29.
拿破侖執(zhí)政時期所建立的帝國大學(xué)實質(zhì)上是()
A.帝國的最高教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.由帝國建立的大學(xué)
C.帝國高等教育機(jī)構(gòu)的總稱
D.由帝國統(tǒng)轄的大學(xué)
正確答案:A
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30.
在美國進(jìn)步教育運(yùn)動中,為了充分利用學(xué)校設(shè)施提高辦學(xué)效率,在教案中采用“分團(tuán)學(xué)制"
的教育改革實驗是()
A.昆西制度
B.葛雷制
C.道爾頓制
D.文納特卡制
正確答案:B
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31.
從20世紀(jì)30年代起,歐美掀起了一場主張恢復(fù)西方傳統(tǒng)教育核心價值的取向,反對進(jìn)步教
育和新教育的運(yùn)動,形成了"新傳統(tǒng)教育"思潮。新傳統(tǒng)教育主要包括()
A.要素主義教育、永恒主義教育、新托馬斯主義教育
B.改造主義教育、永恒主義教育、新托馬斯主義教育
C.永恒主義教育、要素主義教育、改造主義教育
D.新托馬斯主義教育、要素主義教育、改造主義教育
正確答案:A
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32.
1963年,英國頒布教育改革法案《羅賓斯高等教育報告》,探討高等教育如何為社會服務(wù)的
問題,提出了著名的“羅賓斯原則”,其含義是()
A.為所有類型的高等學(xué)校提供無任何附加條件的國家援助
B.為所有能力和成績合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育課程
C.高等教育分為"自治”部分(大學(xué)〉和"公共”部分(大學(xué)以外的學(xué)院〉
D.建立由個人高等教育、職前專業(yè)訓(xùn)練、在職進(jìn)修構(gòu)成的“師資培訓(xùn)三段法”
正確答案:B
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33.
1966年,受世界教育改革趨勢的影響,蘇聯(lián)開始新一輪教育改革,矛頭直指1958年教育改
革的消極影響,即()
A.片面強(qiáng)調(diào)提高智力水平,忽視基礎(chǔ)知識教案
B.片面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識教案,忽視提高智力水平
C.片面強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)勞動教案,忽視理論知識教案
D.片面強(qiáng)調(diào)理論知識教案,忽視生產(chǎn)勞動教案
正確答案:C
您的答案:
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34.
根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類觀點,兒童學(xué)習(xí)游泳主要屬于()
A.連鎖學(xué)習(xí)
B.信號學(xué)習(xí)
C.規(guī)則或原理的學(xué)習(xí)
D.解決問題的學(xué)習(xí)
正確答案:D
您的答案:
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35.
在期末復(fù)習(xí)時,學(xué)生采用將課文內(nèi)容以列結(jié)構(gòu)提綱、畫網(wǎng)絡(luò)圖的方法來幫助記憶。這種學(xué)習(xí)
策略屬于()
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.資源管理策略
D.組織策略
正確答案:D
您的答案:
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36.
同概念一樣,規(guī)則也有正例、反例,下述表述能體現(xiàn)桑代克"效果律”正例的是()
A.近朱者赤、近墨者黑
B.得寸進(jìn)尺
C.入鄉(xiāng)隨俗
D.吃小虧得大便宜
正確答案:B
您的答案:
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37.
依存認(rèn)知風(fēng)格者偏向的學(xué)習(xí)方式是()
A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探索學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
正確答案:B
您的答案:
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38.
某學(xué)生因?qū)?必須堅持每天一定量的運(yùn)動達(dá)半年以上"的要求感到自己落實困難放棄了瘦身
計劃,根據(jù)班杜拉的理論,這表明其對瘦身的()
A.結(jié)果期望低
B.結(jié)果期望高
C.效能期望低
D.效能期望高
正確答案:C
您的答案:
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39.
教育科學(xué)研究的目標(biāo)是()
A.指導(dǎo)教育實踐
B.規(guī)范教育行為
C.揭示教育規(guī)律
D.制定教育方針
正確答案:C
您的答案:
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40.
某校有2500名學(xué)生,先要抽取100名進(jìn)行課外閱讀情況調(diào)查。調(diào)查者將學(xué)生總體按姓氏筆
畫排列,把總體劃分為K=2500/100=25個相等間隔,如隨機(jī)抽取第1名為第10序列,那么
依次抽取35,60,85,110直到100名學(xué)生為止,這種抽樣方法是()
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.
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