常見氣體的制備2023年中考化學壓軸題（解析版）

專題04常見氣體的制備

“常見氣體的制取”是中考化學的必考點，考查內(nèi)容主要包括儀器的識別；實驗室制取氧氣

和二氧化碳的反應原理、裝置的選擇；實驗步驟；氣體的凈化等。

解題思路和方法：

發(fā)生尾氣

裝置吸收

根

氣

據(jù)

根

氣

由反應由氣體由氣體的據(jù)

體

性

的

體

隹

物狀態(tài)及雜質(zhì)密度、溶的

質(zhì)

選

來

質(zhì)

擇

選

和反應的性質(zhì)解性、能

燥

擇干

吸

收

劑

條件決否與空氣

劑

定中的成分

反應、能

否與水反

應決定

專題訓練

一.選擇題（共10小題）

1.（2023?白云區(qū)模擬）根據(jù)如圖，下列氣體的實驗室制法正確的是（）

甲乙

A.選擇甲裝置制取CO2,X為稀硫酸

B.選擇甲裝置制取H2,Y為銅粒

C.選擇乙裝置既可收集H2也可收集02

D.選擇乙裝置用排水法收集02,氣流方向為a進b出

【答案】C

【解析】A、大理石或石灰石與稀硫酸反應，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在大理石或石灰石表面,

阻止反應進一步進行，選擇甲裝置制取CO2,X不能為稀硫酸，故A錯誤；

B、選擇甲裝置制取H2,Y不可能為銅粒，在金屬活動性順序中，銅的位置排在氫的后面，不能與稀鹽

酸反應，故B錯誤；

C、乙裝置，控制通入氣體的方向，可收集密度比空氣大小的氣體，選擇乙裝置既可收集H2也可收集02,

從短導管通入，可收集氫氣，從長導管通入，可收集氧氣，故C正確；

D、氧氣密度比水小，所以選擇乙裝置用排水法收集02,氣流方向為b進a出，故D錯誤。

綜上所述：選擇C。

2.（2022秋?嵩縣期末）加熱高鋅酸鉀制得氧氣，下列說法錯誤的是（）

A.該反應為分解反應

B.反應結(jié)束時，先停止加熱，然后將導管移出水面

C.導氣管口產(chǎn)生連續(xù)均勻氣泡時，用裝滿水的集氣瓶收集氣體

D.裝有高鋅酸鉀的試管口要放一小團棉花，目的是防止反應時藥品進入導氣管

【答案】B

【解析】A、高鋸酸鉀在加熱的條件下反應生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，該反應是由一種物質(zhì)生成三種

新物質(zhì)，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，說法正確；

B、反應結(jié)束時，先將導管移出水面，然后再停止加熱，以防冷凝水倒吸，炸裂試管，說法錯誤；

C、導管口剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，用等到導氣管口產(chǎn)生連續(xù)均勻氣泡時，再用裝滿水的集氣

瓶收集氣體，說法正確；

D、裝有高鎰酸鉀的試管口要放一小團棉花，目的是防止反應時藥品進入導氣管，說法正確。

綜上所述：選擇B。

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，沒有物質(zhì)逸出，反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能

直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項能達到實驗目的。

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能與石灰水反應，不能驗證C02中混有CO,故選項不

能達到實驗目的。

C、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，不能檢驗二氧化碳的存在，故選項不能達到實驗目的。

D、實驗室制取氫氣，常采用鋅和稀硫酸反應，屬于固液常溫型；氫氣的密度比空氣的小，可用向下排空

氣法收集，故選項不能達到實驗目的。

綜上所述：選擇A。

4.（2022秋?蜀山區(qū)校級期末）興趣小組在實驗室制取CO2發(fā)生裝置中連接壓強傳感器，如圖一。測得實

驗過程中試管內(nèi)氣體壓強變化情況如圖二。下列說法錯誤的是（）

廠彈與夾

壓力傳望，（

一隔板

數(shù)據(jù)采集器0

圖一圖二

A.ab段試管中液面逐漸上升

B.be段反應物固體與液體脫離接觸

C.c點的對應操作是打開彈簧夾

D.cd段二氧化碳氣體輸出

【答案】A

【解析】A、ab段，產(chǎn)生了二氧化碳氣體，壓強增大，試管中液面逐漸下降，故選項說法錯誤。

B、be段，壓強不變，石灰石與鹽酸脫離接觸，故選項說法正確。

C、c點之后壓強減小，氣體輸出，說明此時是打開「彈簧夾，裝置內(nèi)壓強減小，故選項說法正確。

D、cd段壓強減小，說明氣體不斷輸出，證明二氧化碳不斷輸出，故選項說法正確。

綜上所述：選擇A。

5.（2022秋?平泉市期末）如圖所示，實驗方案設(shè)計能達到實驗目的的是（)

A.5mL5%的H◎溶液探究MnO2可以做H2O2溶液反應的催化劑

探究鐵生銹的條件

稀

鹽

酸

探究用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣

【答案】B

【解析】A、圖中實驗，不能探究MnO2可以做H2O2溶液反應的催化劑，還需驗證二氧化鎰的質(zhì)量和化

學性質(zhì)不變，故選項實驗方案設(shè)計不能達到實驗目的。

B、取一空金屬罐和小塑料瓶，剪去它們的上部，并在它們的底側(cè)各打一個比橡皮管外徑略小的小孔。連

接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐。從橡皮管一端快速鼓入大量的

空氣（人距離該裝置遠一些），使面粉充滿罐。就會聽到“砰”的一聲響，伴隨一團火光，塑料蓋被掀

起，故選項實驗方案設(shè)計能達到實驗目的。

C、鐵在干燥的空氣中不易銹蝕，不能探究鐵生銹的條件，故選項實驗方案設(shè)計不能達到實驗目的。

D、實驗室可以用鋅和稀鹽酸制取氫氣，長頸漏斗的末端應伸入液面以下，以防止生成的域氣從長頸漏斗

中逸出；氫氣的密度比空氣的小，不能用向上排空氣法收集，故選項實驗方案設(shè)計不能達到實驗目的。

綜上所述：選擇B。

6.（2022秋?鎮(zhèn)平縣期末）根據(jù)如圖，下列氣體的實驗室制法正確的是（）

ab

甲乙

A.選擇甲裝置制取CO2,X為濃鹽酸

B.選擇甲裝置制取H2,Y為銅粒

C.選擇乙裝置既可收集H2也可收集C02

D.選擇乙裝置收集02,氣流方向為b進a出

【答案】C

【解析】A.、實驗室選擇甲裝置制取二氧化碳應選擇大理石或石灰石與稀鹽酸，不使用濃鹽酸，是因為

濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體，使制得的二氧化碳氣體不純，故A錯誤；

B、選擇甲裝置制取氫氣，Y不可能為銅粒，因為在金屬活動性順序中，銅的位置排在氫的后面，屬于不

活潑的金屬，不能與稀硫酸反應生成氫氣，故B錯誤；

C、乙裝置，通過控制通入氣體的方向，可收集密度比空氣大或小的氣體，由于氫氣密度比空氣小，從短

導管b管通入可用于收集氫氣，由于二氧化碳密度比空氣大，從長導管a管通入，可用于收集二氧化碳，

故選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2,故C正確；

D、選擇乙裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應長進短出，即從長導管a管通入，故氣流方向

為a進b出，故D錯誤；

綜上所述：選擇C。

7.（2022秋?越秀區(qū)校級期末）甲、乙、丙是某同學設(shè)計的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對三套裝置分

析不正確的是（）

一粗銅絲（可以上下移動）

底

部破

有

裝

損

的

網(wǎng)

銅

-穿孔的塑料小藥瓶

管

試k

甲乙丙

A.甲裝置此時容器內(nèi)右側(cè)大氣壓大于外界大氣壓

B.此時甲裝置中的止水夾M處于打開狀態(tài)

C.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

D.丙裝置具有可控制反應進行或停止的功能

【答案】B

【解析】A.根據(jù)圖示可知，甲裝置中左側(cè)液面高于右側(cè)液面，說明此時容器內(nèi)右側(cè)大氣壓大于外界大氣

壓，故正確；

B.此時甲裝置中固體與液體分離，說明止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)，故錯誤；

C.乙裝置N處添加止水夾，當打開止水夾，碳酸鈣與鹽酸接觸，反應發(fā)生，當關(guān)閉止水夾，利用壓強的

原理，酸液與碳酸鈣脫離，因此乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能，故正確；

D.當把粗銅絲向上提起時，穿孔的塑料小藥瓶與溶液脫離，反應停止；當把粗銅絲向下移動時，穿孔的

塑料小藥瓶與溶液接觸，反應發(fā)生，因此丙裝置具有可控制反應進行或停止的功能，故正確；

綜上所述：選擇B。

8.（2022?泰山區(qū)一模）下列幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的是（）

（已知：堿石灰是干燥劑；CH4密度比空氣小，難溶于水，不與堿反應；NH3密度比空氣小，極易溶于

水。）

①H2②02③CO2④HC1⑤CH4⑥NH3

【解析】①H2不與氫氧化鈉和氧化鈣反應，能被其干燥，且氫氣的密度比空氣小，能用向下排空氣法收

集，故①符合題意。

②02不與氫氧化鈉和氧化鈣反應，能被其干燥，但是氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集,

故②不符合題意。

③CO2能與氫氧化鈉反應，不能被其干燥，故③不符合題意。

④HC1能與氫氧化鈉反應，不能被其干燥，故④不符合題意。

⑤CH4不與械氧化鈉和氧化鈣反應，能被其干燥，且甲烷的密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，故

⑤符合題意。

⑥NH3不與氫氧化鈉和氧化鈣反應，能被其干燥，且NH3的密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，故

⑥符合題意。

觀察選項，①⑤⑥符合題意。

綜上所述：選擇D。

A.塊狀大理石和稀鹽酸制取C02

B.塊狀大理石和濃鹽酸制取CO2

C.粉末狀大理石和稀鹽酸制取C02

D.雙氧水和二氧化鎰制取02

【答案】A

【解析】A、因使用塊狀大理石和鹽酸反應，則符合利用啟普發(fā)生器來制取氣體，且二氧化碳的密度比空

氣的大，可利用向上排空氣法收集，故A正確；

B、因濃鹽酸容易揮發(fā)，則收集的二氧化碳不純，則不能選用濃鹽酸來反應制取二氧化碳，故B錯誤；

C、利用啟普發(fā)生器不能選用粉末狀物質(zhì)，無法在停止反應時使固體與液體分離，故C錯誤；

D、因MnCh通常情況下是粉末狀的，停止反應時無法快速地使固體和液體分離。則用雙氧水制備氧氣不

用啟普發(fā)生器，故D錯誤；

綜上所述：選擇A。

10.（2021?柘城縣校級四模）如圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)探究實驗的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密

性良好，擠壓滴管反應一段時間。下列說法錯誤的是（）

稀

瓶

集氣

微型

鹽

酸

液

H溶

稀NaO

灰水

港石

2.港

變紅

蕊溶液

紫色石

1處

A.

現(xiàn)象

灰水無

澄清石

2處

B.

品

實驗藥

以節(jié)約

，可

實驗

進行

裝置

微型

用該

C.使

氣瓶中

微型集

被吸進

液可能

化鈉溶

稀氮氧

D.

】B

【答案

清石灰

能使澄

色，

變紅

石蕊

紫色

能使

化碳

二氧

碳，

氧化

和二

鈣、水

氯化

生成

反應

鹽酸

鈣和

碳酸

析】

【解

水。

鈉和

碳酸

生成

反應

化鈉

和氫氧

氧化碳

，二

渾濁

水變

；

正確

故A

紅，

液變

蕊溶

色石

1處紫

A、

：

錯誤

故B

濁，

變渾

灰水

清石

處澄

B、2

確；

C正

，故

藥品

實驗

節(jié)約

可以

驗，

行實

置進

型裝

該微

使用

C、

。

正確

故D

中，

氣瓶

型集

進微

被吸

可能

溶液

化鈉

稀氫氧

小，

壓減

的氣

置內(nèi)

，裝

結(jié)束

實驗

D、

擇B。

：選

所述

綜上

究題

實驗探

二、

。

儀器

部分