小學六年級第一學期心理健康教育課教案

1小學六年級第一學期心理健康教育課教案小學六年級填寫日期：2010.9.課題我的課余時間表課時1授課教師教學目的與要求現(xiàn)代生活是豐富多彩的，就像陽光有七種色彩一樣。我們應好好利用豐富而充實的課余生活安排，讓學生教學內容要點及過程一、了解一下我們的課余生活是怎過的?二、相互交流影響我課余生活安排的有__教學重點教學難點教學小結讓學生齊來動物動腦，做時間的主人，讓我們安排我的課余時間，我們是如何編排的?依據(jù)是什么?教具準備課題他為什么能“飛翔”課時1授課教師2教學目的與要求我們要成為一個成功的人，就要從小立志堅持不懈地努力奮斗，付出許多代價，還要具備良好的心理素質。一、導入：談談劉翔。1、劉翔獲得奧運金牌，最重要的是他具有什么心理素2、我采訪_,他學習取得成功，是因為他在學習中3、從這次活動中，我明白了要獲得成功就要具備什么素教學重點在活動中，我們要明確獲得成功要具備什么素教學難點學了這課后，你得到什么啟示?教學小結在我們學習當某種本領遇到的困難要勇于面對、克服困難。教具準備課題成長記錄課時1授課教師3教學目的與要求通過成長記錄、讓學生現(xiàn)我們在成長歷程變化，以及讓同教學內容要點及過程二、解決想一想，填一填(第11頁)三、請把你在學習上的進步和所有的點滴值得驕傲的事，與同四、想一想：今天的你比昨天的你有了很大進步。明天的你又教學重點教學難點教學小結教具準備課題少男少女課時1授課教師4教學目的與要求通過學文讓學生正確認識男生、女生的交往是如何處理的；以及在男女生交往應該注意的問題。在學習中要做一個受同學教學內容要點及過程二、議一議：女生歡迎什么性格的男生，男生歡迎什么性格女生?三、男女生之間的交往應該注意什么?四、學了這一課，你有什么體會呢?教學重點教學難點教學小結通過學習，我們知道男女交往是平常的事，只要我們把握教具準備課題綜合(一)課時1授課教師教學目的與能過學文，讓學生學會贊美別人，我們在影片中可以看到5要求教學內容要點及過程一、情景演示。二、在小組里，用你喜歡的方式贊美你的同學。三、小調查你是否愿意經(jīng)常贊美別人?為什么?你是否習慣別人對你的贊美?聽到別人對你的贊美后心情怎么樣?聽到別人贊美后你會作何反應?教學重點在學習中，讓你們懂得對別人的贊美。教學難點被同學贊美時，自己的感受、想法怎樣。教學小結我們要知道以贊美來表達對對方的尊重，在現(xiàn)實生活中我們要大膽地去贊美別人吧!教具準備課題批評要講究方式課時1授課教師6教學目的與要求在生活中表揚也有批評，受到表揚當然高興，但對別人的評，很多時候都難接受，那么我們要注意批評的方教學內容要點及過程一、通過情景表演讓同學們評一評誰對誰錯?二、演示舞臺假如你是衛(wèi)生員小月，會怎樣處理這件事呢?為什么?在三、體驗場。(親愛的同學，在日常生活中，你遇到過類似的事嗎?批評別人時，你是怎樣讓別人接受意見的?別人批評你時，你最心服口服的是那一次，為什么?教學重點讓學生懂得合理的批評方式，會收到意想不到的效教學難點教學小結在日常生活中每個同學都有犯錯的時候，對犯錯的同學進行批評時，我們要講究方式，讓受批評者心服口教具準備課題你、我、他課時1授課教師7教學目的與要求通過故事，讓同學們認識你、我、他的關系，每個是不同的個體。有不同的特點(身高、性別、興趣、優(yōu)點、缺點)讓教學內容要點及過程一、同學們，今天，我給大家講個《小馬過河二、小馬開始為什么不敢過河，后來又勇敢地淌過河呢?教學重點在學文中，讓我們齊來認識：我、你、他的關系，讓我們教學難點教學小結少年兒童正處于長身體的重要時期，應該怎樣做才是珍惜教具準備課題無邊的網(wǎng)課時1授課教師8教學目的與要求1、通過學習本文，讓學生認識“電子海洛因”對同學們的危害。2、學文后，讓同學們說說有什么感受和體會，寫下來并與教學內容要點及過程一、在“情景”表演中讓學生認識沉迷“網(wǎng)絡游戲”,也是一種危害。二、在學習中讓學生說說網(wǎng)絡給我們帶來了那些便利，上網(wǎng)要提防什么?上網(wǎng)成癮會產(chǎn)生什么不良后果?三、學了這一課，你有什么感受和體會?(交流)教學重點教學難點學習中讓學生從情景透視中，進一步認識上網(wǎng)成癮會產(chǎn)生什么不良的后果。教學小結在學習中要知道網(wǎng)絡給我們帶來的便利與許多不良的后果。因此，我們要有個度。教具準備課題當不幸的事情發(fā)生時課時1授課教師9教學目的與要求1、在“小實驗”中讓同學們感受一個喜怒哀樂。3、通過學文讓同學說說自己的體會。教學內容要點及過程一、師述小娟的故事，讓學生聽后說說小娟的故事讓你產(chǎn)感受是什么?當不幸降臨時，有些人一蹶不振，有些人堅強面對，如果教學重點在“故事”中小娟遇到危難，別人的幫助很重要，你覺得小娟尋求幫助的途徑有哪些?教學難點教學小結在生活中不能完全避開不幸的事情，我們要勇敢面對，積教具準備課題課時1授課教師教學目的與要求讓學生知道，傾訴可以幫助一個人從不良的情緒中擺脫出來，如果沒有傾訴的對象，也可以像寫日記那樣把當時的感受教學內容要點及過程一、通過情景表演，讓學生說說為什么對于同一件事情，塞翁的情緒僅應總是和他的鄰居不一樣。二、請同學們回憶一件讓你感到不開心的事情。三、告別情緒的陰雨天，希望迎來心情的燦爛陽光，你可以做些什么?教學重點我們經(jīng)常會碰到一些不順心的事情。可是，如果我們調整一下自己的想法，也許能夠