2011年系主任年度述職報告

精品文檔2011年系主任年度述職報告2011年系主任年度述職報告緊張而忙碌的一年又過去了，作為系主任，主要負責系里的行政、教學、科研工作。在學院黨委的正確領(lǐng)導下，在有關(guān)處室、系部館所的配合下，在全系教職工的共同努力下，較好的完成了本年度的工作任務。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，請各位領(lǐng)導和教職工審議：一、努力學習，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)一年來，認真學習中國特色社會主義理論和科學發(fā)展觀不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。在工作中能夠做到以科學發(fā)展觀為指導,堅持以人為本的理念,使自己的思想和行動與黨中央保持一致。堅持認真學習貫徹校黨委的各項決策，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，切實搞好自己的本職工作。二、工作思路和目標堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以學院重點工作目標為重點，以加強理論和實踐兩個教學環(huán)節(jié)的管理為著手點，努力搞好專業(yè)、師資隊伍、教科研三項建設(shè)的工作方針，提高教育教學管理水平；努力完成學院交付的各項工作任務，為學院發(fā)展做出較大貢獻。三、搞好“三項”工作，提高教學質(zhì)量專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教研科研建設(shè)是提高教學質(zhì)量的保證。為此，我們堅持以就業(yè)為導向規(guī)劃學科專業(yè)、以“雙師”重點建設(shè)師資隊伍、以行業(yè)發(fā)展為指導確定教研科研方向。（1）專業(yè)建設(shè)。堅持以就業(yè)為導向，主動適應地方經(jīng)濟對人才的需求，在調(diào)研基礎(chǔ)上，組織專家審議，完成了機電信息工程系2個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的修訂，并印刷成冊。組織完成了中央財政實訓基地—樓宇智能化實驗室建設(shè)計劃、編制、招標、采購工作。（2）教師隊伍建設(shè)。發(fā)展教育教師為本，教師素質(zhì)師德為本。加速培養(yǎng)“雙師型”教師，鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓，不斷加強兼職教師隊伍建設(shè)，通過從引進、培訓、企業(yè)聘用等形式，不斷壯大師資隊伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，對提高學生的實踐能力起到了積極的作用。選派我系2名骨干教師到天津職業(yè)技術(shù)師范學院參加教育部骨干教師培訓；1名骨干教師到銀川市職教中心參加德國賽德爾基金會培訓；名青年教師利用暑假到企業(yè)掛職鍛煉，促進“雙師”素質(zhì)形成。注重青年教師的培養(yǎng)，對他們既嚴格要求，又熱心關(guān)懷，采用壓擔子，結(jié)對子的方法使其盡快成長。選拔3名青年教師，參加學院的說課比賽，我系1名教師獲第四名；促進實施“青藍工程”，我系今年引進1名青年教師，為其選派1名優(yōu)秀老教師為“導師”指導教學，使其早日成為合格教師。1名骨干教師作為訪問學者在東南大學學習。聘請8名企業(yè)人員作為我系客座教授、專業(yè)指導委員會委員、生產(chǎn)實習指導教師。（3）教研科研工作。繼續(xù)完成《樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)基于工作工程的學習領(lǐng)域教學改革》項目，并接受中期檢查；參加了中國建設(shè)教育協(xié)會甘青寧新區(qū)域協(xié)作2011年會，提交了論文《教科研引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)》；參加了寧夏建筑電氣學會2011年會，提交的論文《綜合布線新規(guī)范學習體會》獲二等獎；主編出版教材一部《計算機網(wǎng)絡與綜合布線系統(tǒng)施工》；列入全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會建筑設(shè)備類專業(yè)分指導委員會樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)課題組，參與指導全國專業(yè)建設(shè)；我系申報一門自治區(qū)級精品課程《建筑電氣控制技術(shù)》正在建設(shè)中；濃化了我系的學術(shù)氛圍，今年全系共有申請科研項目項，7人次報名訪問學者。四、加強理論和實踐教學環(huán)節(jié)管理，提高教學質(zhì)量理論和實踐兩個教學環(huán)節(jié)是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為了切實提高教學質(zhì)量，我們花大氣力落實學院相關(guān)政策，采取了許多有效的管理措施。（1）進一步規(guī)范日常教學管理，堅持教學檢查制度，督促老師按時保質(zhì)完成教學任務。（2）加強教師業(yè)務學習，統(tǒng)一辦學理念。（3）認真貫徹系領(lǐng)導聽課制度、教學督導制度和學生評教制度。（）積極配合教務處、督導室完成教學檢查任務。（5）加強我系網(wǎng)站建設(shè)，提出建設(shè)意見；注重系新聞及時上傳。（6）進一步加強實踐教學管理，加強對學生的職業(yè)技能培訓，今年畢業(yè)生“雙證書”獲證率達到了97%以上。（7）加強監(jiān)考環(huán)節(jié)管理，狠抓考風考紀，全系上下多方動員，形成共識，使考風考紀有了明顯好轉(zhuǎn)。（8）加強畢業(yè)頂崗實習管理。對畢業(yè)班畢業(yè)頂崗實習進行動員和安全教育，布置任務，發(fā)放實習回執(zhí)、實習手冊、實習任務書和指導書，檢查畢業(yè)生頂崗實習情況。五、以賽促教、以賽促學組織參加自治區(qū)職業(yè)院校技能比賽。我系選派指導教師、參賽學生先后參加了焊接技術(shù)、建筑 cAD、路由交換技術(shù)等3項技能比賽，均有一等獎獎項。組織參加全國職業(yè)院校技能比賽。在焊接技術(shù)項目中，獲三等獎，實現(xiàn)了我院在全國大賽的歷史突破。組織實施了校園文化藝術(shù)節(jié)活動的電氣技能大賽。通過比賽，在提高學生的操作能力方面，取得了良好效果。六、以質(zhì)量為基礎(chǔ)，強化教學能力在搞好常規(guī)教學、提高質(zhì)量的同時，積極承擔教學任務，完成了3個班的《綜合布線施工技術(shù)》、《高等數(shù)學》教學任務。七、維護穩(wěn)定工作維護穩(wěn)定工作是構(gòu)建和諧校園，做好學校各項工作的基礎(chǔ)和保障。今年很多阿拉伯時局動蕩，寧夏為信仰伊斯蘭教聚集區(qū)，及時宣傳我國優(yōu)勢，防止學生鬧事；同時，舉辦多項文體活動豐富學生生活；積極聯(lián)系企業(yè)，促進學生就業(yè)，從感情上感化學生。八、努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平在完成以上工作的同時,我不斷加強自己的業(yè)務學習聽取了中國著名職業(yè)教育專家趙志群教授報告；聽取寧夏建工集團成榮先教授級高工講座；參加網(wǎng)上“教育綱要”學習；協(xié)助學院舉辦全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會建筑設(shè)備類專業(yè)分指導委員會第二次（擴大）會議；參加了自治區(qū)第三屆教學管理工作培訓；參加了精品課軟件平臺使用學習；課件制作學習等等。通過這些學習提高自己的業(yè)務水平，使自己能更