語(yǔ)文試題：江蘇新馬高中22高三基礎(chǔ)知識(shí)天天練26

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精2012屆高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)天天練（26）

第一部分：早讀完成

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）(3分）A．牯牛／沽涌秕谷／匕酋漚肥／浮漚B．貧瘠／脊柱豆莢／臉頰暈車(chē)／紅暈C．睥睨／端倪狡獪／市儈拘泥／泥古D.蒿草／枯槁胚胎／坯胎炸彈／炸糕2。下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)（3分）蘇軾和李清照的詞論，一個(gè)主張豪放，一個(gè)主張柔婉，雖然彼此帶有一定的“水火不容"，但不可否認(rèn)，二者都有尊重詞作本體的動(dòng)機(jī)，可謂

殊途同歸。前者是從意義的層面上提倡要把詞向傳統(tǒng)詩(shī)文的表達(dá)功能靠攏，從而否定“小道”之說(shuō)；后者則從詞的本來(lái)意義上強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的精工,從而保證這一文體的特殊性。他們的觀點(diǎn)

相輔相成，令人耳目一新。A．水火不容B．殊途同歸C．相輔相成D。耳目一新3。下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(）（3分）A.專(zhuān)家指出，城市的數(shù)量增多、規(guī)模擴(kuò)大和人口增加,使我國(guó)城市生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，許多城市已經(jīng)出現(xiàn)了不同程度的“垃圾圍城”的局面。B．很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)濟(jì)效益滑坡一直困擾著這個(gè)有五百多萬(wàn)職工的企業(yè)，誰(shuí)也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。c．以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急。D．我們?cè)谛蕾p古典詩(shī)歌的詩(shī)情美時(shí)，要充分利用現(xiàn)存的各種史傳和資料，全面把握作者的心靈歷程和精神世界。4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是、（）(3分）海面的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲有時(shí)像大炮轟發(fā)，，，，，，海風(fēng)狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯.①有時(shí)又像遠(yuǎn)處的人聲嘈雜②繼而又像長(zhǎng)嘆的聲音,或者也像一種嗚咽⑧以至完全寂靜④再后來(lái)又是一陣猛厲的大聲，驚心動(dòng)魄⑤像森林呼嘯A．②⑤①④③B．④⑤①③②C．①⑤③④②D．⑤①③②④5．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，,去以六月息者也。天之蒼蒼,其正色邪？？其視下也,亦若是則已矣。（《逍遙游》）（2）雖然，.夫列子御風(fēng)而行，,旬有五日而后反。彼于致福者未數(shù)數(shù)然也.此雖免乎行，猶有所待者也。（3）故,金就礪則利。君子，則知明而行無(wú)過(guò)矣.(《勸學(xué)》)(4），無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。，不能十步；駑馬十駕,功在不舍。(《勸學(xué)》）第二部分：晚修完成

一、解釋句中“乎”字的意義和用法。1、王侯將相寧有種乎？（《陳涉世家》）（）2、兒寒乎？欲食乎?（《項(xiàng)脊軒志》）（）3、王之好樂(lè)甚，則齊其庶幾乎？（《莊暴見(jiàn)孟子》）（）4、師勞力竭，遠(yuǎn)主備之。無(wú)乃不可乎？(《殽之戰(zhàn)》)（）5、嗚呼！孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎!（《捕蛇者說(shuō)》）（）6、寧赴常流而葬乎江魚(yú)腹中耳。（《屈原列傳》)（）7、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。(《師說(shuō)》）（）8、故今之墓中全乎五人也.(《五人墓碑記》）（）9、恢恢乎，其于游刃有余地矣!（《庖丁解?！?（)二、下列句子中加點(diǎn)的“乎"的用法判定正確的一項(xiàng)是（)①生乎吾前其聞也固先乎吾，吾從而師之②曰：壯士,能復(fù)飲乎③圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止A。①與②相同，③與④相同B。①與②相同，③與④不同C.①與②不同，③與④相同D.①與②不同,③與④不同三、本大題2小題，每小題6分，共l2分。1。整合下列語(yǔ)段的主要信息，給“電信奧運(yùn)”下一個(gè)定義。（不超過(guò)70字）(6分)世界電信展被譽(yù)為“電信奧運(yùn)",由國(guó)際電信聯(lián)盟主辦,每三年舉行一次。本次電信展是首次在日內(nèi)瓦以外的地方舉行。和此前的其他各次一樣,本次電信展將集中展示當(dāng)前的高、精、尖信息通信技術(shù)，微軟、西門(mén)子、惠普、三星、日立、NEC,摩托羅拉、IC等著名國(guó)際電信公司無(wú)一缺席。145家內(nèi)地公司、71家香港公司亦將躋身其中。中國(guó)、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、加拿大、俄羅斯等10多個(gè)國(guó)家都將設(shè)立各自的展館。中國(guó)香港館也將向世界各地的來(lái)賓展示自己在信息及通訊科技方面的成就。世界電信展能提供一個(gè)平臺(tái)，供電信業(yè)界就未來(lái)的政策、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，走向和理念溝通交流，展覽產(chǎn)品，創(chuàng)造商機(jī)。專(zhuān)家認(rèn)為，香港業(yè)界擁有這次盛會(huì)的舉辦城市的“地利”，定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，提升本地乃至中回信息通信業(yè)的水平，迎接未來(lái)信息科技的挑戰(zhàn).2。下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料，試根據(jù)材料，完成后面兩題。（6分）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ?，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律，即：（3、分）②采用“不能……而應(yīng)該……"的句式。寫(xiě)出這份實(shí)驗(yàn)材料給我們的啟示：（3分）2012屆高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)天天練（26)參考答案第一部分參考答案l【D】(A項(xiàng)讀音依次為:gǔ/gùǖ，bǐ/bǐ,òu/ōu；B項(xiàng)讀音依次為：．Jí/JǐǚJiá/Jiá，yùn/yùn;C項(xiàng)讀音依次為:nì/ní,kuài/kuài，nì/nì；D項(xiàng)瀆音依次為：hāo/gǎo，pēi/pī，zhà/zhá）2、【C】（“相輔相成"指兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可。從一開(kāi)始,蘇、李觀點(diǎn)都不同，因而不可能“輔助”“促成”。錯(cuò)誤。A“水火不容”比喻雙方觀點(diǎn)根本對(duì)立，不能相容，用了“雙引號(hào)”表示否定，因而正確.B“殊途同歸”意思有二：從不同道路走到同一個(gè)目的地：比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。本段意思是取第一種含義。D“耳目一新"指看到的和聽(tīng)到的都變得很新鮮，與以往大不相同。正確。）3、【A】（B“提不出……靈丹妙藥”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C“秦俑……成為當(dāng)務(wù)之急”主賓搭配不當(dāng).D“史傳和資料”重復(fù)累贅，）4、【D】（前句語(yǔ)境的落腳點(diǎn)為“像大炮轟發(fā)”,與①“人聲嘈雜”不吻合，排除C。與②“人的長(zhǎng)嘆或嗚咽”也不吻合,排除A。③“以至完全寂靜”肯定不行。④“再后來(lái)……”和前句語(yǔ)境的“有時(shí)……”不吻合,排除B.只有⑤“像森林吁嘯"和“像人炮轟發(fā)"吻合，選D。④“再后來(lái)……”正好放在最后,“猛厲的大聲，驚心動(dòng)魄”和后句語(yǔ)境的“海風(fēng)狂卷，海濤怒立"正好吻合，證實(shí)必然選D.）5、(1）摶扶搖而上者九萬(wàn)里其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪（2）猶有未樹(shù)也泠然善也（3）木受繩則直博學(xué)而日參省乎己(4）故不積跬步騏驥一躍

第二部分參考答案一、解釋句中“乎”字的意義和用法1—2助詞，表疑問(wèn)和反問(wèn)，可譯為“嗎”“呢”.3-4助詞，表測(cè)度,可譯為“吧”。5、助詞表感嘆，可譯為“啊”“呀”.6—7介詞，相當(dāng)于“于”。8-9形容詞詞尾。二．D(①比②助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣③助詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣④詞尾)三1、．答案．電信奧運(yùn)即世界電信展，是由國(guó)際電信聯(lián)盟主辦的、有當(dāng)今著名國(guó)際電信公司參于的集中展示當(dāng)前高、精、尖信息通信技術(shù)的大規(guī)模的展覽和貿(mào)易活動(dòng)。（先根據(jù)世界電信展的內(nèi)涵，確定主干，而后提煉概括語(yǔ)段的關(guān)鍵詞，將次要信息，如國(guó)