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XXXX幼兒園2024-2025學年度第一學期教育教學工作計劃一、指導思想我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,貫徹《幼兒園保育教育質量評估指南》的精神,以提升幼兒園保教質量為目的,以培養(yǎng)一支有較強教研意識和能力的教師隊伍為重點,認真學習、領會、實施新教材的基本理念,加強教學常規(guī)管理,努力提高師資的整體水平,全面提高教學質量。使幼兒在幼兒園能開心、快樂地學習,較好地促進幼兒不同程度的發(fā)展。二、工作重點1、加強教師隊伍建設,促進教師的專業(yè)化成長。2、做好幼兒園的常規(guī)管理工作,提高教師的工作效率。3、做好教學工作,提升教師的教育教學水平。4、轉換觀念,提高教師的服務意識,做好家長工作。三、具體實施措施(一)加強教師隊伍建設,促進教師的專業(yè)化成長。1、加強理論學習,樹立正確的教育觀念。本學期鼓勵教師多看書,多學習,引導教師們學習幼兒教育的理論知識,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。每位教師都購買了一本幼教領域書籍,園里也采購了安吉游戲系列書籍,鼓勵教師互相傳看,同時規(guī)定每位教師書寫學習筆記。2、利用多種形式的傳、幫、帶,促進老師們的專業(yè)化成長。本學期我園繼續(xù)開展“老帶新,大帶小”的活動,鼓勵年輕教師多學習老教師好的教學方法和教學模式,同時鼓勵他們結合自身特點,大膽創(chuàng)新,尋求突破,形成自己的教學風格。這樣即發(fā)揚了老師們各自的優(yōu)點,在互幫互助中共同提高,縮短了老師們專業(yè)成長的路程,也為培養(yǎng)老師們的自信心創(chuàng)造了良好的氛圍,更為老師們提供了一個表現(xiàn)自己能力的機會。為了把學習落到實處,我園規(guī)定教齡在5年以下的教師每學期需定期聽老教師的課,并每學期摘錄教案。3、繼續(xù)加強基本功訓練,組織開展各項基本功大練兵活動。(二)做好幼兒園的常規(guī)管理工作,提高教師的工作效率。1、加強日?;顒庸芾?,寓教育于一日生活中。教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,優(yōu)化一日生活的各環(huán)節(jié)。2、開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展。我園還開展“安吉游戲”,把游戲的自主權徹底還給幼兒,讓幼兒在自主、自由的游戲中,獲得經(jīng)驗、體驗自主、表達見解、迎接挑戰(zhàn),使兒童的潛能得到最大程度的挑戰(zhàn)。3、注意一日生活中良好行為習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。結合節(jié)日和季節(jié)向幼兒進行節(jié)日教育和季節(jié)教育;日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣,加強對幼兒的安全知識教育;要求幼兒愛護幼兒園環(huán)境和物品,同伴之間友好相處,注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。(三)做好教學工作,提升教師的教育教學水平。1、深入學習新教材,提高課堂教學質量。備好課是上好課的前提,本學期著重促進教師深入備課,努力提高教師自身的素質。本學期我園將開展集體備課活動,以年級為小組,每周進行一次活動,重點是尋找教材中的難點和陌生點,大家互相討論、發(fā)表意見,尋找最好的解決方法,在討論中吃透教材,理清教學思路,設計出有效的教學途徑,提高課堂教學質量;2、以老帶新,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識。老教師在日常教學中輔導年輕教師,鼓勵年輕教師多聽老教師的課,取長補短。組織教師進行優(yōu)質課評選,推選出參加區(qū)優(yōu)質課評選的教師。3、加強課題研究,提高科研水平。教研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,由教研組長負責,做好教研記錄和收集教研材料,做到規(guī)范有效。分教研組完成《曬秋》、《幼小銜接》等專項課程研究。創(chuàng)設營造具有課題特色的環(huán)境,把課題特色教育滲透到各個教育領域和一日活動之中。通過理論學習、專家指導等使實驗教師加深認識、熟練技巧,體驗思考的樂趣,使課題實驗順利開展。加強宣傳工作,爭取家長支持,不斷完善課題研究成果。(四)做好家長工作,家園共育,保證幼兒健康快樂成長。努力營造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。四、具體安排表九月份:1、傳達區(qū)教育局計劃,制定本學期教育教學計劃、教研計劃。2、教研組制定學期計劃,各班制定班務計劃。3、中秋、國慶雙節(jié)活動研討會。十月份:1、開展安吉游戲主題教研。2、各年級進行集體備課。3、各年級組開展主題教研活動。4、優(yōu)質課準備階段。十一月份:1、進一步豐富區(qū)角環(huán)境和材料。2、推選教師參加區(qū)優(yōu)質課評選
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