大班父親節(jié)教案9篇教案及反思

教案系列大班父親節(jié)教案9篇教案及反思《大班父親節(jié)教案9篇》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設計文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

【篇一】

活動目標：

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。

3、理解爸爸工作的辛苦，自愿大膽表達對爸爸的愛。

4、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

5、情愿樂觀參加活動。

活動預備：

幼兒預備：事先請幼兒觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

家長預備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

老師預備：

1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作

(軍人、醫(yī)生、IT經理)是孩子特殊感愛好，喜愛的職業(yè)。

2、為家長預備呈現(xiàn)技能的舞臺，供應環(huán)境。

活動過程

1、通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3、聽聽爸爸的故事。

今日，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

老師邊請出角色形象“爸爸”，邊敘述關于爸爸的故事。

你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

4、三位爸爸老師向小伴侶介紹自己的工作，并急躁解答小伴侶提出的問題。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為仿照對象，進行嬉戲，在嬉戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。

6、我發(fā)覺啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和四周的伴侶

協(xié)商?一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

延長活動：

1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起履行爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領。

2、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

反思：

和孩子相處了兩年，我發(fā)覺幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，于是漸漸滲透了許多關于爸爸的活動。幼兒開頭更多的關注他們的

爸爸，知道了許多爸爸的本領，而父親中有不少人的訓練態(tài)度不夠準確或因工作勞碌忽視了對幼兒的關懷，這些從幼兒平常的談話都能聽到。

其實爸爸對于孩子的成長起著至關重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以

間接了解教學，拓展孩子們的視野。可謂一舉多得!所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關注自己的爸爸職業(yè)，進而對爸爸造成或產生景仰、喜愛、崇拜等情感。

【篇二】

說教材

《幼兒園課程論》中指出幼兒園訓練中的社會領域的教學目標之一是培育幼兒的社會性進展，學會愛家人，伴侶以及喜愛祖國的情感，因此利用父親節(jié)這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達愛意。

教學目標

學問目標：知道父親節(jié)是在月的第三個星期天。

技能目標：親自為父親做一份禮物。

情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。

知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

重點:學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。

教法：提問法敘述法

學法：欣賞法敘述法溝通法

教學過程

（1）導入問題：你們知道月份有一個重要的節(jié)日，是關于爸爸的，有誰能告知我是什么節(jié)日么？

(2)老師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。

（3）在部分幼兒回答后，像幼兒呈現(xiàn)院所內親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫和。

（4）讓幼兒與聽同伴共享與爸爸一起做過的最歡樂的事。

（5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。

【篇三】

【活動主題】父親節(jié)

【活動目標】

用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增加孩子對爸爸的愛。

難點目標：工整的履行作品。

活動預備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

【活動過程】

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜愛做什么事？

2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的？

3、爸爸做完事情后會做些什么事呢？

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

三、畫畫前的引導

1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小伴侶肯定要認真回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是歡樂的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。2）保持畫紙的潔凈。3）顏色艷麗

四、幼兒作畫，老師關懷需要關懷的幼兒。

五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜愛爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

【篇四】

活動目標：

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組建小組并選擇某個主題進行商討。

感受到節(jié)日的歡樂。

簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預備：

1、為幼兒預備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程：

1、老師提出活動主題：

老師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么籌備呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的籌備有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的關于信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡年P于狀況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。

6、采訪小伴侶，了解小伴侶眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并進行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小伴侶比比，看誰帥。)

接著，孩子開頭自由組合，分組并選擇一個自己喜愛的話題，而后，小記者開頭行動了。

【篇五】

活動目標：

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。

3、理解爸爸工作的辛苦，自愿大膽表達對爸爸的愛。

4、增加思維的靈敏性。

5、遵守嬉戲規(guī)章，把握嬉戲的玩法。

活動預備：

幼兒預備：事先請幼兒觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

家長預備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

老師預備：

1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作

(軍人、醫(yī)生、IT經理)是孩子特殊感愛好，喜愛的職業(yè)。

2、為家長預備呈現(xiàn)技能的舞臺，供應環(huán)境。

活動過程

1、通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3、聽聽爸爸的故事。

今日，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

老師邊請出角色形象“爸爸”，邊敘述關于爸爸的故事。

你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

4、三位爸爸老師向小伴侶介紹自己的工作，并急躁解答小伴侶提出的問題。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為仿照對象，進行嬉戲，在嬉戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。

6、我發(fā)覺啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和四周的伴侶

協(xié)商?一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

延長活動：

1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起履行爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領。

2、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

【篇六】

活動目標:

父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組建小組并選擇某個主題進行商討。

增加思維的靈敏性。

體驗仿照嬉戲的歡樂。

活動預備:

1、為幼兒預備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程:

1、老師提出活動主題:

老師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么籌備呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析:對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

他們的籌備有:

1、采訪爸爸,了解爸爸的關于信息。

2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼嚕”的關于狀況。

4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作,并進行統(tǒng)計。

6、采訪小伴侶,了解小伴侶眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片,并進行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小伴侶比比,看誰帥。)

接著,孩子開頭自由組合,分組并選擇一個自己喜愛的話題,而后,小記者開頭行動了。

【篇七】

活動目的：

熬煉幼兒想象力量和制造力量。

進展幼兒手部動作的靈敏性。

情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

活動意圖：

父親節(jié)到來之際，小伴侶們可以自己制作賀卡送給爸爸。

制作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

制作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出也許3厘米的豁口；

第三步

依據(jù)圖中的那樣，進行折疊，把也許10厘米的領帶黏貼上去，留意，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡潔單的幾步，我們的共性父親節(jié)賀卡就做好了。

【篇八】

幼兒園父親節(jié)活動方案、幼兒園父親節(jié)活動設計：大班慶祝父親節(jié)親子活動！父親節(jié)就快要到了，幼兒園的老師為了讓孩子們更好地體會到父愛的宏大，預備了一系列的父親節(jié)親子活動，看看這個大班父親節(jié)親子活動，希望其他幼兒園的小伴侶和老師都可以借鑒這個父親節(jié)活動方案！

一、主持人致詞：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫和如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種靜靜無聞，寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的榜樣！

為了慶祝這份如山般堅韌，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今日我們在這里進行了“慶祝父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓宏大的父親過上一個歡樂、快樂的節(jié)日！

二、幼兒唱歌由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

三、親子嬉戲：梳頭。

嬉戲規(guī)章：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求潔凈、扎老即可。

四、猜謎嬉戲。

規(guī)章：看哪位家長或是珍寶舉手動作快為準，猜中有獎！

五、親子嬉戲：吃西瓜

規(guī)章：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。

六、親子嬉戲：大鞋與小鞋

規(guī)章：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。

七、幼兒說祝福語。

八、合影留念。

教學反思：

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福歡樂的生活在一起。

【篇九】

活動目標：

1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達對爸爸的情感

2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點）

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動預備：PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片

活動過稱：

一、師：月有什么節(jié)日？（父親節(jié)）,你們了解爸爸嗎？

呈現(xiàn)爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子

說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？

小結：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里肯定很歡樂，感覺很幸福是嗎？

二、今日老師帶來了一本書，一本很好玩的書，和爸爸關于的書，想不想看？（出示PPT）

1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？（我爸爸）

說的洪亮一點，是的說的很傲慢，為爸爸傲慢。

2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）

3、告知你，他的確是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里，多好玩呀！他把爸爸畫在故事書里和小伴侶一起來共享關于爸爸的故事。我們一起看

三、1、這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告知我他的杯子里會是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜愛喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？

2、可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們信任嗎？我們一起來看看（PPT）

提問：誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？（英勇）我們連續(xù)看看他爸爸還有哪些本領（PPT）

3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比凹凸，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）

4、再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來（PPT）

5、往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

6、在看看安東尼的爸爸還會干什么？（跑步）跑的咋樣？對，在運動會的競賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來