大班美術公開課教案《綠色時裝秀》_第1頁
大班美術公開課教案《綠色時裝秀》_第2頁
大班美術公開課教案《綠色時裝秀》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班美術公開課教案《綠色時裝秀》一、教學目標了解綠色時裝的概念和意義。發(fā)展學生的創(chuàng)造力和想象力。增強學生的團隊合作能力。掌握基本的手工制作技巧。提高學生對環(huán)境保護的意識。二、教學準備畫紙、彩色紙、剪刀、膠水、色筆等。PPT課件。三、教學過程1.導入（5分鐘）利用圖片或教具引入綠色時裝的概念，讓學生了解綠色時裝的意義和環(huán)保的重要性。2.知識講解（10分鐘）通過PPT課件講解綠色時裝的相關知識，包括材料選擇、設計理念、可持續(xù)發(fā)展等方面。同時，介紹一些以環(huán)保為主題的時尚品牌和設計師的作品，激發(fā)學生的興趣和想象力。3.組織活動（60分鐘）步驟1：團隊分組（5分鐘）將學生分為若干個小組，每個小組人數(shù)約為4-6人，鼓勵學生自由組隊，以便鍛煉團隊合作能力。步驟2：構思設計（10分鐘）每個小組根據(jù)自己對綠色時裝的理解和想象，設計一個獨特的時裝造型，要求設計中融入環(huán)保元素，例如利用廢棄物品進行裝飾、使用可降解材料等。步驟3：準備材料（10分鐘）給每個小組提供所需的畫紙、彩色紙、剪刀、膠水等材料，讓學生準備制作時裝所需的原材料。步驟4：制作時裝（30分鐘）學生根據(jù)設計的理念和構思，利用提供的材料進行時裝的制作。老師可以適時給予指導和幫助，確保學生能順利完成作品。步驟5：時裝展示（5分鐘）每個小組完成時裝后，在班級內(nèi)進行時裝展示。學生可以穿著自己設計的時裝，或?qū)r裝掛在展示區(qū)進行展示。同學們可以就各組時裝的設計理念和創(chuàng)意進行交流和討論。4.總結(jié)反思（10分鐘）與學生一起回顧整個活動過程，引導他們思考如下問題：在設計時裝的過程中遇到了哪些困難？如何克服？你覺得你的時裝設計有哪些創(chuàng)意和亮點？這次活動對你的哪些能力有所提高？通過討論，讓學生對整個活動有所收獲，并提出改進的建議。四、教學延伸將學生設計的時裝拍照并制成班級時裝秀集錦，進行展覽或制作視頻等形式進行展示。鼓勵學生關注時尚和環(huán)保領域的動態(tài)，組織更多類似的創(chuàng)意活動，提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。組織學生參觀時尚展覽、博物館等場所，增加他們的藝術鑒賞能力。通過這次大班美術公開課的教學，學生不僅能夠了解綠色時裝的概念和意義，還能夠通過實際的制作活動，提升他們的創(chuàng)造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論