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歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)徐珂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者、作品;借助工具書,掃清字詞障礙,熟讀課文。2.借助工具書及課下注釋,掌握重點(diǎn)字、詞、句的意思,并能翻譯全文。3.學(xué)習(xí)蔡勉旃身上的優(yōu)秀品質(zhì)。朗讀課文1.朗讀課文,讀準(zhǔn)字音。璘()旃()敦風(fēng)義()券()亡何()愕然()語()卒()輦()2.朗讀課文,把握節(jié)奏。línzhāndūnquànwúèyùZúni?n有友某以千金寄之蔡召其子至安有寄千金而無券者?且父未嘗語我也而翁知我,故不語郎君。卒輦而致之。(1)重諾責(zé)(2)敦鳳義(3)以千金寄之(4)不立券(5)亡何(6)愕然不受(7)且父未嘗語我也(8)而翁知我(9)卒輦而致之看重重視把、存放票據(jù)、憑證通“無”,沒有驚訝的樣子從來沒有、告訴你的、父親、把…當(dāng)作知己最終、用車子運(yùn)、送還掌握重點(diǎn)字、詞、句的意思,并能翻譯全文。翻譯課文1.蔡召其子至,歸之,愕然不受。2.而翁知我,故不語郎君。卒輦而致之。蔡勉旃把他朋友的兒子叫來,(要把千兩白銀)還給他。(他朋友的兒子)很吃驚,不肯接受。你的父親把我當(dāng)作知己,所以不告訴你。最終(蔡勉旃)用車子運(yùn)著(這千兩白銀)送還給他。整體感知1.文章題目是“蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)”,文中哪里體現(xiàn)了“堅(jiān)”字?從中我們可以看出蔡勉旃是一個(gè)怎樣的人?2.《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)了友人對(duì)蔡勉旃的絕對(duì)信任?拓展積累(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的字。
A遂至不救遂:
B語公曰語:
C將于北都求官于:
D某之仆使之:竟然告訴到的(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
A您為我把喪事辦完后,余下的金子就奉送給你了。
B等到喪禮辦完,
(在入葬時(shí)李勉)就把(余下的)金子放在墓穴中,和書生一同埋葬了。(3)從這件事中,我們可以看出李公是怎樣的一個(gè)人?重諾責(zé)、敦風(fēng)義、誠實(shí)、不貪錢財(cái)及
1.人而無信,不知其可也。
——孔子
2.遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
——(法)巴爾扎克
3.失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回。
——富蘭克林
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,還需要講誠信嗎?暢所欲言以誠待人以信做人課堂小結(jié)1.了解作者、作品;借助工具書,掃清字詞障礙,熟讀課文。2.借助工具書及課下注釋,掌握重點(diǎn)字、詞、句的意思,并能翻譯全文。3.學(xué)習(xí)蔡勉旃身上的優(yōu)秀品質(zhì)。4.掌握翻譯句子的方法。基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語注音、解釋正確的一項(xiàng)是()(1)亡何,其友亡。(2)且父未嘗語我也。A(1)wáng逃亡(2)yì語言B(1)wú沒有(2)yù告訴C(1)wú沒有(2)yù詞語D(1)wáng死亡(2)yù語句B2.下面詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A有友某以千金寄之,不立劵。之:他B安有寄千金而無劵者?而:卻C且父未嘗語我也。且:將D而翁知我,故不語郎君。故:所以C(1)重諾責(zé),敦鳳義。(2)有友某以千金寄之,不立券。(3)亡何,其人亡。(4)無此事也,安有寄千金而無券者?且父未嘗語我也。3.翻譯下列句子(他)在意由于許諾或承諾失信而招致的譴責(zé),重視情誼。有一個(gè)朋友把千兩白銀寄放在他那,沒有立下字據(jù)。不久,他的朋友死了。沒有這樣的事情,哪里有寄放千兩白銀卻沒有字據(jù)的人呢?況且我的父親從來沒有告訴過我。(5)蔡召其子至,歸之,愕然不受。(6)而翁知我,故不語郎君。卒輦而致之。蔡勉旃把他朋友的兒子叫來,(要把千兩白銀)還給他。(他朋友的兒子)很吃驚,不肯接受。你的父親把我當(dāng)作知
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