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文檔簡介

蘋果中的五角星上帝給人類的四個蘋果從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核像一顆五角星。

蘋果中的五角星

原來上帝將最后的第四只蘋果給了每一個人，蘋果里暗藏的五角星是在告訴我們只要你換個角度看世界，就能發(fā)現(xiàn)一個“新”的世界。蘋果中的五角星換個角度看世界●像螞蟻一樣看世界●像孩子一眼看世界●尋找世界的抽象美蘋果中的五角星像螞蟻一樣看世界關(guān)鍵詞：放大鏡蘋果中的五角星拿起放大鏡，像螞蟻一樣看世界蘋果中的五角星拿起放大鏡，像螞蟻一樣看世界蘋果中的五角星拿起放大鏡，像螞蟻一樣看世界蘋果中的五角星思考：拿起放大鏡，我們會看到怎樣的蘋果？蘋果中的五角星像孩子一樣看世界關(guān)鍵詞：想象力蘋果中的五角星帶著想象力，像孩子一樣看世界蘋果中的五角星帶著想象力，像孩子一樣看世界蘋果中的五角星帶著想象力，像孩子一樣看世界蘋果中的五角星思考：帶著想象力，我們會看到怎樣的蘋果？蘋果中的五角星尋找世界的抽象美關(guān)鍵詞：點線面蘋果中的五角星蘋果中的五角星美術(shù)作品形式構(gòu)成基本要素圖圖像點線面體積色彩明暗構(gòu)圖肌理蘋果中的五角星在點線面中尋找世界的抽象美蘋果中的五角星在點線面中尋找世界的抽象美蘋果中的五角星在點線面中尋找世界的抽象美蘋果中的五角星在點線面中尋找世界的抽象美蘋果中的五角星在點線面中尋找世界的抽象美蘋果中的五角星蘋果中的五角星思考：在蘋果中我們能尋找到怎樣的點線面？蘋果中的五角星創(chuàng)意世界——關(guān)于蘋果的聯(lián)想蘋果中的五角星·課堂練習：從國外經(jīng)典的瓜果創(chuàng)意作品中吸取靈感，并根據(jù)課本學到的“換個角度看世界”的方法，請同學們對蘋果進行創(chuàng)意聯(lián)想，然后在紙上用黑色水筆畫出你的創(chuàng)意簡圖，以圖和文字相結(jié)合的方式進行表達。蘋果中的五角星蘋果中的五角星蘋果中的五角星蘋果中的五角星蘋果中的五角星蘋果中的五角星蘋果中的五角星蘋果中的五角星蘋果中的五角星·課堂練習：從國外經(jīng)典的瓜果創(chuàng)意作品中吸取靈感，并根據(jù)課本學到的“換個角度看世界”的方法，請同學們對蘋果進行

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