中班幼兒健康教案《我愛小手》2篇

中班幼兒健康教案《我愛小手》(2)中班幼兒健康教案《我愛小手》(2)精選2篇（一）教案標題：《我愛小手》教學目標：1.通過活動讓幼兒了解并重視保護自己的手部健康；2.學習正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力；4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和分享精神。教學準備：1.課件或圖片：插畫或圖片展示幼兒洗手步驟；2.清潔毛巾、肥皂、干凈的水盆、紙巾等洗手用品。教學內(nèi)容和過程：1.導入（5分鐘）：利用圖片或?qū)嵨锾釂枺骸靶∨笥?，我們的手有什么作用呢？”引導幼兒思考和討論，然后總結(jié)出手的作用：摸東西、拿東西、做手工、動作游戲等。2.專題講解（10分鐘）：展示圖片或插畫，向幼兒介紹幼兒手部的保護和保持潔凈的重要性，講解一些常見的手部問題，如皮膚干裂、傷口感染等。通過介紹給幼兒正確的洗手方法，教育幼兒養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習慣。3.游戲活動（20分鐘）：a.小手操：播放活動音樂，引導幼兒跟著音樂做簡單的手部運動操，活動手指和手腕，放松手部肌肉。b.觸摸游戲：準備一些干凈、柔軟的材料，如羽毛、絲綢、絨布等，讓幼兒閉上眼睛，用手觸摸材料并猜測是什么材料。c.洗手游戲：分成幾個小組，每組有一個干凈的水盆和洗手用品，引導幼兒按正確的洗手步驟進行洗手，比賽哪個小組洗手最干凈、最認真。4.回顧總結(jié)（10分鐘）：和幼兒一起總結(jié)并復習正確的洗手方法，詢問幼兒有沒有什么問題或疑惑，解答幼兒的問題。5.拓展延伸（10分鐘）：a.給幼兒分發(fā)洗手步驟卡片，讓幼兒跟著卡片上的步驟自己進行洗手練習。b.給幼兒發(fā)放洗手記錄卡，鼓勵幼兒每天記錄自己的洗手次數(shù)，形成良好的洗手習慣。教學反思：通過本節(jié)課的教學活動，幼兒能夠了解和認識到保護自己的手部健康的重要性，學會正確的洗手方法，并形成良好的衛(wèi)生習慣。此外，通過團隊合作活動，還可以培養(yǎng)幼兒的合作意識和分享精神。在教學過程中，要注意讓幼兒參與和互動，保持活躍的氛圍。并及時糾正幼兒的錯誤，鼓勵幼兒積極參與和表達。中班幼兒健康教案《我愛小手》(2)精選2篇（二）教學目標：1.讓幼兒認識自己的小手并懂得愛護它們。2.能夠正確清潔雙手的方法。3.培養(yǎng)幼兒正確使用雙手的習慣。教學準備：1.《我愛小手》的圖片和故事書。2.描述幼兒手部清潔的圖片和道具，如肥皂、水盆、毛巾等。3.幼兒洗手液和清潔濕巾。教學流程：1.情境導入：教師展示《我愛小手》的故事書和圖片，介紹故事簡要內(nèi)容。引導幼兒們討論一下小手的重要性，我們平時都用手做哪些事情。2.學習小手清潔方法：a.引導幼兒們討論，為什么需要保持小手清潔？說說小手臟了會有什么危害。b.通過圖片和道具，示范給幼兒們正確的洗手方法。c.引導幼兒們一起完成動作，讓他們親身體驗正確洗手的過程。d.提醒幼兒們在什么情況下需要洗手，例如在飯前便后、玩耍后等。3.游戲互動：a.采用游戲的方式，讓幼兒們練習清潔雙手的方法。例如，老師說“特大雨來了！”幼兒們迅速清洗雙手。b.讓幼兒們分成小組，進行“誰洗得最干凈”的比賽，提高幼兒的主動性和參與性。4.鞏固與評價：幼兒們用畫筆將自己雙手的輪廓畫在紙上，并用肥皂泡沫給手部涂上白色，再用濕巾擦掉，看誰擦得最干凈。教師指導幼兒觀察比較，找出自己的不足之處，并加以改進。5.結(jié)束語：鞏固幼兒對清潔雙手重要性的認識，并勉勵他們在日常生活中一定要認真保護自己的小手。教學延伸：1