《公共基礎(chǔ)知識(shí)》2024年事業(yè)單位考試湖北省十堰市竹溪縣統(tǒng)考試題含解析

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》2024年事業(yè)單位考試湖北省十堰市竹溪縣統(tǒng)考試題1．行政處罰：是指行政相對(duì)人違反行政管理，依法應(yīng)當(dāng)給予處罰的行政行為。根據(jù)以上定義，下列行為屬于行政處罰的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某縣土地管理局對(duì)下屬某一土地管理所所長(zhǎng)給予警告的處分B、某市人民政府對(duì)甲、乙兩村委會(huì)就爭(zhēng)議的土地所有權(quán)作出的裁決C、某市稅務(wù)局對(duì)涉嫌違法的某公司帳戶的查封D、某縣建委對(duì)縣人民政府涉嫌違法的建筑作出限期拆除的決定2．消防戰(zhàn)士李?。夯饒?chǎng)、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望________希望，用生命________生命。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、點(diǎn)燃，換回B、帶來(lái)，挽救C、擴(kuò)展，激活D、連接，拯救3．人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）單項(xiàng)選擇題A、某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)B、一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了C、一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很激動(dòng)D、一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人4．從高層決心和公眾自覺(jué)方面看，大氣污染治理的步伐不斷加快。調(diào)整能源結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，需要政府更有所作為，這是無(wú)可爭(zhēng)議的重頭。同時(shí)，作為每位公民卻可做到少些抱怨，多些從自身做起，比如不放鞭炮、多乘坐公共交通等等。作者通過(guò)這段文字主要想表達(dá)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、每位公民在大氣污染治理中都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任B、大氣污染治理需要政府與每位公民的共同努力C、政府在大氣污染治理中應(yīng)承擔(dān)起最主要的責(zé)任D、政府與公民都已經(jīng)開(kāi)始積極投身于大氣污染治理中5．社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓是（）單項(xiàng)選擇題A、時(shí)代文化和民族精神B、民族文化和時(shí)代精神C、民族精神和民族文化D、民族精神和時(shí)代精神6．2004年3月5日是毛澤東同志號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”()周年紀(jì)念日。單項(xiàng)選擇題A、41B、31C、36D、467．經(jīng)濟(jì)赤字∶收入∶開(kāi)支單項(xiàng)選擇題A、債務(wù)糾紛∶還錢(qián)∶借錢(qián)B、銷(xiāo)售利潤(rùn)∶進(jìn)價(jià)∶售價(jià)C、背信棄義∶諾言∶謊言D、優(yōu)勝劣汰∶適應(yīng)∶淘汰8．定義：①服務(wù)市場(chǎng)：是組織和實(shí)現(xiàn)服務(wù)商品流通的交換體系和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，是服務(wù)商品生產(chǎn)、交換和消費(fèi)的綜合體。②市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：指在變化的市場(chǎng)環(huán)境中，旨在滿足消費(fèi)需要、實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目的商務(wù)活動(dòng)過(guò)程。③人員推銷(xiāo)：是由企業(yè)派出推銷(xiāo)人員或委派專(zhuān)職推銷(xiāo)機(jī)構(gòu)向目標(biāo)市場(chǎng)顧客介紹和銷(xiāo)售產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。典型例證：①證券交易市場(chǎng)。②某市婦聯(lián)在“三?八”節(jié)為某校女教師贈(zèng)送美容品。③某企業(yè)在春節(jié)期間，部分商品采用買(mǎi)一送一的銷(xiāo)售方式。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。單項(xiàng)選擇題A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)9．我國(guó)現(xiàn)階段，黨和政府十分重視民族工作，相關(guān)政策明顯傾斜于少數(shù)民族地區(qū)，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予大力支持，各族人民和睦相處，相互幫助。這說(shuō)明（）。①民族團(tuán)結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ)②黨把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為促進(jìn)民族工作的中心任務(wù)③我國(guó)各民族之間完全實(shí)現(xiàn)了平等④我國(guó)各民族人民建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系單項(xiàng)選擇題A、①②B、②④C、④③D、③④10．在使用繁體字的香港和臺(tái)灣，如今越來(lái)越多年輕人的生活方式正日漸西方化；而大陸青少年接觸港臺(tái)的電腦游戲、流行歌曲等現(xiàn)代時(shí)尚元素，看到的也多是繁體字，但并未得到傳統(tǒng)文化的熏陶。與此相反，不少天天使用簡(jiǎn)體字的人，照樣深得傳統(tǒng)文化的熏陶。如果分別閱讀用簡(jiǎn)體字和繁體字書(shū)寫(xiě)的同一篇古文、同一首唐詩(shī)，文字形式對(duì)讀者解讀作品文化意蘊(yùn)的影響微乎其微。傳統(tǒng)文化也可以電影、電視等多種方式植根民間思想觀念與生活方式當(dāng)中，不一定要借助繁體字作為媒介。這段文字意在說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題A、簡(jiǎn)體字不會(huì)削弱傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)B、簡(jiǎn)體字代替繁體字確實(shí)利無(wú)弊小C、傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化未必需要借助繁體字D、應(yīng)將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代時(shí)尚元素中11．在公路發(fā)展的早期，它們的走勢(shì)還能順從地貌，即沿河流或森林的邊緣發(fā)展?？扇缃瘢芬褵o(wú)所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物的種群相比，較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的波動(dòng)性，更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。這段話主要講述的是（）。單項(xiàng)選擇題A、公路發(fā)展的趨勢(shì)B、公路對(duì)動(dòng)物的影響C、動(dòng)物生存狀態(tài)的變化D、不同動(dòng)物的不同命運(yùn)12．“領(lǐng)導(dǎo)者的唯一定義就是其后面有追隨者。一些人是思想家，一些人是預(yù)言家，這些人都很重要，而且很急需，但是，沒(méi)有追隨者，就不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者?！标P(guān)于這句話理解正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、它是管理學(xué)家約翰？科特首先提出來(lái)的B、領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是組織成員的追隨和服從C、思想家和預(yù)言家比領(lǐng)導(dǎo)者更重要D、追隨者是領(lǐng)導(dǎo)者的最基本構(gòu)成要素13．“盡職而不越位、幫忙而不添亂、切實(shí)而不表面”，“協(xié)商不代替、監(jiān)督不對(duì)立，為了大目標(biāo)、同唱一臺(tái)戲?！备爬苏f(xié)的主要職能是()。單項(xiàng)選擇題A、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和政治統(tǒng)一B、維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一C、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線D、政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政14．經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是()。單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)分工B、科學(xué)技術(shù)革命C、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)D、生產(chǎn)和資本國(guó)際化15．英國(guó)∶日本單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)∶韓國(guó)B、德國(guó)∶荷蘭C、美國(guó)∶法國(guó)D、葡萄牙∶西班牙16．成功制造世界上第一顆原子彈的計(jì)劃是（）單項(xiàng)選擇題A、沙漠之狐計(jì)劃B、曼哈頓計(jì)劃C、海獅計(jì)劃D、撒哈拉計(jì)劃17．張家村和李家村毗鄰，李家村的用水取自流經(jīng)張家村的小河，多年來(lái)兩村經(jīng)常因?yàn)橛盟畣?wèn)題發(fā)生沖突。2001年春，為根本解決問(wèn)題，縣政府決定將這條小河的水流交給鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配。張家村人認(rèn)為：小河歷史上就屬于張家村所有，縣政府無(wú)權(quán)將這條小河的水流交給鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配，遂將縣政府告上法院。請(qǐng)問(wèn)：根據(jù)現(xiàn)行憲法和法律，下列哪一說(shuō)法是正確的?()?單項(xiàng)選擇題A、張家村告的有理，因?yàn)樗鲗儆诖迕窦w所有，政府無(wú)權(quán)收歸國(guó)有?B、張家村告的有理，因?yàn)檫@條小河的河床屬于村民集體所有，這條小河里的水流當(dāng)然也屬于村民集體支配?C、縣政府的決定合法，因?yàn)樗鲗儆趪?guó)家所有，政府當(dāng)然有權(quán)調(diào)配水的供應(yīng)?D、縣政府的決定合法，因?yàn)樗麟m然屬于張家村所有，但李家村人也應(yīng)享有喝水用水的權(quán)利，為解決李家村用水問(wèn)題，政府可以將水流供應(yīng)統(tǒng)一調(diào)配?18．下列對(duì)計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、都屬于基本制度的范疇B、不可存在于同一社會(huì)制度下C、都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段D、是社會(huì)主義和資本主義相區(qū)別的標(biāo)志19．下列不屬于行政強(qiáng)制措施種類(lèi)的是()。單項(xiàng)選擇題A、扣押財(cái)物B、凍結(jié)存款C、查封場(chǎng)所D、吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照20．?huà)故斓募夹g(shù)或者足夠的時(shí)間(超過(guò)一個(gè)月)是完成一件工藝品的必要條件。小周只花了25天就完成了一件工藝品，說(shuō)明小周掌握嫻熟的技術(shù)。以下（）項(xiàng)推理方式和題干最類(lèi)似。單項(xiàng)選擇題A、一件產(chǎn)品要在市場(chǎng)上銷(xiāo)售得好，質(zhì)量上乘和足夠的宣傳廣告缺一不可。有一款電扇，專(zhuān)家鑒定都說(shuō)質(zhì)量上乘，但銷(xiāo)B、售不佳，說(shuō)明它的宣傳廣告還不足C、工資不高又不善理財(cái)，家庭經(jīng)濟(jì)必然拮據(jù)。小趙工資不高，但每月經(jīng)濟(jì)均顯寬裕，說(shuō)明小趙善于理財(cái)D、或者今年業(yè)績(jī)超常，或者滿30年公司工齡，均可獲今年的特殊津貼。黃先生得到了今年的特殊津貼，但他只在公司供職10年，說(shuō)明黃先生今年業(yè)績(jī)超常一個(gè)罪犯實(shí)施犯罪，必須既有作案動(dòng)機(jī)，又有作案時(shí)間。在某案中李先生有作案動(dòng)機(jī)，但無(wú)作案時(shí)間，說(shuō)明李先生不是該案的作案者21．價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)：企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)情況，通過(guò)價(jià)格的提高、維持或降低等方式，或針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的情況采取定價(jià)、調(diào)價(jià)等措施來(lái)與競(jìng)爭(zhēng)者爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額的一種競(jìng)爭(zhēng)方式。下列不屬于價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某品牌服裝元旦期間在各大商場(chǎng)專(zhuān)柜優(yōu)惠銷(xiāo)售舊款羽絨服B、某地廠商雇傭銷(xiāo)售員在鬧市派發(fā)宣傳單及紀(jì)念品吸引客戶C、某品牌汽車(chē)推出新款，同系列舊款汽車(chē)大幅降價(jià)D、某保險(xiǎn)公司針對(duì)私家車(chē)用戶的增加推出一次性購(gòu)買(mǎi)的小額折扣保險(xiǎn)業(yè)務(wù)22．情商主要與非理性因素有關(guān)，它影響著認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。它通過(guò)影響人的興趣、意志、毅力，加強(qiáng)或弱化認(rèn)識(shí)事物的驅(qū)動(dòng)力。智商不高而情商較高的人，學(xué)習(xí)______雖然不如高智商者，但是，有時(shí)能比高智商者學(xué)得更好，成就更大。因?yàn)殄浂簧岬木袷筥_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、效率，勤能補(bǔ)拙B、效率，迎頭趕上C、能力，笨鳥(niǎo)先飛D、能力，轉(zhuǎn)敗為勝23．表面上看來(lái)，美國(guó)1982年和1964年的大學(xué)畢業(yè)生很像：相當(dāng)保守，穿著入時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)有興趣，并且尊重父母。但二者卻存在著一個(gè)根本的不同點(diǎn)：1982年的學(xué)生有一大半的人在他們上大一接受調(diào)查時(shí)表示，有好的收入是他們決定上大學(xué)的一個(gè)重要因素。上文最有效的支持了以下哪一個(gè)結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題A、與擔(dān)心經(jīng)濟(jì)的1982年大學(xué)畢業(yè)生相比，1964年的大學(xué)畢業(yè)生更加注重學(xué)習(xí)本身B、不到半數(shù)的1964年畢業(yè)生在大一接受調(diào)查時(shí)表示他們?nèi)雽W(xué)的重要原因是將來(lái)能掙得更多C、事實(shí)上，1982年的大學(xué)畢業(yè)生比1964年的大學(xué)畢業(yè)生更實(shí)際D、與1982年相比，1964年的教育背景并沒(méi)有構(gòu)成決定收入的重要因素24．(1)發(fā)現(xiàn)自行車(chē)被一個(gè)人騎走(2)售貨員去取貨，等了10分鐘(3)騎車(chē)到一個(gè)商店買(mǎi)東西(4)巡警打開(kāi)了對(duì)講機(jī)(5)邊追邊喊，偷車(chē)者越跑越遠(yuǎn)（）單項(xiàng)選擇題A、1-4-5-3-4B、1-5-2-4-3C、3-2-1-5-4D、3-1-4-2-525．2011年3月5日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第（）次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。單項(xiàng)選擇題A、二B、三C、四D、五26．文化休克：是指勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程中，由于新文化與母文化的巨大差異，人們面臨進(jìn)行重大調(diào)整、適應(yīng)的壓力，容易產(chǎn)生困惑、緊張、焦慮、過(guò)分敏感、情感不穩(wěn)定、“思鄉(xiāng)病”等消極體驗(yàn)，并且常常伴發(fā)心身性障礙。下列屬于文化休克的是（）單項(xiàng)選擇題A、公司派小張出國(guó)學(xué)習(xí)一年，當(dāng)其回國(guó)后，在生活和工作中一遇到挫折，就想起國(guó)外的好處和方便，心里產(chǎn)生消極情B、緒，變得沮喪和消沉C、某學(xué)者發(fā)現(xiàn)女性土耳其移民多數(shù)有緊張感，其原因除疾病、職業(yè)、居住擁擠因素外，與她們長(zhǎng)期夫妻分居、文化水D、平及宗教信仰、價(jià)值觀念、生活方式與當(dāng)?shù)匚幕瞽h(huán)境沖突、語(yǔ)言障礙等因素有關(guān)前幾年一名美國(guó)白人在匹茲堡槍殺數(shù)名少數(shù)族裔。據(jù)了解他是一名移民事務(wù)所的律師，一方面為許多外國(guó)人辦理移民事務(wù)，另一方面又極度恐懼和仇恨這些外國(guó)人小趙畢業(yè)后不顧家人阻攔放棄優(yōu)厚的待遇毅然選擇去西北邊境執(zhí)支教，由于環(huán)境的不適應(yīng)，很快出現(xiàn)劇烈的高原反應(yīng)，開(kāi)始后悔自己做出的選擇27．（1）進(jìn)行良好的時(shí)間管理，同時(shí)需要這些品質(zhì)（2）把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容（3）當(dāng)雞蛋越來(lái)越多，情況越來(lái)越糟的時(shí)候，你要有能力控制局面（4）進(jìn)行時(shí)間管理，就好像拋雞蛋（5）要做好拋雞蛋的動(dòng)作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃（6）你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、（2）（4）（3）（6）（5）（1）B、（5）（1）（6）（4）（3）（2）C、（2）（4）（5）（6）（1）（3）D、（4）（6）（5）（1）（3）（2）28．臺(tái)灣某著名音樂(lè)人士近日用“喂雞”比喻當(dāng)下音樂(lè)市場(chǎng)中唱片公司的做法，他說(shuō)：“原本一群雞要喂雞鉰料才會(huì)長(zhǎng)大。突然有家唱片公司喂碎報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)有些雞長(zhǎng)得不錯(cuò)，于是其它唱片公司模仿，所有雞就開(kāi)始吃碎報(bào)紙，以后你喂雞飼料，它們反而吃不慣了?！边@位音樂(lè)人所說(shuō)的主要意思是（）。單項(xiàng)選擇題A、廉價(jià)低劣的音樂(lè)只能使聽(tīng)眾享受低端的快樂(lè)B、低劣的音樂(lè)作品培養(yǎng)不出具有高品位的聽(tīng)眾C、音樂(lè)市場(chǎng)良莠不齊，消費(fèi)者應(yīng)擦亮眼睛，學(xué)會(huì)選擇D、唱片公司群起推銷(xiāo)低劣的音樂(lè)，降低了聽(tīng)眾的審美水平29．關(guān)漢卿的代表作是()。單項(xiàng)選擇題A、《牡丹亭》B、《西廂記》C、《竇娥冤》D、《桃花扇》30．農(nóng)業(yè)：工業(yè)單項(xiàng)選擇題A、勞動(dòng)：工資B、復(fù)印機(jī)：電腦C、高級(jí)：職稱(chēng)D、土地：果實(shí)31．抗震救災(zāi)（）民族精神的活力，（）民族精神的內(nèi)涵，（）民族精神的價(jià)值。民族精神成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的巨大力量。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、展示，激發(fā)，彰顯B、彰顯，展示，激發(fā)C、彰顯，激發(fā)，展示D、激發(fā)，彰顯，展示32．破窗現(xiàn)象：一個(gè)房子如果窗戶破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破，所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是：（）單項(xiàng)選擇題A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒(méi)有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B、一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會(huì)慚愧C、一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒(méi)有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D、一個(gè)教室里，有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話，老師沒(méi)有制止，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了33．少數(shù)人雖然口頭上主張一切人都是平等的但在實(shí)際生活中仍努力追求特權(quán)。據(jù)此，可推出（）單項(xiàng)選擇題A、一切人都是平等的B、一切人應(yīng)是平等的C、有些人在實(shí)際生活中努力追求平等D、有些人的言談與實(shí)際行為并不一致34．在結(jié)構(gòu)主義盛行的文化背景下，在功利取向?yàn)橹鲗?dǎo)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，人們?nèi)狈硇韵虻赖峦讌f(xié)的意識(shí)，迷信于理性計(jì)算，從而使得信仰與道德日漸荒漠化，信仰的缺乏必然造成人無(wú)法對(duì)生活及生命的意義進(jìn)行完整解讀，缺乏對(duì)規(guī)則的敬畏，從而信仰被理性“殺死”。作者通過(guò)這段文字表達(dá)的主要意思是（）單項(xiàng)選擇題A、理性和信仰的相互對(duì)立是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志B、在現(xiàn)代社會(huì)，理性需要向道德妥協(xié)，人需要有信仰C、迷信理性，會(huì)導(dǎo)致信仰缺失、道德淪喪D、在現(xiàn)代社會(huì)，道德和信仰的形成非常困難35．進(jìn)入馬年，“馬上就有”這一句式迅速流行：“馬上有錢(qián)”、“馬上有房”、“馬上有份好工作”?！榜R上就有”的祝福語(yǔ)，是馬年才有；“馬上就有”的社會(huì)心態(tài)，卻早已在不經(jīng)意間造訪我們的時(shí)代。一畢業(yè)馬上要有高薪工作，一工作馬上讓全家人湊錢(qián)買(mǎi)房，別人有了自己也馬上要有，希望不能“馬上兌現(xiàn)”就立刻抱怨?！榜R上就有”，傾訴著人們對(duì)美好生活的急切期盼，也在一定程度上映照出當(dāng)今社會(huì)中的焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)。這段話對(duì)“馬上就有”，所持的態(tài)度是單項(xiàng)選擇題A、肯定B、否定C、有肯定也有否定D、不置可否36．現(xiàn)在為什么人們寫(xiě)信少了？（）單項(xiàng)選擇題A、普遍使用電話和傳真B、寫(xiě)信時(shí)間用得多C、寫(xiě)信花錢(qián)多D、人們變懶了37．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、有關(guān)專(zhuān)家指出，對(duì)綜合處理生活垃圾和資源再利用與城市綠化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)制造等有機(jī)結(jié)合，可以逐步形成新B、的產(chǎn)業(yè)鏈，建立良好的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)圈”C、今年的華交會(huì)開(kāi)幕式取消了領(lǐng)導(dǎo)講話，剪彩等一些程序化的活動(dòng)，體現(xiàn)出更加注重務(wù)實(shí)和營(yíng)造快捷通暢的商業(yè)氛圍D、越來(lái)越重的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益狹窄的生活空間和活動(dòng)范圍，使現(xiàn)在的中學(xué)生們很少有生活的體驗(yàn)和真實(shí)的感情經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，不僅促進(jìn)了貨物，資本，人員等在各國(guó)之間的頻繁流動(dòng)，而且引發(fā)了思想意識(shí)，價(jià)值觀念，行為方式在世界范圍的激烈碰撞38．我曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)老師，世間最難之事為何。老師不假思索地說(shuō)：做人其時(shí)，我正值風(fēng)華正茂之時(shí)，對(duì)老師的回答不大以為然。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、如何做人B、事后對(duì)老師的回答的解釋C、為什么做人最難D、當(dāng)時(shí)對(duì)老師的回答的想法39．(1)—次無(wú)意，主人在草料中加了一把鹽，立刻變得有滋有味(2)然而，第二天，這頭驢就皺著眉頭找草吃了(3)—頭毛驢，天天吃著主人給的靑草，索然無(wú)味(4)一則寓言，警示好東兩應(yīng)適時(shí)，適度(5)毛驢大喜，宣布從此以后，每天不吃草料光吃鹽單項(xiàng)選擇題A、(5)-(3)-(1)-(4)-(2)B、(5)-(1)-(3)-(4)-(2)C、(3)-(1)-(5)-(2)-(4)D、(3)-(1)-(2)-(5)-(4)40．某機(jī)關(guān)要從趙一、錢(qián)二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊(duì)出國(guó)公干?；诙喾N原因，在人員組成上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)長(zhǎng)期工作考察，得出下列判斷：（1）如果不選拔錢(qián)二，則選拔李四。（2）或者不選拔趙一，或者不選拔孫三。（3）只有不選拔錢(qián)二，才不選拔孫三。（4）如果選拔吳六則不選拔周五，則選拔李四。（5）選拔趙一和吳六。據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國(guó)人選？（）單項(xiàng)選擇題A、錢(qián)二B、孫三C、李四D、周五41．下列句子中多義詞“松懈”的含義與其他三句不同的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、自以為對(duì)革命有功，擺老資格，大事做不來(lái)，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。B、它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見(jiàn)分歧。C、為了搞好總復(fù)習(xí)，許多同學(xué)廢寢忘食，毫不松懈。D、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了。42．建設(shè)本質(zhì)安全型礦井是指通過(guò)人、機(jī)、系統(tǒng)、制度的安全和諧統(tǒng)一，解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題，優(yōu)化整體安全質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)安全。這段話主要是為了闡明（）。單項(xiàng)選擇題A、本質(zhì)安全型礦井是優(yōu)化整體安全質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)安全B、建設(shè)本質(zhì)安全型礦井要解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題C、本質(zhì)安全型礦井是如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)本質(zhì)安全的D、本質(zhì)安全型礦井是指人、機(jī)、系統(tǒng)、制度的安全和諧統(tǒng)一43．要進(jìn)一步采取有力措施，有效________投資過(guò)快的增長(zhǎng)勢(shì)頭，保持經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展。填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、平衡B、保持C、遏制D、阻止44．當(dāng)下中國(guó)文學(xué)描寫(xiě)宮斗、職斗、婚斗、家斗的作品比較流行，這些作品中包含了不少對(duì)日常生活權(quán)術(shù)和心機(jī)的描寫(xiě)。這樣的寫(xiě)作有可能削弱文學(xué)對(duì)社會(huì)的積極影響。文學(xué)有必要與正義結(jié)盟，形成詩(shī)性正義，以提升生活。作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）單項(xiàng)選擇題A、當(dāng)下文學(xué)作品的社會(huì)影響力有下降的趨勢(shì)B、流行作品未必是好作品，這需要時(shí)間去檢驗(yàn)C、文學(xué)不應(yīng)過(guò)度渲染權(quán)術(shù)機(jī)詐，否則有可能泯滅正義D、生活中沒(méi)那么多權(quán)術(shù)機(jī)詐，文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該貼近生活，不能閉門(mén)造車(chē)45．民事訴訟中的拘傳措施不可適用于哪種人?()單項(xiàng)選擇題A、追索贍養(yǎng)費(fèi)、撫恤金案件的被告B、由于侵權(quán)行為引起的民事賠償案件的被告C、被告的法定代理人D、被告人的委托代理人46．沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。下列選項(xiàng)中與題干邏輯結(jié)構(gòu)相同的是單項(xiàng)選擇題A、不吐不快B、驕兵必?cái)、有志者事竟成D、頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短47．所謂誣告陷害罪是指捏造事實(shí)誣告陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)上述定義，下列行為構(gòu)成誣告陷害罪的是：（）單項(xiàng)選擇題A、乙捏造“文某強(qiáng)奸幼女”的事實(shí)，并向司法部門(mén)舉報(bào)B、甲與丁某長(zhǎng)期不和，便捏造丁某包養(yǎng)情人并匿名舉報(bào)，使丁某與妻子離婚C、丙捏造同事萬(wàn)某受賄10萬(wàn)元的事實(shí)，并印刷大量傳單在縣城的大街小巷張貼D、丁匿名舉報(bào)李某搶劫他人50萬(wàn)元。事后查明，李某只搶劫了5000元48．光的折射是一種光學(xué)現(xiàn)象，是指光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。根據(jù)以上定義，下列不屬于光的折射的是（）單項(xiàng)選擇題A、某海邊經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象B、魚(yú)兒在清澈的水里面游動(dòng)，可以看得很清楚。然而，沿著你看見(jiàn)魚(yú)的方向用魚(yú)叉去叉它，卻叉不到C、太陽(yáng)光照在鏡面上，再?gòu)溺R面上照到學(xué)生的臉上，學(xué)生會(huì)感到刺眼D、當(dāng)你站在岸邊，看見(jiàn)清澈見(jiàn)底、深不過(guò)齊腰的水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，因?yàn)閷?shí)際水深比你看到的要深得多49．人格權(quán)錯(cuò)誤的()。單項(xiàng)選擇題A、人格權(quán)是指民事主體具有法律上的獨(dú)立資格所必須享有的民事權(quán)利B、公民法人都具有人格權(quán)C、人格權(quán)包括公民的生命健康權(quán)、姓名權(quán)(法人謂名稱(chēng)權(quán))、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)(法人亦有)D、公民的榮譽(yù)權(quán)屬于人格權(quán)的一種50．“義利之辨”是我國(guó)古代倫理學(xué)上爭(zhēng)論激烈的一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是把什么作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，下列話語(yǔ)中主張以“利”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧B、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱C、君子喻于義，小人喻于利D、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人51．供給誘導(dǎo)需求是指供應(yīng)商利用優(yōu)于消費(fèi)者的資訊，以自身的利益為優(yōu)先考量，促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)更多地產(chǎn)品和服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于供給誘導(dǎo)需求的是：（）單項(xiàng)選擇題A、某百貨商場(chǎng)為促銷(xiāo)，在元旦期間先對(duì)某商品進(jìn)行提價(jià)，再以“滿200元送50元”的手段促銷(xiāo)該商品B、某超市售貨員讓顧客免費(fèi)品嘗國(guó)外某品牌飲料，并宣稱(chēng)該飲料是該國(guó)成功人士的首選C、林女士憑免費(fèi)券到某美容店美容時(shí)，美容師說(shuō)其美白產(chǎn)品效果很好，用了能使人年輕10歲，林女士隨后訂購(gòu)了一D、年的美容消費(fèi)李先生為更換手機(jī)到某電器城，他詳細(xì)咨詢了銷(xiāo)售員，買(mǎi)到了一部自己稱(chēng)心的手機(jī)52．對(duì)聯(lián)是中國(guó)特有的文學(xué)________。（）單項(xiàng)選擇題A、作品B、手段C、方式D、形式53．甲有私房?jī)砷g，一間作價(jià)5萬(wàn)元與丙合伙辦綜合商店，另一間租給乙居住，現(xiàn)甲因資金困難需要用錢(qián)，欲將房屋轉(zhuǎn)讓?zhuān)冶酝粌r(jià)格購(gòu)買(mǎi)，則甲()。單項(xiàng)選擇題A、應(yīng)將整個(gè)房屋賣(mài)給乙B、應(yīng)將整個(gè)房屋賣(mài)給丙C、按照房屋的使用現(xiàn)狀，分別賣(mài)給乙和丙D、可以任意選擇乙或丙作為購(gòu)買(mǎi)者54．學(xué)位授予：依法對(duì)達(dá)到（）學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的人員授予相應(yīng)的學(xué)位，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。填入括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、一定B、相當(dāng)C、相應(yīng)D、應(yīng)有55．市場(chǎng)支配地位：是指經(jīng)營(yíng)者在相關(guān)市場(chǎng)內(nèi)具有能夠控制商品價(jià)格、數(shù)量或者其他交易條件，或者能夠阻礙、影響其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入相關(guān)市場(chǎng)能力的市場(chǎng)地位。以下說(shuō)法正確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、某村只有一家豆腐店，該豆腐店可以自行決定豆腐的價(jià)格，因從可以認(rèn)為該豆腐店具有市場(chǎng)支配地位B、某市有五家實(shí)力相當(dāng)?shù)募译娖髽I(yè)，這些企業(yè)實(shí)力強(qiáng)大，其他同行很難進(jìn)入該市的市場(chǎng)，因此可以認(rèn)為該市的每家家C、電企業(yè)都具有市場(chǎng)支配地位D、某電訊公司在國(guó)內(nèi)占有絕大部分的市場(chǎng)份額，消費(fèi)者不得不接受其電訊業(yè)務(wù)收費(fèi)的價(jià)格貴的，因此可以認(rèn)為該電訊公司在國(guó)內(nèi)具有市場(chǎng)支配地位某家具商城在某市很有知名度，很多市民都樂(lè)意去該家具商城買(mǎi)家具，而其他家具商城生意較為冷清，因此可以認(rèn)為該家具商城在該市具有市場(chǎng)支配地位56．莫等閑，白了少年頭，空悲切：岳飛單項(xiàng)選擇題A、離離原上草，一歲一枯榮：李白B、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：杜牧C、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流：李煜D、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)：杜甫57．我那很沉重的心變得輕松了，身體也似乎（）得說(shuō)不出的大。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、伸展B、舒服C、舒暢D、舒展58．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向的人不太敢在公共場(chǎng)合發(fā)表自己的意見(jiàn)，他們即使有好的建議，也往往藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，除了在大會(huì)上聽(tīng)取各種意見(jiàn)之外，還需要（）單項(xiàng)選擇題A、自己多干實(shí)事B、自己多了解情況C、多關(guān)心內(nèi)向的員工D、和內(nèi)向的人交朋友59．得隴望蜀∶狼子野心單項(xiàng)選擇題A、沐猴而冠∶狐假虎威B、指桑罵槐∶趾高氣揚(yáng)C、坐井觀天∶鼠目寸光D、投桃報(bào)李∶指雁為羹60．鋯石極耐高溫，其熔點(diǎn)達(dá)2750℃，并耐酸腐蝕。世界上有80％的鋯石直接用于鑄造、陶瓷、玻璃工業(yè)以及制造耐火材料。少量的鋯石用于鐵合金、醫(yī)藥、油漆、制革、磨料、化工及核工業(yè)。極少量的鋯石用于冶煉金屬鋯。含ZrO265％—66％的鋯石英砂因其耐熔性(熔點(diǎn)2500℃以上)而直接用作鑄造廠鐵金屬的鑄型材料。這段話的主要目的是告訴我們（）。單項(xiàng)選擇題A、鋯石極耐高溫B、鋯石的工業(yè)用途C、鋯石耐酸腐蝕D、鋯石性質(zhì)特殊61．下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是：()單項(xiàng)選擇題A、他先后將該公司的6輛車(chē)分別送給副市長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的子女長(zhǎng)期使用。B、那天下午，數(shù)十位死難者的親屬聚集在礦主的家門(mén)口，要求討個(gè)說(shuō)法。C、本人已八十高齡，體弱多病，目前頭腦尚清醒，決定辭世后x樓x室產(chǎn)權(quán)歸義女李小玲繼承，特立此遺囑。D、奇瑞汽車(chē)、江淮汽車(chē)的升級(jí)換代產(chǎn)品在本屆車(chē)博會(huì)上受到專(zhuān)家的一致好評(píng)。62．從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分，我們可以把市場(chǎng)劃分為產(chǎn)品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)兩大類(lèi)。下列不屬于要素市場(chǎng)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、勞動(dòng)力市場(chǎng)B、生產(chǎn)資料市場(chǎng)C、消費(fèi)品市場(chǎng)D、金融市場(chǎng)63．燈絲：電燈單項(xiàng)選擇題A、桌子：臺(tái)布B、講臺(tái)：教室C、玉米：花生D、麥子：糧食64．定義：①社會(huì)助長(zhǎng)：個(gè)體因他人的在場(chǎng)而增強(qiáng)了行為的水平。②社會(huì)阻抑：個(gè)體因他人的在場(chǎng)而降低了行為的水平。③從眾：個(gè)體在群眾的壓力下，不由自主地遵從群體中多數(shù)人的思想和行為的過(guò)程。典型例證：(1)由于有女友觀戰(zhàn)，小王今天作戰(zhàn)神勇，上演了帽子戲法，并獲得了全場(chǎng)最佳。(2)張靈一直納悶，明明會(huì)做的題，被老師叫到黑板前，自己卻怎么也做不出來(lái)。(3)小李力排眾議，做了一個(gè)后來(lái)被證明為正確的決定。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。單項(xiàng)選擇題A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)65．_____？不利于他人的話不說(shuō)，不利于他人的事不做；要平等待人，不高傲自大，不盛氣凌人；對(duì)人要有禮貌，說(shuō)話不粗魯，不帶臟字，等等。填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、一個(gè)人能同他人相處的好嗎B、一個(gè)人應(yīng)該怎樣同他人相處呢C、一個(gè)人同他人相處好有多重要D、一個(gè)人為什么應(yīng)該處理好同他人的關(guān)系66．三個(gè)人準(zhǔn)備去爬山。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天可能下雨，圍繞天氣預(yù)報(bào)，三個(gè)人爭(zhēng)論起來(lái)甲說(shuō)：“今天可能下雨，那并不排斥今天也可能不下雨，我們還是去爬山吧?！币艺f(shuō)：“今天可能下雨，那就表明今天要下雨，我們還是不去爬山了吧?！北f(shuō)：“今天可能下雨，只是表明今天不下雨不具有必然性，去不去爬山由你們決定。對(duì)天氣預(yù)報(bào)的理解，三個(gè)人中，（）單項(xiàng)選擇題A、甲和丙正確，乙不正確B、甲正確，乙和丙不正確C、乙正確，甲和丙不正確D、丙正確，甲和乙不正確67．音樂(lè)電視這種________的藝術(shù)形式，已在中國(guó)民族化的過(guò)程中，________出了一條成功的路子。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）。單項(xiàng)選擇題A、舶來(lái)，探索B、傳統(tǒng)，摸索C、引進(jìn)，創(chuàng)造D、外來(lái)，發(fā)展68．從決策的基本屬性來(lái)看，決策是()。單項(xiàng)選擇題A、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)B、以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)C、客觀規(guī)律的真實(shí)描述D、客觀規(guī)律的正確反映69．文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍，書(shū)籍也就成了人類(lèi)思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、群策群力，任意索求，顯露B、取長(zhǎng)補(bǔ)短，無(wú)厭求取，訴談C、傳承文明，隨心所欲，傾訴D、集思廣益，予取予求，吐露70．為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，某班學(xué)生生病了也堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí)，但在高考中，該班學(xué)生沒(méi)有一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致考試成績(jī)差。以下哪項(xiàng)如果為真最能削弱上述論證？（）。單項(xiàng)選擇題A、如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，該班考試成績(jī)可能更不理想B、該班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好C、生病了休息不會(huì)耽誤考試成績(jī)D、該班同學(xué)考試發(fā)揮不好71．（）之于中國(guó)相當(dāng)于（）之于英國(guó)單項(xiàng)選擇題A、指南針——航天飛機(jī)B、長(zhǎng)江——倫敦C、曹雪芹——莎士比亞D、京劇——舞蹈72．四大佛教名山指：()單項(xiàng)選擇題A、五臺(tái)山、普陀山、九華山、峨眉山B、五臺(tái)山、雁蕩山、九華山、普陀山C、五指山、九華山、井岡山、阿里山D、泰山、華山、衡山、恒山73．改革開(kāi)放30余年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就________，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高，縱向自我對(duì)比，與改革開(kāi)放之前已有________。依次填入畫(huà)橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、無(wú)與倫比，突飛猛進(jìn)B、世人皆知，巨大落差C、舉世矚目，霄壤之別D、空前絕后，天國(guó)之遙74．毛澤東指出：“實(shí)行（）的方針，借以達(dá)到既要弄清思想又要團(tuán)結(jié)同志這樣兩個(gè)目的”，并強(qiáng)調(diào)“這是我們黨興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志之一”。單項(xiàng)選擇題A、長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督B、百花齊放，百家爭(zhēng)鳴C、懲前毖后、治病救人D、學(xué)習(xí)、對(duì)照、檢查、批評(píng)與自我批評(píng)75．某公司所有的銷(xiāo)售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（）單項(xiàng)選擇題A、總經(jīng)理是男性B、已婚者中有男性C、女員工可能有未婚者D、銷(xiāo)售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚76．一項(xiàng)對(duì)某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來(lái)有些問(wèn)題。當(dāng)被調(diào)查者被問(wèn)及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60％的回答者說(shuō)他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。如果回答者說(shuō)的都是真話，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋?()單項(xiàng)選擇題A、未回答者中也并不是所有人的成績(jī)都在班級(jí)的前20名之外B、雖然回答者沒(méi)有錯(cuò)報(bào)成績(jī)，但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解C、成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問(wèn)時(shí)一般沒(méi)有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問(wèn)題D、在校學(xué)習(xí)成績(jī)名次是一個(gè)敏感的問(wèn)題，幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化77．在自然界中，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)要素都不可缺少而且要保持一定的數(shù)量，這與各要素之間優(yōu)化協(xié)調(diào)的關(guān)系構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。這種平衡和穩(wěn)定是生態(tài)生產(chǎn)的必要形式，只有這樣生態(tài)生產(chǎn)才能保持?jǐn)U大和增長(zhǎng)。可見(jiàn)（）。單項(xiàng)選擇題A、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時(shí)，它可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而保持平衡和穩(wěn)定B、要擴(kuò)大生態(tài)生產(chǎn)的數(shù)量和質(zhì)量，就必須保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定C、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時(shí)，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的有些要素會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生許多不利影響D、人類(lèi)可以借助高科技手段從自然界中大量攝取，而不破壞生態(tài)平衡78．易教授去宮老師家做客，到門(mén)口后不知道宮老師住幾樓，便問(wèn)在門(mén)口乘涼的老奶奶和幾個(gè)小朋友。小麗說(shuō)：“宮老師不住一樓?！毙∶氛f(shuō)：“宮老師不住二樓?！毙》颊f(shuō)：“宮老師不住三樓?！毙〖t說(shuō)：“宮老師不住四樓?！毙∮裾f(shuō)：“這樓只有四層，宮老師不住四樓只有住露天了?！边@時(shí)，老奶奶笑著對(duì)易教授說(shuō)：“這些孩子真調(diào)皮，但多數(shù)說(shuō)的都是真話，只有一個(gè)人說(shuō)了假話?！睋?jù)此，可以推出：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、宮老師住一樓B、宮老師住二樓C、宮老師住三樓D、宮老師住四樓79．地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的命令。地方法院究竟允許不允許在學(xué)校附近修建劇場(chǎng)?（）。單項(xiàng)選擇題A、允許B、不允許C、未置可否D、不確定80．科學(xué)家認(rèn)為，海洋對(duì)大氣中二氧化碳的吸收暫時(shí)緩解了二氧化碳濃度的上升速度，一旦這種緩解作用失效，大氣中二氧化碳的濃度將以更快速度增長(zhǎng)。那么，增加的二氧化碳是否會(huì)導(dǎo)致大氣溫度上升呢？雖然絕大部分科學(xué)家相信答案是肯定的，但這畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，存在諸多變數(shù)，于是氣候變化懷疑論者一直在這一點(diǎn)上做文章，試圖讓老百姓相信二氧化碳濃度不一定和大氣溫度有關(guān)聯(lián)。這個(gè)策略非常有效，以至于很多人至今仍然拒絕相信是人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致了全球變暖，因此拒絕參與減排。這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、氣候變化與二氧化碳濃度關(guān)系不大B、海洋對(duì)二氧化碳的吸收能力越來(lái)越弱C、人類(lèi)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致二氧化碳濃度的增加D、人類(lèi)活動(dòng)是導(dǎo)致全球變暖的主要原因81．鄧小平理論被寫(xiě)入黨章是在（）。單項(xiàng)選擇題A、黨的十二大上B、黨的十五大上C、黨的十四大上D、黨的十三大上82．行政機(jī)關(guān)在作出影響相對(duì)方權(quán)利義務(wù)決定時(shí)，要說(shuō)明作出決定的事實(shí)原因和法律依據(jù)，這是行政程序的（）制度。單項(xiàng)選擇題A、辯論B、通知C、說(shuō)明理由D、資訊公開(kāi)83．填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?)在這場(chǎng)全球的金融危機(jī)中，中國(guó)不可能________。單項(xiàng)選擇題A、特立獨(dú)行B、獨(dú)善其身C、獨(dú)步天下D、孤獨(dú)求敗84．強(qiáng)制性社會(huì)控制是指社會(huì)管理系統(tǒng)運(yùn)用強(qiáng)制性手段建立和維持社會(huì)秩序的過(guò)程。根據(jù)以上定義，下列不屬于強(qiáng)制性社會(huì)控制的是（）單項(xiàng)選擇題A、某工廠依據(jù)廠規(guī)對(duì)違反紀(jì)律的趙某作出處罰B、法院依法判處犯罪嫌疑人李某三年有期徒刑C、政府大力倡導(dǎo)向見(jiàn)義勇為的孫某學(xué)習(xí)D、學(xué)校對(duì)考試作弊的學(xué)生張某給予警告處分85．在公文辦理工作中，既是收文辦理的最后一道程序，又是發(fā)文程序的開(kāi)始，這一環(huán)節(jié)是()。單項(xiàng)選擇題A、批辦B、承辦C、分辦D、注辦86．2，5，11，23，47，（）單項(xiàng)選擇題A、71B、67C、97D、9587．作戰(zhàn)部：司令：參謀（）單項(xiàng)選擇題A、教師：學(xué)生：教育B、人事處：職工：管理C、農(nóng)技站：農(nóng)民：服務(wù)D、衛(wèi)生局：研究所：咨詢88．選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是：（）單項(xiàng)選擇題A、愛(ài)屋及烏；B、指鹿為馬；C、按圖索驥；D、度日如年；89．2009年12月哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)舉行之前，中國(guó)政府提出的一個(gè)明確的減排目標(biāo)是（）。單項(xiàng)選擇題A、2020年單位GDP碳排放將比2005年減少45％B、2020年碳排放總量將比2005年減少40％～45％C、2020年單位GDP碳排放將比1990年減少40％～45％D、2020年單位GDP碳排放將比2005年減少40％～45％90．所謂“黑箱”，就是指那些既不能打開(kāi)，又不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)。比如人們的大腦只能通過(guò)信息的輸入輸出來(lái)確定其結(jié)構(gòu)和參數(shù)。以下不能算是“黑箱”的是（）。單項(xiàng)選擇題A、耕地時(shí)農(nóng)民看到的植物B、幼兒園小朋友看到的電腦C、心理醫(yī)生研究腦構(gòu)圖D、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的人體91．清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開(kāi)處方個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生看病，而專(zhuān)找開(kāi)處方治死過(guò)人的先生來(lái)看病。這使妻母不解。事后，李漁說(shuō)：“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生，肯定見(jiàn)危重病人就推，不會(huì)有救治危重病人的本事；而治死過(guò)人的先生，不拒重死癥，雖然死過(guò)人，可也有了經(jīng)驗(yàn)?！边@個(gè)故事所說(shuō)明的道理不包括（）。單項(xiàng)選擇題A、死和活是對(duì)立的統(tǒng)一。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會(huì)面臨死和活這兩種可能B、只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他也有救不活的時(shí)候C、對(duì)人不能求全責(zé)備．不允許別人失敗D、個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)92．（1）父母疏通關(guān)系（2）僥幸上崗（3）從小嬌生慣養(yǎng)（4）無(wú)法適應(yīng)，被迫下崗（5）平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)單項(xiàng)選擇題A、2—1—3—4—5B、1—2—3—5—4C、3—1—4—2—5D、3—5—1—2—493．“鄧小平理論是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開(kāi)放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論，只有鄧小平理論能夠解決社會(huì)主義的前途和命運(yùn)問(wèn)題?！逼渥罡镜囊罁?jù)是（）。?單項(xiàng)選擇題A、馬列主義、毛澤東思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，不能解決中國(guó)所面臨的實(shí)際問(wèn)題?B、鄧小平理論是發(fā)展著的科學(xué)理論，它揭示了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律性?C、鄧小平理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是?D、鄧小平理論的首要的基本的理論問(wèn)題是“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”?94．我們現(xiàn)在所生活的這個(gè)時(shí)代，好像是經(jīng)濟(jì)很繁榮，發(fā)展很快，但是在某種程度上，我們生活在缺乏想象力的時(shí)代。我們是被關(guān)閉在兩種文化里面，被這樣的文化思維所壟斷，一個(gè)是官本位的文化，一個(gè)是超級(jí)功利主義的文化。這兩種東西窒息了真正的文化的發(fā)展。真正的文化好像是非常令人害怕的，令這些官本位的文化、令這些利益集團(tuán)、令這些功利主義者害怕，他們要抹煞掉這些東西，覺(jué)得應(yīng)該是由集團(tuán)利益或者是由經(jīng)濟(jì)的價(jià)格來(lái)代替整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這段材料意在說(shuō)明：（）單項(xiàng)選擇題A、我們被官本位文化、超級(jí)功力主義文化思維所壟斷B、官本位文化和超級(jí)功力主義文化束縛了文化的發(fā)展C、我們應(yīng)該摒棄只談經(jīng)濟(jì)不談文化的思維模式D、這個(gè)時(shí)代是一個(gè)缺乏想象力的時(shí)代95．水牛：牲畜：鄉(xiāng)村（）。單項(xiàng)選擇題A、小鳥(niǎo)：鳴叫：樹(shù)林B、生物：魚(yú)蝦：湖水C、臺(tái)燈：書(shū)本：書(shū)桌D、母雞：家禽：打谷場(chǎng)96．園林是指在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過(guò)改造地形，種植樹(shù)木花草，營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的環(huán)境優(yōu)美，供人游賞休息的區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列屬于園林的是（）單項(xiàng)選擇題A、某縣為沙漠地區(qū)，為改善生態(tài)環(huán)境，縣政府根據(jù)本地區(qū)降水情況采取固沙、引水、植樹(shù)造林等措施，形成了綠樹(shù)環(huán)B、繞的沙漠綠洲C、某居住小區(qū)為美化環(huán)境，在小區(qū)內(nèi)用石材修建了一條游廊，并在廊道兩側(cè)遍植花草，形成具有嬉戲、集會(huì)等多種功D、能的綠色長(zhǎng)廊某縣對(duì)其境內(nèi)的某一山區(qū)進(jìn)行封山，將該山區(qū)內(nèi)的行政村全部遷出，并禁止周?chē)用裨谏絽^(qū)放牧和開(kāi)采山石，經(jīng)過(guò)多年恢復(fù)了林木茂盛的自然環(huán)境某地新修一條公路，由于該地屬于風(fēng)沙地區(qū)，為抑制沙塵對(duì)公路的侵襲并美化環(huán)境，在道旁種植矮小的灌木和高大的行道樹(shù)，使公路兩側(cè)的植物高矮相間、錯(cuò)落有致97．要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，首先要（）。單項(xiàng)選擇題A、樹(shù)立科學(xué)的人才觀B、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀C、樹(shù)立科學(xué)的統(tǒng)籌觀D、樹(shù)立科學(xué)的全局觀98．某超市有一部分見(jiàn)習(xí)生，按超市規(guī)定，見(jiàn)習(xí)生頭三個(gè)月每月只能拿800元工資。小李是某超市員工，她每月拿800元工資。據(jù)此，我們可以推出（）。單項(xiàng)選擇題A、有一部分拿800元月工資的是見(jiàn)習(xí)生B、小李是見(jiàn)習(xí)生C、只要不是見(jiàn)習(xí)生，工資就會(huì)超過(guò)800元D、小李遵守超市規(guī)定99．當(dāng)前，由于全球貿(mào)易“蛋糕”的縮小，部分經(jīng)濟(jì)實(shí)體借“反傾銷(xiāo)”“特別保護(hù)稅”之名，行貿(mào)易保護(hù)主義之實(shí)。近年來(lái)，由于中國(guó)是全球最大的貿(mào)易出口國(guó)，歐盟，美國(guó)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體的對(duì)貨貿(mào)易一直存在巨額逆差，他們對(duì)此選擇了日益強(qiáng)硬的態(tài)度，相關(guān)的貿(mào)易摩擦日見(jiàn)增多。根據(jù)這段文字，接下來(lái)作者最有可能著重講述：（）。單項(xiàng)選擇題A、全球貿(mào)易“蛋糕”如果縮小B、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易順差產(chǎn)生的原因C、部分經(jīng)濟(jì)實(shí)體的貿(mào)易情況D、中國(guó)如何采取積極措施應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦100．西南某高校校長(zhǎng)日前在接受記者采訪時(shí)透露，為預(yù)防研究生學(xué)位論壇抄襲，學(xué)校下一步將考慮（）“反剽竊”軟件。據(jù)悉，該校已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布軟件研制招標(biāo)廣告公告和相關(guān)（）。單項(xiàng)選擇題A、起用，啟事B、起用，啟示C、啟用，啟事D、啟用，啟示

參考答案1、答案D。題目詳解:A項(xiàng)對(duì)象是是屬于行政處分，是行政主體內(nèi)部對(duì)公務(wù)員的紀(jì)律處分。B項(xiàng)屬于行政裁決，是對(duì)特定民事糾紛的裁決，不是處罰。C項(xiàng)屬于行政強(qiáng)制措施，對(duì)某公司帳戶的查封行政機(jī)關(guān)做出限制人身自由，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行查封、扣押、凍結(jié)等決定，屬于行政強(qiáng)制措施，D項(xiàng)應(yīng)該是行政處罰。如果行政機(jī)關(guān)做出警告、罰款、沒(méi)收違法所得財(cái)物，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)等決定，就屬于行政處罰。所以故正確答案為D2、答案C。題目詳解:這道題也出自“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的頒獎(jiǎng)詞。點(diǎn)燃，點(diǎn)著，使燃燒，意為希望從無(wú)到有，與文意矛盾，故排除A。同理也排除B。連接，使連接，起中介作用，這與文中主動(dòng)施救的消防戰(zhàn)士形象不符，故排除D。擴(kuò)展，向外伸展，即本來(lái)就有希望，把它更進(jìn)一步伸展了，這與文意相符?！吧せ钌钡谋硎鲆哺辛Γ袆?dòng)人心，故C項(xiàng)為正確答案。3、答案B。題目詳解:A項(xiàng)，爭(zhēng)執(zhí)是因?yàn)椤皩?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法”，屬于工作性沖突，排除；B項(xiàng)，吵架是由于“情緒上的對(duì)立”，屬于情緒性沖突，當(dāng)選；C項(xiàng)，激動(dòng)并沒(méi)有體現(xiàn)出“情緒上的對(duì)立或敵意”，排除；D項(xiàng)，老者之所以教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人是因?yàn)樗麄兇_實(shí)犯了錯(cuò)，并不是因?yàn)椤扒榫w上的對(duì)立或敵意”，不是情緒性沖突，排除。故本題正確答案為B。4、答案B。題目詳解:這是一道意圖判斷題。原文中明顯用“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，第一方面說(shuō)政府，第二方面說(shuō)公民，因此概括這兩個(gè)方面只能選B。5、答案D6、答案A7、答案B。題目詳解:開(kāi)支大于收入的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)赤字，售價(jià)大于進(jìn)價(jià)就會(huì)產(chǎn)生銷(xiāo)售利潤(rùn)。因此，本題答案為B。8、答案C。題目詳解:①證券交易市場(chǎng)符合服務(wù)市場(chǎng)的定義。②某市婦聯(lián)在“三?八”節(jié)為某校女教師贈(zèng)送美容品，不符合以上任何一項(xiàng)定義。③某企業(yè)在春節(jié)期間，部分商品采用買(mǎi)一送一的銷(xiāo)售方式符合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特征。所以，本題典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個(gè)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。9、答案B10、答案C。題目詳解:這段文字的重點(diǎn)在圍繞繁體字和傳統(tǒng)文化的關(guān)系進(jìn)行論述，文段前半部分作者在描述繁體字并沒(méi)有得到傳統(tǒng)文化的熏陶，后半部門(mén)用與之相反來(lái)引出，描述傳統(tǒng)文化的發(fā)展不一定依靠繁體字作為媒介，所以整段文字作者意在表明傳統(tǒng)文化跟繁體字沒(méi)有必然的關(guān)系，所以答案選擇C。11、答案B。題目詳解:公路的發(fā)展趨勢(shì)在這段話中敘述的不多，排除A，這段話提到了動(dòng)物的生存狀態(tài)和命運(yùn)，但未概括到公路的發(fā)展趨勢(shì)的作用，排除C、D，根據(jù)“公路已無(wú)所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落”，可知B項(xiàng)是正確答案。12、答案這一論述的提出者是德魯克，領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是追隨關(guān)系。故選B。13、答案D。14、答案D。解析：經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化從根源上說(shuō)是生產(chǎn)力和國(guó)際分工的高度發(fā)展，要求進(jìn)一步跨越民族和國(guó)家疆界的產(chǎn)物。15、答案【解析】英國(guó)、日本、葡萄牙、西班牙的共同特點(diǎn)是都為君主立憲制國(guó)家，故選D。16、答案B17、答案C。解析：《憲法》第9條規(guī)定：“礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國(guó)家所有，即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。”故正確答案為C。18、答案C[解析]計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段，計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。19、答案【答案】D。解析：《行政強(qiáng)制法》第9條規(guī)定，行政強(qiáng)制措施的種類(lèi)：(一)限制公民人身自由；(二)查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；(三)扣押財(cái)物；(四)凍結(jié)存款、匯款；(五)其他行政強(qiáng)制措施。20、答案B。題目詳解:題干可翻譯為：完成→技術(shù)嫻熟或時(shí)間超過(guò)一個(gè)月。小周：完成時(shí)間未超過(guò)一個(gè)月→技術(shù)嫻熟。B項(xiàng)翻譯為：工資不高且不善理財(cái)→經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。其逆否等價(jià)命題為：經(jīng)濟(jì)寬裕→工資高或善理財(cái)?，F(xiàn)：經(jīng)濟(jì)寬裕工資不高→善理財(cái)。與題干的推理方式完全吻合。A項(xiàng)翻譯為：銷(xiāo)售好→質(zhì)量上乘且宣傳足夠，現(xiàn)在肯定的是質(zhì)量上乘且銷(xiāo)售不佳，不能直接運(yùn)用否定前件推出宣傳不足。C項(xiàng)翻譯為：業(yè)績(jī)超?；驖M30年工齡→獲得津貼，現(xiàn)在肯定的是獲得津貼，不能直接利用逆命題推出業(yè)績(jī)超常或滿30年工齡。D項(xiàng)翻譯為：罪犯→動(dòng)機(jī)且時(shí)間，現(xiàn)在肯定動(dòng)機(jī)、否定時(shí)間，運(yùn)用逆否命題能推出不是罪犯，本身推理是正確的，但其推理方式和題干不同。題干前提中作為條件的是一個(gè)選言命題“A或者B”，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)與其結(jié)構(gòu)相同，A、C、D三項(xiàng)前提中的條件都是聯(lián)言命題。21、答案B。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“通過(guò)價(jià)格的提高、維持或降低等方式”、“針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的情況采取定價(jià)、調(diào)價(jià)等措施”第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的“專(zhuān)柜優(yōu)惠銷(xiāo)售”，C項(xiàng)中的“同系列舊款汽車(chē)大幅降價(jià)”，D項(xiàng)中的“小額折扣保險(xiǎn)業(yè)務(wù)”均涉及價(jià)格的變化，符合定義，屬于價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。B中根本沒(méi)有價(jià)格的變化，當(dāng)選。故正確答案為B。22、答案A。題目詳解:[原文出處]百度百科——智商23、答案D。題目詳解:觀察題干可知，關(guān)鍵句在于“有好的收入是決定1982年的學(xué)生上大學(xué)的重要因素，這是1982年學(xué)生和1964年學(xué)生的根本不同點(diǎn)?！庇纱酥苯油频肈項(xiàng)：1964年的教育背景并沒(méi)有構(gòu)成決定收入的重要因素。24、答案C。題目詳解:本題考查事件排序的邏輯順序問(wèn)題。結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看，應(yīng)該是3排在首位，而不是1，故排除A、B項(xiàng)，3后面接著是售貨員去取貨，等了10分鐘，買(mǎi)完?yáng)|西發(fā)現(xiàn)自行車(chē)被一個(gè)人騎走，邊追邊喊，偷車(chē)者越跑越遠(yuǎn)，巡警發(fā)現(xiàn)之后打開(kāi)了對(duì)講機(jī)。因此本題答案是C項(xiàng)。25、答案2011年3月5日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、李克強(qiáng)、賀國(guó)強(qiáng)、周永康等出席會(huì)議。國(guó)務(wù)院總理溫家寶代表國(guó)務(wù)院向大會(huì)作政府工作報(bào)告。26、答案B。題目詳解:B項(xiàng)的土耳其移民女性的癥狀是屬于勢(shì)單力薄的群體由于新文化與母文化的巨大差異產(chǎn)生的。27、答案D。題目詳解:28、答案D。題目詳解:本題解答的關(guān)鍵在于理解文段中“喂雞”這一的喻義。閱讀文段不難發(fā)現(xiàn)，文段中“雞”喻指廣大聽(tīng)眾；“雞飼料”喻指高質(zhì)量的音樂(lè)；“碎報(bào)紙”喻指低劣質(zhì)量的音樂(lè)。根據(jù)文段中“應(yīng)該喂雞飼料才能長(zhǎng)大”、“喂碎報(bào)紙也能長(zhǎng)得不錯(cuò)”、甚至“喂雞飼料反而吃不慣了”可知，音樂(lè)人想表達(dá)的意思是唱片公司的做法導(dǎo)致聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)欣賞品位的不斷下降，所以本題答案為D項(xiàng)。29、答案C[解析]《牡丹亭》是湯顯祖的作品，《西廂記》是王實(shí)甫的作品，《桃花扇》是孔尚任的作品。30、答案B。題目詳解:題干中“農(nóng)業(yè)”和“工業(yè)”的關(guān)系是：“農(nóng)業(yè)”和“工業(yè)”是三大產(chǎn)業(yè)中的兩個(gè)，它們是并列關(guān)系。選項(xiàng)中符合這一關(guān)系的是B。故本題選B。31、答案【答案】D。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。展示：清楚地?cái)[出來(lái)；明顯地表現(xiàn)出來(lái)。激發(fā)：刺激使奮發(fā)。彰顯：鮮明地顯示。根據(jù)語(yǔ)詞搭配可知，各空應(yīng)該依次填入“激發(fā)活力，彰顯內(nèi)涵，展示價(jià)值”，故本題正確答案為D。32、答案C。題目詳解:C選項(xiàng)中傳染病不屬于不良現(xiàn)象。33、答案D。題目詳解:本題用排除法解題，A、B兩項(xiàng)顯然沒(méi)有依據(jù)，首先排除。題干中說(shuō)“少數(shù)人……仍然追求特權(quán)”并不代表其余的多數(shù)人追求的就是平等，C項(xiàng)是不能確定的。從題干中只可以推斷出有些人口頭上說(shuō)的和實(shí)際做的不一致，即D項(xiàng)正確。34、答案C。題目詳解:由“從而使得信仰與道德日漸荒漠化，信仰的缺乏必然造成人無(wú)法對(duì)生活及生命的意義進(jìn)行完整解讀，缺乏對(duì)規(guī)則的敬畏，從而信仰被理性‘殺死’”這句話可知，文段的主要意思是迷信理性導(dǎo)致信仰缺失，C項(xiàng)符合題意。35、答案C。題目詳解:此題的突破點(diǎn)在最后一句話，找到關(guān)聯(lián)詞“也”，可以判定作者在“也”之前肯定“馬上就有”有積極的一面，因?yàn)樗鼉A訴著人們的急切期盼，“也”后通過(guò)“焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)”表現(xiàn)了否定的態(tài)度，綜上，作者對(duì)“馬上就有”的態(tài)度是既肯定也有否定。36、答案A。題目詳解:文中第一句“現(xiàn)在電話已經(jīng)普及，傳真機(jī)使用得也越來(lái)越廣泛，人們寫(xiě)信也就越來(lái)越少?！北砻鰽項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)在題中未提及。37、答案【答案】D。題目詳解:A項(xiàng)中，句子可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“對(duì)......等有機(jī)結(jié)合”，介詞前置導(dǎo)致句子缺乏主語(yǔ)，應(yīng)將“對(duì)”改為“把”；B項(xiàng)“體現(xiàn)出更加注重務(wù)實(shí)”缺少中心語(yǔ)，應(yīng)加上“的精神”；C項(xiàng)中搭配錯(cuò)誤，“越來(lái)越重”可以搭配“負(fù)擔(dān)”，但跟“競(jìng)爭(zhēng)”不搭配。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故正確答案為D38、答案D。題目詳解:本題屬于推上下文題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的思想或行為路徑錯(cuò)誤，材料中最后一句"對(duì)老師的回答不大以為然"表達(dá)的意思還未盡，是怎么個(gè)不以為然的想法，我心里的真實(shí)感受是什么，作者尚未交待。所以，本題答案為D選項(xiàng)。39、答案C。題目詳解:從選項(xiàng)入手，發(fā)現(xiàn)需要在(5)和(3)中確定首事件，(5)中的“毛驢大喜，宣布從此以后…”并不知道因何而喜，故不能做首句，因此確定(3)是首事件，排除AB兩個(gè)選項(xiàng)。(4)一則寓言，警示好東兩應(yīng)適時(shí)，適度。通過(guò)講述毛驢的故事總結(jié)出一個(gè)寓言，應(yīng)該為尾事件。40、答案C。題目詳解:本題可采用排除法。題干告訴我們公司已選擇了趙一和吳六。從（2）句“或者不選拔趙一，或者不選拔孫三”我們知道趙一和孫三只能選拔其一，選拔了趙一就不能選拔孫三，所以，排除B。從（3）句“只有不選拔錢(qián)二，才不選拔孫三”我們知道不選拔孫二，也就是沒(méi)有選拔錢(qián)二，所以，又排除A。從（4）句“如果選拔吳六則不選拔周五，則選拔李四”我們知道選拔了吳六，就不選拔周五，而選拔李四，所以，排除D，故選C。41、答案B。題目詳解:本題屬于詞句理解題型。主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是：松懈：①不緊張；松弛，不集中。②人與人之間關(guān)系不密切，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。A、C、D中“松懈”應(yīng)按意項(xiàng)①解釋。B中應(yīng)按意項(xiàng)②解釋。所以，本題選擇B答案。42、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，A、B、D選項(xiàng)都是概括不全，A選項(xiàng)“缺少解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題”。B、D選項(xiàng)缺了“優(yōu)化整體安全質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)安全”。所以，本題選擇C選項(xiàng)。43、答案C。題目詳解:“平衡”不能與“增長(zhǎng)勢(shì)頭”搭配，故A排除；題目中對(duì)“投資過(guò)快”持反對(duì)態(tài)度，而“保持”是肯定態(tài)度，B排除；選項(xiàng)C與D都有反對(duì)投資增長(zhǎng)過(guò)快的意思，但相比較而言，“遏制”除了含有“阻止”的意思之外，在感情色彩上還有對(duì)不良行為的堅(jiān)決抵制的意思，故選項(xiàng)C為正確答案44、答案C。題目詳解:意圖判斷題。文段重點(diǎn)出現(xiàn)在最后一句話，“有必要”是非常明顯的“必要條件句式”，前面說(shuō)現(xiàn)在的作品含有各種權(quán)術(shù)，后提出文學(xué)應(yīng)該與正義聯(lián)盟。D選項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng)，D選項(xiàng)是說(shuō)的文學(xué)創(chuàng)作要貼近生活，并未與正義掛鉤，因此錯(cuò)誤。本題的答案為C項(xiàng)。45、答案D。解析：根據(jù)《民訴意見(jiàn)》第112條的規(guī)定，只有負(fù)有贍養(yǎng)、撫育、撫養(yǎng)義務(wù)的人和不到庭就無(wú)法查清案情的被告以及給國(guó)家、集體或他人造成損害的未成年人的法定代理人，經(jīng)兩次傳票傳喚無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭的，可以適用拘傳。委托代理人不能適用。46、答案A。題目詳解:題干中是：—P,—q的推理結(jié)構(gòu)，“沒(méi)有”等于“不”，所以正確答案為A選項(xiàng)。47、答案A。題目詳解:誣告陷害的構(gòu)成要件包括“捏造事實(shí)誣告陷害他人”“意圖使他人受刑事追究”，B、C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)使他人受刑事追究；D項(xiàng)不符合誣告陷害。48、答案C。題目詳解:解題的關(guān)鍵在于“一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或同一種不均勻介質(zhì)”，A項(xiàng)海市蜃樓出現(xiàn)是因?yàn)榭諝饷芏炔痪鶎?dǎo)致光線出現(xiàn)偏折，B、D項(xiàng)從水面上向水里看屬于兩種不同介質(zhì)，C屬于反射而非折射，所以選C選項(xiàng)。49、答案D50、答案B51、答案D。題目詳解:根據(jù)題干信息，供給誘導(dǎo)需求的要件有：優(yōu)于消費(fèi)者的咨詢，促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)更多。A.項(xiàng)價(jià)格上體現(xiàn)了“優(yōu)于消費(fèi)者的咨詢”，“促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)更多”。B..C.項(xiàng)供應(yīng)商的宣稱(chēng)體現(xiàn)“優(yōu)于消費(fèi)者的咨詢”，“促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)更多”。D.項(xiàng)李先生經(jīng)過(guò)詳細(xì)的詢問(wèn)，消除了供應(yīng)商“優(yōu)于消費(fèi)者的咨詢”，買(mǎi)到自己稱(chēng)心的手機(jī)，不符合供應(yīng)商以自身利益為考量，故正確答案是D。52、答案【答案】D。題目詳解:53、答案C。解析：本題涉及合伙人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)和承租人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。如果二者發(fā)生沖突，根據(jù)民法原理，合伙人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)優(yōu)于承租人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，但本題中，二者不發(fā)生沖突，各自的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)及于不同的房屋，故應(yīng)按照使用現(xiàn)狀分別賣(mài)給乙和丙。54、答案【答案】A。題目詳解:一定：（1）規(guī)定的，確定的；（2）固定不變的；（3）特定的或者相當(dāng)?shù)?。它使用的范圍很廣泛，包括了B，C，D的含義。55、答案C。題目詳解:比較四個(gè)選項(xiàng)，可知C最符合定義。A項(xiàng)提到的市場(chǎng)太??；B項(xiàng)中每家企業(yè)都具有市場(chǎng)支配地位也不正確；D項(xiàng)中沒(méi)有提到控制能力。故選C。56、答案C。題目詳解:題目考查的對(duì)應(yīng)關(guān)系。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的作者是岳飛；C選項(xiàng)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的作者是李煜，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，符合要求。因此，本題答案為C選項(xiàng)。57、答案D。題目詳解:從空缺后“得……”字可以看出，空缺處需填入動(dòng)詞，排除“舒服”和“舒暢”這兩個(gè)形容詞；“伸展”指表示身體上的擴(kuò)展，而“舒展”指放松、自然、舒適地展開(kāi)。文中說(shuō)“我”已經(jīng)變得很輕松了，故“舒展”一詞58、答案D。題目詳解:由題意可知，內(nèi)向的員工的意見(jiàn)要么只和朋友交流，要么有意見(jiàn)也不會(huì)流露出來(lái)。因此，要聽(tīng)取內(nèi)向的員工的意見(jiàn)，只有和內(nèi)向的員工做朋友。故選D。59、答案C。題目詳解:得隴望蜀指已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀，比喻貪得無(wú)厭。狼子野心指比喻兇暴的人居心狠毒，習(xí)性難改，題干兩個(gè)詞之間詞義不同，但是從詞的傾向性來(lái)講，都是貶義詞，但是，都是貶義詞的選項(xiàng)不止一個(gè)，成語(yǔ)的類(lèi)比推理，從詞義、詞性上分析，找不到解題思路，可以從詞的結(jié)構(gòu)上分析，得隴和望蜀都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，并且兩者之間是并列結(jié)構(gòu)，狼子和野心都是名詞，并且兩者之間是并列關(guān)系，C項(xiàng)坐井觀天，坐井和觀天都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，并且前后是并列關(guān)系，鼠目和寸光都是名詞，前后并列，邏輯關(guān)系符合；因此，本題答案為C選項(xiàng)。60、答案B。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)。選項(xiàng)A、C、都是屬于鋯石的性質(zhì)特征，是并列關(guān)系。都應(yīng)排除。D項(xiàng)，文段主要是對(duì)鋯石的在工業(yè)上用涂的闡述而非性質(zhì)，且D項(xiàng)包含了A、C項(xiàng)的內(nèi)容。所以，本題選擇B答案。61、答案C。題目詳解:A項(xiàng)歧義是送給副市長(zhǎng)的子女和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的子女，還是副市長(zhǎng)本人和其他領(lǐng)導(dǎo)干部的子女；B項(xiàng)“數(shù)十位死難者的親屬”可以理解為“死難者有數(shù)十位”，或者“親屬有數(shù)十位”；D項(xiàng)是奇瑞汽車(chē)、江淮汽車(chē)的升級(jí)換代產(chǎn)品還是奇瑞汽車(chē)的升級(jí)換代產(chǎn)品和江淮汽車(chē)的升級(jí)換代產(chǎn)品，指代不明，故本題選C。62、答案C。解析：生產(chǎn)要素市場(chǎng)主要包括：金融市場(chǎng)、產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、土地市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)。消費(fèi)品市場(chǎng)屬于產(chǎn)品市場(chǎng)。63、答案B【解析】燈絲是電燈的一部分，且燈絲在電燈里；講臺(tái)是教室的一部分，且講臺(tái)在教室里，所以選B。64、答案C。題目詳解:(1)中行為體現(xiàn)了社會(huì)助長(zhǎng)；(2)中行為體現(xiàn)了社會(huì)抑制；(3)中小李的行為是一種典型的非從眾行為，不能對(duì)應(yīng)于③。可見(jiàn)例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個(gè)，故選C。65、答案B。題目詳解:閱讀可知，橫線后的句子主要是說(shuō)與他人相處的方式。其他三項(xiàng)都不是關(guān)于“相處方式”的提問(wèn)，與文意不合，排除。因此，本題選擇B項(xiàng)66、答案A。題目詳解:“今天可能要下雨”是一個(gè)模態(tài)命題?？赡躊與可能非P之間具有下反對(duì)關(guān)系，也就是說(shuō)“今天可能下雨”與“今天可能不下雨”兩者不可能同時(shí)為假，但可能同時(shí)為真，那么甲所述正確。根據(jù)模態(tài)推理，“今天可能下雨”等值于“今天并非必然不下雨”，據(jù)此可以知丙所述正確?！翱赡芟掠辍辈荒芡瞥觥耙掠辍?，乙的說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案選A。67、答案A。題目詳解:舶來(lái)：指外洋船舶載貨前來(lái)，泛指從國(guó)外運(yùn)來(lái);外來(lái)。傳統(tǒng)：世代相傳的精神、制度、風(fēng)俗、藝術(shù)等引進(jìn)：帶領(lǐng)入內(nèi)外來(lái)：從外邊來(lái)的;非固有的探索：探尋求索摸索：以小心的嘗試性的調(diào)查方法發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造：首先想出或做出(前所未有的事物)發(fā)展：事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化由音樂(lè)電視這種藝術(shù)形式來(lái)自國(guó)外，可知第一空應(yīng)填“舶來(lái)”一詞。故本題正確答案為A。68、答案B。解析：決策的基本屬性有預(yù)見(jiàn)性、選擇性和主觀性。A項(xiàng)和B項(xiàng)是互相斥的，在這種情況下，一般說(shuō)來(lái)，其中一個(gè)就是正確答案。C項(xiàng)和D項(xiàng)與該題無(wú)關(guān)，并且表達(dá)的意思相近，是干擾項(xiàng)。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。69、答案D。題目詳解:根據(jù)文段中的“傳諸他人”和第二空前后的語(yǔ)意可以本空應(yīng)填入“予取予求”。故本題選D。原文：王云五：《我怎樣讀書(shū)》文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍，書(shū)籍也就成了人類(lèi)思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從庫(kù)藏中予取予求；任意與盡量滿足其欲望。手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞吐露畢生思考的心得。這樣的收獲，真可謂便宜之至?！?0、答案A。題目詳解:第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題的論點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致考試成績(jī)差。論據(jù)是某班學(xué)生生病了也堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí)，但在高考中，該班學(xué)生沒(méi)有一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A中“如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，該班考試成績(jī)可能更不理想”說(shuō)明如果生病不堅(jiān)持學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更差，這證明長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)能使學(xué)習(xí)成績(jī)提升，A直接削弱論點(diǎn)。B說(shuō)“學(xué)習(xí)態(tài)度好”是對(duì)生病堅(jiān)持學(xué)習(xí)的肯定，B加強(qiáng)了論據(jù)。C中“生病了休息不會(huì)耽誤考試成績(jī)”說(shuō)明生病休息不會(huì)影響考試成績(jī)，因此考試成績(jī)差與學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)無(wú)關(guān)，C削弱了論證，C的削弱程度不及A。D中“該班同學(xué)考試發(fā)揮不好”說(shuō)明考試成績(jī)差是由發(fā)揮不好導(dǎo)致的，而不是由學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致的，D削弱了論點(diǎn)中的原因，D的削弱程度不及A。故正確答案為A。71、答案曹雪芹是中國(guó)作家；莎士比亞是英國(guó)作家。72、答案A73、答案C。題目詳解:本題考查成語(yǔ)填空?！盁o(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能與它相比的同類(lèi)的東西；“世人皆知”指知道的人很多；“舉世矚目”指全世界的人都關(guān)注，形容影響很大；“空前絕后”指從前沒(méi)有過(guò)，以后也沒(méi)有，夸張的形容獨(dú)一無(wú)二。第一個(gè)空用來(lái)形容“成就”，顯然不能用無(wú)與倫比、空前絕后，因此排除A、D?！熬薮舐洳睢敝脯F(xiàn)在不如以前，這顯然與“人民生活水平顯著提高”不符，排除B。“霄壤之別”與“天壤之別”語(yǔ)義一致，“霄”即指“天”，用來(lái)形容人民生活水平的巨大變化，符合文意，故正確答案為C。74、答案C。“懲前毖后，治病救人”是1942年開(kāi)始的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中為反對(duì)主觀主義、宗派主義、黨八股而采取的兩條宗旨，也是正確地進(jìn)行黨內(nèi)斗爭(zhēng)所采取的一項(xiàng)重要政策。該方針是毛澤東主席在深刻總結(jié)了中共黨內(nèi)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的歷史基礎(chǔ)上提出來(lái)的，實(shí)行這一方針能夠達(dá)到既能弄清思想、又能團(tuán)結(jié)同志這樣兩個(gè)目的。從此，使黨的建設(shè)更加興旺發(fā)達(dá)。75、答案C。題目詳解:[關(guān)鍵詞]歐拉圖法[題鑰]本題涉及概念較多，建議先用歐拉圖勾畫(huà)出概念外延間的關(guān)系。[解析]根據(jù)題干描述，由題干可畫(huà)圖如下：題目?jī)H僅說(shuō)總經(jīng)理是未婚者，那么由圖可知，總經(jīng)理也可能是女性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；已婚者都是女性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；女員工中可能有未婚者，C項(xiàng)正確；銷(xiāo)售人員都未婚，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以，選C．76、答案C。題目詳解:要解釋題干中的現(xiàn)象，只有說(shuō)明這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果樣本不完全，如果所有的上