中班語言我也想飛(附故事)教案

中班語言我也想飛(附故事)教案匯報人：2023-12-192023REPORTING課程介紹與目標故事內(nèi)容概述語言知識點梳理閱讀理解能力培養(yǎng)表達技巧提升情感態(tài)度價值觀塑造總結(jié)回顧與拓展延伸目錄CATALOGUE2023PART01課程介紹與目標2023REPORTING背景本次課程以中班幼兒的語言發(fā)展為基礎，結(jié)合幼兒的興趣和認知水平，通過講述富有想象力的故事《我也想飛》，激發(fā)幼兒對飛行的向往和探索欲望。目的通過本次課程，旨在培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、想象力和創(chuàng)造力，同時傳遞積極向上的價值觀和勇敢追求夢想的精神。教案背景及目的適用對象中班幼兒，年齡4-5歲。課時安排本次課程計劃安排2個課時，每課時30分鐘。第一課時為故事講述與互動環(huán)節(jié)，第二課時為手工制作與分享環(huán)節(jié)。適用對象與課時安排以上是中班語言《我也想飛》教案的課程介紹與目標部分。通過本次課程的學習，幼兒將能夠感受到飛行的魅力和樂趣，同時提升自己的語言表達能力和創(chuàng)造力。在接下來的教學過程中，教師將運用多種教學方法和手段，引導幼兒積極參與、互動交流，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學習和成長。教材：《我也想飛》故事繪本、手工制作材料（如彩色卡紙、膠水、剪刀等）。教具：PPT課件、音響設備、飛行道具（如紙飛機、風箏等）。教材教具準備PART02故事內(nèi)容概述2023REPORTING

《我也想飛》故事簡介故事背景發(fā)生在一個充滿想象力的世界，講述了一只渴望飛翔的小豬和朋友們經(jīng)歷一系列冒險的故事。情節(jié)發(fā)展小豬看到天空中自由飛翔的鳥兒，心生羨慕。在嘗試過各種方法后，終于和朋友們一起找到了飛翔的秘訣。故事主題鼓勵孩子們勇敢追求夢想，相信自己的潛力，同時也傳遞了友誼和團隊合作的重要性。故事的主人公，勇敢、善良、富有想象力，渴望飛翔。小豬小鳥其他動物角色自由的象征，鼓勵小豬追求夢想。各具特色，和小豬一起經(jīng)歷冒險，共同解決問題。030201角色分析及特點通過小豬對飛翔的向往，激發(fā)孩子們對夢想的追求。羨慕與渴望小豬在嘗試飛翔的過程中不斷失敗，但從未放棄，鼓勵孩子們勇敢面對挑戰(zhàn)。勇敢與堅持故事中動物們相互幫助、共同解決問題的情節(jié)，傳遞了友誼和團隊合作的重要性。友誼與團結(jié)情感表達與傳遞PART03語言知識點梳理2023REPORTING如“蝴蝶”、“蜜蜂”、“小鳥”等，通過故事中的角色，引導幼兒學習和積累與飛行相關的動物詞匯。動物類詞匯如“飛”、“扇動”、“滑翔”等，幫助幼兒理解和運用與飛行動作相關的動詞。動詞詞匯如“美麗的”、“自由自在的”等，通過描述飛行時的狀態(tài)和感覺，引導幼兒學習和運用形容詞。形容詞詞匯詞匯積累與拓展復合句引導幼兒觀察和分析故事中出現(xiàn)的復合句，如并列句、主從復合句等，提高幼兒對復雜句型的理解能力。簡單句通過故事中的簡單句子，引導幼兒學習和掌握基本的句型結(jié)構，如主謂句、主謂賓句等。疑問句和感嘆句通過故事中的疑問句和感嘆句，引導幼兒學習和掌握這兩種句型的表達方式和運用場景。句型結(jié)構分析及運用語調(diào)訓練引導幼兒注意故事中的角色語調(diào)變化，如升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)等，通過模仿和練習，提高幼兒的語調(diào)感知和運用能力。情感表達通過模仿故事中的角色情感表達，如喜怒哀樂等，引導幼兒理解和運用語音語調(diào)表達情感的方式。語音模仿通過播放故事音頻或教師示范朗讀，引導幼兒模仿故事中的角色語音，提高幼兒的語音模仿能力。語音語調(diào)模仿訓練PART04閱讀理解能力培養(yǎng)2023REPORTING引導幼兒在閱讀故事前，根據(jù)標題和插圖預測故事內(nèi)容，并在閱讀過程中驗證預測。預測與驗證鼓勵幼兒在閱讀時提出問題，通過回答問題來深入理解故事。提問與回答指導幼兒觀察插圖，將圖文信息結(jié)合起來，更好地理解故事情節(jié)。圖文結(jié)合閱讀策略指導角色分析引導幼兒分析故事中的角色，包括他們的性格、行為以及與其他角色的關系。情節(jié)梳理幫助幼兒梳理故事情節(jié)，理解故事的發(fā)展脈絡和內(nèi)在邏輯。主題探討引導幼兒探討故事的主題，如勇氣、夢想、友誼等，培養(yǎng)他們的情感態(tài)度和價值觀。文本內(nèi)容深入挖掘03創(chuàng)新思維激發(fā)通過討論和想象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維，鼓勵他們提出新的想法和解決方案。01判斷與評價鼓勵幼兒對故事中的角色和事件進行判斷和評價，培養(yǎng)他們的批判性思維。02多角度思考引導幼兒從多個角度思考故事中的問題，培養(yǎng)他們的發(fā)散性思維。批判性思維訓練PART05表達技巧提升2023REPORTING123根據(jù)故事情節(jié)，分配角色給幼兒，幫助他們理解角色特點。角色分配與認知引導幼兒通過語音、語調(diào)、表情和動作表達角色情感。情感表達指導組織幼兒進行角色扮演游戲，鼓勵他們自由發(fā)揮，提高表達能力。角色扮演實踐角色扮演活動設計對話示范教師與一名幼兒進行示范對話，展示正確的表達方式和語言運用。對話練習引導幼兒兩兩結(jié)伴，根據(jù)情景進行對話練習，培養(yǎng)語言交際能力。情景設置創(chuàng)設與故事相關的情景，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。情景對話模擬練習故事續(xù)寫引導幼兒運用已學過的詞匯和句型，進行創(chuàng)意寫作。創(chuàng)意表達作品分享組織幼兒分享自己的作品，互相學習和欣賞，提高寫作自信心。鼓勵幼兒發(fā)揮想象，為故事添加新的情節(jié)和結(jié)局。創(chuàng)意寫作引導PART06情感態(tài)度價值觀塑造2023REPORTING鼓勵幼兒積極嘗試新事物，不畏懼失敗和挫折。敢于嘗試培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神。勇于挑戰(zhàn)教育幼兒在面對困難時，要堅持不懈，不輕言放棄。堅持不懈勇敢面對挑戰(zhàn)精神培養(yǎng)引導幼兒學會接納和尊重他人的不同，包括性格、能力、文化背景等。接納不同教育幼兒平等對待每一個人，不歧視或排斥任何人。平等對待培養(yǎng)幼兒傾聽他人意見的習慣，理解并尊重他人的觀點和感受。傾聽理解尊重他人差異意識建立分工協(xié)作教育幼兒了解團隊合作的重要性，學會在團隊中分工協(xié)作?；ハ鄮椭膭钣變涸趫F隊中互相幫助，共同解決問題。分享精神培養(yǎng)幼兒樂于分享的精神，愿意與他人分享自己的知識和經(jīng)驗。團隊合作意識強化PART07總結(jié)回顧與拓展延伸2023REPORTING飛行原理01通過故事和討論，幼兒了解了飛行的基本原理，包括空氣動力學、重力和升力的概念。動物飛行方式02幼兒了解到不同動物的飛行方式，如鳥類、昆蟲和蝙蝠等，并比較了它們的異同點。人類飛行歷史03通過故事和圖片展示，幼兒了解了人類飛行的歷史，包括最早的飛行器、飛機的發(fā)明和太空探索的歷程。關鍵知識點總結(jié)回顧知識掌握程度幼兒能夠自我評價對于飛行原理、動物飛行方式和人類飛行歷史等知識點的掌握程度。表達能力幼兒能夠自我評價在講述故事、回答問題和小組討論中的表達能力。學習興趣與態(tài)度幼兒能夠自我評價對于本課程的學習興趣和態(tài)度，以及是否愿意繼續(xù)探索飛行的奧秘。學生自我評價報告030201家長評價通過家長評價表，收集家長對于幼兒