貴州省廣播電影電視學(xué)校招聘筆試真題2022

2/2收集整理，僅供參考貴州省廣播電影電視學(xué)校招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.思維品質(zhì)C.學(xué)習(xí)結(jié)果D.知識(shí)技能【答案】：C2.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒(méi)有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注過(guò)程的教學(xué)理念D.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念【答案】：C3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.為人師表C.清正廉潔D.敬業(yè)愛(ài)業(yè)【答案】：B4.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.主體能動(dòng)論B.教育主導(dǎo)論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】：D5.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.導(dǎo)向原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.教育的一貫性原則【答案】：C6.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.時(shí)間管理策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：A7.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫(huà)重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺(jué)的哪一種基本特性？（）A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】：B8.根據(jù)科爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.好孩子的道德定向階段B.社會(huì)契約的道德定向階段C.維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段D.普遍原則的道德定向階段【答案】：D9.學(xué)?？梢詫?duì)教師的（）行為進(jìn)行處分或者解聘。A.強(qiáng)制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西B.組織學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)，一學(xué)生路上撞車(chē)，經(jīng)搶救無(wú)效死亡C.與同事不和D.組織交班費(fèi)【答案】：A10.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱(chēng)為（）。A.創(chuàng)造性B.創(chuàng)新性C.創(chuàng)造D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：A11.在品德形成的認(rèn)同階段，個(gè)體在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，試圖使自己在態(tài)度和行為上（）。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認(rèn)可D.與他人思想接近【答案】：B12.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說(shuō)明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能C.對(duì)社會(huì)文明的示范功能D.對(duì)教育對(duì)象的教育功能【答案】：C13.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.因材施教原則C.系統(tǒng)性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D14.從道德修養(yǎng)的角度來(lái)看，任何人的道德面貌都是（）。A.生來(lái)就有的B.自我塑造的C.遺傳決定的D.自發(fā)產(chǎn)生的【答案】：B15.按照自主性水平，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化過(guò)程分成四個(gè)水平，下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于這些水平（）。A.外在調(diào)節(jié)B.認(rèn)同調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】：D16.操作技能的形成是通過(guò)練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過(guò)程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個(gè)主要階段。A.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化B.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化C.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化D.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系【答案】：B17.下列關(guān)于太陽(yáng)風(fēng)的說(shuō)法不正確的是（）。A.兩極的高層大氣受到太陽(yáng)風(fēng)的襲擊會(huì)發(fā)出光芒，形成極光B.太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)黑子活動(dòng)高峰階段射出的超音速等離子氣體流C.太陽(yáng)風(fēng)會(huì)促進(jìn)大氣中臭氧的產(chǎn)生，影響地球的空間環(huán)境D.由于太陽(yáng)風(fēng)的作用，彗星周?chē)幕覊m和氣體會(huì)形成彗尾【答案】：C18.函作為一種公文文種，其使用范圍很廣泛。下列關(guān)于函的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.函具有單一性的特點(diǎn)，一般是一函一事B.在有隸屬關(guān)系的上下級(jí)機(jī)關(guān)之間，下級(jí)機(jī)關(guān)回答上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)事項(xiàng)時(shí)不可用函C.向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)，既可以用函，也可以用請(qǐng)示D.函是一種平行文【答案】：C19.世界上最大的島嶼是（）。A.馬達(dá)加斯加島B.加里曼丹島C.格陵蘭島D.棉船島【答案】：C20.下列中外作家中，未獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是（）A.日本的川端康成B.印度的泰戈?duì)朇.中國(guó)的莫言D.俄國(guó)的托爾斯泰【答案】：D21.2005年6月5日,北京奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志發(fā)布,志愿者項(xiàng)目正式啟動(dòng)。6月26日,北京奧組委宣布第29屆奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)（）。A.“點(diǎn)燃你的夢(mèng)想,激發(fā)你的熱情”B.“勝利永遠(yuǎn)屬于拼搏”C.“讓世界更美好”D.“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想【答案】：D22.1945年“一二?一血案”發(fā)生的地點(diǎn)是（）。A.昆明B.北平C.上海D.天津【答案】：A23.在農(nóng)耕文明的中國(guó)古代，畜牧業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，更是中原王朝抵御周邊尤其是來(lái)自西北的外來(lái)侵襲的戰(zhàn)略物資。而在畜牧業(yè)中，尤以養(yǎng)（）為重。A.羊B.馬C.牛D.駝【答案】：B24.“拔苗助長(zhǎng)”與“庖丁解?！边@兩個(gè)成語(yǔ)共同說(shuō)明的道理是（）。A.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)C.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)有巨大的反作用D.人具有主觀能動(dòng)性，可以自覺(jué)地認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造規(guī)律【答案】：B25.下列俗語(yǔ)描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.覆水難收——機(jī)會(huì)成本B.一山不容二虎——完全壟斷C.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)——負(fù)外部效應(yīng)D.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減【答案】：A26.世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛(ài)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱(chēng)為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來(lái)的圓滿，斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？根據(jù)該段文字，我們不能推出的是（）。A.缺憾美與完美存在聯(lián)系B.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩C.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值D.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別【答案】：B27.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是：（）。A.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩B.我們需要不斷增長(zhǎng)自己的智慧和能力C.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通D.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升【答案】：A28.北京，這個(gè)城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進(jìn)，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是（）的高樓，只有在（）保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽(yáng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.美輪美奐B.錯(cuò)落有致C.拔地而起D.鱗次櫛比【答案】：D29.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是（）。A.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮B.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子C.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景【答案】：B30.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水的損失，亦稱(chēng)水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類(lèi)不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義，下列不存在水土流失的是（）。A.巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫B.黃河將髙原大量的泥沙挾帶至下游C.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流D.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化【答案】：A31.文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美，____崇高的人物和業(yè)績(jī)，____藝術(shù)上的悲、喜的感情，____美好和丑惡，進(jìn)入詩(shī)情畫(huà)意的境界，從而獲得美的享受。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.瞻仰___領(lǐng)會(huì)___判別B.效仿___感受___判斷C.仰望___體會(huì)___分辨D.仰慕___領(lǐng)悟___判定【答案】：A32.相對(duì)于其他作品,史書(shū)有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線（）得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的（）之處,因?yàn)殡m然撰寫(xiě)史書(shū)的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.遮蔽B.敘述C.襯托D.隱藏【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題B.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善【答案】：ABCD34.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.斜視C.垂視D.漠視【答案】：ABCD35.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)理解？（）A.人與自我的關(guān)系方面B.人與他人的關(guān)系方面C.人與自然的關(guān)系方面D.人與社會(huì)的關(guān)系方面【答案】：ABD36.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育B.建立健全調(diào)查研究制度C.建立健全深入基層鍛煉制度D.建立健全員工多崗位鍛煉制度【答案】：BCD37.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。C.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【答案】：ACD38.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.興趣C.想象力D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AD39.個(gè)性心理特征主要包括（）A.動(dòng)機(jī)B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】：BCD40.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】：AB41.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來(lái)的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.成就需要C.勝任需要D.自主需要【答案】：ACD42.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.能力是核心要素C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力【答案】：ABD43.下列情況適合聯(lián)合行文的有（）。A.上級(jí)與下級(jí)之間B.上級(jí)與下級(jí)黨委之間C.同級(jí)政府之間D.政府與同級(jí)人民團(tuán)體之間【答案】：CD44.關(guān)于財(cái)政政策的效果,下列說(shuō)法正確的是_____。A.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越大B.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越大C.在IS曲線斜率不變時(shí),LM曲線斜率越大,財(cái)政政策效果就越小D.在LM曲線不變時(shí),IS曲線斜率的絕對(duì)值越大,財(cái)政政策效果越小【答案】：BC45.關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的重大事件，下列表述正確的是（）。A.雅爾塔會(huì)議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)B.美英盟軍成功登陸諾曼底，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)C.《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本必須歸還所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土D.美、英、蘇三國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》【答案】：ABC46.下列應(yīng)依法繳納個(gè)人所得稅的是（）。A.房屋租賃租金所得B.銀行存款利息所得C.文章稿酬所得D.車(chē)輛轉(zhuǎn)讓價(jià)款所得【答案】：ACD47.人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成，其中，消化道包括（）等。A.食管B.胰C.肝D.胃【答案】：AD48.精神病院外?康復(fù)訓(xùn)練服?務(wù)分為：（）A.其他職業(yè)康?復(fù)B.家庭康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.醫(yī)學(xué)康復(fù)【答案】：ABC49.社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題進(jìn)行全面深入地了解和分析，小余適宜的做法有（）。A.設(shè)計(jì)評(píng)估方法，檢驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)是否能夠有效滿足服務(wù)對(duì)象需求B.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素，確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序C.通過(guò)“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”了解目標(biāo)對(duì)象數(shù)量，評(píng)估問(wèn)題嚴(yán)重性D.運(yùn)用資源點(diǎn)存法和使用分析法，了解社區(qū)可以動(dòng)用的資源狀況【答案】：AB50.城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括下列事項(xiàng)（）?A.依法采集、登記、核實(shí)網(wǎng)格內(nèi)的實(shí)有人口、房屋、單位、標(biāo)準(zhǔn)地址等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)信息B.宣傳法律、法規(guī)和國(guó)家方針政策C.協(xié)助村（社區(qū)）便民服務(wù)中心為網(wǎng)格內(nèi)村（居）民提供便民、利民服務(wù)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生健康、稅務(wù)等民生公共服務(wù)D.排查上報(bào)網(wǎng)格內(nèi)社會(huì)治安問(wèn)題情況和公共安全隱患【答案】：ABCD51.火災(zāi)事故責(zé)任者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任可能有：（）A.刑事責(zé)任B.違反黨紀(jì)政紀(jì)的責(zé)任C.行政責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】：ABCD52.安全出