《諫逐客書》理解性默寫(帶答案)最詳細(xì)

《諫逐客書》理解性默寫1.《諫逐客書》中說“非秦者去，為客者逐”，“、”，直接落到統(tǒng)一天下這個關(guān)鍵問題，切近要害。2.文中，寫五帝三王無可匹敵緣故的句子是：“，，，。”3.在《諫逐客書》中，寫秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國家?guī)碇苯佑绊懙木渥邮牵?，?.在《諫逐客書》中,作者以事實(shí)為依據(jù),以秦國歷史上四位善于接納外來人才的君主為例，并用假設(shè)的語氣從反面論證不這樣做的后果可能是：，。5.本文作者接力陳述異國珍寶的句子是：“，，，，，，?！?.《諫逐客書》中，李斯認(rèn)為江河湖海不舍棄細(xì)流，所以能成就它的深邃，這兩句話是：“，”。7.《諫逐客書》中，李斯用泰山和河海的例子說明君王應(yīng)重視民眾的力量的句子是“，；，。”8.本文的中心論點(diǎn)“，”，即認(rèn)為驅(qū)逐客卿是錯誤的。9.以人和物作比較，指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是：“，”，諷刺秦王看重的只是聲色珠寶，輕視人才的句子是“，”。10.以美女為喻進(jìn)行推論，從反面說明非秦國的寶物不可或缺的句子是：“，，?！?1.本文開頭“，”這一斷語用非常警醒而委婉的言辭開宗明義，起句發(fā)意振聾發(fā)聵。12.在《諫逐客書》中，李斯寫秦昭王加強(qiáng)和鞏固了王室的權(quán)力，抑制了豪門貴族的勢力的句子是：“，”。在《諫逐客書》中，作者用蠶吃桑葉作比，指出昭王使秦成就帝業(yè)的句子是：“，”。13.《諫逐客書》中用“，，，、”四句話列舉秦穆公求賢若渴的事實(shí)。14.本文李斯先用一個假設(shè)句“”總提，然后引出六個連續(xù)主謂句而且是否定性的句子進(jìn)行鋪陳。15.作者以秦國歷史上的四位君主的功業(yè)為事實(shí)論據(jù)，進(jìn)行概括并得出成功的原因：，，進(jìn)而提出詰問：“！”以駁倒“吏議”。16.李斯在《諫逐客書》中用“，”形象地說明了“真秦之聲”。17.《諫逐客書》中李斯指出這就叫做“借武器給敵寇，送糧食給盜賊”的句子是。18.本文指出驅(qū)逐客卿不僅不能統(tǒng)一天下，而且有亡國的危險(xiǎn)，把逐客的危害引申到極點(diǎn)的句子是“，，”。19.在《諫逐客書》中,作者開篇即直入主題、表明觀點(diǎn)的句子是：，。20.《諫逐客書》中用“，；，”比喻只有胸襟博大開闊，才能包舉賢士，廣羅人才。21.本文中列舉秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王四位國君的事例加以證明客卿有功，最后從反面來論證的句子是：，，，。22.《諫逐客書》中，抓住秦王使物用人之間的尖銳矛盾，揭露逐客之非，先盡情鋪敘秦王喜愛異國的美色、音樂、珍寶，然后用“”一句收攏，得出秦王重物輕人的結(jié)論。23.比喻論證，形象生動，說理深刻，能增加文章的說服力和感染力?！吨G逐客書》中，用“”為喻來說明逐客是“資敵國”“業(yè)諸侯”“益仇”的愚蠢行為，既形象生動又具有說服力。24.本文中,李斯立足現(xiàn)實(shí),通過對比論證一針見血地指出,同樣是非秦國的,如果國君對待外來物和對待外來人采取不同的態(tài)度的話,會給人“,”這樣的不良印象。25.《諫逐客書》中，連類設(shè)喻，運(yùn)用排比，泰山、河海兩個比喻是陪襯，“，”兩句才是本意。26.先用七個動賓結(jié)構(gòu)的句子肯定性地極力鋪陳，接著用一個反問句把前面的鋪陳全面提領(lǐng)起來的句子是：“，，，？”《諫逐客書》（答案）1.《諫逐客書》中說“非秦者去，為客者逐”，“此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也”，直接落到統(tǒng)一天下這個關(guān)鍵問題，切近要害。2.《諫逐客書》中，寫五帝、三王無可匹敵緣故的句子是：“是以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神降?！薄?.在《諫逐客書》中，寫秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國家?guī)碇苯佑绊懙木渥邮牵好褚砸笫ⅲ瑖愿粡?qiáng)。4.在《諫逐客書》中,作者以事實(shí)為依據(jù),以秦國歷史上四位善于接納外來人才的君主為例，并用假設(shè)的語氣從反面論證不這樣做的后果可能是：是使國無富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。5.《諫逐客書》中，作者接力陳述異國珍寶的句子是：“致昆山之玉，有隨和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓”。6.《諫逐客書》中，李斯認(rèn)為江河湖海不舍棄細(xì)流，所以能成就它的深邃，這兩句話是：“河海不擇細(xì)流，故能就其深”。7.《諫逐客書》中，李斯用泰山和河海的例子說明君王應(yīng)重視民眾的力量的句子是“是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”。8.《諫逐客書》的中心論點(diǎn)“臣聞吏議逐客，竊以為過矣”，即認(rèn)為驅(qū)逐客卿是錯誤的。9.以人和物作比較，指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是“非秦者去，為客者逐”，諷刺秦王看重的只是聲色珠寶，輕視人才的句子是“然則是所重者在乎色樂珠玉,而所輕者在乎人民也”。10.以美女為喻進(jìn)行推論，從反面說明非秦國的寶物不可或缺的句子是：“而隨俗雅化、佳冶窈窕，趙女不立于側(cè)也”。11.《諫逐客書》一文開頭“臣聞吏議逐客，竊以為過矣”這一斷語用非常警醒而委婉的言辭開宗明義，起句發(fā)意振聾發(fā)聵。12.在《諫逐客書》中，李斯寫秦昭王加強(qiáng)和鞏固了王室的權(quán)力，抑制了豪門貴族的勢力的句子是：“強(qiáng)公室，杜私門”。在《諫逐客書》中，作者用蠶吃桑葉作比，指出昭王使秦成就帝業(yè)的句子是：“蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)”。13.《諫逐客書》中用“西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來邳豹、公孫支于晉”四句話列舉秦穆公求賢若渴的事實(shí)。14.在《諫逐客書》中，李斯先用一個假設(shè)句“必秦國之所生然后可”總提，然后引出六個連續(xù)主謂句而且是否定性的句子進(jìn)行鋪陳。15.作者以秦國歷史上的四位君主的功業(yè)為事實(shí)論據(jù)，進(jìn)行概括并得出成功的原因：此四君者，皆以客之功，進(jìn)而提出詰問：“客何負(fù)于秦哉！”以駁倒“吏議”。16.李斯在《諫逐客書》中用“擊甕叩缶，彈箏搏髀”形象地說明了“真秦之聲”。17.《諫逐客書》中李斯指出這就叫做“借武器給敵寇，送糧食給盜賊”的句子是借寇兵而赍盜糧。18.《諫逐客書》一文指出驅(qū)逐客卿不僅不能統(tǒng)一天下，而且有亡國的危險(xiǎn)，把逐客的危害引申到極點(diǎn)的句子是“今逐客以資敵國，損民以益讎，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯”。19.在《諫逐客書》中,作者開篇即直入主題、表明觀點(diǎn)的句子是：臣聞吏議逐客，竊以為過矣。20.《諫逐客書》中用“是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”比喻只有胸襟博大開闊，才能包舉賢士，廣羅人才。21.李斯在《諫逐客書》中列舉秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王四位國君的事例加以證明客卿有功，最后從反面來論證的句子是：向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。22.《諫逐客書》中，抓住秦王使物用人之間的尖銳矛盾，揭露逐客之非，先盡情鋪敘秦王喜愛異國的美色、音樂、珍寶，然后用“今取人則不然”一句收攏，得出秦王重物輕人的結(jié)論。23.比喻論證，形象生動，說理深刻，能增加文章的說服力和感染力。《諫逐客書》中，用“借寇兵而赍盜糧”為喻來說明逐客是“資敵國”“業(yè)諸侯”“益仇”的愚蠢行為，既形象生動又具有說服力。24.在《諫逐客書》中