父親節(jié)創(chuàng)意活動方案

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“20xx快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。一、活動目的1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動準(zhǔn)備水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。三、活動過程1、幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。2、巧手爸爸賽女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。3、我的爸爸力氣大通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子4、感謝我的爸爸幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。2、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。3、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸制作父親節(jié)禮物。4、幼兒認(rèn)識領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫，并用色彩進行裝飾，體驗給爸爸設(shè)計、制作父親節(jié)禮物的快樂。二、活動準(zhǔn)備1、領(lǐng)帶實物若干2、水彩筆、油畫棒、卡紙3、范畫一幅三、活動過程1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入，激發(fā)幼兒活動興趣。（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎？（2）你們知道這是干什么用的嗎？（3）家里誰最喜歡用領(lǐng)帶？2、教師請幼兒自由觀賞領(lǐng)帶，說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。（1）活動室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？（2）你看到什么顏色，什么圖案的領(lǐng)帶？3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？（1）我們今天要自己來做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？（2）你要用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶？4、教師引導(dǎo)幼兒進入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動，送給爸爸的領(lǐng)帶，一出來繪畫。（1）小朋友，畫畫的時候要注意什么？教師演示繪畫步驟以及說明：a、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀，再畫出領(lǐng)帶的花紋圖案。b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方。5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面布置。那么，現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶，回家送給自己的爸爸！6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗和感受，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞同伴作品。（1）把設(shè)計好的領(lǐng)帶掛在繩子上進行展覽，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。（2）大膽的評價同伴的領(lǐng)帶：你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎？四、活動延伸把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。五、活動總結(jié)在父親節(jié)到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關(guān)注孩子的情感需要。所以老師們應(yīng)該在活動的一開始，便準(zhǔn)備好領(lǐng)帶，激發(fā)了幼兒活動興趣。在活動中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點設(shè)計了各個環(huán)節(jié)，并體現(xiàn)了孩子的自主性。整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領(lǐng)帶，孩子大膽表達自己的感受，如果在繪畫前先讓孩子們構(gòu)思，想清畫面布局，給孩子更多想象創(chuàng)作的空間，本次活動應(yīng)該會更好，當(dāng)然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領(lǐng)帶，體現(xiàn)出送爸爸的禮物。一、大班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案《送給爸爸的襯衫》、《爸爸的超人獎牌》父親節(jié)活動策劃方案的目的在于，大班小朋友通過自己的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，用手工制作創(chuàng)意禮物的方式將自己的愛與關(guān)心傳遞給爸爸！活動中，也許大班小朋友會出現(xiàn)迫不及待、異常興奮的情緒狀態(tài)，只是想快點完成手工，展示自己的創(chuàng)意禮物。二、中班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案《送爸爸的領(lǐng)帶》父親節(jié)活動策劃方案目的在于，中班小朋友有自己的獨特的創(chuàng)作能力和想象力，愿意自己動手制作禮物，感受手工制作的樂趣！體會用手工制作創(chuàng)意禮物的方式，感受父親節(jié)的偉大、強大意義！三、小班父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案《爸爸的白襯衫》父親節(jié)活動策劃方案的目的主要是，小班的小朋友對于色彩的認(rèn)識和搭配上完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工，通過手繪、涂色、臨摹等方式，感受美術(shù)活動的趣味性，手工制作帶來的樂趣！體會用手工制作創(chuàng)意禮物的方式，感受父親節(jié)得意義！四、父親節(jié)創(chuàng)意禮物活動方案托班《太陽花》托班父親節(jié)活動策劃方案的目的，主要就是托班小朋友能參與和有積極性！托班相對比較特殊，不管是任何方面的啟蒙其實和小班的小朋友差不多！色彩的認(rèn)識、涂色的技巧是托班小朋友制作父親節(jié)禮物的能力范圍！當(dāng)然，老師要實施引導(dǎo)和幫助，完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工，感受父親節(jié)得意義！爸爸也許工作繁忙，并不能時時刻刻陪在我們身邊，但是并不代表我們的心和你們疏遠(yuǎn)了，每時每刻，我們都以您為驕傲，希望我們也能成為您的驕傲。所以，幼兒園的寶寶們一定要對自己的爸爸說一句祝福的話語，“爸爸，我愛你！”“爸爸，你最帥!”“爸爸，你是最棒的！”1、《親子足球比賽》當(dāng)父親節(jié)遇上世界杯，還有什么活動比親子足球比賽更受歡迎游戲規(guī)則：父親與幼兒一起分為兩隊比賽，時間為20分鐘，以進球最多的隊伍為勝利。在比賽過程中，家長注意幼兒之間的安全，避免犯規(guī)等行為出現(xiàn)。如果犯規(guī)黃牌警告2次無效，將以紅牌罰下。2、《給爸爸頒獎》“在孩子的眼中，我是什么樣的爸爸”是老爸們非常感興趣的問題，本活動受歡迎度非常高哦。游戲規(guī)則：提供獎狀基本模板，由寶寶授予爸爸“最爸爸”稱號，并親自繪制獎狀頒發(fā)給爸爸。3、《小腳踩大腳》誰會抗拒跟自己寶貝的親密互動呢本活動受歡迎程度五顆星!游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。4、《力量老爸》在寶貝心中，老爸就應(yīng)該是power型的，本活動是父親節(jié)的壓軸節(jié)目哦。游戲規(guī)則：父親抱寶寶，單腿站立，堅持時間最長者獲勝，過程中引導(dǎo)寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。5、《爸媽擂臺》寶貝最愛誰誰最了解寶貝是爸爸媽媽最喜歡爭論的問題，本活動趣味性十足。游戲規(guī)則：將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等設(shè)置成簡單的問題，讓爸爸媽媽同時作答，看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。6、《角色反串》同理心是很重要的品質(zhì)，這個活動教育分達10分!游戲規(guī)則：讓爸爸扮演媽媽角色，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。同時孩子扮演爸爸角色，在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。7、《梳頭》男子漢十足的爸爸們面對“梳頭”這個任務(wù)，會有怎樣的表現(xiàn)這個活動非常讓人期待!游戲規(guī)則：請幾位爸爸給自己的女兒梳頭，其他小朋友當(dāng)評委，說說哪位爸爸梳得最好。8、《保護軟梯》老爸的保護，讓寶貝有足夠的安全感和信任嗎這個活動有一定危險性，一定要做好保護措施哦!游戲規(guī)則：12名父親結(jié)對手?jǐn)v手連接成保護軟梯，孩子站在高桌上，聽到父親們“孩子，請相信我們吧”的喊聲后背向后倒下來。9、《騎大馬》騎大馬是我們小時候最愛和爸爸玩的游戲，這個活動相信能讓每一個老爸懷念不已!游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。10、《蒙眼找寶寶》閉著眼也能認(rèn)出自己的寶寶，是媽媽們的專長，老爸們也可以嗎這個活動可以幫爸爸們認(rèn)識到平時對孩子的關(guān)注度夠不夠!游戲規(guī)則：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。一、活動目的為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際xx系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。二、活動口號以真心，拿真情，用行動說感謝!三、活動時間xxxx年x月x日四、活動地點xx軒側(cè)門五、活動形式展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心六、活動流程1、簽名表達父愛2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。3、將真情傳遞給你的父親。七、經(jīng)費預(yù)算物品數(shù)量單價總價簽名筆x支便利貼本子x本明信片x張裝飾物品預(yù)計費用合計：x元八、前期準(zhǔn)備工作1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。九、活動安排及人員分配總策劃人員：xx拉贊助人員：xx購物品人員：xx出版報人員：xx租借場地及物品人員：xx攝影人員：xx宣傳通訊人員：xx保管物品人員：xx明信片寄發(fā)人員：xx活動人員：xx十、時間計劃與安排xxxx年x月x日學(xué)工助理開會xxxx年x月x日確定活動內(nèi)容及形式xxxx年x月x~x日制作板報xxxx年x月x日征集便利貼及明信片派發(fā)xxxx年x月x日寄發(fā)明信片父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒；父親是一盞燈，給我們光明和溫暖；鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋，大山般的父親，留給我們的不應(yīng)該只是背影……有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，讓我們一生無法忘懷。有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來？一：活動名稱：“老爸，我愛你”感恩父親節(jié)公益行動二：活動日期：6月17日至18日（上午8：00—10：00點，下午5：00—7：00）三：活動地點：綠城廣場四：活動內(nèi)容：1、簽名活動（萬人簽名，表達我們對父親最真摯的愛?。?、手拉手活動（大家手牽手，喊出“老爸，我愛你”?。?、明信片派發(fā)（每天前88名免費派送）4、明信片義賣（義賣所得，轉(zhuǎn)交老人機構(gòu)！）5、網(wǎng)友，義工互動（現(xiàn)場自娛自樂，表達出我們對父親不同的愛?。榱俗尯⒆觽冊趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。xx幼兒園舉辦了父親節(jié)活動。一、活動時間x月x日19：00-20：00。二、活動地點xx幼兒園。三、報名時間x月x日開始宣傳。四、報名地點在帶班老師處報名?；顒尤藛T：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共xx組家庭。xx幼兒園所有老師，場務(wù)一名，管理現(xiàn)場道具。五、活動內(nèi)容了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。六、活動主旨活動前期準(zhǔn)備：通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎品?；顒舆^程：老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品?；顒臃绞剑喊职掷夼_賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物)。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛?；顒游猜暎夯仡櫿麄€課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!一、設(shè)計思考：“有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長，有一雙手的手心個性溫暖，讓我們一生無法忘懷……”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月x日(星期x)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，帶給孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。二、活動時間：父親節(jié)前一周6月15日，6月19日三、主題目標(biāo)：1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。3、透過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。四、活動方案：1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。2、鼓勵幼兒回家?guī)兔Π职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可根據(jù)班級狀況開展親子活動：主角反串、《小腳踩大腳》、《騎